短文网整理的小学的作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学的作文 篇1
我妈让我一站过马路，看到三个路口，千万不要跑过。
有一次我去学校，看了看表。啊，7点20分了！我的速度越来越强，不比刘翔差多少。到了路上，我用的是飞毛腿，和汽车没什么区别。我边跑边看。跑到路中间的`时候，我看向路左边，一辆白色的车径直朝我驶来。好险啊！幸运的是，我没有被击中。没想到，马路对面有一条长长的臭水沟。我的脚停不下来，又差点掉进沟里。我低头一看，真想吐槽。到了教室，晚了一分钟，我都在为自己流汗。
通过过马路的教训，我真的意识到即使迟到也跑不了。太危险了！
小学的作文 篇2
1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4.这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。
6.采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的'情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
7.采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
8. 本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。
9.开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
10.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
11.文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
12.文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种优美的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。
13.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
14.这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
15.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
小学的作文 篇3
4月19日，我又怀着美好的心情游览了一遍满庭春的景色。
进入了满庭春的大门，穿过一道关卡，来到满庭春的内部。
内部一向是绿的。这不，我瞧见一丛丛矮小的树丛中不知名的小花，虽然在烈日的照射下它显得有些无力，但从那艳丽的花瓣上，仍能看出它的美。
看完这艳丽的小花我又走到小木桥，我轻快的脚步在木桥上咚咚作响。如果你运气好碰到一阵风，那这阵风吹动风车转的“沙沙”声一定会让你意犹未尽。
走上木桥你稍微一下停留你就会看见仙鹅湖。仙鹅湖号称满庭春的中心。的确，仙鹅湖不仅位置处于满庭春的中心，也是满庭春最好玩的地方，看，那碧绿的湖水，就像就像镶在满庭春里的`一块翡翠，绿极了。
使仙鹅湖成为满庭春中心的，除了那碧绿的湖水。还有鹅。
仙鹅湖里共有四只和三只白鹅，还有一只鹅的毛色是灰白相间的。鹅一般是在石块上的，他挺直身板，俨然是一个昂首挺胸的士兵，有时他们也会下水来，在湖的上游游来游去。这是湖里有小鱼在湖水中溅起一朵朵浪花，它们一定不会坐视不管，这这时就会有一只鹅游过去用它的嘴巴一咬。对，就是那么一咬。一下子就把小鱼吞到肚里了。比起自己捉食吃这群鹅，更喜欢吃不劳而获的食物一一游人扔的食物，那个小孩儿的扔了半个馒头，一群鹅就会抢食，个个如离弦之箭朝馒头奔去，如果一只鹅抢到了食物，其他的鹅就回来着，它会啄下几天雨。但那就鹅绝不会反击，我觉得原因有二。一，他的嘴里含着馒头。二抢到了馒头目的也就达到了，放不着反击。
离了木桥我又走了一阵子，看到了一棵柳树，柳树的柳枝甚是好看，似姑娘的秀发；风吹过柳枝，就像是姑娘一甩头，长发飘飘的样子。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”满庭春的春天美，是因为这时正值春满庭！
小学的作文 篇4
上课了，李老师面带微笑地说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘画鼻子’”。
一开始，老师先让一个同学画了一张脸，接着老师拿出一条纱巾，然后我们就开始玩了，学们争先恐后地举起了手。先玩的同学是石可歆。老师先让她蒙上眼睛，然后石可歆就小心翼翼地向黑板走去。之后她把鼻子画在了脸蛋上，所有的`同学都笑了。后来又有几个同学上台画可是都没有画中。终于轮到我了！我很小心地向黑板一画，同学们都发出了笑声。我忙取下纱巾一看。哎呀，画在眼睛上了。
多有趣的小游戏，真好玩啊！
小学的作文 篇5
一年有四季。如果把四季比作上帝的心情，那么春天就是上帝喜悦的心情，给万物一个复活的机会；夏天是上帝的愤怒情绪，他迫不及待地要用火来燃烧这个世界。秋天是上帝悲伤的心情，抑郁的场景和他的心一样凄凉；冬天是上帝痛苦的心情，雪冷如心。我最喜欢的是那个秋天，虽然在别人眼里是悲伤的，但在我看来是快乐的。
秋天夏天不热，冬天不冷。秋天让人感觉凉爽、舒适、放松。街边的大部分树只剩下树枝，落叶像死蝴蝶一样在空中飞舞，给秋天增添了一份静谧的色彩。落叶在路上铺了一张地毯，环顾四周，一切都被黄金掩埋。
当第一颗小麦幼苗成熟时，就意味着秋天已经开始了它的大步。在这个收获的季节，农民的叔叔们开心地看着自己的庄稼用汗水浇灌，用心耕耘，兴奋地采摘。农田里飘着淡淡的蔬菜香味，农田里也飘着浓郁的果香，还有农民伯伯的汗味。每一个水果都令人垂涎三尺，黄色、红色和粉红色，这使得果园非常美丽。
秋天，我收获的不仅仅是果实，还有幸福！
初一那天，学校在金秋时节开学。当时的.我是一个内向害羞的小女孩，不敢主动和别人交朋友，因为害怕生活。下课后，大家都主动交朋友，但我总是一个人坐在葡萄架上，看着那棵大树。这棵大树在葡萄架前面，靠近食堂。树很厚，树上的叶子纷纷落下。我每天都看着这棵树和水泥路上的落叶。
有一天，陆老师让我们带橡皮泥去玩。回家买了一盒橡皮泥。第二天，我想一个人玩，但是我一打开橡皮泥，周围就聚集了一些人，我不得不和他们一起玩。我们在葡萄架的大树旁边。每个人都玩得很开心，他们都把橡皮泥做成各种动物和食物。突然觉得有同伴了，很激动。天空如此蔚蓝，金色的秋天如此美丽。
因为有了一些活泼开朗的伙伴，我终于鼓起勇气主动交朋友了。心里想和朋友打成一片，但是太内向了。我一直为自己加油，但话到嘴边又收回来了。犹豫了几次，我终于开口了，同学冲我笑了笑。第一次这么激动。后来朋友越来越多，我也变得开心活泼。
秋天对我来说是一个快乐的季节，一个见证我变化的季节，一个保持我快乐的季节，一个风景如画的季节。我怎么会不爱呢？