短文网整理的穿针引线作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
穿针引线作文 篇1
“加油！加油！”是哪里如此热闹？噢，原来是从我们五年级2班教室里传来的。此刻，我们正举行“穿针引线大比拼”这个游戏呢。
老师让我们读清规则后，选出了四名参赛选手，梁思源，陈雨馨当辣椒队的选手，邓哲宇和艾昌成为面粉队选手。
当老师喊“三，二，一”的时候，比赛正式开始了。只见面粉队的选手邓哲宇身体微微前倾，左手拿针，右手拿着线，看他那仔细的双眼盯着线头，好像在说：我一定可以赢的.。而另一方的辣椒队也毫不示弱，梁思源也拿着针和线头，瞪着一双大大的眼睛，她凝神屏气，你看她那神态，仿佛在说：“还差一点，还差一点”，可是，线头还是没能钻进针眼，还掉在桌子上，可梁思源没有灰心丧气，又拿起了线头。
台下的同学更是激动了，有的双手举起，为自己的队伍加油，有的得意洋洋地向另一方粉丝队让他们放弃，有的开心地扭起身子来。喊声仿佛要掀开屋顶，传遍整个校园。
台上的选手们开始紧张起来，手脚发抖，手心出汗，身子支撑不住。
终于，经过了整整二十分钟的大比拼，辣椒队胜利了。
虽然我队输了，但他们也尽了全力。这场比赛令我们难忘。我希望下次比赛我队可以得第一。
穿针引线作文 篇2
星期天下午的作文课上，老师突然变出了一卷粉红色的线团和银光闪闪的针。她大声宣布：“同学们，我们来穿针吧！”大家眼睛一亮，纷纷欢呼道：“太棒了！”我心里暗叹：可恶，又要写作文了。
有的同学用兰花指拈着针灵巧地穿了过去，有的同学用力地握住针尾怎么穿也穿不过去，还有的同学手指捏在针中间，折腾了好久才成功。我是第四个拿到针的，瞥了瞥一旁的.他们，暗想：看我不把你们比下去！
我左手拿着针，右手捏着线，小心翼翼地往针孔戳。唉呀，线竟然扭着身子，与针孔擦肩而过。我着急了，手上的力度又大了些。可线调皮地和我做对，就是不愿意钻进那个小小的针孔。这时大家开始交头接耳，嗡嗡地讨论起来了。他们是不是在笑话我呀？我更着急了，心儿怦怦跳。定了定神想：我不能就这么服输。我再次捋了捋线头，慢慢地眼睛一眨不眨地把线插了进去。顿时，我的心里像有一只欢乐的小鸟再为我欢呼。老师的嘴角也微微上扬。
这穿针虽然不容易，不过可比写作文容易多了。而且因为这次穿针，我又完成了一篇周记，真开心！
穿针引线作文 篇3
星期四上午，打了预备铃。只见我们的语文老师廖老师大步流星地走到讲台上，默不作声地写下了穿针引线大比拼”这七个大字。并转身宣布：这节课只玩游戏。”顿时，我们欢呼雀跃。
老师宣布游戏规则：把男生和女生分成两组，我们男生队叫面粉队”，女生队叫辣椒队”。双方每一轮各派三名选手出赛，穿针多者则赢得比赛胜利。选手各就各位，我们场下的观众就已经兴奋不已。有的站起来大叫，有的拍着桌子为队友加油打气，有的双手撑着桌子紧盯着队友的动作。随着老师一声令下，比赛开始了。只见我方面粉队”的选手柯妟东同学身子微微前倾、左手叉着腰、右手拿着线、挤眉弄眼地盯着针孔。而另一组辣椒队”的陈雨馨同学凝神屏气地看着针眼，喃喃自语：我一定要穿进去；我一定会成功”。仿佛她就是雕刻家罗丹。谁知呼的'一声，线真的穿进去了。女生队兴高采烈的欢叫，而我们男生却一个个垂头丧气，直到老师说：再来一次！”我们立马打起精神，重新投入比赛。
经过几番比赛，男女同学们成绩都不分上下。这真是一场精彩绝伦的比赛，赛出了成绩、赛出了水平、增进了友谊。同学们都意犹未尽，期待下一次的比赛赶紧到来，相信下一次的比赛更加精彩！
穿针引线作文 篇4
外婆要缝围巾，可是她的眼睛看不清楚，于是我帮外婆穿针，我大眼瞪小眼，终于把线穿到了针眼里，外婆说：“你真棒！”
今天的作文课，覃老师居然让我们穿针比赛，我又激动又高兴，心里想：覃老师快点发针和线！
不过，穿针比赛安全第一位，同学们一个个坐的端端正正，安安静静。我先挑选了一根黄色的线，哈哈……因为我喜欢吃蛋黄馅儿的月饼。接着，覃老师将一根根寒光闪闪的针发到了同学们的'手里。
比赛终于开始了！我的心都要从嗓子眼里蹦出来了，我左手握着针，将针眼朝上，针尖朝下，右手捏住线，小心翼翼地将线穿过针眼。可是线头却散开了，怎么也穿不进去，于是，我用舌头抿了一下，继续再穿，可是这线仿佛跟我有仇一样，怎么也穿不进去。我急的直冒汗，这时，我旁边的刘璟雯同学悄悄的跟我说：“让我来帮你吧！”只见她将线头往针眼里一插，居然轻轻松松地就将线穿过了针眼。原来穿针也需要功夫呀！
晚上回家，我一定要再穿一次试试！
穿针引线作文 篇5
今天，郑老师照常给我们上作文课。就在我们听得津津有味的时候，老师拿出了一根棉线和一根针。我们正有点摸不着头脑，郑老师宣布：“同学们，我们来穿针吧。”
一听到“穿针”二字，班上就热闹了起来，有的同学十分兴奋，立马从最后一排跳到第一排；有的同学不情愿，干脆躲到了窗帘后；还有的同学左右为难，上去，怕被人嘲笑，不上去，又怕被老师批评。
我排第二个。我暗暗有一种热场的念头，决定用上上节课文章里的'内容——兰花指。
接过晨轩的针线，我对他抛了个媚眼。接着我翘起兰花似的手指，左手捏着针，右手拈着线，把线对折，轻轻地一揉，再把线放在嘴里舔了一下。同学们不禁发出了“咦”的一声。这时，我拿起针，用老鹰似的眼神瞄准针孔，以迅雷不及掩耳之势把线准确无误地戳了进去。
排在最后面的博文，他害怕穿不进线而被嘲笑，干脆躲到了桌子下面。我走过去，用话语刺激他，他一气之下拿起线头猛刺，可一点效果也没有。最后还是晨轩帮他穿的哩。