短文网整理的初一作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初一作文 篇1
时间不等人，一转眼，他就走了。我却无论如何都追不上他。于是，我就和明天约定——追上时间，追上一个全新的自己。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”感叹光阴似箭，何不现在努力呢？每在前一天晚上，就对自己说：“做一个全新的自己！”第二天，我就要早早起身，开始一天的工作。假如每天都说：“今天休息一下吧，还有很多时间呢！”那么每个明天就失去了意义，与明天也就“失约”了。
我与明天约定，也同样是与时间的约定。“明天”、“时间”和“未来”分不开联系。若与“明天”失约，那么就是与“未来”和“时间”失约。其实“明天”，也是未来。做好今天的事，才能完成明天的约定。如果未做好今天的事，那么就会拖到明天。当明天到了，又要做前一天的事……如此累积，我就不但前些日子的事情没做完，还有许许多多个“明天”的事等我完成……
一天有二十四个小时，今天又二十四小时，明天同样有。把握好了“今天”，就等于把握好了上一个“明天”。而只有把握好了一个个“今天”，才能把握人的一生，明天的约定才能如期到来，我才能如期赴约。
以前学习了一篇著名散文家朱自清的《匆匆》。有一段话我至今仍记忆犹新：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”日子总在不知不觉中流逝，稍不留神，便无影无踪。
当明天清晨的太阳缓缓升起，我要充满希望面对新的一天；当傍晚的夕阳西下时，我会用微笑回复一天的收获；当夜空中洒满了星星点点时，我将带着明天的约定进入梦乡，为新的一天打造新的希望！
把握今天，就是把握每一个明天。
初一作文 篇2
上周六，我跟妈妈去希希姐姐家作客。希希姐姐在读三年级，她的房间里有好多书和练习册，当然，还有那架大大的、漂亮的钢琴。临走时，妈妈向姐姐借了阅读书，她让我回家没事时自己学着读读里面的短文，并且让我看后，把文章的主题说出来。
这周二，我读了第一篇短文，是一个有趣的故事。故事的题目就够有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到这个有意思的标题，我就特好奇，有了一种想知道它说什么的冲动。一口气读完，我马上跑去跟妈妈说：“妈妈、妈妈，我要读个有趣的故事给你听！” “好啊。”妈妈对我说。 于是，我把故事读了一遍，妈妈也觉得很有趣。
听完故事，妈妈问我：“享享，你读了这篇短文，有什么感想？这篇文章的主题是什么？”
“妈妈，什么叫主题啊？”
“就是这个故事要告诉我们什么道理，写文章的人要我们知道什么，他写东西的目的是什么？”
“这个故事要我们好好识字，不要像小豆子那样，不好好识字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同学都笑话他了。”
“说得很对！”妈妈夸奖道，接着，她又问：“那我们识字是为了什么？”
“我知道，故事里的老师说：‘不识字，怎么读故事书呢？’。识字，就是为了自己看书。”
“太对了！识字是为了以后独立阅读，多读书，才能学到更多知识和本领。”妈妈高兴地说。
啊哈！这真是一篇有趣的故事，它不仅有趣还让我明白了要好好学习识字的道理，真棒！
初一作文 篇3
黑亮的盔甲，两根长长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚边绕过，那就是蚂蚁，它似乎没有意识到身边的庞然大物，仍然在慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟然敢在我的.面前摆架子。不必发生。只要我捡根树枝轻轻地碰一下它头上那两根“天线”，它便会下的到处乱闯。这时我便会觉得自己像战胜了什么强大敌人一样般的兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许是因为我的顽皮，我竟然和这么善良，这么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。世界上什么动物的力气最大？答案是蚂蚁。因为蚂蚁可以搬动比自身重量重6倍的物体。小生灵啊！小生灵，小小的身躯有如此巨大的力量。
一天，我正走在回家的路上，忽然看见一位童鞋，她站在一棵大树旁，突然一只大蚂蚁爬在她的脚旁，她用力一踩，那只蚂蚁疼得在地上翻滚着，她又给那只蚂蚁来了一脚，又一个灵魂归西了。杯具啊！
我们想象一下不光是蚂蚁，其他动物也一样，如果世界中没有了动物，也就没有了我们餐桌上的哪一些肉……难倒不可以别伤害那些小动物吗？甚至有一些小朋友喜欢把鸟关在囚笼里。每天听它唱歌，它一不唱歌，第二天就把它给杀了。
当我们觉得别人残暴时，却没有想到自己更加残暴。
初一作文 篇4
我的同桌是我们班成绩最好的男生，他就是我们的班长。他是我除了程林轩之外，第二个要好的朋友。可是，有一次，我们产生了矛盾，事情是这样的：
那天正好下午，他早早地来到教室，并把他的雨衣放进他的书桌里。我是第二个到教室的，我一来就在哪儿看书，而他却上了个厕所，LGD来了，他是我们男生中最矮的，也是最惹人烦的。LGD走了过来对我说：“把你的雨衣给我，我在顺便把班长的雨衣放进柜子里。”于是我把雨衣给了LGD，还看他把班长的雨衣拿走。看完了，我又回到书里。
班长回来了，他看了看书桌里，没有他的雨衣，便问我：“我的雨衣呢？”“被LGD放进了柜子，我的也被拿走了，你到那儿去找吧！”我看了看他说。于是，他走向了柜子。过了好长一段时间，他走了过来，怒气冲冲的问：“说！把我的雨衣藏哪儿了？”（因为我经常戏弄他，所以他才这样问的。）“我没有藏呀？”我莫名其妙地说，“肯定是你藏的！”“我真的没藏！”“如果不是你，那还有谁？”他几乎都要哭了。
就是因为这个问题，我们整整吵了一个星期，就这样，我们谁也不和对方说话，连看都懒得看，一到下课，我就假装去厕所，不和他来往。
直到第二个星期一，我突然在垃圾桶里找到了他的雨衣，我立刻将它放到了他的书桌里，于是，我便想找出真正的“凶手”。我首先想到的就是LGD，到下课我就去问LGD。
经过一番谈话，“凶手”就是LGD，原来只是报复他。
我和班长也回到原来的那种友情了，我们两人都很高兴，他还向我道了歉。
初一作文 篇5
青春是无情的。那支笔，还在叽叽喳喳写个不停。到了6月26日，那群爱笑的孩子笑中带泪，各奔东西。曾经操场上奔跑的身影，曾经走廊女孩子们的窃窃私语，早已在岁月的流逝中消失不见，化作一句句祝福的话，一个个熟悉的名字，剩下什么？青春带走了我们的笑，带走了我们的泪，带走我们的情。我们得到了什么？学习压力，离别心酸。青春，让我哭。
青春是美好的。当我踏入新学校，我就像一颗刚刚埋下的种子。我看到了一群天真淳朴的孩子，他们爱笑，他们的笑，像阳光一样——美好，温暖。我与学习做伴，看着一篇篇优美的散文，它们给我一种从未有过的平静。每当我看到阳光，都感到一丝丝温暖，它带给了向日葵美好向往。青春，让我笑。
青春是激情的。初二了，学习的压力像山一样压得我喘不过气，望着操场上玩耍的孩子，我是多么羡慕，多想像他们一样尽情的玩，但是我不能，我要学习啊。回到家，我向哥哥寻求帮助，他告诉我：“尽情的去拼搏，努力。从哪跌倒就从哪里爬起来。”我感到山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每当学习时，我的心就充满了热血，我试着去拼搏，去挑战。青春，让我拼。
青春，要用一颗平淡的心去看待；青春，要用一颗乐观的心去感受；青春，要用一颗热血的心去拼搏。
这就是青春的滋味。
初一作文 篇6
“噼里啪啦……”随窗外的鞭炮响起，这个不眠之夜开始了。
巨大的响起，就像一个大力士，不，比大力士还要大。霎时，大地震动，一幢幢高楼也不由得一颤；这时，美丽的花式烟花冲向了天空，在天空中变为一朵朵美丽的花儿；旋转烟火也不甘示弱像一个个火箭划破天空，划出一条优美的弧线。
街上的小朋友每人都手拿嘀嘀筋，大一点的放一些大地红呀。最引人注目的是一个像葫芦一样的花子，只见一点燃它，它喷出火花，一会变一个颜色，就像一棵圣诞树。
街旁的商店也拿出花子来，那一个个“降落伞”像一个个从天上掉下来的小雨点，又像“小人国'里出来观光跳伞的。"砰砰"双响炮也迫不及待地跑出来，"窜地鼠"非一般的窜来窜去，"大地红"也飞快的转了起来。
看了这么多自己也该玩玩了，子，双响炮不敢说，大地红嘛，还可以。我一手拿香，一手拿大地红，用香接近炮焾，香一触大地红，大地红炮焾冒出火星，我赶紧扔出去，刚一触地，它飞快的转起来，好看极了。咦？我突然想起还有一盒电光棒呢。电光棒被点燃后射出一个个像小星星一样的火星，照亮了整个楼道。突然，"啾"的一声把我吓了一跳，回头一看原来是爸爸在放骑火，这时，平时一向胆小的妈妈站了出来，她手持烟花棒，一手高高地举，像传递圣火样子，“哗”由妈妈亲手放出的第一个烟花飞向了天空。
“噼里啪啦”随第二阵鞭炮声响起，这个令人难忘又开心的不眠之夜结束了。