短文网整理的中队主题活动方案（精选31篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
中队主题活动方案 篇1
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的'推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、了解出行准则
2、小组做发言准备
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
第一部分齐读《交通安全拍手歌》
第二部分了解交通安全知识
（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）
问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）
问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）
问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
（易燃易爆等危险物品。）
问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）
第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈
第四部分发出倡议
第五部分歌曲《祝你平安》
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
中队主题活动方案 篇2
活动目的：
活动过程：
一、各小队汇报人数
二、出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌
三、中队长讲话
主持人：伴随着瑟瑟的秋风，我们相聚在一起，一起谈法论法，法是一本书，教育我们怎样度过人生。法是一把尺，限制了自己的行为。法是一把利剑，让我们明辨是非。
主持人：说到法，我来考考你看，你知道哪些法律法规吗？
主持人：我知道有《交通法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《婚姻法》等等。
主持人：同学们知道中国最根本的大法是什么？《宪法》
主持人：对，《宪法》是所有法律法规指定的依据。
男：大家对法律知识还很了解。今天就来考考大家，第一轮比赛开始：
1、法律知识问答。
主持人：同学们的回答非常精彩，一个个都像法律^专~家，法律顾问，真了不起。
2、请欣赏歌曲《黑猫警长》
过渡男：法律面前人人平等，违法犯罪会受到应有的惩罚，如果心中有爱，会减少很多不该发生的事。因为爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉，只要爱学校，才能好好学习，天天向上。只有爱同学，才能和睦相处，互相帮助。
3、请欣赏诗歌朗诵：第一首《爱学校》，第二首《爱同学》。
过渡男：多动人的乐章，希望伴随我们前行，影响我们一生，同学们，包大人熟悉吗？你瞧，今天，我们特意把这位铁面无私、断案如神的包大人请来审理案件，请欣赏青少年法律小品
4、《包公审现代案》
过渡：刚才看了包大人的断案，你想来审审案吗？我们今天现场来审两个案。有请法官大人。
5、审案
过渡：审完了案，让我们亮出歌喉，歌唱一曲，请听大合唱
6、《种太阳》
主持男：讲了这么多事，这么多道理，都只说明了法的重要性。遵纪守法，知道法的两面性，从今天起，从此刻起，相信所有的人，都是有道德、有修养的人。
七、辅导员讲话。
八、呼号。
九、退旗。
宣布主题队活动到此结束。
中队主题活动方案 篇3
活动目标：
通过本次活动，让队员了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
活动过程：
1、队会仪式。
2、主持人(导入)：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗?我愉快地答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她 被城市汹涌的'车流无情地淹没了。那一天，她刚满十三岁……
（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)
3、主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，十三岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多
(多媒体展示所收集的资料、图片)
主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?(生讨论、介绍)
4、主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(队员跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、相声表演《交通法规人人遵守》
C、交通知识竞赛。(选出四个队员分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
5、主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把队员平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球；
B、在楼道上追逐狂打；
C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
E、没有做准备活动便下水游泳：
F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；
G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；
主持人：队员们，我们可千万不能像片中的队员那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?
(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?
(110、119、120、114……)多媒体展示这些电话号码及它的用处。
表演小品《小队员得救了》。
主要内容：放学回家的路上，队员们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小队员被一个飞跑过来的大队员撞倒在地，后脑勺磕在了水泥地上，顿时血流了出来，形势十分严重。周围的队员都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉他父母，有的说送他回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打l20，救护车及时赶到，这才救了那位小队员。
6、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
游戏：翻头像。
出示很多头像，让队员辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)
目的：让队员明白，坏人没有一定的模样。坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
多媒体展示多种画面：
A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、路通抢劫的歹徒；
D、去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自家的财富。
E、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。
F、遇到雷雨天气，躲在大树下。
队员根据画面指出画中主人公应该怎样做。
7、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
全中队队员在倡议书上签名。
8、辅导员讲话。
9、呼号，退旗，活动结束。
10、活动延伸：课后中队上办一期安全教育小报
中队主题活动方案 篇4
活动目的：
1、缅怀革命先烈的英雄事迹，学习他们高尚的革命气节、顽强的革命意志，感受幸福生活的来之不易，在每个队员心中竖起一座座高大的英雄丰碑。
2、了解为国争光的潮乡体育健儿，学习她们的拼搏精神，激发队员爱家乡、爱国的热情，努力学习，扬起理想的风帆，成为祖国有用的人才。
活动准备：
1、观看《潮乡魂》爱国主义教育专题片。
2、再次参观学校爱国主义教育基地。请几位队员准备好英雄人物的故事。
3、排练舞蹈《红旗飘飘》
4、出一期相关的黑板报。
活动过程：
一、队仪式（略）
二、主要环节
（一）、 中队长导言并宣布活动开始：
歌舞升平，鸟语花香，和平安详的生活，日复一日，也许你会觉得太平常，然而，你是否知道，平安来之不易，幸福更非天赐。自古以来，我们中华民族就出现了许多民族英雄，没有这些英雄，就没有我们今天的幸福生活。我们的家乡也涌现出了可歌可泣的英雄。吴敏霞、赵莹莹两位体育健儿是我们潮乡人民的骄傲，是我们少年儿童学习的榜样。今天，就让我们怀着崇敬和自豪的心情来走近他们，了解他们，赞颂他们。
我宣布六乙中队“民族魂 爱国心”主题活动现在开始。
（二）、牢记烈士英名。
形式：小组竞赛，在5分中内写出英烈的名字并概括他们（她）们的主要事迹，写出一位得10分，看哪个小组分数最高，评出优胜小组若干个。
（三）、 知家乡英雄故事。
（1）请李美萍队员讲家乡革命烈士徐明的`故事。
（2）请马星辰队员讲家乡革命烈士张偶江的故事。
（3）听后谈感受。
（四）、诗歌颂英雄。
1、小组联诵《 我的“自白”书》、《囚歌》、《就义诗》等
2、朗诵队员自己写的诗歌。
3、配乐诗朗诵《永远的丰碑》、《长征》
4、了解家乡为国争光的体育健儿。
（1） 请沈佳宇队员介绍奥运跳水冠军吴敏霞。
（2） 请孙慧静队员介绍第十一届亚洲青年田径锦标赛撑杆跳冠军赵莹莹。
（3） 谈启发。（从她们身上学到什么？）
5、欣赏舞蹈《红旗飘飘》
6、畅谈人生理想。
7、辅导员讲话 。
三、队活动结束仪式。
中队主题活动方案 篇5
一、活动主题：
遨游文明王国__文明礼貌主题中队会
二、活动目的
文明礼貌主题中队会——遨游文明王国的活动，通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。
活动时间：4月21日
参加人员：46中队全体同学
活动地点：多媒体教室
活动准备：
1、文明王国的课件。
2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明礼貌的节目。
三、活动过程：
(一)预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。中队长刘浩蕾：“报告辅导员，本班应到64人，实到64人。‘遨游文明王国’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”辅导员任老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
（二）正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长刘浩蕾讲话：亲爱的同学们，今天我们的队会上来了很多尊敬的客人，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明的行为表现。我宣布：《遨游文明王国》主题中队会现在开始！ 大学排名
1、活动过程：
（主持人上场，自我介绍）
张慧娴：中国是文明古国，号称“礼仪之邦”。
胡萧：中华山水比图画更美。
易琼：有壮丽雄伟的万里长城。
李恒：有风光旖旎的西湖碧水。
刘浩蕾：有风姿秀逸的黄山迎客。
张慧娴：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
黄凯：我来担任文明巴士的车长。同学们，文明巴士就要开车了，请同学们上车。
黄凯：欢迎同学们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——
胡萧：文明小学。
易琼：诚实城堡。
李恒：文明街。
刘浩蕾：文化公园。
黄凯：旅途中将为大家提供——
张慧娴：温馨自助餐。
胡萧：开心一刻。
刘浩蕾：送你一支歌。
黄凯：祝同学们旅途愉快！
易琼：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请看小品《礼貌小学生》。
（人物：小记者汤云，学生万沅昌、谭琴玉、杨凯、鄢子云）
汤云问万沅昌：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说？
万沅昌：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
汤云：好的.。你真有礼貌。
万沅昌：谢谢！
汤云问谭琴玉：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
汤云：哗！有礼貌，顶呱呱！
汤云问杨凯：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？
汤云：真会说话，同学一定会借给你。
汤云问鄢子云：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
汤云：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
刘浩蕾：同学们，你们还知道哪些文明用语？
黄凯：同学们，前方到站文明王国的文明小学，请大家做好下车的准备。
胡萧：下面请听孔冠辉等八位同学带来的快板《文明礼仪歌谣》。
晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式新，色彩明丽真美妙。
有礼貌，不吵闹，课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，
新学期，新面貌，个个努力争第一。地上有纸我捡起，楼道脏了我清理，
学校是个大花园，我要用心爱护她，全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈。
黄凯：请同学们准备好了，前方到站诚实城堡。
易琼：说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。同学们，你们看，任老师送给诚实城堡一朵七色花，你们觉得少了点什么吗？那么花瓣在哪里呢？瞧，同学们送来了！（七朵小花瓣带头饰上场）
七人合：我们是美丽的七色花，开在46中队这个团结的家，今天化作片片小花瓣，寻找我们更多的小伙伴。
红花瓣彭灿：大家好，我是红花瓣，代表讲文明。
橙花瓣王维：大家好，我是橙花瓣，代表爱学习。
黄花瓣蔡冰心：大家好，我是黄花瓣，代表守纪律。
绿花瓣杨奇树：大家好，我是绿花瓣，代表爱锻炼。
青花瓣李驰凯：大家好，我是青花瓣，代表讲卫生。
蓝花瓣任郅哲：大家好，我是蓝花瓣，代表爱劳动。
紫花瓣刘颖：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。
刘浩蕾：队员们，你属于我们当中的哪一片，又是谁的好伙伴，用你心中的童谣，快把我呼唤。伙伴们，让我们快快行动吧！
一）、彭灿：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片红花瓣，要找讲文明的你和他。
彭灿：红色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到这里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同学上场）
1、有事求别人，请字挂嘴边，态度要认真，谢谢经常念。
2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥，我要做个好孩子，互相帮助记心里。
3、我对你笑嘻嘻，我对你笑哈哈，亲亲密密如一家，假如我要碰了你，马上道声对不起，见我道歉有诚意，你会说句没关系，假如你能帮助我，马上说声谢谢你，见我致谢懂礼貌，你会说句不客气。
4、客人来了，妈妈没在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔请喝茶，客人要走了，我送客人到门口，叔叔把我夸：欣欣有礼貌，是个好娃娃。
彭灿：红花瓣，讲文明，讲礼貌，你们个个都做到，文明的花瓣送给你，继续努力别骄傲。
二）、王维：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片橙花瓣，要找爱学习的你和他。（黄治明等四位同学上场）
橙色花瓣到我家，学习优秀人人夸，快到这里看一看，你的朋友在做啥？
1、写字做到三个一：眼睛离书本一尺远，胸离桌子一拳头远，捏笔离笔尖一寸远。
2、开学了，来报到。我们搬进新学校，新操场，新课桌，电脑教室最最好。学知识，上网校，只需轻点小鼠标，世界大事全知道，小小电脑真奇妙。
3、4、你拍一，我拍一，上课发言要积极，你拍二，我拍二，学习其实挺有趣，你拍三，我拍三，我学功课不怕难，你拍四，我拍四，从小就要立大志，你拍五，我拍五，写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀，你拍七，我拍七，互相帮助解难题，你拍八，我拍八，动动脑筋想办法，你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手，你拍十，我拍十，认认真真学知识。
王维：上课专心来听讲，回答问题不乱抢，写完作业又复习，成绩怎能不第一。希望你们再努力，学习优异创奇迹。我把花瓣送给你，还要给你敬个礼。
三）、蔡冰心：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片黄花瓣，要找守纪律的你和他。（胥施等四位同学上场）
黄色花瓣到我家，看看守纪的好娃娃，校内校外一个样，人人夸我们是好榜样。
1、你轻轻来我轻轻，我们走路真安静，专用教室来上课，排队整齐*右行。你轻轻来我轻轻，上下楼梯不抢行，互相谦让有礼貌，遵守纪律讲文明。
2、上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，眼睛看前方，发言先举手，回答不乱抢。不做小动作，专心来听讲。
3、走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄，上下楼，右侧行，做到慢步和轻声，你不推，我不挤，危险事故不发生。
4、同学们要记牢，上下车时对排好。上了车不乱跑，准备零钱去买票。车厢里不大叫，安安静静秩序好。上下车不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明讲礼貌，开开心心上学校。
蔡冰心：走路要学小花帽，脚步轻轻静悄悄。站队要学解放军，挺胸立正有精神。遵守纪律的小标兵，好似夜空闪闪的星，我把花瓣送给你，愿你严格要求自己。
四）、杨奇树：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片绿花瓣，要找爱锻炼的你和他。（万沅昌等八位同学上场）
绿色花瓣有生机，我们锻炼更积极，迎接奥运齐努力，长大有个好身体。
1、清晨鸟儿喳喳叫，小区晨练好热闹。扇子舞，健身操，秧歌伴着鼓点跳。身体强壮生活好，北京奥运早来到。
2、快快快，来来来，盼奥运，在零八，奥运来到咱们家，你跑步，我做操，迎接奥运热情高。
3、4、小胖子，要起早，我们一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，动作用力真较好，小胖子，快快来，我们一起来晨跑。身体越炼越苗条。
杨奇树：小胖子勤锻炼，跑步做操身体健，生命的花瓣送大家，迎接奥运在零八。
五）、李驰凯：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片青花瓣，要找讲卫生的你和他。（黎宇奇等八位同学上场）
青青绿草红红的花，这里风景美如画，青色花瓣快来呀，告诉你这里变化大。
1、2、我们是环保小标兵，美化环境我先行，改掉陋习树新风，快行动。废品垃圾不乱扔，回收利民有大用，变废为宝育花草，花红。随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病，管住自己手和嘴，准成。花草打扮新北京，掐花踏草太无情，美丽鲜花只管看，别动。环境卫生讲文明，人人动手灭蚊蝇，身体健康不生病，太平。义务植树筑绿坪，不让黄沙漫天行，空气清新精神爽，好心情。风景如画卫星城，绿色奥运绿色情，争当环保小主人，做绿星。
3、手指甲，长又长，小小细菌里面藏，勤剪指甲爱干净，身体长得壮又壮。
4、先洒水，后扫地，湿式扫除要牢记，果皮纸屑不乱丢，教室清洁又整齐。
李驰凯：个人卫生要做好，勤剪指甲勤洗澡，环境卫生保护好，垃圾污染都没了。人人从我做起来，姹紫嫣红花不败。
六）、任郅哲：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片蓝花瓣，要找爱劳动的你和他。（陈青等四位同学上场）
太阳光，金灿灿，蓝色花瓣这里看一看，我们个个爱劳动，传统美德齐歌颂。
1、清晨小鸟叫喳喳，欢迎家里来客啦，爸爸妈妈忙招待，我也试着帮忙吧，先请阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，妈妈买菜我来摘，筷子盘子我来擦，我是妈妈小帮手，我爱劳动我爱家。
2、妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡，爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫，奶奶您别说我小，我会种花把水浇，爸爸妈妈工作忙，我会做的事也不少。
3、太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早，先把桌子擦干净，再把椅子摆放好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇，小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好。
4、昨天我帮妈妈扫地，今天我给爸爸倒水，昨天我给妈妈摘菜，今天我给爷爷捶背，天天为长辈做事，一点也不觉得累。
任郅哲：值日生了不起，教室干净有条理，回到家帮妈妈，洗菜做饭把桌擦，蓝色花瓣表心意，热爱劳动最美丽。
七）、刘颖：1234567红橙黄绿青蓝紫，一片一片小花瓣，组成美丽的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（严婉婷等四位同学上场）
紫色花瓣到这里，我们个个能自理，洗衣做饭样样行，从来不作小皇帝。
1、我是一个乖宝宝，每天早上起得早，自己洗脸理书包，见了老师问声好。我是一个乖宝宝，个人卫生搞得好，勤洗澡来勤换衣，纸巾手帕都带好。我是一个乖宝宝，孝敬父母记得牢，吃穿从不一人贪，听话懂事又乖巧。
2、我又不是小皇帝，何必接来又接去，学校离家几步远，只要安全牢牢记，你们把我当皇帝，奴仆无疑就是你，我们应该经风雨，从小自力才是理。
3、洗衣粉，泡泡多，我洗手绢唱着歌，唱着歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。
4、爸爸去出差，妈妈又加班，放学肚子饿，午餐怎么办？电话铃声响，妈妈心挂念，让我试一试，自己来做饭。切葱花，打鸡蛋，鸡蛋炒米饭，尝尝味道鲜。
刘颖：乖宝宝，真不错，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送给你，愿你这样做到底。
刘浩蕾：请得到花瓣的同学到前面来，把你的花瓣贴在黑板上。（拿花瓣的同学上前贴花瓣）队员们，你们看，七色花变大了，这说明同学们进步了，长大了。让我们继续努力，让七色花开得越来越美丽。
黄凯：同学们旅途一路辛苦了，我们车上为大家提供了温馨自助餐，供大家选用。
李恒：谁知道什么叫自助餐？请看大荧幕——
给小蜜蜂和小苍蝇引路。
易琼：xx讲话为我们树立了正确的世界观、人生观和价值观提供了一个准绳。作为小学生，我们要从身边的事情做起。
黄凯：前方到站时文明城的文明街，现在我们下车轻松一下，下面是我们为大家提供的另一项服务，叫“开心一刻”——相声《说话》。
（两个队员胡萧、邱超分别从两边上，互相打招呼）
胡萧、邱超：嗨，好久不见，您好！
胡萧：哎！你说我会说话吗？
邱超：你怎么不会说话？
胡萧：我……我不是哑巴吧。
邱超：谁说你是哑巴啦？
胡萧：可有人说我呀！
邱超：谁呀！
胡萧：咱们邻居赵爷爷。
邱超：他怎么说的呀？
胡萧：挺机灵的孩子不会说话。
邱超：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
胡萧：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话呀！噢，我明白了，你是老外吧，赵老头儿？
邱超：你是不会说话。
胡萧：怎么不会说话？
邱超：你说的话都是横着出来的。
胡萧：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！
邱超：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。
胡萧：比喻？
邱超：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
胡萧：那我应该怎么说呀？
邱超：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
胡萧：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！
邱超：好！你真是个有礼貌的孩子。
胡萧：赵爷爷，您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！
邱超：你说谁呢？
黄凯：同学们文明巴士沿着文明街，经过童话别墅来到文化公园。
张慧娴：我们希望呼吸新鲜的空气，
李恒：我们渴望美好幸福的生活。
合：让我们用我们的双手去创造美丽的家园。
胡萧：同学们，为了鼓励努力奋斗的优秀少先队员，我们送给他们一个“文明礼貌星”的奖牌。下面请任老师宣布获奖名单。
刘浩蕾：本次班会在歌声与微笑中就要结束了，相信那颗闪耀着光芒的文明礼貌之星已在我们每一个人的心中高高挂起。
张慧娴：只要我们用心去对待身边的每一个人、每一件事，那颗文明礼貌之星将越来越亮。
全体学生：文明礼貌之星，你真美丽！我们要把你拥入怀中，永不放弃！
刘浩蕾：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧！
6、辅导员讲话：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？
7、呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”
8、退旗。
9、队会结束。
四、活动效果：
在活动中，少先队员自己设计、自己组织、主动参与；活动过程中始终做主人。他们所表达的是亲身经历、真实感受后的真情实感。活动给队员们以美的教育和感受，文明的种子种在队员们心里，开始生根、发芽。队会给少先队员们留下了美好而难忘的印象。
中队主题活动方案 篇6
活动目的：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：
小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
活动过程：
一、活动开始
（一）报告人数
（二）出旗
（三）唱队歌
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合：大家好！
主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明礼仪伴我行》主题中队会现在开始！
二、文明礼仪小知识
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
（队员进行文明用语表演）
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》
主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
（小品表演：《文明礼仪多重要》）
主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。
（队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说）
主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范
主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》
队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？
六、礼貌诗朗诵
主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面请欣赏快板《假如》。
主持人2：下面请我们班亲爱的`辅导员老师讲话。大家欢迎！
辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
七、集体表演
主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
（一）呼号
（二）退旗
主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！
中队主题活动方案 篇7
●设计说明
孩子的基本消费需要，主要是由父母安排予以满足的。随着年龄的增长，孩子逐渐需要自己来安排一些满足，因此有必要使学生学会如何把有限的零用钱用在多方面的开支上。据调查，孩子们把大部分的零花钱都花在了零食、玩具上，只有极少的钱花在购买一些学习用品、课外书上。看来，大部分的同学都不是把钱花在真正该花的地方。儿童与成人不同，具有强烈的好奇心，喜欢与同伴分享愿望，消费观念不成熟，在消费行为上表现为频繁地喜新厌旧，从众性，随意，冲动，炫耀，挥霍攀比，模仿等特点。其共同特点是忽略自己的主要需求和经济条件，盲目、随心所欲地乱花钱，结果是不能真正满足必要的零用需要。
这次活动旨在引导学生有计划地合理使用零用钱，从小树立健康、求实的消费心态，养成有计划地合理分配使用零花钱的习惯。
●活动目标
1.通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。
2.让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。
3.通过活动，让学生认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的良好习惯。
4.通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
●重点难点
重点：帮助学生树立健康、求实的消费心态。
难点：学会如何合理地使用零用钱。
●活动准备
1教师事先让学生完成一份有关零用钱的调查问卷。
2小品表演。
3准备3张小圆卡，颜色分别为红、绿、蓝。
●活动设计
教师：同学们，现在请你们把调查的表格拿出来，老师要统计一下调查的情况。
有零用钱的同学请举手。(全班50位同学全部举起了手。)
一星期父母亲给你多少钱?(五元之十元、二十元的都有。)
你把零用钱主要用到哪里?(大多数学生都说买零食。个别学生说买学习用品。)
你关心过父母亲的收入吗?(大多数的学生说没有。)
你留意过父母亲的工作吗?(很多学生说有，只是不知道辛苦的程度。)换成表格为如下：
你有自己的零用钱吗?
有(50位
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱?
5元、10元、20元
你把零用钱主要用在哪里?
买零食
你留意过爸妈的工作吗?
留意过但不知道辛苦程度或没有
你知道父母亲的收入有多少吗?
大部分的学生都说没有。
现在我们手里或多或少都有一些零用钱，有了钱怎么用，怎样才能用得好，这是很有讲究的。也许有的同学觉得，有了钱怎么花还不简单，想怎么花就怎么花。事情真的就这么简单吗?让我们来看一个小品。
活动一：
小品表演，自我探索，增加相互了解。
1.小品表演：
教师：今天，我们先请五位同学为我们表演一个小品，希望同学们认真看，然后老师有问题要问大家。
东东带了十元钱到了学校，他看到校门口这么多的玩具和吃的东西，他禁不住去买自己喜欢的东西了，于是他花了五元钱买了一个玩具，同时又买了三元的零食，最后他只剩下了两元钱，而这十元钱是爸妈给他买墨和纸的钱，他该怎么办?(其中其他几位分别扮演玩具店和小摊贩的店主。)
2.教师引导学生自我探索：如果是你，你会怎么办呢?学生各抒己见，谈谈自己的想法。
3.教师总结：在我们的日常生活中，有很多的同学不去控制自己的行为，随意乱花钱，既增加父母亲的困难，又助长了大手大脚乱花钱的坏习惯。那么，我们该怎么办呢?
活动二：
行为训练：学习怎样合理的使用自己的'零用钱。
过渡：拥有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对于这些零用钱，你有权力决定怎么去用，那么，该怎么合理使用零用钱呢?
1.教你一招。
过渡：老师这里有一个“红绿灯”方案：
“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说：“这样东西我现在可以不买。”在心中亮起一盏红灯，提醒自己。
“黄灯”：买东西时，先问问自己：“这是我现在需要的吗?”如果回答“是”的话，就可以考虑购买。
“绿灯”：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为奖励。
2.网上购物，生活体验
(1)课件出示一些商品及商品的价格，根据你每月的零用钱，你会买什么?在买东西前，可以用“红绿灯”方案问问自己。
(2)教师可以根据本班实际情况，出示一些物品，供学生参考。
(3)学生根据自己拥有的零用钱，进行模拟练习。在购买之前，先让学生出示相应的卡片，问问自己该怎么办?
如看到一本盼望 以久的书，根据实际情况，出示“绿灯”，即出示“绿灯”，对自己说，这段时间自己上课很专心，可以买下来，作为小小的礼物送个自己。
3.制定“星期零用钱消费表”
(1)我们还可以制定一张“星期零用钱消费表”，放在自己的书桌上，定期填写，这样可以更合理地安排自己的零用钱。
星期零用钱消费表
周期收入支出(用途)节余
(2)教师示范填写。
(3)学生尝试填一填。
结束：
教师提醒学生乱花零用钱的一些不良后果：(2)乱用零花钱，增加父母的负担;(3)多吃零食对学生的身体发育是不利的，更何况不少零食是不合卫生要求且含有一些有害物质。
最后，老师要送同学们一句话：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕当思物力之维难。
●扩展活动
1.课后，让学生继续填写“星期零用钱消费表”，一个星期结束后，全班进行反馈、交流。
2.“今天我当家”活动，可以先让学生回家调查了解家庭一日开销的数目及项目，之后再进行“当家”活动，设计家庭支出方案，再在实际操作中检验自己的方案是否合理。
●活动结果反馈
1.学生初步学会了一些理财的方法，对于自己管理零用钱很感兴趣。
2.课后，能认真制定计划，进行理财，争当一名小小理财家.
附调查表：
你有自己的零用钱吗?
爸爸妈妈一星期给你多少零用钱?
你把零用钱主要用在哪里?
你留意过爸妈的工作吗?
你知道父母亲的收入有多少吗?
中队主题活动方案 篇8
一、全体立正，各小队检查人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、活动进行：
1、系红领巾比赛
2、小实验比赛
3、剪纸比赛
4、小发明比赛
六、辅导员讲话。
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
“时刻准备着！”
八、退旗、敬礼。
九、结束。
中队长讲话
队员们，大家好！ 还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大脑（齐）。双手会做工，大脑会思考（齐）。用手又用脑，才能有创造（齐）！今天，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让队员们通过动手动脑的比赛，从而提高我们的动手动脑能力。
活动过程：
甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席热情鼓励少先队员说。
乙：“你们一定能行！”
甲：（面向全体学生）队员们，我们行不行？
齐：行行行，我能行！
甲：爱拼才会赢，敢上你就行。
乙：今天，我们二（5）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首先请出四个小裁判。
小裁判代表：队员们，大家好！今天，我们被推选为这次手脑运动会的裁判，感到非常高兴，我们将本着公平、公正、准确的原则，评出这次活动的优胜小队，请大家放心。
乙：红领巾是少先队员的标志。
甲：作为一名少先队员,怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面貌呢？
乙：请看“戴红领巾”比赛。
甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。
（比赛进行）
甲：请运动员转过身去，让裁判员看一看后面系得如何。
乙：刚才的比赛真是又紧张又激烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公布结果。
裁判1：经过裁判的评判，我们一致认为第 * 小队的运动员佩戴红领巾最熟练，最正确，也最美观，请第 *小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4 面小红旗，第 *小队插上3 面小红旗。
甲：第一个项目的比赛，第 * 小队获得了冠军，其它两队别着急，后面机会多着呢！
乙：第二个项目的比赛－－“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。
（比赛进行）
甲：呀，（叹出一口气）刚才的比赛真是又有趣又紧张，我都憋出一身汗啦！
乙：那就让大家放松一下，来欣赏队员们的剪纸艺术吧！
齐：请出各小组的两位代表。
（比赛进行）
甲：请运动员亮出你们的作品。
乙：真让我眼前一亮，大开眼界啊！请小裁判打分。
裁判3：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的剪纸作品造型美观，刻画细致，内容丰富，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面小红旗！
甲：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力，更重要的是可以培养我们对创造的'兴趣。今天，最后一个项目是“小发明”比赛。
甲乙：请各小队派出一名代表。
（比赛进行)
甲：运动员的发明真是异想天开，妙不可言哪！
乙：还是请小裁判来评一评吧！
裁判4：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的小发明可行性强，有较高的实用价值，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面！
甲：队员们，这次手脑运动会已基本结束，让我们来看一看会场上的情况吧！
乙：第一小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲：第二小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲：第三小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲乙：大家向他们表示热烈的祝贺！欢迎 小队的代表讲话。
代表：
队员们，大家好！今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平时经常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，逐渐使自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。
辅导员讲话：
队员们，大家好！今天，我们二（5）中队开展了一个非常别致的中队活动－－手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我希望同学们今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？
齐：行行行，我能行！
小实验
巧吹粉笔头
取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处，。现在，我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹气。可是，不论我使多大的劲，都无法把这一小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单，啤酒瓶内本来就充满着空气，当我用力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹也是徒劳的。
中队主题活动方案 篇9
活动目的：
通过这次活动，使学生更加了解我国古代诗人的平生事迹，从而引导学生体会我国古代诗词的丰富底蕴，激发学生热爱古代诗词的兴趣。
活动过程：
1、全体立正，各小队检查人数。
2、出旗、敬礼，唱队歌。
3、中队长讲话，宣布活动开始：
主持人：同学们，我们学过哪些古诗，你还记得吗？
同学们回忆所学过的古诗。
主持人：大家真棒！有的同学说的是我们所学过的古诗，有的同学说的是自己课外积累的古诗。那么在这些古诗中，有许多相同的作者，如李白、白居易、杨万里……。你最喜欢哪位古代诗人呢？
大家自由畅谈（说出喜欢的理由）。
主持人：同学们，对于你们喜欢的古代诗人，他的一生你又了解多少呢？
学生a——我喜欢李白。他自称青莲居士，有“诗仙”之称。他(来源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，绝大部分在漫游中度过，最后病死于安徽当涂县。
学生b——我也喜欢李白。尤其是李白所写的诗，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然。
学生c——我们所学过的李白的诗很好背，琅琅上口，特别容易记得。
主持人：你们说的真好。那么接下来就请喜欢李白的同学一起朗诵他的《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》这三首有名的古诗吧！
主持人：还有喜欢其他诗人的同学吗？
学生a——我喜欢杨万里……
学生b——我喜欢白居易……
学生c——我还喜欢……
主持人：从同学们所了解的这些诗人的平生事迹、趣闻所见，真是让我受益匪浅啊！还有大家那富有情感的朗诵，更是让我感受到了浓浓的诗情。现在我们就来做个小小的'测验吧！
你知道这些别称都是指的谁吗？
诗骨诗杰诗圣诗魔诗奴诗鬼诗神
请你和你的同桌一起讨论讨论吧！
主持人公布答案：
诗骨--陈子昂
诗杰--王勃
诗圣--杜甫
诗魔--白居易
诗奴--贾岛
诗鬼--李贺
诗神--苏轼
主持人：大家真厉害，猜对了那么多！我相信，只要大家保持这份对古诗的热爱，我们班肯定会出现更多优秀的大诗人！
辅导员：你说的没错，我也这么认为！同学们，经过全体队员的共同努力，今天的“我最喜欢的古代诗人”主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多有关诗人的故事，也感受到了我国古诗中的丰富文化底蕴。我希望大家能继续认真学习古代诗词，不断积累，做一个满腹经纶的大诗人！
主持人宣布：3（3）中队“我最喜欢的古代诗人”主题队会到此结束。
中队主题活动方案 篇10
一、活动目的：
1．通过自己动手上网获取信息，使学生能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通过活动使学生了解、认识到接收各类有益、健康的网站。
3．正确地认识网络的利与弊。
4．通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。
二、活动过程：
（一）集合；（集合号）；
（二）各小队清点人数；
（三）各小队报告人数；
（四）全体起立——出旗、——敬礼！（礼毕）；
（五）唱队歌（请坐）；
（六）中队长讲话（略）。
下面我宣布，八一路小学五乙中队《发一个Email给明天》主题活动现在开始！
序幕
主持甲：老师们，同学们，一群网络小公民为我们拉开了这次活动的序幕。
主持乙：欢迎大家参加我们的“《发一个Email给明天》冬令营”！
主持甲：“《发一个Email给明天》冬令营”胜利开营了，我是营长。
主持乙：我是副营长。
主持甲：这次的冬令营将会对大家进行一系列的考验，这次考验分别要过“三关”。通过考验的营员，我们将颁发“文明小网民”合格证。
主持乙：队员们，你们有信心拿到证书吗？
齐答：有信心，我们一定行。
第一关队名大创意
主持甲：我们把全班分成四个小队，分别为“诚信队，快乐队，梦想队，天使队”。
主持乙：为了考验大家，我和营长特意给大家设立了第一关，那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号，既要编得创意，又能为本队鼓劲加油。
（同学们分小组讨论，过程略）
主持甲：哇，想不到，我们班的同学还挺有创意的，竟然轻而易举地闯过了第一关。
第二关QQ大嘴巴
主持乙：营长，我想咱们这第二关可要增加一点难度了。
主持甲：这第二关嘛，说难不难，说易也不易，前两周，我们中队长不是在天天论坛上提出问题，让大家讨论“小学生上网到底好不好？”，现在大家可以交功课了吧？
齐答：我们早就准备好了！
主持甲：还是先看一个小品《都是网络惹的.祸》
（小品《都是网络惹的祸》）
主持乙：营员们，小品中的小明借秋游的名义，向奶奶要钱，结果却是上了网吧，他这种行为是值得学习的吗？那么，我们听听各小队的意见如何？
（辩论赛《网络带来的利与弊》
主持甲：今天，我们活动的现场也来了一些老师，让我们来听听老师的意见好不好？
（采访老师）
主持乙：报告营长，我真的想象不到，我们的队员在短短的两周时间竟然可以搜集到这么多网络给大家带来的“身边人、身边事”。
主持甲：是呀，这一关不仅让同学们能深入社会，受到教育，懂得了要正确对待上网，表演这么精彩，讨论这么激烈，这一关，你们真不愧是“闯关勇士”。
第三关网上大冲浪
主持乙：你们能不能成为闯关勇士还得看你们接下来的表现。营员们，这第三关就是考考大家会不会上网“冲浪”，并要求大家在网上搜集有关资料，大家敢接受挑战吗？
生甲：这有什么难的，上网“冲浪”小事一桩，肯定难不倒我们，那就请大家随着我们小队的歌声去网上旅行吧！
（歌曲《我们美丽的祖国》）
生乙：对呀，前段时间，我们上了《威尼斯的小艇》一课，书上说威尼斯小艇的确样子很奇特，老师也向我们介绍了水城威尼斯的迷人异国风光。网上还有更多，于是我们迫不及待地在网上搜索，下面我们下载的图片请大家看一看。
（演示《威尼斯小艇》图片资料）
生丙：从小我就有一个愿望――去宇宙看看，但我知道要实现这个愿望很难很难，我现在可以欣喜地告诉大家，我的愿望已实现了。
（播放神舟五号卫星上天的录像）
生丁：是呀，我们大家都拥有了网络，世界变小了、世界变精彩了，许多内容随手可得，让我们试试，你想知道些什么？（学生提问）好，今天，就让我带大家一起去看看奥运会,让我们再次领略一下那激动人心的时刻吧！
（播放刘翔夺冠的录像）
（舞蹈《红旗飘飘》）
尾声
主持甲：这三关真是太精彩了，我们中队的队员在文明上网方面做得不错！而且，我们队员们还编了一首诗歌来赞美网络呢。请听诗朗诵《拥抱internet》。
诗朗诵《拥抱internet》
主持乙：营员们，让我们在队旗下宣誓，争做文明小网民。
齐读《全国青少年网络文明公约》
主持甲：小小鼠标。
主持甲乙：轻轻点击。
主持合：互连网连起整个世界。
主持甲：让我们发一个“Email”给明天。
主持乙：让我们同国际接轨。
主持合：让我们和世界签约。
合唱《明天会更好》
主持乙：营员们，你们不愧为“文明小网民”。下面有请老师为各位营员颁发“文明小网民”合格证。
（七）下面请中队辅导员讲话
（八）退旗，敬礼；（礼毕）
（九）呼号；
（十）中队长宣布活动结束。
下面我宣布，八一路小学五乙中队《发一个Email给明天》主题活动到此结束。
中队主题活动方案 篇11
一、 活动目的：
通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、 活动形式：
利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的.本领。
三、 活动准备：
１、 从网上下载有关安全的视频。
２、 每人准备一个安全小故事。
四、 活动过程：
１、 各小队带队，报告人数。中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。
２、 全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。
３、 中队长宣布活动开始。
４、 活动开始：
（１）观看安全教育视频。
（２）学生谈观后收获
（３）学生讲述安全小故事。
（４）学生谈自己今后应该怎样做到安全。
五、 中队辅导员讲话。
六、 呼号。
七、 退旗。
八、 活动结束。
中队主题活动方案 篇12
活动目标：
通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义，为自己的十岁生日庆祝，更能懂得感恩，懂得担当，更能策划自己的未来，扬起理想的风帆。
活动时间：
三月
活动地点：
班级
活动对象：
四（2）班全体学生及部分家长代表
活动过程：
一、 主持人上台：
三月的阳光灿烂明媚，三月的春风温暖和煦
今天，我们四（2）班全体同学齐聚在这里，共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌（放录音）
二、感恩：
十岁，如花似玉的年代；十岁，灿烂如花的季节；十岁，好似一个快乐的君王，不知天高地厚，不懂人间愁苦。
昨天，我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长，父母耗尽了心思，熬白了头发。十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名光荣的'少先队员，爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊！
1、诗朗诵：《感谢你，亲人》
回忆父母的养育之恩 小品表演《护蛋》
2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘；而老师对我们的栽培之情更让人敬佩 歌唱《走过老师的窗前》
3、在我们成长过程中，还有一个不可缺少的人，那就是朋友。
一个人如果没有朋友，那会多孤单啊！我们生活在集体中，集体生活使我们学会相互关心，相互帮助。
欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。
三、畅想：
同学们，我们的童年充满了温暖。
如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，你们是否想过，该如何迈开第一步呢？
1、请几个学生谈谈理想和打算。
今天我们是小雏鹰，明天我们要做雄鹰，去搏击长空。
从小学好扎实的本领，向着理想勇敢前进。
2、全班合唱
四、寄语（学生、家长、老师）
1、家长代表送上特殊礼物
2、赠送贺卡，写上祝福
五、十岁生日宣言：
全班设计
六、共庆生日，点蜡烛，唱生日歌，共欢庆。
七、辅导员讲话
中队主题活动方案 篇13
一、活动目标
使学生们了解商品消费维权知识，树立正确的消费观念，懂得了自己的权益受到损害时应该怎样去维护。
二、活动过程：
（一）整理队伍，报告人数。
（二）出旗，敬礼。
（三）唱队歌。
（四）宣布活动开始
主持甲、乙：“消费维权与我同行”主题中队会现在开始。
主持甲：同学们，假如你购买了一本《智慧背囊》，回家后发现里面缺页，也就是一部分内容没有。当你去要求书店老板更换时，书店老板拒绝更换，你会选择以下哪种处理方式？
a、自认倒霉，下次不到这里来买书了。
b、同他讲道理，坚决要求更换。
c、向工商局举报。
d、找几个朋友把老板打一顿，然后要求更换。（指几名代表说明理由）
那么，从法律角度来说，哪些处理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。
主持乙：其实，在我们同学身边也经常有这样的事情发生，下面请听由王倩带给我们的故事《我的消费维权故事》
主持甲：是的，消费权益是需要自己去维护的，我们每个人都应当争取享受自己的消费权益。如果在大街上碰见卖”唐僧肉”的，你相信吗？
主持乙：下面请看小品《唐僧肉》，表演者：陈慧斌、桓浜、吴萌。
主持甲：通过这个小品，主要想告诉你们：以后碰到类似的事情，不能像模仿剧中的人物一样买那些三无产品，如果买了就要拨打“12315”保护自己的权益。
主持乙：下面请听三句半《热线12315》表演者：王芳芳、杨佳梓等。
主持甲：请听由刘微带给我们的歌曲《雾里看花》。
主持乙：“雾里看花，越看越花”。炼就你的慧眼，掌握维权途径吧！我们每个人要毫不手软地同侵犯我们消费权益的不法经营者作斗争。请听由林婷、张岩等同学带给我们的快板《维权诚信》
主持甲：同学们：科学、健康、文明的'消费要从我们小学生开始做起。
（甲、乙）现在向同学们发出以下倡议：
1、认真学习消费知识，懂得科学、文明消费，做到理性消费，利用所学到的知识维权；
2、努力做好消费宣传员，让你身边的每一个人都了解绿色消费的含义；3、不到小商贩那里购买三无产品，假冒伪劣商品；
4、在日常生活中尝试理财，合理消费。使学生们懂得应该远离网络游戏，养成健康的消费行为和习惯。
主持乙：下面有请辅导员老师讲话，大家欢迎！
（五）辅导员讲话：刚才同学们以各种形式表现了自己对消费维权的理解和体会，希望同学们能引以为戒，提高自我保护意识，维护自己的合法权益，树立科学的消费观，做到依法消费。
（六）呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）
（七）退旗，敬礼。
中队主题活动方案 篇14
一、活动主题：讲文明有礼貌。
二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。
三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。
四、活动过程：
（一）报数。
1.各小队向中队长报数。
2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）
辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。
（二）出旗。
主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。
（三）唱队歌。
主持乙：请全体队员齐唱队歌。
（四）活动内容。
主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。
主持乙：请大家跟我读队会题目。
1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。
主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。
队员们发言。
2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。
主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。
主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。
钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？
锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？
钰燕：ok.
主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）
主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。
东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）
主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。
赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。
主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。
咳嗽使他的喉咙痒痒的，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。
钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？
赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。
钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。
主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。
主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。
队员们自由发言。
3、文明礼貌小天使宣读倡议书。
主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议
文明礼貌倡议书
讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的`，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：
（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；
（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。
（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。
（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。
（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。
（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。
（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。
4、就倡议书内容进行知识抢答：
主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：
（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？
（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？
（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？
（4）上下楼梯要靠哪边走？
（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？
（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？
（7）在公园你想吐啖，该怎么办？
（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？
5.集体朗诵文明礼貌三字歌。
主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。
红领巾胸前飘学道德第一条
常实践勤体验成习惯如甘霖
尊师长好学习爱父母献孝心
个人事宜自理爱劳动学自立
比道德比才能吃与穿不攀比
一把筷折不易团结紧才有力
扶老幼知礼仪乐助人勤公益
和为贵识大体手拉手讲友谊
先他人后自己宽待人严律己
好环境要保护种树木护绿地
大自然多美丽交朋友亲近你
主持乙：有请辅导员讲话。
（五）辅导员讲话。
队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。
（六）呼号。
主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）仪式结束。
主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！
中队主题活动方案 篇15
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、了解出行准则
2、小组做发言准备
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
第一部分齐读《交通安全拍手歌》
第二部分了解交通安全知识
（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）
问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）
问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）
问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
（易燃易爆等危险物品。）
问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的'。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）
第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈
第四部分发出倡议
第五部分歌曲《祝你平安》
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
中队主题活动方案 篇16
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、了解出行准则
2、小组做发言准备
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
第一部分齐读《交通安全拍手歌》
第二部分了解交通安全知识
（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）
问题二：未满多少岁的`儿童禁止骑自行车上路？（12岁）
问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）
问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？
（易燃易爆等危险物品。）
问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）
第三部分我们平时存在的问题请同学们谈谈
第四部分发出倡议
第五部分歌曲《祝你平安》
总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
中队主题活动方案 篇17
一、活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所熟悉，了解平常礼节常识，并能够发扬良好传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼节，努力进步自己的文明修养。
二、活动程序：
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告终了。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得美满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，中国事个历史悠久的文明古国，素有“礼节之邦”的美誉。在文明礼节的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我公布，进校附小四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另外一个主持人：陈静璇同学。
谢、高：学习文明礼节，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。
谢：今天，就让我们翱翔文明的世界，开始一场文明之旅。
导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，忍让友爱；尊师重道，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。
陈：队员们，年幼的孔融已知道了忍让友爱，古人在礼节上为我们作出了榜样。游：再请大家听《尊师重道》的故事。
陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼节感到自豪，自豪。
游：下面一个环节是文明礼节知识竞答，我要考考同学们了。请听题。
（1）依照我国的传统习惯，以下家族成员的称呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸
（2）文明礼貌平经常使用语主要有哪些？
（3）小学生在校园里应当遵守哪些常规？
（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎样办？
（5）要进老师办公室应当怎样办？
（6）中午在课间游戏应留意哪些？
（7）你向同学借文具时，应当怎样说？
陈：看来这些题目难不倒大家。接下来请看几道题，思考题目，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为甚么不对。
B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎样没有戴红围巾呀？”另外一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？
陈：听了刚才几位同学的发言，你们以为他们能做文明礼节小标兵了吗？掌声祝贺他们。
游：实在呀，我们班的文明礼节小标兵还真很多呢。
（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已开始讲课了。这可怎样办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明缘由。
（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，忽然，一个男同学不谨慎踩了另外一个同学的新鞋。只见他马上布满歉意地说了一声：“对不起！”
游：这些同学做得真不错。
陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了很多英语，让我们用英语来讲几句文明语，为本日的文明礼节主题队会美满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢他人“ThankYou”，凌晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）
陈：你给他人一个微笑，他人给你一个春天。
陈：你给他人一份暖和，他人给你快乐无穷。
游：你给他人一份忍让，他人给你敬重万千。
陈：你给他人一份真诚，他人给你温馨的思念。
游：文明，让人举止高雅；礼节，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为他人送去美丽的暖和！
陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！
辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得美满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼节”这一传统美德有了更为全面的熟悉，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，构成健康的人格和高尚的品质。
师：呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻预备着！
陈：退旗，敬礼。
游：我公布，四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会到此结束。
中队主题活动方案 篇18
活动目标：
通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义，为自己的十岁生日庆祝，更能懂得感恩，懂得担当，更能策划自己的未来，扬起理想的风帆。
活动时间：
三月
活动地点：
xx班级
活动对象：
四（2）班全体学生及部分家长代表
活动过程：
一、主持人上台：
三月的阳光灿烂明媚，三月的春风温暖和煦
今天，我们四（2）班全体同学齐聚在这里，共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌（放录音）
二、感恩：
十岁，如花似玉的年代；十岁，灿烂如花的'季节；十岁，好似一个快乐的君王，不知天高地厚，不懂人间愁苦。
昨天，我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长，父母耗尽了心思，熬白了头发。十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名光荣的少先队员，爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊！
1、诗朗诵：《感谢你，亲人》
回忆父母的养育之恩小品表演《护蛋》
2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘；而老师对我们的栽培之情更让人敬佩歌唱〈走过老师的窗前〉
3、在我们成长过程中，还有一个不可缺少的人，那就是朋友。
一个人如果没有朋友，那会多孤单啊！我们生活在集体中，集体生活使我们学会相互关心，相互帮助。
欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。
三、畅想：
同学们，我们的童年充满了温暖。
如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，你们是否想过，该如何迈开第一步呢？
1、请几个学生谈谈理想和打算。
今天我们是小雏鹰，明天我们要做雄鹰，去搏击长空。
从小学好扎实的本领，向着理想勇敢前进。
2、全班合唱
四、寄语（学生、家长、老师）
1、家长代表送上特殊礼物
2、赠送贺卡，写上祝福
五、十岁生日宣言：全班设计
六、共庆生日，点蜡烛，唱生日歌，共欢庆。
七、辅导员讲话
中队主题活动方案 篇19
时 间：20xx.10.12
形式：主题队会
主 题：社会主义核心价值观——红领巾相约青运会
目 标：让学生了解青运会。
活动准备：
学生、老师事先收集有关青运会的信息。
活动过程：
主持人：五年段“社会主义核心价值观——红领巾相约青运会”主题班会现在开始。
（一）听故事《青运会的来历》表演：五一中队
主持人1：你知道“青运会”是怎么来的吗？请听故事《青运会的来历》（同学说青运会的来历）
主持人2：噢，原来青运会是这样来的。
（二）了解青运会
1.举办背景（讲解：五二中队）
20xx年10月6日，经国务院批准，由国家体育总局主办、福建省人民政府承办的“中华人民共和国第一届青年运动会”将于20xx年10月18日-27日在福建省举行。届时，以福州为主，泉州、厦门、漳州等市为辅的赛区，将完成26个大项、30个分项、306个小项的比赛，包括港澳台在内80多个参赛城市、82个代表团参加。
2. 比赛项目（讲解：五一中队）
20xx年全国青年运动会预设项目有游泳（跳水）、射箭、田径、羽毛球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、足球、体操（蹦床）、女子手球、女子曲棍球、柔道、赛艇、帆板、射击、垒球、乒乓球、跆拳道、网球、排球、举重、国际式摔跤、武术（套路、散打），共计25个大项、28个分项，301个小项目。
3.青运文化（讲解：五二中队）
会徽：扬帆的“福”
首届青运会会徽以“福”字为设计主体，色彩飞扬，充满喜庆，现代感强，视觉冲击力大，与运动会形成了良好的结合，令人耳目一新，富有创意。同时又别具一格地表达了第一届青运会的举办地是在福建福州和创作者对第一届青运会深情祝福的心意，并留下许多可以发挥的联想空间，给再创造衍生产品留下了充足的余地。
主题口号：福之州，青之运
第一届全国青运会的主题口号为“福之州，青之运”，会徽以“福”字为设计元素，吉祥物“榕榕”以福州市树榕树为创作题材，体现“榕树精神”。
“福之州”点出福建福州是中国唯一一个“与幸福同名”的省会，“州”延伸表达又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述为幸福的神州大地；“青之运”则暗喻年轻一代将在集聚能量，展示力量，赶上实现中国梦的好时机，以新的姿势与节奏，追风放彩，领跑中国。
福州市委常委、宣传部部长何静彦就运动会传播元素做了介绍。她说，主题口号“福之州，青之运”简洁明了，朗朗上口，即使用福州本地的方言表达也很容易让老百姓记住。
吉祥物：“榕榕”萌萌哒
福州别称榕城，城里无处不在的榕树，不仅为有福之州点缀绿色、带来清爽、增添美感，更是渗透出“落地生根、生命如炬，众志成城、合力支撑，庇荫众生、厚泽载物，坚韧不拔、百折不挠”的“榕树精神”。吉祥物“榕榕”以福州市树“榕树”为设计主体，演绎为一个活泼可爱、福态可掬的萌宝宝，线条简洁、造型新颖，构图清晰，有别于以往运动会以动物为吉祥物主体的设计理念，很好地体现了福州的地域特征和榕树精神。绿色作为主色调象征绿色环保，青春活力，萌宝宝榕树幼苗，象征未来，代表希望，充满积极向上、健康阳光的精神特质，适合第一届青运会参赛主体青少年。
志愿者标志：充满青春梦想的“凤头燕鸥”
（三）小结
青运会是新中国成立以来，福建省首次承办的规模最大、规格最高的全国大型综合性运动会
同学们了解了这么多关于青运会的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后我们一起来预祝青运会圆满成功.
中队主题活动方案 篇20
【实施背景】
对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
【时间安排】
第四周：准备，策划主题队会方案
第五周：排练、修改方案
第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动
第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵
【组织分工】
1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。
5、确定主持人。
【预期目标】
让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。
【主要内容】
一、出场：
1、集队
2、出旗
3、唱队歌
二、活动内容：
（一）相声导入
（a：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主题班会是什么?
b：（不高兴、不做声）
a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”
b：（很不高兴，转身想走开）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”
b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?
a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?
b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。
a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的`校园。
合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）
a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!
乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”
聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”
小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”
b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
（二）文明用语交流
a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）
b： 哪个小组先来! （ 生：我们组先来!）
（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）
a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（三）文明行为问答
b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：
a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。
题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。
你真是一只爱学习的乖乖兔!
你真是个工作负责的孩子!
（辅导员相机贴红花）
a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?
（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）
主持人评价：你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊，我们要向你学习。
你真是一只可爱的聪明熊!
（辅导员相机贴红花）
b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）
题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）
主持人评价：你是个会关心人的好孩子!
对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。
你做得对，我为你感到自豪!
（辅导员相机贴红花）
a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!
(四)看图抢答
b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答
a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!
b：请看大屏幕!（课件播放）
b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?
你说得真有道理呀！
a：请大家看第二个片段！
（课件播放）
a：请***小组的**来说说。
你真是个环保小卫士!
b：请看最后一个片段!（课件播放）
b：请***小组的**，你来试一试。
对呀，文明要靠我们大家来行动。
（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）
a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?
让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!
b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。
（五）才艺表演
a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?
（准备好了!）
b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）
（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）
a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）
（聪明狗小组表演《文明歌》）
b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）
（企鹅小组表演《拍手谣》）
a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)
（六）文明标语展示
a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!
b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!
（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）
队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”
队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”
队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”
队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”
队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”
队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”
队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”
队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”
队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”
队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)
四、辅导员讲话
主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)
辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!
五、呼号
六、退旗
中队主题活动方案 篇21
【活动目的】
1、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。
2、学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，又能安全健康地生活。
3、培养队员动手动脑的能力及团结协作的精神。
【活动准备材料】
一、 各小组搜集准备节目 各位队员
二、各位队员制作书签，书签上写上自己最喜欢的热爱生命的格言 各位队员
三、自行车一辆 负责人 黄炳健
四、羽毛球 负责人 林金顺
五、太阳帽两个 负责人 林金顺
六、相关课件 相关人员
七、小鼓 花 负责人 李秀珍
八、止咳水道具 负责人 李秀珍
【活动过程】
一、鸽子小组 汇报生命真精彩
汇报队员：叶健成 林靖婷 李宇航
成员一：队员们，有一种永恒的东西，那就是生命；有一种美好的东西，那就是生命。瞧，当生命在妈妈的身体里悄悄孕育的时候，生命便开始了。
成员二：一声响亮的啼哭，我们呱呱落地，一个小生命便开始了。
成员三：自从来到这个美丽的世界，成长的脚步便一刻也没有停留。成长的过程中，有许多温馨、美好与快乐，让我们一起来分享吧！
成员一：一个生命就是一个世界，一个生命就是一个宇宙。生命成了队员们非常感兴趣的话题。咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！
成员二： 大自然里处处有生命，我们收集了许多美妙的声音，咱们一起来听听。[小鸟、呐喊、风声等]
成员三： 大自然的声音演奏出一曲美妙的生命乐章，队员们，知道吗？静下心来，我们也会感觉到来自我们身体内部生命的律动。请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：左手搭在右手腕的脉搏上，静静地让我们感受脉搏的跳动。）你们感受到了吗？
成员一： 我们小组拿着摄像机拍下了许多动人画面，捕捉了生命的精彩瞬间。[图片欣赏]
成员二 队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。
二、阳光小组 小品 《别拿生命当玩笑》
表演 胡淦波 李一帆 余晓晴
小品 别拿生命开玩笑
马大哈（胡淦波）
小木子（李一帆）
丽丽（余晓晴）
老板（李宇航）
第一幕
情景：吃过中午饭，马大哈、小木子背着书包去上学。
马大哈、小木子：（唱）走走走走走，我们小手拉不手，走走走走走，一同去打球。
马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？
马大哈：今天输了玩什么花样呀？
小木子：（思考后）今天谁输谁学狗叫。
马大哈：一言为定！
马大哈小木子：（拉手指）一言为定！
（ 画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）
少先队员丽丽：别拿生命开玩笑，公路上车来车往，不可打球哟。
马大哈、小木子：哎呀，我们怎么这么糊涂呀！
第二幕
主持人甲：话说马大哈、小木子在马路打球受到丽丽的批评后，决定做个好队员。放学后，他们背着书包回家了。
马大哈：（吭吭吭）这几天感冒了，我得买点止咳水喝喝。
小木子：我的老乡有个小店，去那里买吧。
马大哈：好的，咱们现在就去！
（ 画外音，他们说着说着就来到一家小店）
小店老板：小朋友，上次吃了我卖给你的止咳水，好些了吗？
马大哈：谢谢你的关心，吃了你的止咳水的确好多了。（伸出大拇指）老板，你真会做生意！
小店老板：呵呵！
小木子：快点吃药吧，别传染给我。
马大哈：老板，给我来一瓶联邦止咳水。
（ 画外音，就在这时候，丽丽路过此地。）
丽丽：马大哈，别拿生命开玩笑，你怎么可以喝联邦止咳水呢？它是不能喝的。
马大哈： 为什么呀？
小木子: 为什么呀？?
丽丽: 喝联邦止咳水就像吸，会越喝越上瘾。不但治不好病，还会形成依赖性，越喝人越瘦。
马大哈小木子：（张大嘴吧，一起说：哎呀！我们怎么这么糊涂呀！）
第三幕
（画外音：话说马大哈买不到止咳水回到家里，爸爸、妈妈末下班，推着自行车想去看医生。）
马大哈：（吭吭吭）（一边推着自行车一边说）爸爸妈妈不在家，今天，看来我要自已去看医生了。
（画外音，就在这时候，丽丽又一次碰到了他。）
丽丽：马大哈，你想去哪里呀？
马大哈：我去看医生呀？
丽丽：别拿生命开玩笑，你末够十四岁，不能骑自行车上路。
马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！
三、击鼓传花游戏
四、 蓝天小组 讲故事 表演者：胡学谦
抗震小英雄——林浩
还记得奥运会开幕式上那个与姚明一起挥舞国旗天真可爱的小男孩吗？对，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我们虽然早已耳熟能详，但是百听不厌。我们还是再来回顾一下吧：20xx年5月12日，8.0级大地震震惊了世界。在xx县映秀渔子溪小学，我们看到一个弱小的身影将一名昏迷的队员背了出来，喘了喘气，又重新返回了教学楼，当他再次在我们的视线中出现时，他又背出了一位受伤的队员，而自己却不幸被砸伤了。原来，通过自救的林浩是第一个从教学楼爬了出来的，可是，他丝毫没有犹豫，便转身投入到了救援工作。当他第三次冲进教学楼的时候，教学楼又塌了，把他压在了下面。这时，他听到许多队员不停的哭喊声，为了鼓舞大家，安慰大家，身为班长的小林浩带头唱起了国歌。这些稚嫩而又震撼人心的歌声洪亮而又动听，久久地回响在学校里…… 由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇停留了两天，14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，终于与父母汇合。在安顿处，小林浩每天以灿烂的笑容安慰着大家，这是温馨的一幕我们不会忘记。当人们问起他为什么会那么勇敢地解救队员们的时候，他的回答无不让每个人惊讶： “我是班长！”在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也是因为小林浩在这场天来之祸的勇敢表现，他才会与姚明站在中国队的排头，成为人们眼中了不起的小英雄！
在大灾难中，我们一定要患难与共，彼此依靠，不离不弃。因为只要我们血脉相连，骨肉情深，万众一心，众志成城，一定能战胜灾难，战胜自己！
五、 白云小组 演讲 《你没有资格结束自己的生命》
表演：叶婷婷
队员，你没有资格结束自己的生命
2月16日，当所有人还在为东莞理工学院城市学院梁美杰队员悄然逝去的生命而叹息，而感伤时，东莞高级中学高一级女生黄某琴，就在离下课还剩十来分钟的时候，16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，永远地告别了这个世界……
同样如花的年龄，同样都是在最令人向往的学生时代悄然的逝去。谁也无法否认，他们的亲人同样也悲绝伤心。谁都可以想象，他们的亲人那种惊闻噩耗，肝肠俱裂，瘫软在地的情景。一个是被无情地夺走的生命，一个是被自己放弃的生命。面对被无情夺走的生命，我们能严查泥头车，能从源头上整治，以防类似事件的发生。可是被自己放弃的生命呢？
逝者如斯，理应节哀顺变。可是，面对16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，你能把一切忘记吗？请原谅，即便是我这样一个看客，也做不到。最近，接连不断的学生跳楼自杀的报道令人触目惊心，暂且不论是什么原因让他们走上了不归路，作为看客的我只想问，你到底有什么资格结束自己的生命？只是，我想问的人都已经听不见了。
在高度发达的现代社会，作为一名学生，你们身上的确寄托了太多的希望，你们是国家未来的栋梁；你们是父母的骄傲；你们是所有亲人的自豪；这使得原本应该自尊、自爱、自强、自立的你们，感受到了前所未有的压力。于是，在一点点挫折面前，你们就常常手足无措，惊慌不已。你们无法面对别人的嘲笑，不堪忍受老师的忽视，在学校里找不到自己正确的定位，于是，匆匆之间以了断自己的生命作为对这些所谓挫折的回应，以为只有这样才能实现真实的“自我”。然而悲哀的是，你在结束自己的'那一刻，你把悲伤留给了父母，把痛心留给了朋友，把失望留给了队员，把得意留给了那些轻视你的人。
生命是父母给的，从出生的那一刻起，我们所有的人都不仅仅属于自己；知识是国家和社会给的，从迈入学校的那一刻起，你就有责任和义务承担起用知识回报社会的重担；鼓励是亲朋好友给的，你本应该知恩图报；动力是敌视你的人给的，你就应该以出色的表现来证明自己。无论如何，你都没有资格轻视自己的生命。
也许会有人说，历史上许多伟人也是选择了自杀，许多巨星也是自己结束生命告别这个充满烦恼的人间。是的，这是事实。同时，更不容忽视的是，他们的离去，给我们留下的是宝贵的精神遗产。而你们，在离开这个世界之前，曾经为父母做了什么，又为国家做了什么？除了认识我们的人留下一点茶余饭后谈论的话题之外，再也不会有让别人记起的东西，这是我们的悲哀，是逃避者的悲哀，是轻生者的悲哀！
其实，我们是没有理由也找不到理由离去的。不是吗？
人常说：“好死不如赖活”。这是悲观厌世者常常鼓励自己存在的一句话，那么我们为什么不能说：“赖死不如好活”呢？死，也要死得有价值！如果没有价值，我们就应该坚强地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出个人样，活出点本色！
六、舞蹈 《守住这一片阳光》
七、互赠书签
八、谈心得
九、中队辅导员讲话
十、活动结束
中队主题活动方案 篇22
一、 活动主题:
奉献爱 收获爱 让爱飞扬
二、 活动目的：
通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。
三 、活动准备:
（一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。
（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。
（三）队员制作爱心小贺卡。
（四）准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。
（五）布置会场。
四、 活动程序：
（一）各小队汇报人数。
（二）出旗 敬礼 唱队歌。
（三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。
（四）活动过程
1、小合唱《我爱我的家》
主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》
2、诗朗诵《妈妈的爱》
主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。
3、相声《今天我当家》
主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？
各小队队员汇报：
（1）好好学习，用成绩回报父母。
（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。
（3）父母过生日时，给他们送去祝福。
（4）不乱花钱，听从父母的教诲。
（5）自己能做的是自己做。
主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
4、义卖活动
主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下
我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。
（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）
5、合唱《爱的奉献》
主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。
6、爱心档案小展示
主持人：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。
（红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）
7、爱心贺卡速递
主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。
（五）辅导员老师讲话
队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。
（六）呼号
准备着，为共产主义事业而奋斗。
（七）退队旗，敬礼，礼毕。
（八）主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。
中队主题活动方案 篇23
活动目的：
通过这次活动，使学生更加了解我国古代诗人的平生事迹，从而引导学生体会我国古代诗词的丰富底蕴，激发学生热爱古代诗词的兴趣。
活动过程：
1、全体立正，各小队检查人数。
2、出旗、敬礼，唱队歌。
3、中队长讲话，宣布活动开始：
主持人：同学们，我们学过哪些古诗，你还记得吗？
同学们回忆所学过的古诗。
主持人：大家真棒！有的同学说的是我们所学过的古诗，有的同学说的是自己课外积累的古诗。那么在这些古诗中，有许多相同的作者，如李白、白居易、杨万里……。你最喜欢哪位古代诗人呢？
大家自由畅谈（说出喜欢的理由）。
主持人：同学们，对于你们喜欢的古代诗人，他的一生你又了解多少呢？
学生a——我喜欢李白。他自称青莲居士，有“诗仙”之称。他(来源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，绝大部分在漫游中度过，最后病死于安徽当涂县。
学生b——我也喜欢李白。尤其是李白所写的`诗，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然。
学生c——我们所学过的李白的诗很好背，琅琅上口，特别容易记得。
主持人：你们说的真好。那么接下来就请喜欢李白的同学一起朗诵他的《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》这三首有名的古诗吧！
主持人：还有喜欢其他诗人的同学吗？
学生a——我喜欢杨万里……
学生b——我喜欢白居易……
学生c——我还喜欢……
主持人：从同学们所了解的这些诗人的平生事迹、趣闻所见，真是让我受益匪浅啊！还有大家那富有情感的朗诵，更是让我感受到了浓浓的诗情。现在我们就来做个小小的测验吧！
你知道这些别称都是指的谁吗？
诗骨诗杰诗圣诗魔诗奴诗鬼诗神
请你和你的同桌一起讨论讨论吧！
主持人公布答案：
诗骨--陈子昂
诗杰--王勃
诗圣--杜甫
诗魔--白居易
诗奴--贾岛
诗鬼--李贺
诗神--苏轼
主持人：大家真厉害，猜对了那么多！我相信，只要大家保持这份对古诗的热爱，我们班肯定会出现更多优秀的大诗人！
辅导员：你说的没错，我也这么认为！同学们，经过全体队员的共同努力，今天的“我最喜欢的古代诗人”主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多有关诗人的故事，也感受到了我国古诗中的丰富文化底蕴。我希望大家能继续认真学习古代诗词，不断积累，做一个满腹经纶的大诗人！
主持人宣布：3（3）中队“我最喜欢的古代诗人”主题队会到此结束。
中队主题活动方案 篇24
活动目的：
通过这次活动，使学生更加了解我国古代诗人的平生事迹，从而引导学生体会我国古代诗词的丰富底蕴，激发学生热爱古代诗词的兴趣。
活动过程：
1、全体立正，各小队检查人数。
2、出旗、敬礼，唱队歌。
3、中队长讲话，宣布活动开始：
主持人：同学们，我们学过哪些古诗，你还记得吗？
同学们回忆所学过的古诗。
主持人：大家真棒！有的同学说的是我们所学过的古诗，有的同学说的是自己课外积累的`古诗。那么在这些古诗中，有许多相同的作者，如李白、白居易、杨万里……。你最喜欢哪位古代诗人呢？
大家自由畅谈（说出喜欢的理由）。
主持人：同学们，对于你们喜欢的古代诗人，他的一生你又了解多少呢？
学生a——我喜欢李白。他自称青莲居士，有“诗仙”之称。他(来源：文秘站http://www.cnwmz.com）的一生，绝大部分在漫游中度过，最后病死于安徽当涂县。
学生b——我也喜欢李白。尤其是李白所写的诗，飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然。
学生c——我们所学过的李白的诗很好背，琅琅上口，特别容易记得。
主持人：你们说的真好。那么接下来就请喜欢李白的同学一起朗诵他的《望庐山瀑布》、《望天门山》、《早发白帝城》这三首有名的古诗吧！
主持人：还有喜欢其他诗人的同学吗？
学生a——我喜欢杨万里……
学生b——我喜欢白居易……
学生c——我还喜欢……
主持人：从同学们所了解的这些诗人的平生事迹、趣闻所见，真是让我受益匪浅啊！还有大家那富有情感的朗诵，更是让我感受到了浓浓的诗情。现在我们就来做个小小的测验吧！
你知道这些别称都是指的谁吗？
诗骨诗杰诗圣诗魔诗奴诗鬼诗神
请你和你的同桌一起讨论讨论吧！
主持人公布答案：
诗骨--陈子昂
诗杰--王勃
诗圣--杜甫
诗魔--白居易
诗奴--贾岛
诗鬼--李贺
诗神--苏轼
主持人：大家真厉害，猜对了那么多！我相信，只要大家保持这份对古诗的热爱，我们班肯定会出现更多优秀的大诗人！
辅导员：你说的没错，我也这么认为！同学们，经过全体队员的共同努力，今天的“我最喜欢的古代诗人”主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多有关诗人的故事，也感受到了我国古诗中的丰富文化底蕴。我希望大家能继续认真学习古代诗词，不断积累，做一个满腹经纶的大诗人！
主持人宣布：3（3）中队“我最喜欢的古代诗人”主题队会到此结束。
中队主题活动方案 篇25
一、活动目的：
1、通过朗诵、小品等，使学生真切地感受到做班集体的主人是多么有意义的事从小培养学生热爱集体的精神。
2、通过活动增强班级凝聚力，希望出现更多为集体服务的好少年。
二、活动准备：
1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
2、排练节目。
3、审查节目，将各节目有机组合，确定班会流程。
三、活动步骤：
1、主持人宣布主题中队活动开始。
2、拍手歌《夸夸我们的集体》。
3、全班大合唱《七子之歌》。
4、诗朗诵《我们和我》。
5、表演《蚂蚁搬骨头》。
6、夸夸同学和老师。
7、学生发言。
四、活动过程：
（一）队列仪式
1、中队长：全体立正，各小队整队，检查人数。
2、小队长：立正，向右转，向左看齐，向前看，报数，稍息。
3、小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到人，实到人，报告完毕。
4、中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
5、小队长：（转身跑步归队）立正，稍息。
6、中队长：报告辅导员，我五（3）中队应到人，实到人，今天我们将举行《我是班级的小主人》主题班队，请辅导员批准。
7、辅导员：“接受你的报告，预祝班队圆满成功！”
8、中队长：出旗，敬礼，唱《中国少年先锋队队歌》
（二）活动过程
合：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队现在开始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，
女：是的，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。
男：这里有五（3）班每位同学的功劳。
女：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。
男：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五（3）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。
男：一个音符构不成美妙的乐章，
女：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，
男：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火车头的力量很大，如果脱离了车厢，就起不到什幺作用。
男：我们每个人都离不开集体，集体也离不开任何一个同学的努力和贡献。所以我们要做集体的主人，请欣赏诗朗诵《我们和我》
女：一只蚂蚁的力量是微弱的`，但，千千万万个微弱组成的却是强大，我们五（3）中队也有着强大的凝聚力，这不，听说要搞主题班会，好多同学都已摩拳擦掌好几天了，下面请欣赏情景表演《蚂蚁搬骨头》。
男：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！
（1）某某你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。
（2）某某你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。
（3）某某你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。
（4）某某你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步有进步。
（5）某某团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。
（6）某某学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。
（7）某某，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班级有我而自豪，我为五（3）添光彩。
女：五（3）的队员个个了不得，我相信，在你们全体队员的努力下，五（3）一定会取得更大的成绩，一定会更精彩。
男：是啊，我们五（3）的每一位队员，都准备奋发努力，学习特长，全面提高，为班添光！
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流）
男：我们五（3）班正是因为这些活泼、可爱的小主人们，才显得丰富多彩。
女：同学们让我们行动起来，努力为五（3）这个集体，这个温馨的家献出自己的力量，
男：小主人精神在我们心中永驻，
女：“小主人精神”已在我们心中生根。
合：同学们，让我们从今天开始为班集体默默地服务吧！班会到此结束，下面请辅导员讲话。
（三）仪式
1、辅导员讲话：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的五（3）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体小主人是我们心中的偶像，小主人是我们学习的楷模，小主人精神给给我们指明前进的方向。通过这次队活动，我相信会有更多的‘小主人’出现在我们的周围。
2、女：各小队集合，呼号
3、中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
4、学生：“时刻准备着！”
5、中队长：退旗，敬礼！
6、主持人：五（3）中队《我是班级小主人》主题班队到此结束。
中队主题活动方案 篇26
一、活动目的
1、通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深队员们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性。
2、使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
（一）活动仪式
1、中队长宣布：三（1）中队“关爱生命，安全出行”主题中队活动现在开始。
2、各小队整队，报告人数。
3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4、合唱队歌（全体队员请坐）。
5、请出主持人。
（二）中队活动过程
1、导语引入
主持甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施，它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
主持乙：交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜两条有趣的谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底（红绿灯）
主持甲：亲爱的队员们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么？
主持乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想。
2、血的教训
主持甲：川流不息的车辆，熙熙攘攘的人群，象人体中的血液一样，在繁华的都市里流动着，因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
主持乙：交通安全对于我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……（课件出示图片）
事例一：
（大屏幕出示演员刘丹的玉照，配乐介绍）画外音：这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次，刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊！她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开了我们，离开了那本该是花样的年华……
事例二：
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）画外音：看，年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车，由于车速太快，一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
事例三：
（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）画外音：在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
事例四：
（大屏幕出示主持人张涛的生前照片，同上）画外音：这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。20xx年的某一天，张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车，跟几个朋友出去玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候，发生了车祸，车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”，已经是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲：多么令人心碎，一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位位前途无量的名星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？
主持乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命。
3、身边的安全
主持甲：“关爱生命，安全出行”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的.灾难在我们身边发生，车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》
（播放录像）
主持乙：《篮球里的女孩》看完了，这一幕幕镜头令人心碎，这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放，生命不能倒流！但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄，因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
主持甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？各小队展开讨论，讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢？
（以小队为单位开展讨论）
主持甲：请大家汇报讨论结果。（指名队员自由说）
主持乙：队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下，怎样才能做到“关爱生命，安全出行”。（打开课件，通过大屏幕出示行路的要求）
4、交警学校
主持甲：维护交通秩序，离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。（交警叔叔出场）
（1）请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
（2）学习知识
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法规要学懂、要记牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；
还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。
（3）表演交通指挥手势，并说明意思。
（4）交通常识竞赛。
主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）下面就来考考大家，我们先来玩一个小游戏，好不好？
主持甲：每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有三道抢答题。哪个小队答得多，就是我们今天的“交通安全小队”，行吗？（队员们回答）
问答题：
A、当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
B、当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
抢答题：
A、你打120、122的目的是什么？
B．打报警电话时，怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢？
C、当你独自走在上学路上时，你应当注意什么？
主持甲：我们的比赛到此就结束了，看看哪个小队获胜了？颁发“交通安全”奖章。
主持乙：其实队员们今天的表现都不错，分析得挺有道理。通过这些小问题，看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们一定会做得更好！下面有请中队辅导员。
5、辅导员讲话：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我相信通过这次活动，队员们一定牢记了血的教训；而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。为了更好地生活和学习，请队员们把“关爱生命，安全出行”这八个字牢记心中！
（三）结束仪式。
1、呼号。
2、退队旗。（敬队礼）
3、宣布主题中队活动到此结束！
活动效果：本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场，心灵上受到了巨大的震撼，从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时，由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩，看到那触目惊心的一幕，很多队员都流下了伤心的泪水。队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险，要是不遵守秩序，校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动，队员们不仅加深了对交通规则的认识，而且还提高了遵守交通法规的自觉性，把生命安全牢记在心。
中队主题活动方案 篇27
一、活动目的：
通过本次活动，了解红领巾的来历；懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的.鲜血染成的，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
二、活动时间：
20xx年2月20日
三、参与人员：
全体师生
四、领导机构：
组长：xx
副组长：xx
负责人：xx
组员：xx
五、活动形式：
利用校园电视台在各班同步直播；全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者：介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识
六、活动内容：
1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲
2、辅导员龙老师进行队知识讲座
3、各大队干部下到各班，示范系红领巾的标准动作，全体同学跟着系红领巾。
4、各大队干部下到各班，示范敬队礼的标准动作，全体学生跟着学习。
七、活动要求：
1、每位学生必须佩带好红领巾。
2、各班教室前黑板必须有美术字的主题，要求色彩丰富，可根据本班特色写好本次活动的主题。
3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看
4、各班做好中队活动的登记工作。
5、会后，每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。（最好是A4纸打印稿，大队部将作为一次常规活动的评比。）
中队主题活动方案 篇28
活动目标：
1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。
2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动的准备：
学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌。查找抗日的有关知识。
老师准备抗日歌曲。抗日知识问答题目。
活动过程：
引子
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！
男：全体立正。出旗、敬礼！
女：礼毕。唱队歌。
一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！
接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？
二、讲抗日英雄故事
男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！
三、抗日诗歌大连颂
女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！
四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》
男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！
五、进行抗战历史知识问答比赛
女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！
六、说说心里话
男：通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？（学生自由说）
七、话说祖国好
女：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！下面请听《话说祖国好》大家欢迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我们的祖国象花园，花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎！
九、齐唱《爱我中华》
男：党给我们温暖的阳光，
女：党给我们金色的希望，
合：伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华！
十、辅导员讲话总结
女：下面请辅导员讲话，大家欢迎！
（通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。）（呼号）
十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。
中队主题活动方案 篇29
活动目的：
1、通过活动让学生知道尊敬长辈、爱护小同学是我们中华民族的传统美德。
2、激发学生从小有爱心，树立心中有他人的积极情感。
活动内容：
1、对象特征：现在的学生大多是独生子女，备受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体的事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生尊敬长辈、爱护小同学的好习惯，以便今后把这种爱的情感转到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
活动形式:
诗歌朗诵、小品、快板、萨克斯独奏、小提琴独奏等
活动准备:
节目排演，收集有关资料
主持人: 张涛、江宇柔
活动过程：
一、整理队伍
1.中队长:全体立正,各小队整队，清点人数。
2.中队长:接受你的报告,请归队。
3.中队长:报告辅导员, 五（2）中队原有58人,实到58人, 报告完毕,请指示。
4.辅导员: 接受你的报告,活动按中队委的计划进行,祝活动圆满成功.
二、活动过程
（一）中队长: 五（2）中队“尊敬长辈、爱护小同学”主题队会现在开始
1.全体立正,岀旗，敬礼， 礼毕
2.全体立正,唱队歌,有请指挥黄书彦
3.有请主持人张涛、江宇柔,大家掌声欢迎!
男：如果我们的生活是一首歌，
女：妈妈就是那美妙的音符。
男：如果我们的生活是一幅画，
女：爸爸就是那艳丽的色彩。
男：如果我们是一朵朵小花，
合：长辈们就是春雨在浇洒。
女：是谁，把我们带到这个美丽而多姿的世界？是我们伟大的爸爸妈妈， 男：是谁，赋予我们成长任劳任怨，是我们伟大的爸爸妈妈，
女：**的爱是无私的，**的'爱是伟大的，我们在**的怀抱里渐渐长大，请欣赏韦翀同学为我们带来的小提琴独奏《摇篮曲》，掌声欢迎!
男：天下的长辈都是一样的，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有教我们知识、教我们做人的老师，他们把无私的爱给了我们。我们知道：敬爱的老师们，每天辛勤地备课、批改作业，放弃了许多休息。请欣赏黄书彦为我们带来的诗朗诵《老师，您辛苦了》
男：禾苗的生长需要阳光雨露的滋润，
女：孩子的成长离不开爸爸**的哺育。
男：我们一天天长大，
女：他们却一日日衰老！
男：中华民族历史悠久，
女：传统美德代代发扬！
男：敬爸爸、爱妈妈，孝敬长辈是我们中华民族的优良传统。下面请欣赏由陈思凝、林丁墨等同学表演的《弟子规》
女：许多典型事例流传至今，下面我给大家讲一则“孝敬父母的故事”
男：古人尚有如此高尚的品德，何况新世纪的我们，请听何宇清同学为我们讲诉她小时候的故事。
女：尊敬长辈，我们应该怎么做呢？我们可以从身边点点滴滴的小事做起，过马路时扶他们一把，公交车上给他们让个座，这都是尊敬长辈的做法，下面请欣赏林盛涛、钱文韬、李腾三位同学为我们表演的小品《让座》，掌声欢迎。
女：亲爱的同学们，让我们一起再来回忆一下“洗脚”那则电视广告的内容！谁还记得？
男：同学们，如果你们看过这则公益广告，相信大家心里都有所感触吧！长辈的爱如同温暖的阳光，我们就是沐浴在阳光中的小草，幸福成长！为了报答他们的恩情，我们向全体同学发出以下倡议：
男：要了解长辈。记住他们的姓名、年龄、生日，兴趣爱好。
女：要亲近长辈。在外出或到家时跟长辈打招呼。不惹长辈生气，跟长辈在一起不高声叫嚷，不故意哭闹
男：要关心长辈。在长辈疲劳或生病时主动问候；在长辈生日时热情祝贺。 女：要尊重长辈。虚心听取长辈的教导。珍惜时间，勤奋学习。
男：要体贴长辈。不独占独享。自己能做的事自己做。
女：刚才同学们说的都很好，我给大家总结如下：一关爱小同学首先是不要欺负他们，在校园里看到有大同学欺负小同学时要想办法及时劝阻，及时保护他们。
二、关爱小同学还要积极帮助他们，比如，我们高年级的同学都可以在一年级的班级里，认领一个小弟弟或者小妹妹进行带动帮助，教他们把老师布置作业抄下来，检查他们作业完成情况，带领他们熟悉学校环境等等，另外，我们做为大哥哥大姐姐，处处严格要求自己，以身作则，用良好的行为习惯起到表率作用，这对他们也是一种帮助。此外，我们不能给小同学起绰号，不跟小同学斤斤计较，不讥笑和戏弄他们。让我们做一名尊敬长辈，爱护弟妹的好学生吧！活动已接近尾声，希望同学们能在宁师附小快乐学习、吉祥安康，徐鑫原同学的萨克斯独奏《天路》送给大家，掌声欢迎。
合：同学们，让我们积极行动起来，人人争做孝敬长辈、爱护小同学的好少年吧！
4.中队长:下面让我们用最热烈的掌声有请我们敬爱的总辅导员刘老师为我们作指导性的讲话.，掌声有请。
5.总辅导员刘老师讲话
6.中队长:再一次用热烈的掌声感谢刘老师.
三、活动总结:
中队长: 全体队员立正,呼号
中队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
中队长: 五（2）中队的”尊敬长辈、爱护小同学”中队活动圆满结束,退旗,敬礼!
中队主题活动方案 篇30
活动目的：
1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。
活动准备：
废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、制作节目所需的道具。
参加人员：
五（4）中队全体队员、中队辅导员。
活动内容：
班级绿色环保文化建设
一、全体立正，报告人数。
二、出旗，少先队员行队礼。（出旗、敬礼、礼毕）
三、唱队歌。
活动过程：
主持人甲、乙上台。
甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙：保护校园就是保护我们的家园。
合：五(4)中队“绿色环保家园”主题中队会现在开始！
甲：我们五（4）中队是一个环保的中队。
乙：是个绿色的中队。
合：我们的班级口号是----
全班齐：“班级是我家，环保靠大家”。
甲：我们的队员们多才多艺。
乙：我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的环保服饰。
乙：下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。
1、环保时装秀《绿色时尚风》
甲：同学们，这些环保天使们美吗？
乙：是啊！真是让我们眼前一亮啊！
甲：废物对我们的生存环境造成了严重的污染。
乙：活动前，大家已经到社区、家庭、学校作了环保情况调查。
甲：你都调查到了哪些良好的环保行为？哪些不良的环保行为？
乙： 快来说说吧！
2、《绿色环保调查发布会》
甲：同学们，听完了他们的调查后，你们想说些什么呢？
甲：此时，担忧扣打着我们的心房；
乙：此时，责任催促着我们行动，队员们，让我们行动起来。
合：让我们做环保的小主人。
甲：李琪琪，我们在进行中队会呢？你在干嘛？
乙：我忽然想起我曾经看过的一个特别的葬礼。
甲：我们在进行中队会，你怎么讲这些令人伤感的事？
乙：不是的`，那葬礼可特别了，不信，你就看看下面的幻灯片吧。
3、观看幻灯《大瀑布的葬礼》
甲：这个葬礼确是够特别，大家有什么体会呢？（大家畅谈体会）
乙：可不是吗？地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
甲：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临全球性问题。大家知道吗？赶快看新闻了解一下吧！（按摇控器）
主播1：观众朋友们大家好，欢迎收看绿色频道新闻。国家科学院最新消息，大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
（甲：我想看看海外频道）
主播2：欢迎大家收看，《放眼看世界栏目》。今天下午，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。英国bbs罗伯特带回来的最新报道。
（乙：再看最后一个台。）
主播3：据报导，目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到20xx年，估计有100万种生物从地球上消失。感谢收看我们今天的节目。观众朋友们，再见！
甲：地球正面临着严峻的挑战。
乙：是啊，全球面临了十大问题。
（投影出示）
“全球十大问题”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
甲：同学们，你们知道发生这些情况的原因吗？在我们身边找一找。
乙：陈家伟这可怎么办呢？污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已，这些甚至更多的污染，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！
甲：同学们，环保行动迫在眉睫。
乙：做为少先队员，祖国未来的小主人，要承担起今天的责任。
甲：对。虽然我们还小，我们力量有限，但是我们应该宣传倡导环保行动。做到我的地盘我做主。
乙：那我们还等什么，行动起来吧！请听诗朗诵《地球，母亲》。
甲：同学们，保护环境，人人有责。
乙：是啊，而这个人人，不是除你以外的别人，而是你们在座的每一个人。
甲：那么，我们就从身边做起。
乙：那么，我们就从小事做起。
合：争做环保小主人。
中队长：请辅导员讲话。
我们可以把我们的环保行动更加细致地分配到班级中，在班级中找到自己的责任田，你擦桌子，我扫地。如果每个同学都养成好习惯，树立较强的环保意识，我相信，世界因你们而美丽。
五、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
六、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）
合：五（4）中队“争做环保小主人”主题活动到此结束。
中队主题活动方案 篇31
活动目标：
通过这次活动，能让队员注意安全，珍惜生命。提高安全意识。
活动准备：
活动形式：队会形式
活动过程：
一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程。
三、主持人上场组织活动。
主持人：我们经常听说过“安全第一”生命是学习、工作的本钱，如果我们不注意就会出事。50年代威胁我们少年儿童健康的是肺结核，如今威胁我们少年儿童健康的头号敌人是意外伤亡事故，意外事故给人留下了残疾和严重的后遗症，甚至危及人们的生命，给社会和家庭带来的巨大的损伤，因此我们把三月份的做后一个礼拜的星期一定为“中小学安全教育日”那现在我们来说说最近出现的安全问题。（个人自由说）
女主持人：从以上事迹我们看到了血的教训，血的不幸，难道这些还不能让我们强调安全第一吗？生命可贵，安全第一，那我们平时应该怎么做呢？（个人自由说）
女主持人：从刚刚大家的发言我们可以把他总结为以下几条：
1、不准随便下河游泳
2、不能随便去摸电
3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让
4、不骂人，不打架，不殴斗
5、遇到陌生人不随便跟他走，不私自外出
6、遵守交通规则
主持人：我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，因此让我们牢牢记住：珍惜生命，安全第一。这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
四、中队长宣布“珍惜生命安全第一”主题队会结束。
全体起立，
呼号：珍惜生命安全第一退旗