印记作文750字

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2026-03-20作文

短文网整理的印记作文750字(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

印记作文750字 篇1

日月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我们已经不再是那个天真无知的孩子了,我们正成长着。沿路上有无数的风景,它们令我收获了许多,也懂得了许多。

一次在街上玩耍,看见哥哥姐姐们骑着自行车在“奔跑”着,我顿时就被吸引了,心里也十分好奇,一回家就缠着姐姐叫我学骑自行车。

首先,姐姐推着自行车,很轻松地答应了我的要求。然后,她跟我演示了一遍。我在一旁呆呆的看着,心里想:这个很简单嘛,我肯定一学就会。接着,我模仿姐姐的动作,轻巧地一跃,踩着脚踏板摇摇晃晃的。姐姐看我这样不放心,就在我身后用双手扶着我,防止我摔跤。突然间,我觉得背后想有一座靠山一样,充满安全感,心也放松下来了。

我练习了一会儿,姐姐在我没察觉时松手了,可我没多久就“败下阵来”,还摔了一跤。这下,可是给了我一个很大的打击,也是一个沉重的教训。那一跤摔得很疼,令我产生恐惧,想要这远离这“可拍”的自行车。但是姐姐却鼓励我要坚持,不要被困难所打败。那时的我虽然很怕摔跤,但是有姐姐陪着我,也就不去想它了。

时间过得很快,傍晚到了。天边的夕阳红通通的,云朵被渲染成了彩霞,也同样映红了我和姐姐的笑脸。我骑着自行车在小路上摇晃,偶尔还会摔几跤,姐姐就在一旁看着我。不知为什么,我的心情格外得愉悦,也很激动。那样的场面十分温馨,一股股暖流也融进了我的心中。

第二天早晨,我早早地起床了,又拿着自行车出去练习。突然间,我好像抓住了那种感觉,对,那是成功的感觉!我学会骑自行车了!我欢呼雀跃地跳着,一时间便想到姐姐,我直奔她家,想要告诉她这个喜讯。姐姐一看到我的样子,就明白了。

经过那次的学骑自行车的体验,令我品尝到了成功的果实,那份不一样的喜悦是靠自己付出后所换来的,总会感到格外高兴。

如今回忆起往事,姐姐的身影依然在我的脑海里浮现。虽然时隔多年,姐姐已经不再陪伴着我,但与她之间的点点滴滴永远封锁在我的记忆里。那些我走过的印记,是铭记于我心的最珍贵的回忆。

印记作文750字 篇2

世界上真的有很奇妙的事——你在桥上看风景,看风景的人在桥上看你;不经意间,你便悄无声息地蹦到了我的眼前,是你——有着灵魂的文字。

那是一瞬间的事,我喜欢上文字。

也许是从这时候开始,文字就像做数学题时的草稿纸成为了我思考过程中的一种工具,没有文字便没有办法深入地思考问题,因为,文字对我来说是通往思想深处的阶梯,它记录着我每一刻的思想,也让我伴随着时光的步子得以拾取留在生命中的碎片。

随意拾起一块碎片,那便是回忆。我是常坐在窗边,向外观望天空中嬉戏的鸟儿,衬托他们的是一望无际的湛蓝天空。定格在这里的画面动了,若有所思地,我开启了我的文字之旅……

父母有时在外出差,我便一个人闷在自己的房间里,抛掉一切烦恼,想象世界的绚烂多彩,幻想世界的美好,我始终会懂得那句朴实的文字:即使你放弃了一切,只要你还有坚持下去的一丝希望,那就证明了你没有完全失败。这些文字一直激励着我。

我会用毛笔练习书法,品味墨带来的独特“味道”,体会字里行间的情感;我会精读我喜欢的小说,感受作者笔下生动的故事情节,细腻丰满的人物形象以及有哲理的文字;我会用钢笔在写作本上谱写有着深刻灵魂的文字,那一个个文字如行云流水般映入眼帘,犹如电影情节一样在脑中放大,灵感貌似就是这么来的。

我的世界中,可能没有那么多的色彩;可能没有那么多的话语;可能没有那么多杂乱无章的事情。但是,在我的世界中,一定有与我密不可分的文字,正如叶的飘零,花的凋落,有些人注定为有些事而存在;而我,注定为自己的文字所存在。

也许有一天,我会因为一个类似于当年当日当时的场景陷入深沉的回忆之中,然后突然被某件事惊醒,于是,一切便回到了纯真的当下。那些或美好或沉痛的回忆恍然若梦地出现在自己的文字中,而我的心宛如秋日里的一泓深沉清澈的秋水泛起一丝波澜,然后一切又回归于沉静之中……

时光宁碎,文字匆匆。愿我与文字可以永不分离,今生今世……

印记作文750字 篇3

有些印迹,是眼泪凝结的琥珀,需镶嵌在心上。

——题记

我要在这一张空白的纸上,留下一些印迹。

这些印迹不会像酒,香醇难忘,不会像音乐,有优美的旋律,它甚至有一点淡淡的忧伤,淡淡的痛,因为这些印迹是属于成长的。

也许是我们还小,不谙世事,所以仍然固执的相信这世界是美好的。我们可以用简单的头脑,单纯的思想去考虑事情。十几年来从未遇到真正的困难,未受过伤害,但相信我,那其实只是你亲爱的父母,敬爱的老师苦心为你建起了一座华丽的城堡——有人叫它象牙塔。在那个城堡里,天朗气清,微风习习,阳光明媚。在那个城堡里。允许童话的存在,允许通宵达旦的欢乐,允许你天马行空的想象,甚至允许单纯和幼稚的存在……直到有一天,他们要将自己苦心建起的城堡一点一点拆掉。那是一个过程,对你,对他们都是一个蝴蝶破蛹一样会痛的过程。

那个过程是从什么时候开始的?从你喜欢绵绵的春雨,从你开始忧伤阴霾的天空,从你和一些你最爱的人无奈分离开始,从你关注新闻看见另一个不和平的世界并为之触动开始……但这只是一个开始,是你在城堡里瞥见的城外景物,然后老师会让你知道就业的压力,残酷的竞争,父母需要告诉你赚钱的辛苦与人心的险恶,而的是你需要将自己心中的单纯和幼稚上锁,这就像蝴蝶破茧是折断骨骼,是一种痛苦但是必须的残酷。当你站在城堡的废墟前,另一个世界将呈现在你的眼前,竞争、虚伪、人心、房奴、车奴、地震、火灾、瘟疫、车祸、战争、饥饿、死亡……墨色的天空下,你最先看见的是现实的残酷,你必须接受并且生活其中。

在这个过程中,你会痛、会哭、会流泪,成长中的孩子最本能的选择,是把自己封闭起来,以为自己什么都不听,什么都不看就可以不用接受现实,那样我们便和鸵鸟无异了。把自己封闭,这种选择诚然可以减轻自己的痛苦,可是被你封闭在外的父母呢?他们的担心、痛苦、害怕和无助呢?而你又会心安理得吗?这时候孩子和父母的关系稍微处理不慎,就会产生隔阂,然后加剧或僵化,再然后代沟便成了马里亚纳海沟。

我想,成长是我们每个人都绕不过的一片深海。几米阳光透过窗子,射在纸上和着眼泪,让纸上的印迹变得模糊又清晰。

印记作文750字 篇4

人过留名,万物皆如是。

小学六年级,我自认为还能做个躲在花丛中玩耍的孩子。春天,绿油油的草地上开遍了花,像是硕大地毯上的点缀,又如夜空中密密的繁星。绿色,同彩色交织着;活泼,热闹。可墙边却偏偏竖着一根死寂的月季,细小的茎上布满皱纹,仿佛春天不会光顾它一般。

我不喜欢它,不喜欢百花争艳、风中舞蹈时,它却笨重地傻站着,更不喜欢它用利剑似的刺挡我玩耍的路。

转眼进入初中,整个人仿佛一下子褪去青涩,变得成熟起来。那天经过曾经嬉戏的墙角,无意间的一瞥,地上一片枯黄,只剩下一两点绿色。正当准备离开时,却惊喜地发现,墙角竟然爬出一片绿意。那曾经爬满裂痕的月季,竟长探出几片嫩芽,褪去了往日的死寂,真令人感到不可思议。之后的每一天,我都会向着墙角望去,它正以惊人的速度成长着。

那嫩绿变得如翡翠一般,叶片长出了一个个小嘴,就像一对对锯子。愈来愈多的叶子从茎中探出了脑袋,好奇地看着这个世界。不知多少个日夜交替,多少次被阳光沐浴,多少次被甘露滋润。终于有一天,我看到有一个瘪瘪的花苞像害羞的少女一般,藏在了绿色的帷幕之间,透过那萼片,我仿佛已经看到了绽放的花,闻到了清淡的香……

那年的雨很频繁,像是暗示了我会考砸一般。厚重的乌云笼罩着大地,豆大的雨点打在脸上,狂风像野兽般嘶吼着。我紧握着伞在风雨中寸步难行。雨越来越大了,回家的路似乎也越来越曲折。来到家门口,我却在狂风暴雨中止住了脚步,我没有回家,水珠不断从我脸上滑落。突然,我嗅到一阵清香,我顺着地上吹散的野花望向墙角。那株月季上,正开着硕大的花,白里透红,粉中带白的花瓣正在风雨中努力地张着。就像一位娉婷的女孩立在枝头跳着舞……雨似乎不那么大了,我笑着走进了家中。从它身上,我明白了那句“哪里有阴影,哪里就有光”的真正道理。

墙角的那株月季,就是成长的印记。既是它的,也是我的。

印记作文750字 篇5

“叮零零,叮零零。”校园响了一阵急促的上课铃声,听到这熟悉的声音,同学们犹如被施了魔法般蜂涌进了课室,迅速地各归其位。“听说我们班来了个新语文老师,他可凶呢?”同学们七嘴八舌、热烈地讨论着……

正当我们议论得正欢时,这时走进一位三十左右、高高的个儿的新男老师,笔挺的身躯和笔直的鼻梁上挂着一副厚厚的眼镜,伊然一派学者风范。“同学们好!我姓吴,是你们的新语文老师,也是你们的班主任,希望同学们在新的学期里,能团结友爱、互助互爱、百尺竿头更进一步!好吗?下面开始讲课!”吴老师自我介绍一番后,就开始滔滔不绝地开始授课,说得既生动而又具体,我给深深的吸引住了,沉浸在知识的海洋里忘却了自我。

突然,老师停顿了一下,敲了敲讲台,用严厉的目光扫了一遍,最后“凶狠狠”地盯着我们班的“调皮大王”王小明说:“这位同学请遵守课堂纪律,不要开小差,影响其它同学,如果有些话一定要在上课时说,请你站到讲台上说,好吗?”吴老师的威严深深地“镇压”住了“调皮大王”,要知道他可是我们班的“钉子户”,屡教不改很多老师都拿他办法。但这次,王小明却乖乖地一声不吭地听完整节课。

很快“叮零零”下课铃声响起,吴老师对王小明说:“你到我办公室来一下。”“下课”我长长地吁了一口气,心里觉得吴老师真的“好凶”,这是吴老师给我的第一印象!

后来发生在我身上的一件小事,又让我觉得吴老师除了严厉外,其实还挺细心的。那是一个夏日的早上,我在教室里正听着吴老师讲课,突然觉得全身发凉,头晕眼花,非常不舒服,身体不由自主地颤抖了一下。这也让吴老师察觉到,他亲切地问我“是不是不舒服,是不是发烧了?”

并走下讲台,走近身旁,用他温暖的手摸了摸我的额头,并叫同学打杯开水过来,叫我喝些水,问我能不能坚持,我点点头说:“老师,我能坚持,没什么事。”临近下课了,吴老师还关切地说,叫我下课回家一定要跟爸妈说,记得去看医生呀。听完这些话,我心里暖洋洋的,好像又充满了无穷的力量!

这就是我们班新语文老师,学习上对我们严格要求,生活上又细心体贴,象冬日暖阳给予我们温暖!我永远尊敬你,我们的好老师!

印记作文750字 篇6

高考是每个中国孩子必须的人生经历,恐怕我们每个经历高考的人都能说出点子丁寅卯来,那真是“走过童年、穿越少年、跨入青年的一场远征”。至于它是否有良心,真是不曾想过。

想起我的高考,距今也近十年了,那种切肤的体会已经淡去,剩下的只是些隔岸观火的感性记忆。课桌上几近遮住视线的书山题海,表决心的小纸条,额头上的青春痘和满脸的菜色,以及像打了鸡血一样意欲扭转乾坤的狂热信念。唯一不会忘却的是,在那个高考大省,我曾经经历过一场残酷的战斗,不知道杀死了谁,总之我没有死。

我们不是韩寒,强大的不需要一纸文凭来证明自己,也不是有机会到国外留学的孩子,可以逃离噩梦般的高考,所以我从来都没有反抗过,甚至某个时刻还怀有特殊的心理感激它,对于那段人生的轨迹,我们习惯地叫它“奋斗过的青春了无遗憾” 。

然而,在这场战争中,我们胜出,却没有凯旋的喜悦。因为回忆起来除了永远做不完的试卷,就是感觉困,凌晨四五点惺忪的睡眼,上课时硬撑着眼皮也无法遏制地打盹,午夜写字台上暗黄的台灯下昏沉的脑袋,父母轻轻带上门时心疼却又无奈的目光。似乎从不知道郊游、课外娱乐活动这些词汇,没有时间去做五彩斑斓的梦,某个时刻生出像三毛那样做个自由的鸟般浪迹天涯的思想小火花,瞬间就会自我否定掉。似乎不通过这场考试什么都难以实现。各种人生乐趣都被剥夺,那时唯一的目标就是:高考,高考!

就这样过了三年,习惯了高度紧张密集的生活,以致刚上大学时对闲散的生活丝毫不适应,有种扼杀生命的感觉。

那时候努力的种种行径以及有形无形地被灌输的观念似乎就是,只要进了大学人生就有无限美好的可能,天堑都能变通途。而前方总有各种东西在等待着我们。还需要去适应,去学习,去承受,并在挫折中恶补各种缺失的人生功课。而那场考试教会我们的并不是人生的全部。。。。。。

高考左右了社会太多东西,也对我们每个人或多或少地发生过影响。并成为我们青春的求学岁月里不可磨灭的印记。

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