暑假趣事的作文

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2026-03-16作文

短文网整理的暑假趣事的作文(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

暑假趣事的作文 篇1

“时光如水,生命如歌。”时光如洪流,白驹过隙间,我们送走了紧张的学习时间,又迎来了愉快的假日。炎热的夏天因为有了暑假而格外精彩,而我的暑假生活则因为它变得妙趣横生。

这个暑假,我多了一个“弟弟”。我弟弟可漂亮了!圆圆的脸蛋。一双乌溜溜的“大眼睛”,几乎看不到眼白,炯炯有神,发着光,感觉在和你说话一样。小巧精致的鼻子。粉色的'小舌头时不时吐出来卖个萌。小尾巴一摇一摇的!对!你没看错!我弟弟有尾巴!其实呀,它是别人送给妈妈的一条小狗。我很喜欢逗它玩,把它当成玩具一样玩。妈妈说:“狗狗是有生命的,你喜欢它,就不能把它当成玩具耍,要把它当家人来宠爱。”当家人。那你就当我的弟弟吧!

于是我的暑假作业里多了一项,就是陪“弟弟”玩。我“弟弟”才一个多月,但是它跑得很快。有一次,我和它玩捡玩具的游戏。我把它的玩具远远地抛出去,它就马上哼哧哼哧跑出去捡回来,然后我再把另一个玩具给抛出去,它会把嘴里的玩具朝我面前一扔,紧接着又飞奔出去捡那一个。几个来回后,我突发奇想,趁它跑出去捡玩具的时候,迅速躲在了门后,偷偷观察它。它捡了玩具回来,发现我不见了,呆在原地足足愣了十几秒钟,小眼睛滴溜乱转,一脸不解。然后开始到处找我,那样子滑稽极了,我在门后乐得不行了,努力憋着不发出笑声,但是整个门都跟着我的身体抖动起来。

它很快凑过来,用毛茸茸的小脸蹭我的腿,湿漉漉的小鼻子从我皮肤上滑过,温热的小舌头仿佛告诉我,它刚才有多着急。还有一次,午饭的时候吃栗子炒鸡。那个香味啊!飘了一屋子,把它馋得团团转,不住抬头向天上闻。但是妈妈说它吃狗粮,不让它吃肉。我看着它可怜,于是在吃饭的时候,故意装做不小心,把肉掉到桌子下面,它也很有默契地在底下接着。看着它心满意足的样子,比我自己吃到了还高兴呢!嘘!这是我俩的小秘密,可不能让我们的妈妈知道哦!

因为有了这个“弟弟”的陪伴,这个暑假里的每一天都充满了乐趣!怪不得有人说钻石不是女孩的最好礼物,狗狗才是!

暑假趣事的作文 篇2

暑假,是每个学生最向往 、开心 、快乐的日子。因为在这两个月里,我们可以尽情放松 、享受生活,没有压力。

刚放假,每天都很空虚,浑浑噩噩[注: 浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。]的.一天天就这么过去了。于是,我下定决心要找一件事做,可是几天下来,除了做家务,还是找不到什么有意义的事情。赶得早不如赶得巧,阿姨正好有事要出去一天,把3岁的小弟弟丢在我家一天,我听了心想:不就是让他吃饭睡觉嘛,有什么难的。于是,我光荣地拿下了这一艰巨任务。 刚开始,弟弟似乎忘记了妈妈不在身边,玩得很起劲,我见这情势,也和他玩了起来,为了让阿姨见到我的实力,我决定教小弟弟学习。首先,先教他数数。“来,姐姐教你数数,1…… ”反复几遍下来,没想到,他伸出了一根手指也读了起来。这下,我可高兴坏了小弟弟可真是个神童呢!我佩服的冲他竖起大拇指,接着教他2,谁知他总是念不对,只会伸一个手指,我把他另一个手指掰开,结果他支支吾吾的念不出来了。我一下子傻了眼,才教到2就不会了。我叹了一口气:“看来我不是当老师的料儿啊! ”结果他也跟着叹气,还叹个不停,逗得我笑了,他也跟着笑。 可是快乐的时光没多久,他就想起阿姨不在,哭了起来。哄小孩子,没办法,我只能给他买零食了,到了商店,他抓起这个,又拿起那个。哎!最后我的零花钱给花光了。 “小孩子就是小孩子,吃点零食就被我收买了! ”我自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]地说着。可是好景不长,他吃完又接着哭这下我可被他害惨了。还好妈妈回来,帮我解围。

终于熬到了晚上,阿姨回来了,见弟弟睡得香甜,欣慰地说 :“真是长大了,可以把弟弟照顾得这么好。 ”妈妈也附和着。我可真是哑巴吃黄连 ——有苦说不出啊。

经过这件事,让我明白了两个道理:

1小孩子的童年属于他们自己,不要让他们过度学习。

2天下的父母养育我们孩子很辛苦。

总之,这个暑假过得一个字,惨’,四个字 ,乐在其中

暑假趣事的作文 篇3

暑假里发生的事像五彩斑斓的梦,像玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往。在这个暑假里,发生了一件令我哭笑不得的事情。

那天中午,我闲来无事,去我奶奶家里玩,当我走到院子里的时候,突然发现院子里的老母鸡不见了,心想:“咦!鸡妈妈怎么跑了?”我看四下无人,便慢慢靠近鸡窝,其中较大的一只鸡蛋在一晃一晃的,过了没多一会,我看见蛋壳上露出了一个尖尖的小嘴,哦~它马上就要破壳了。为了让它降生是第一眼看到的是我,就一直蹲在那里等,等,等,可它一直无法突破蛋壳的阻碍,我能感到它一定佷痛苦。于是我灵机一动,在蛋壳上给它扣出一个小洞。可是这世上的巧合也未免太多了吧,我不禁感叹上天。就在我动手之后,还未“毁尸灭迹”之前,那只老母鸡便溜达回来了,看见我对它的孩子下了“毒手”,不禁心头一愤,飞奔着向我跑来,还边跑边叫“咯咯哒”,吓得我大喊‘妈呀!”我连着吃奶的力气,如同刘翔一样的飞奔着跑走了。我惹不起我还躲不起吗!

我终于气喘吁吁的'跑回了家,妈妈看见了我,笑着说:“怎么了,后面有老虎追呀!”“不…不…不是,是发起飙来比老虎厉害多的老母鸡!”之后待我平复心情就把这件事情原原本本的给老妈做了个报告。没想到,却迎来老妈的一阵嘲笑,“你都多大了,还和小孩子一样幼稚。你知不知道,小鸡只有在蛋壳里挣扎过,痛苦过,以后才能适应生活。你这样做虽然能减轻破壳的痛苦,却给它以后的生活带来灾难,过不了多久,它就会死的。”我双手和并,“鸡大仙呀,我也是好意,我不是故意的呀!请你原谅我,不要来找我呀!”之后,又是一片欢声笑语。

两个月的暑假过去了,在这个暑假里,我笑过哭过疯狂过,我一定不会忘记这个充实的暑假,更不会忘记那个鸡大仙。大仙,我祝你永远幸福!

暑假趣事的作文 篇4

在这个暑假中,我游玩了许多地方,例如:风景秀丽的仙海风景区,玩不够的成都欢乐谷,的重庆万州青龙瀑布……,但最让我记忆犹新的还是长江三峡之旅。

七月下旬一个阳光明媚的早晨,艳阳高照,我们开始了欢乐的长江三峡五日游。

第一天

我们经过长途拔涉,傍晚时才到达重庆的万州码头。由于上船的时候已经是晚上八点多了,再加上坐车时间过久而疲劳,一上船,我就开始呼呼大睡。

第二天

我们刚一睡醒,就听到船上的广播通知让我们准备下船,去游览历闻名遐迩的白帝城。到了白帝城,这些古代就能建成这么漂亮的房屋让我感到吃惊,经导游介绍才知道,原来为了把白帝城修得更好看,现在专门维修过的,是我自己大惊小怪了。到了白帝城城顶上,最醒目的是一块杜甫题的门匾。

下午,我们乘船来到了三峡中的小三峡和小小三峡。到了小三峡,两边连绵不断的山峰像尖刀一样锐利地矗立在长江两岸,这宏伟的景观不禁让我震撼。让我最感兴趣的就是猪八戒拜菩萨这一景观,也就是江两岸相对的山峰一侧的像猪八戒跪拜的样子,另一侧像观音菩萨样的自然景观。船一进入小小三峡,忽然间我似有似无地听到动听的笛子声,随着声音往山崖上一看,是一位山上的村_在吹笛子,像主人似的向我们问好。在游览途中,我还看见了一只猴子在山边岩石上跳来跳去,样子十分可爱。

第三天

今天,我们在船上吃过早饭后,就准备下船参观三峡大坝。三峡大坝于1998年竣工,成为中国历的水电站。虽然它建成后把长江中下游的洪涝灾害减到了最少,但它还是有不利的一面,那就是建这个工程的`首要条件是要把水位提高一百多米,长江两岸很多老县城的人们不得不依依不舍地离开他们世世代代居住的家园,搬迁到更高的山上的移_新县城。

第四天

早上六点过,我一早就起了床,因为我们今天要去宜昌市内游,而且还要去儿童公园。经过一个多小时的车程,我们来到了宜昌市文化广场,在那参观完博物馆后,我在肯德基美美地吃了顿早餐。随后我们去了儿童公园,儿童公园非常大,我和弟弟玩了许多项目,非常的有趣开心!

第五天

今天是旅游的最后一天,我们乘船回到了万州码头,又改乘汽车回绵阳,结束了高兴又难忘的旅程。

暑假趣事的作文 篇5

暑假中的一天下午,我去找小波玩,见小波正和一个小朋友在完游戏,我便走上前去问小波:“小波,他是谁啊?”

小波回答说:“他叫黄越,还在上一年级,今天刚回来。”

听说他还是上一年级,我便一屑不顾地对他说:“小朋友,你叫什么啊?”

“我叫黄越”。

“我可以和你下象棋吗?”

“可以。”他一边用手抱着头一边非常爽快地回答道。

我们的“战场”就在小波家前面的空地上,以三局两胜定输赢。下棋开始了,我想:反正他是个一年级的小朋友,肯定下不过我。于是,我漫不经心,不以为然,用其中地一颗車上前冲,结果他来个弃马投車,用他的马去吃我的炮,我为了给炮“报仇”,用車去吃他的马,结果他的'車从我的领地上“嗖”地一下子“飞”回了他的领地,吃掉了我地大将——車,使我损失惨重,不得不“投降”。

第二局,我开始警觉起来,认真地下好每一步棋,我将我的每一颗棋子都保护起来,使他“寸步难行”,他为了保将,不得不舍弃一颗車,我趁着大势把他“剥”成了“光杆司令”。我赢了。

可是第三局他不断地改变战术,使我二丈摸不着头脑,他竟然学着我得样子也来个弃马投車,急得我值抓头蹬脚,过了好一会儿,我才想出了一个“缓兵之计”。我来了个走相奔車,他果然中计了,用马去吃我的相,我急忙用車上前一“蹦”,“杀掉”了我的“头号敌人”——马。

这时,他警觉起来,他的两只“绝世之马”被我干掉了,使他不得不用“跨越之王”——車来主持大局。结果我被他搅成了一团稀泥,因为他布下了天罗地网,我根本无法移动我任意一位奔驰“沙场”的将军和士兵,“寸步难行”。被逼得无可奈何的我,只能降于他的“万兵万将”。

这次下棋使我明白:在任何人面前都要虚心,无论他年龄大小,还是资历深浅都有值得我学习的地方。 (指导老师:阿正)

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