高二优秀作文

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2026-03-18作文

短文网整理的高二优秀作文(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

高二优秀作文 篇1

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声,我们走过了十个春秋,无时无刻我们都在快乐着,学会分享让快乐永存。当我们快乐时,去找来知心朋友,与我们一同分享;当我们伤心时,在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人,有难自己承担,这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的,大地总是灰色的,幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地,忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画,在五颜六色的画笔之下,我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情,充满叛逆。我们总有一副自己的方法,我们在这奇妙的世界中认识自己,慢慢学会了沉没。在我们叛逆时,我们的人生不在有欢声笑语,只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏,把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐,我们沉寂。

成年后,我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝,我们学会了隐忍,然而我们也学会了发怒;我们学会了高估,也学会了透视人生。

经历了风风雨雨,我们走上了岗位,我们走入了家庭,我们不在是单身独处。再亲情的坐化下,我们似乎又回到了从前,那段无忧无虑的幼年,那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上,我们与同事分享知识;在家里,我们与亲人分享亲情,我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年,生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有,在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春,学会分享,让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花,播撒芬芳;如一阵清风,吹醒生灵;如一片树林,为地球穿上绿衣。分享快乐,让快乐永存!

高二优秀作文 篇2

行走江南,如走在白居易的词中:“江南雨,古巷韵绸缪”。

在那莺红柳绿的时节,透过烟雨蒙蒙的江南堤岸,长街曲巷,黛瓦粉墙,飞檐漏窗,若隐若现。沧桑铺成的石板衔,一柄油纸伞悠然滑过,清梦一般淡青的颜色,绣着亭亭的莲花一朵。

停驻在一家名叫“秦风汉月”的油纸伞店前。店铺充满着浓郁的民国风情,楹联上刻着“精华在笔端,咫尺匠心难”的字样,铺子里陈列着古色古香的油纸伞。

店主人是一位身着白底浅蓝花旗袍的妇人,三千青丝绾起一个松松的云髻,随意地插着一只镂空兰花珠钗,她双目犹似一泓清水,顾盼之际,自有一番清雅高华的气质,让人想起了李白《清平调》中“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”。

我被吸引走近,伫立在她身旁静静欣赏,她在油纸伞上描摹着青花。只见她执一支细长的笔杆,细细地勾勒着玄青色牡丹。带着江南的风韵,在一次次的凝眸中,随着青丝的华彩,在釉色的渲染中,绘出水墨的留白,打开了年华的相思。那青色牡丹,带着仕女的妩媚,优雅、素洁、含蓄,不张扬的美尽在那一瞬间。天然去雕饰,清水出芙蓉。我看服了,不住地赞叹。

她讲述了她的经历。油纸伞的制作工艺十分复杂,所以她一天只做一把油纸伞。每天天刚亮就起来号竹,把竹子浸泡在水里三个月,再削成伞骨,然后钻孔、拼架、穿线、串联伞柄伞头成骨架。为保持油纸伞古法天成的韵味,伞托必须是从大山里砍伐下来的通木。制作油纸伞最细的一个环节是手工画伞面的图案。但很多厂家采用电脑彩印伞面而摒弃了传统的手艺。油纸伞被人们一路撑起走过了千年岁月的沧桑风雨,却在现代文明的冲击下逐渐式微。

做油纸伞的妇人,宽蔼而随和,有着一天只完成一把伞的坚持。或许,她的生活是平凡的,但是也惟有这种平凡与宁静,可以让她活得超脱而幸福。金钱对她来说只是身外之物,因为她有艺术家的匠心和忠于良心的执着。正是心境如水,她的伞才展现出一种扣人心弦的圆熟之美,才能让人感受到这伞别于其它伞的珍异气质。

我坐在妇人旁边静静的,静静的看她做心爱的油纸伞。

油纸伞中凝怨黛,丁香花下湿清眸,幽梦一帘收。油纸伞下,千年一梦。

高二优秀作文 篇3

在数学中,“0”被叫做零,在几何中叫做圆圈,在标点符号中叫做句号,其实,我不知道,这到底是什么?

挥起笔杆写出来的也就是一个从起点出发又回到起点,只不过简单地绕了一圈,但当我们静下心来想想时,人的一生不就是一个“0”吗?

从我们呱呱坠地开始,我们就用自己的生命,从起点开始划着属于我们自己的“0”,直到最后回到起点,也就是终点,谁也不知道,这个终点何时到来,但是我们每个人心里都明白,无论何时,总会有被称为句号的一天。

地震的频繁,灾难的不断,社会上种种现象的出现,意味着什么?意味着地球自己的“0”快划到终点了。

我好怕,真的,扪心自问,我们做了多少?我们挥霍着自己的青春年华,享受着父母辛苦得来的食物,辜负着父母给予的恩惠,我们却不知道自己在犯错,在让很多人失望。

我只想说,人的一生只有一次,起点到终点也只有一次,最后也就划出这样的一个“0”,但犯过的错却不止一件,造物主只有一个,饶恕我们的能有几次,我们无从知道,这就是我们!

罪恶面前忘了所有,听信恶魔的言,与恶魔为伍,背叛着主宰,污染着灵魂,灾难面前又祈求主宰的援助和怜悯,荣耀面前自大忘乎所有,死亡来临时,无法逃避,那种孤境谁不去尝试呢?即使是最爱的人,也不能同行,不能解救那种孤寂,对于死,人总是单数,只有伟大的主宰者知道一切,可人们总是孤恩。

我们总是抱怨命运的不公,失去的就放不下。

其实,我们可以幸福的活着,不用害怕失去什么?因为我们本来就一无所有,只要我们心中有信念,就可以结出果实,用我们的信念划出我们一生中的“0”。

那么终点也无所畏惧,因为我们一生都没有忘记,我们来自尘土,最后又归于尘土,我们的信念为我们做导航,划出我们一生中的“0”。

我懂了,一生结束了,“0”就叫做句号,来也匆匆,去也匆匆,如流星划天般的短暂。

高二优秀作文 篇4

曾有位记者采访一名旅游爱好者,问他:“您为什么热衷于徒步旅行,而不去借助一些能让您更快到达目的地的交通工具呢?”旅行者回答:“我徒步旅行只是为了能更好的欣赏沿途的风景。”

是啊,我们的人生之路又何尝不是如此呢?人生就像是一场旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,又何必去计较是否到达了终点呢?如果你只是一味地往前奔走着,根本无暇去关注沿途的风景,那么即使你最后到达了终点,所拥有的也只剩下了那疲累的感受,这样的人生又有什么意义呢?作为高三学生的我们,若只为高考而活,那人生中最为精彩的年华就白白浪费掉了,等到你年老回忆这一段往事的时候,也许只剩下那苍白和苦涩了。

想那陶渊明,他的人生就如一条曲径通幽的小道,充满了禅意。他没有被世俗的名利羁绊,而是将自己置身于落英缤纷的桃花林中,让世人感受到了他那颗淡泊宁静的心。再看那苏轼,这个遭受了无数次贬谪的诗人,在他那条崎岖的人生道路上,吟咏出“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的词句,这该是怎样的豁达与乐观啊!又如“携飞仙以遨游,抱明月而长终”,他在自我慰藉中又寻得了灵魂的升华。以自身观照古人,我们不正缺少他们那样的心境吗?

如今,生活节奏越来越快,这让我们不得不加快脚步,心里只想着快点到达目的地,而忽略了沿途的风景。我们的出行、饮食、购物越来越方便,生活就像有了既定的套路,写好的剧本,对于生活中瞬间的快乐也越来越无动于衷,更无法发现生活生活中的点滴感动。我们在这样的人生道路上匆匆前行,只能让我们的内心越来越冷漠,也会变得焦躁不堪,这样的人生又有何乐趣而言呢?

就是乘坐飞机前往目的地也并没有什么不妥,关键在于你是否将目光投向窗外的天空,用淡定的心去欣赏那云景。一个只顾低头匆忙赶路的人,是永远也领略不到那沿途的风景的。就如泰戈尔说的:“天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过!”相对于结果的辉煌或黯淡,我想追求的过程和心态会更显其意义和价值。

高二优秀作文 篇5

前不久,“42岁郭川选择成为职业竞技帆船赛手于十月一次单人创纪录航行中失联”引发人们的热议。有人称赞其不甘平庸,有人质疑因其危及生命。于我看来,郭川的做法与选择是勇于挑战的表现,令我钦佩。

如部分网友所言,郭川的行为的确是造成了对亲人朋友的伤害,其违纪生命的航行活动,使亲人朋友们担心忧虑,从这个角度来说,郭川的确思虑不周。

然而,郭川的行为与西乡都不恰当不可取吗?显然不是,换而思之,郭川的选择其是指是对自我的认知与挑战。

生命只有一次,不可能重来,四十二岁的郭川已为中年,他的选择是自我认知与斟酌后的结果,绝不是一时冲动,郭川说“成为帆船赛手让他找到了真实的自我”,足以看出帆船航行带给他的快乐与挑战。帆船运动带给郭川的不仅仅是对其自身的挑战。更是对生命的激情与信心。不同于朝九晚五的工作生涯,郭川享受帆船航行的过程,喜欢这样的挑战。试想,若作为郭川的家人朋友,看到这样有活力的郭川,会阻止郭川的航行吗?不想不会的,郭川的家人朋友们都会给予郭川支持和鼓励的。

反观当下,许多人不断过着枯燥重复的生活。不敢尝试新的事物,不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情与信心,生活极难惊起波澜,如此循环,不利于个人自我的发展。

由此观之,郭川的选择源于对生命的热爱,我想,郭川是不愿意沦为与他人类似重复生活的平庸的,因而他积极追寻真是的自我,不停刷新自己和中国帆船运动记录。我想,人生就应该如此,不断挑战自己,不断尝试新的事物。接触不同的人,才能够对未来,对世界,对生活的激情与信心。

即使郭川在太平洋创记录航行中失联,她的勇气仍值得我钦佩。不甘平庸的他给自己的人生增添了耀人的光彩。相比,郭川的选择并没有给他自己留下遗憾。

对于我们来说,“郭川”式的生活态度值得我们学习,在生活中,我们要勇于追寻自我,争取不留遗憾。

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