短文网整理的初一写人作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初一写人作文 篇1
在人生漫长的道路上，是您提了一盏灯，指明了我人生的道路，给予我阳光和温暖。
记得那时一次期中考试过后，我考的很糟。爸爸妈妈问我考的怎么样，我强颜欢笑地回答了句“还行”。第二天成绩发下来了，和我预想的一样——糟。回家路上，我一直想回到家怎么样和爸妈们解释，挨骂肯定是少不了的了。
晚饭过后，父母问问拿成绩，看到成绩后，果不其然，一直骂我，我强忍泪水，冲出家门，去补习老师家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，灯光是那么昏暗。“哎哟”，就连地下的小石子也和我过不去。我第一次觉得，觉得这世界是那么昏暗。
到了老师家，老师说：“听说期中考试的成绩出来了，你多少分？”我把成绩条拿给老师。想必老师夜会骂我吧。但出乎意料的是，她并没有骂我，只是对我说：“这次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我强忍已久的泪水仿佛凝结成了冰块。老师的话像一团火，在一瞬间强忍已久的泪水像瀑布般爆发出来，我哭了。原来的我，已经做好心理准备去接受挨骂，但老师并没有骂我。
接着，她递给我纸巾，摸了摸我的头说：“失败乃成功之母，这一次你要学会总结自己的错误，下次要仔细小心答卷，明白了吗？”我点了点头。老师她并不像父母一样骂我，而是给予我鼓励。您就像一个提着灯的人，在我的道路上，给我照亮前方，点明方向。
在回家的路上，天也没那么黑，灯光也没那么昏暗，整个世界也并不黑暗。
谢谢您，老师。一路上风雨兼程，您是那个为我提灯的人，启发了我的思想，照亮前进的路。
初一写人作文 篇2
他一位很特别的老师。
六年级的第一堂数学课，他在大家期待的目光中大步走进教室，一身休闲服使它看起来精气十足，方框眼镜下透着锐利的眼神。“大家好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。”他用平淡且富有磁性的声音完成了简短有力的介绍。后续上课时，他认真，严谨，几乎没有一句废话，在他清晰明了的教学下，我很快就掌握了新的知识。与此同时，它简洁，严肃，直入主题的独特形象深深烙在了每个同学的心中。
他的严肃与直接在第二次的课堂上得到了更加深刻的体现。
“接下来，我下来检查你们的订正情况。”讲评完昨天的作业，他突然说出了这样一句，这令从来都是上找老师订正的我们吃了一惊，我的心里更是惊慌——我根本没有认真订正。孙老师检查了不到一分钟，又走回。“同学们，我昨天有没有说过，作业要认真订正?”我们点点头。“那这位同学有没有认真订正?”看着老师手中晃动的只有勾和叉的一张作业。大家又摇摇头。“所以，这位同学，我没有你，对不对?”看着老师露出“”的微笑，这位同学哆哆嗦嗦地点头确认。在全班同学惊诧的目光中，这份作业被撕成了碎片，“重写!”这淡漠到没有一丝情感的语调和纸张被撕碎的声音在接下来的十分钟里不绝于耳，仿佛过了一个世纪，持续不断的“嘶啦”声将我的侥幸心理一点一点摧毁，当他走到我面前时，我眼睁睁地看着辛苦完成的作业飘落进一堆碎纸屑小山中。
“记住，订正不只是为了抄答案，那和抄数字没有区别，更重要的是去理解它的思和逻辑，记录它的解题步骤，才是有效率，有意义的订正。”这句话我深深记住了，从此，“重写”和纸张被撕碎声成了六班的一种仪式感。但理解归理解，要说没有一点怨言也是不可能的。不知从何时起，“碎纸机”的雅逐渐在同学圈中流传开来。
不拖堂、不占课是他的另一个特点。整个学年，他没有拖过一节课，没有多上一节课，哪怕到了紧张的期末复习阶段也未曾改变。印象尤其深刻的是有一次体育老师受伤了，体育课时段，却是孙老师走进教室来，大家瞬间，有了老师受伤的这个理由，我们将失去体育课这一最后的“休闲”时光。然而，他居然领着我们下去打篮球。那个下午，阳光灿烂。我们更加喜欢这位戴着的数学老师了，上他的课大家充满干劲。期末，我们班的的数学成绩飞跃至全年段第一。这一切，正应了那句话：我们的数学是体育老师教的。
光阴似箭，日月如梭，成长的日子里，每当我面对全新的难题时，都会想起他教授的解题方法，步骤。孙老师以他严格要求和循循善诱启迪我们，点燃属于自己的思维之光，之光。光影之下，孙老师那飞奔于篮球场上的身影仿佛又浮现在我眼前。
一前行，再次感谢曾为我提灯的人!
初一写人作文 篇3
六岁一一渴望那灯光
在无比稚嫩的年纪，被无比黑暗的夜编织了无法言喻的梦，穿旧巷，过回廊，两人一灯一伞，和那渴望的目光。
雨落成滴，花落秋殇，在漫长漆黑的夜里，一个人的归途难免悲伤，小时候在黑夜中迷茫，令我害怕至极，所以我渴望街道上星点灯光和父亲为我照亮的路。
北风呼啸，暴雨将至，我至今仍然记得那无比宽厚的身躯为我遮风挡雨，那盏灯，永远为我长明不灭。
十二岁一一躲避那灯光
昏黄灯光下，只见一学子左手执卷，右手握笔，眉头紧锁，整个人心事重重，所谓少年老成，便是如此吧。
诚然，不像经历了半生风雨，但也变得面目全非，岁月不仅温柔了时光，也荒凉了物是人非，不知为何，当年那个追逐黎明的少年，在秋风送爽，点点星光之下，却显得无比冷静从容。似乎有了这个年纪不该有的成熟。在季节的车上，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，那样我就可以沉睡到终点，假装不知你已离开，在最美的年纪锋芒毕露，我不该拥有太过炽热的梦。
十三岁一一重温那灯光
正值青春叛逆的我，无法直面那刺眼的灯光，满身风雨，孑然一身又归来，在我于暗月徘徊时，我遇见了一束灯光，他像流光溢彩的喷泉给我以洗礼，虽然稍纵即逝，我却明白黑暗中的光明虽然短暂，但它属于我。
也许会在多年后的某个夜晚，从偶然翻开的扉页中落下，没有灯光，无声无息，无论如何追索，也逐渐没落，只有那盏灯，长明不灭。
弯月勾破了黑夜的黑色斗篷，乍看有股锋利和凌厉，群星隐耀，一如我看不到温柔光亮的征程，没落已不复存在，只因父亲，那盏灯。
即使在前进的路上，掺杂一丝奋斗的苦涩，却能拥有无尽的芬芳，在属于自己的丛林里，踏马寻花逐鹿天涯。
初一写人作文 篇4
夜幕降临，伸手不见五指，我独自摸索，突然，远处出现了一丝亮光，我狂奔过去。手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗中带着一丝光明，一丝白鬓在头发两侧，脸上又有了点皱纹，眼角的一丝鱼尾纹是对岁月最好的见证。那位提灯人满脸慈祥地看着我，这位提灯人――正是我的母亲。
这时的我，心中涌起了一种无可言喻的感受，我向往着光明，正是她为我提灯，带领我走向了光明……
自从我呱呱落地时，她就把我当作她身体的一部分来对待，无微不至地照顾我。而我却不懂得珍惜，一而再再而三地给她添乱。小学放学时，总是被妈妈用小车载回家，一路上有许多小卖铺，我总是哭着闹着要妈妈给我买玩具，只要妈妈不买，我就死赖在小卖铺里，就养成了“一天一玩具”的习惯。当时妈妈的月收入只有三千元，除了买菜、车的油钱、水电费……就所剩无几，等我懂事后，她告诉我：“孩子，你知不知道赚钱是十分不容易的?所以，以后别一天买一个玩具，要买也可以，不过是要通过劳动换取的。”从此，我养成了勤俭的品质。
还记得六年级时，要毕业了，正在父母望子成龙，望女成凤时，我却差点倒下了，一部手机差点把我带入黑暗深渊。那是一部普通的智能手机，虽然不是苹果、三星这类的大牌手机，但我如获至宝，上下课都想着它，以至于我的学习成绩每况愈下，母亲没收了我的手机，我也没说什么，因为这关乎我以后的人生路，她找我好好地谈话，使我能够回过头，考上了我心仪的中学。
夜幕中的那个为我提灯的人，我会永远感谢她，因为她指引我走向光明，带我走向人生中的成功路。
初一写人作文 篇5
世间百态，也许，总有一个光明的角落在引领着你进步，引领着你思考。但是，也总有黑暗的一隅，等待你的`发现。这时，总有一个人提灯人，指向你的目标，拨开黑暗……
所以，不论是学习上的导师抑或黑暗中的伴侣，都要感谢他们，是他们，为我们平淡无奇的生活添上了浓墨重彩的一笔。
迷雾中的指向标
时光匆匆，镌刻了万物静美的年轮，却一挥衣袖，转身留下万物苍茫，芬芳争艳。
六年级的我，满怀憧憬与迷茫，在小学的最后一年，为着那心仪的中学奋力一博。那时，我立志要考入这所学校，与良师益友为伴，与朝霞夕景同伍。是的，我奋力拼搏后，自然会留下一些学习上的疑问，这时，我心中疑问丛生。也许应当放慢脚步，一步一个脚印地学习；抑或是，继续埋头苦干，不明就里地往前学习……
水能载舟，亦能覆舟。
这时候，父亲提议，让我平时在学校里往前学，周末他来讲解我不懂的题。
于是，父亲开始拿着我近来的数学竞赛书钻研起来。或许父亲已经离开了学校十几年了，但父亲依然重拾那些“陌生”的知识，争取周末为我讲解。
从此，我与父亲披星戴月，周末总赶在太阳之前出现在地平面上。我们与朝霞为友，黄昏为伴；与朝露为友，与鸣蝉作伴；与朝阳共枕，与明月作思。那段时光，饱含了我的梦想。然而，当你在舞台上熠熠生辉，台下总有人为你喝彩，为你鼓掌；也总有人，甘做无私的绿叶。
经过我与父母的共同努力，我终于考上了心仪的学校，终与良师益友为伴。
回首那段青葱岁月，饱含我的拼搏与梦想，也酝酿了父母的殷切期盼。感谢他们，感谢他们辛苦的付出与艰辛的努力。
然而，我渐渐明白，也许岁月就是一条小道，你在这头，他们在那头。看着你渐行渐远，直到两旁银杏的金黄覆盖了视线，盼着你再次与着春风秋叶，成为归客。
愿你成为那提灯的人，默默奉献。光阴荏苒，世间百态。