短文网整理的我与红领巾作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
我与红领巾作文 篇1
还记得一年级的入队仪式上，六年级的大哥哥、大姐姐双手捧着红领巾，把它挂在了我的胸前。从那一刻起，我知道，我已经成为了一名光荣的少先队员。
自从戴上红领巾以后，老师就告诉我们：“少先队员要发扬诚实的作风。”可是三年级时，我的成绩总是上不了九十分，没少挨妈妈的打。于是我便想出出了一个“好”主意：不给妈妈看考卷。
一次单元测试后，我回到家里，妈妈问我考试成绩，我吞吞吐吐地说：“没……没有，试……试卷还没……没发下来呢！”妈妈半信半疑追问：“不是考完好几天了吗？老师还没改出来？”我说：“反……反正我不知道。”说着冲进了书房，假装开始做作业。其实我是心虚，我害怕妈妈再没完没了地追问，更害怕妈妈仿似联邦调查员的眼睛。
终于没能逃过妈妈的怀疑，她立刻打电话给胡老师。我心想这下可死定了。妈妈接完电话走了过来：“不要让我查的话，你最好自己把考卷交出来。现在你可是少先队员了，你必须诚实，要学会勇敢地面对事实。考试成绩不好是一回事，不诚实这是品德问题了，妈妈非常生气。”说完，她走进了自己的房间。耳边传来了妈妈伤心的哭泣声。这时我的脑海里也浮现了老师的`教导：要诚实。那刻，我既后悔又无奈。
我的成绩总是上不去，有一次居然只考了七十几分。这时，我心里的两个影子明显浮现，它们一个叫诚实，另一个叫欺骗。它们开始在我心里强烈地挣扎。诚实对我说：“这次你一定要把试卷给***妈看，老师不是也教导你要诚实吗”？欺骗马上接过来：“你可别听它的，你不用把卷子给她看的，反正今天才考完，能骗一天是一天……”诚实再次发话：“这样被***妈发现了，她会更伤心的。”
考虑再三，我把卷子给了妈妈，妈妈说：“今天我很高兴。虽然你这次没考好，但妈妈发现了你的诚实。”我终于战胜了自己，我终于跨出了诚实的第一步，我很开心。
红领巾代表着：诚实、勇敢。我一定要把这些作风发扬下去，让自己更加充实、完美。
我与红领巾作文 篇2
它是一块再简单不过的红布，但它却包含着一些特殊的意义，它就是我们少先队员的标志——红领巾。它伴随我走过了6年的光阴，激励我不断进步，成了我学习生活的见证。所以我特别珍惜它，谁要是弄脏或弄坏它，我就跟谁急。
前几天，天气晴朗，风和日丽。我奔跑在校园里，喊着笑着，心里别提多高兴了。翌晨风吹过，胸前的红领巾挥舞着它的“小手”向风儿打招呼。玩累了，我进教室想休息一下，低头一看，突然发现红领巾不见了。我着急地找了起来，翻了抽屉又翻了书包，可就是没有它的踪影。在哪儿呢？我沮丧地坐在座位上想着。对了，一定在操场上！一想到这个我又满怀希望地奔了出去。
我望望操场四周，只见那条红领巾正躺在操场的一角。我赶紧冲了过去，可这时那红领巾在风的'推力下，飞了起来。它随风翻滚，一下掉在地上，一下又进了花坛，一下又落在树上。“红领巾……红领巾……”我一边喊一边尽力追赶，生怕它会消失。就在我就要抓住它的一瞬间，“呼——”一阵风又吹过，我看见红领巾很不情愿地跟着风走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戏来了。我追着它跑，终于，我抓住了它，可我的红领巾浑身沾满尘土，左一点儿右一块的，脏死了！我拿着它心里很不是滋味。
“让我来给你洗个澡吧！”我来倒洗手处，拧开水龙头，纯净的自来水流了下来。我把红领巾放在水下，左边搓搓，右边揉揉，很快，红领巾干净了。在阳光的照耀下，那被清水洗礼过的红色显得更加鲜艳。我把红领巾放在水龙头上晾着，水珠子滑了下来。我怕它再被风吹跑了，就站在那里守着。上课了，我把它放进塑料袋带回教室，下课了再出来晾。折腾了一个下午，红领巾终于恢复了它崭新的面貌，我终于可以松一口气了。
红领巾脏了就得洗洗，但最重要的是我们决不能做一些小先队员不该做的事，给红领巾抹黑，不然，就算再洗，红领巾也不会那么鲜艳！
我与红领巾作文 篇3
红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈们用鲜血染红的，它象征着少先队员的优秀品质。在我戴上它的一刻起，我就与它有个约定：拾金不昧、宽容待人。
还记得刚进小学，刚升到一年级时，我是多么兴奋、开心。其实在幼儿园时我就很羡慕那些带着红领巾的大哥哥大姐姐们。总想着，有一天我也能戴上红领巾该有多好。终于，那天，我带上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。在那时，我默默的和红领巾立下了约定……
有一次，我在马路上走着。突然，眼前浮现一张显眼的百元大钞。奇怪，那么显眼怎么会每人捡？我捡起这张百元大钞，向两旁望望，确认没人后，就犹豫着要交给警察叔叔还是自己“独吞”了。很快，我脑子里的.想法很快分成了两派，一派是正义派，正义派代表的小人让我把这张百元大钞交给警察叔叔；还有一派是邪恶派，邪恶派代表的小人让我“独吞”了这张百元大钞。两方激烈地争吵：“拾金不昧是少先队员的优秀品质，你如果“独吞”了这张百元大钞，那你就枉为一个少先队员！”“机不可失，时不再来，这样好的机会，你白白放过了不是太可惜了吗？”……正在我犹豫不决时，低头一看红领巾，仿佛散发着耀眼的光芒，告诉我要遵守约定。因为我与红领巾的约定，是我最终选择吧钱交给警察叔叔，拾金不昧。
当我与同学激烈争吵时，我又仿佛看见红领巾用双手大大的画了一个叉，并再次提醒我要遵守约定。这时，我会说一句赞美之词或抱以平和的心态给同学一个愉快的微笑。渐渐地，我的朋友多了起来，再也没有和同学争吵了。
与红领巾的约定已经激励了我五年，它教我拾金不昧，学会宽容待人。虽然再过一年就升初中了，但这个约定会伴随我走过初中、高中、大学……
我与红领巾作文 篇4
我与红领巾相依相伴。红领巾是祖国赐予我最好的礼物，因为它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。
当我还在上幼儿园的时候，看见那些小学生带着红领巾威风凛凛地走在马路上，我幼小的.心灵在一瞬间羡慕起了小学生。从那以后，我天天盼着能跨进学校的大门。终于，一个激动人心的时刻到了，我步入了自己梦寐以求的地方——实验小学。特别是当第一个舰队节那天大哥哥大姐姐为我带上红领巾的时候，我为自己感到自豪。同时，也暗暗下了决心：我是一名中国少先队员，应该做一个好榜样。
我也一直履行着这个诺言，最让我记忆犹新的是那一次下午放学的时候，天公不作美，突然下起了倾盆大雨，让本来准备自己回家的我不知所措，只得灰溜溜的去乘公共汽车，车或许是下雨天，等车的人特别多，好不容易上了车，我眼疾手快，抢了一个座位，舒舒服服地坐着。这时，从车外挤上来一位白发苍苍的老奶奶，可惜她只能站着，看着老奶奶，我想起了老师跟我们说过：要尊老爱幼。更何况我是一名少先队员呀！此时，我的心里非常乱，白色的天使引导我：傅慧，你是少先队员，应该把座位让给年迈的老奶奶，她腿脚不方便，可你是健康的呀！你必须对得起红领巾！黑色天使则告诉我：你这个傻瓜，这座位是你拼死拼活抢来的，怎么能随便让呢？我看了看挂在胸前的红领巾，做出了选择。我起身扶着老奶奶，面带微笑地对她说：“老奶奶，您坐我的座位吧！”话音刚落，车上的乘客立刻想我投来赞赏的目光，此时的我无比自豪，胸前的红领巾好象也在说：“你真棒！”
红领巾呀，红领巾，你真是我一生的伙伴！
我与红领巾作文 篇5
六十年前，新中国成立，五星红旗成为了中国人民的象征，红领巾成为了中国新一代小学生的象征；六十年来，红领巾哺育了一代又一代的小学生，现在每个小学生都有与红领巾难分难解的关系，我自然也不例外。
8岁时，我满怀憧憬地踏进了小学6年生涯的校门，光荣地戴上了红领巾，骄傲地成为了少先队员中的.一员。还记得那一次：我们刚入校不满一月的小学生们，迈着整齐的步子来到操场，那里已经有许多人在了，我们赶紧加快脚步入位。这会儿，听到了能让人满腔热血都沸腾的国歌响了起来。六年级的大哥哥，大姐姐们手里捧着鲜艳的红领巾，脚上踏着规范的步伐来到我们面前。这时，升旗台上大队长的话声，才让我想起台上还有人。我们专注地听完了她的演讲词后，大哥哥大姐姐才将红领巾高高举起头顶，然后鞠躬、敬礼，再将我们期盼已久的红领巾，挂在我们脖子上，然后手把手地教我们怎样系红领巾，怎样敬礼… …那已经是件过去4年的事了，可我还是记得那样清楚，只要一回忆起来，整件事就会重新浮现在我的眼前。
现在，我已经是一个五年级的学生了。但是我与红领巾的故事并不少，就拿我忘戴红领巾的事来说吧！在一年级的时候我一次红领巾也没忘戴过，我还认为自己表现的蛮好，本以为可以接着表现下去。但在两年级就不行了，我有两次连着忘戴红领巾，让我们班连扣两分那次留给我的影响特别深刻。因此三年级我没有忘戴过，可是四年级，转了个学校，老毛病又犯了——开始忘戴了。结果那一次，去操场上做操我也没有去，原因是：我害怕扣分。俗话说：事不过三。我忘戴红领巾已经三次了，下次决对不能再犯了。
红领巾，是新一代中华小学生的象征。我们一定要敬爱红领巾，让红领巾成为一代、一代小学生敬爱的对象。