短文网整理的青铜葵花读后感（精选4篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
青铜葵花读后感 篇1
青铜葵花讲述了在大麦田这片平静而和谐的地方发生了两位拥有懵懂童心的少年，他们就是故事的主角——青铜和葵花，葵花是一位从城里来的孩子，可是她并没有因为她是城里孩子就享有特权，她在努力，她在默默地接受着这个陌生的环境和四周陌生的一切，包括爸爸的忽然离去的事实。
可有一点她很幸运，那就是葵花有着一位不论何时何地都会时时刻刻地爱着她，护着她的哑巴哥哥。拥有这样的一位哥哥，是几乎所有女孩在童年时都会有的梦想。再说青铜，大麦田里的一名再也普通不过的男孩，可是一切的一切都被葵花的到来打破了，他变得不再普通，他成为了她的哥哥。他全心全意的宠着、护着、爱着。
可从前他们没有任何关系。是命运，命运让他们遇见。并让青铜一家不惜一切代价收留她。也许，这就是善良的伟大力量。正是因为如此我才对故事中的葵花有了羡慕之情，羡慕她有善良的爸爸、奶奶和她的哑巴哥哥。在大麦地里成长的孩子总和城里孩子有些不同，那儿的孩子可以没有游戏机，但不能没有一路相伴的好友;那儿的孩子可以没有电视看，但不能没有朋友的陪伴。他们，将学习，将读书视为一种奢侈的，犹如天方夜谭的梦想。他们，将友谊，将朋友视为不能失去的精神财富。
或许，在他们之间，在青铜和葵花之间有一条无形的纽带，把他们永远，永远地联在一起。
青铜葵花读后感 篇2
读完《青铜葵花》，我轻轻地合上书，闭上眼睛静静地回味。美国的亨利.梭罗曾说过：“多少人通过读一本好书而使生活翻开了新的一页!”而我却通过读《青铜葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一个城市女孩，因为她的父母都不幸去世了，所以她来到乡村。她本以为自己一个孤儿会被他人欺负嘲笑，可事实并非如此，她反而受到青铜一家的欢迎善待。
在书中，青铜最让我敬佩。虽然他是一个哑巴，但他心地善良，对葵花爱护有加。青铜家家境贫寒，家里只够一个人上学的钱。青铜主动放弃了自己上学的机会，把机会让给了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放学;晚上，他为了能让葵花有灯光写作业，便自己去买纸灯笼……他们俩个没有血缘关系的孩子相依为命，看似亲兄妹，却比亲兄妹更亲。
可惜，美好的日子总是那样短暂。12岁那年，命运再次将葵花找回城市。全家都沉浸在悲伤的时间里，青铜哭了，葵花也哭了，就算这样，葵花最终也没有被留下来。
葵花走后，思念葵花的青铜每天都去大草垛，期望着葵花早点回来。
故事就这样平淡地结束了。这部小说给我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫关爱，什么叫真情，都在字里行间表现得淋漓尽致。人生，最宝贵的不是财富，而是拥有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
青铜葵花读后感 篇3
自从我开始阅读曹文轩的小说《青铜葵花》以来，我就一直深深陷在感动之中。
这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。青铜是个哑巴，但是他们可以用心来交流，最后，青铜也能说话了!
7岁女孩葵花走向大河边的时候，雨季已经结束了。她看到的是潮湿的世界——草是潮湿的，花是潮湿的，风车也是潮湿的……读到这里，我的眼前仿佛出现了小说中的情景，简直太美丽了!我想，葵花在这里生活，一定很开心。
可是，大麦地的河边，只有葵花一个孩子，葵花多么孤独呀!是那种“一只鸟拥有万里天空而看不见另外任何一只鸟的孤独”。如果我这样孤独，一定会哇哇大哭。可是，葵花和我不一样，她很勇敢，也很坚强。我真想出现在故事中，陪葵花一起玩耍，像神仙一样生活在大麦地的河边，自由自在的，那该多么美好啊!
青铜和葵花的世界，是神话般的世界。他们互相关心，有了深厚的友谊。
读了这本书，除了感动，我还明白了很多道理。我要像葵花一样坚强，像青铜一样关心别人。
怎么样，听了我的介绍，你们一定也想去读读这本书了吧?
青铜葵花读后感 篇4
善良，是人类的本性，它可以改变很多东西。就拿曹文轩叔叔写的《青铜葵花》这本书来说，我认为主人公青铜和葵花就是善良的化身。
青铜五岁那年，他住的村庄大麦地村被一场大火吞噬。他的家人幸免于难，可是青铜却变成了哑巴，这些年他吃的苦，一般人都忍受不了。青铜十一岁那年，大麦村来了一群人，自称干校，干校里有一名画家，就是葵花的爸爸，可是葵花爸爸有一次去画画却再也没有回来。正当葵花绝望时，青铜一家收养了她。收养葵花的四年里，青铜一家有悲伤、有欢乐、有离开、有复合……
以前，有一个朋友问我:“你读完了《青铜葵花》这本书，最喜欢青铜还是葵花?”我的回答出乎他的意料：“青铜家的那一头牛，因为那头牛憨厚老实，对青铜一家忠心耿耿。”其实，我感触最深是由于家里学费只能供一人上学，青铜宁可自己不读书也要让妹妹葵花读书。结果葵花很争气，每次考试都名列前茅。青铜那默默奉献，不惜牺牲自己也要为别人着想的精神不正是我们应该学习的吗?
读了《青铜葵花》，我受益匪浅：曹文轩叔叔把青铜和葵花的浓浓兄妹情写得那么美，那么详细，那么纯真，那么令人感动。艺术源于生活，同学们，让我们一起仔细地寻找身边的艺术，弘扬传统文化吧!