短文网整理的那一次我错了（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
那一次我错了 篇1
在我五岁的时候，那时很流行玩水枪。我硬要求妈妈给我买一把水枪。妈妈答应了。我马上跑入卫生间里灌水“试验”。
我仔细端详着这把水枪，他的颜色蓝蓝的，很好看，尾部有一个手柄，枪身上有一个大大的“水囊”可威武了！旁边有一个火焰型的图案，一看就是属于我的。还有那呈着三角形的射口，如同大象的鼻子一样能喷出水来。真是太好了，我喜欢得不得了。
开始试验了！我将“水囊”装满水，调整好气压，便准备发射。哪里才有人呢？对！我知道了，于是，我对准镜子“哔”的一下，水发射了，打中了镜子中央。我不禁感到自豪：我真是一位“神枪手”啊！哈哈哈！我继续装水，把气压调到最大，再一次向镜子喷射，喷得镜子上满是水，“这真是一把‘散弹枪’啊！”我自言自语地说。镜子上一颗颗水珠向下滴，“滴答，滴答……”真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”我对水枪更加喜爱了。
就这样，我喷了又装，装了又喷……简直没完没了，大概来回装了五十多次吧，才去休息。第二天更加兴奋，继续玩我最爱玩得水枪战游戏。就这样过了一天又一天。
过段时间后，有人来我家交水费，妈妈拿起水费单，一看，说“哇塞，这个月用水怎么那么疯狂，这次的度数，是以前的两三倍！”听到这里，我不禁脸红了，对呀，我太浪费水了！
在这里，我想对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！”
那一次我错了 篇2
沟通能使人与人之间消除彼此的隔阂，抛却彼此的顾忌，加深彼此的了解，增进彼此的感情。
——题记
沟通是什么？沟通是一座桥梁，连接你我的思想；沟通是一根丝带，系紧你我的心灵；沟通是一捧火焰，融化矛盾的坚冰，沟通是一种理通，使我们大家可以深入的了解。
我和小婷是从小玩到大的好朋友，小时候我和小婷经常一起打篮球，记得小时候我们都有一个共同的爱好——努力学习，打篮球，我们都有一个共同的良好习惯。
初一的时候，我和小婷既是同班的同学，又是同桌，记得那一次我和小婷一起到操场打羽毛球，以前我们打羽毛球，是这样的，“她拍过来，我又拍过去，现在打篮球是这样的，她每次都打的那么远，有时我打的远一点，她没把球接住，却叫我去把球捡起来，我那时候特别的生气就骂了她，然后她就马上把球捡了起来。
到了下午，她过来叫我去打羽毛球，那时我本来想答应和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后却没去和她一起去打羽毛球。
第二天我见到了小婷之后，感觉到了很后悔，于是却很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，过了一会，我还是忍不住和小婷聊了起来，然后我慢吞吞的说：“小婷，对不起，那天我生气了，没和你一起去打羽毛球，小婷听到了就连忙的说：没关系，其实那天我有错。
通过这件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾经的我们。其实在人生的旅途中，每个人都会做错事，做错事也不要紧，知错能改也就是“好孩子”。
那一次我错了 篇3
那，我错了……记得上四年级的，我拿着给的零花钱到小店里买了支漂亮的圆珠笔，笔上有胖乎乎的小熊，可爱极了。我兴高采烈地握着笔回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把头探了，“啊，真漂亮！”小英口中地称赞着。我更高兴了，把圆珠笔好好“安顿”在文具盒里。
“叮铃铃”，下课铃声敲响了，我飞奔向操场，和同学们一起玩起了游戏。小英文文静静地坐在座位上，依旧她心爱的 《童话大王》。上课了，当我冲进教室时，便望见小英正捧着笔翻来覆去地看个不停。“哎，你干嘛动圆珠笔？”我气冲冲地把笔夺了。“这，这，是你弄坏的吧！”我一看笔被压坏了，生气地质问她。“不，我！”小英忙说，“哼，我刚才看见你弄笔呢！”我火冒三丈地朝她大声吼道。“起。”小英低下头，泪珠一串接一串地落了。接下去的星期，都说话。
后来，小英转学了。好朋友我，那次个误会，是班级里男生追逐时把文具盒撞翻了，圆珠笔也被压扁了，小英捡起笔想还能否再修好，没我却……
那件事，我真的错了，小英，希望你能原谅我。
那一次我错了 篇4
那天下午，我放学回到家里，一心只想着玩，就连作业都忘记写了。
到了第二天早上，我背着书包，高高兴兴地上学去了。可是，一到学校我才发现，昨天晚上的作业我一点都没写，但我为了应付老师，就还是把作业给交上去了。
下了第一节课后，老师把我叫去了办公室，在去老师办公室的路上，我心想：这一次，我肯定完蛋了。到了老师的办公室后，果不其然，老师看见我火冒三丈地说：“你为什么不写作业？”老师的声音瞬间提高八度，就像一枚原子弹，又像一座火山，随时都有可能爆发。
我立刻认识到了自己的错误，不好意思地低下了头。就在我以为老师会变本加厉地把我骂得狗血淋头时，让我没想到的是，老师居然轻声地对我说：“何宇浩，你下次就别犯这种错误了好吗？”我顿时流下了悔恨的泪水，老师接着说：“不哭，只要下次记得把作业写完，你还是一个好孩子。”她温柔的声音就像夏天凉爽的风拂过我的心田，让我感觉心里像吃了蜜糖一样甜。
那一次发生的事让我记忆犹新，我也深刻认识到了自己的错误，下一次，我一定不会再犯这种同样的错误了。
那一次我错了 篇5
每个人总有作文被老师读的时候，下来我就向你介绍我的英语作文被老师读时我的错。
在一个星期三的下午，第一节是英语课，而英语课下来是最美的音乐课和微机课，我的心情十分的好，又是一个美好的下午。可好景不长，第一节英语课讲卷子时，讲到作文题是，老师要同学读自己的作文，我的心跳一下子加速了，千万不要叫到我呀！我的心里一直在说这句话，可老师的眼光一扫，真的叫我把作文拿给老师读，我一直说：“哎呀，我写的不好”，可老师还是说：“没事，拿过来”，我心里一直在说，我怎么这么倒霉，这时我的眼泪已经在眼眶里打转了，我一直想止住眼泪，可不争气的眼泪还是流了出来。这泪水好似一群淘气的孩子，想很快的跳出眼睛，这是老师看见了，就说：“哭什么呀？我读你的作文是帮你们该这错误，以后遇到了这种题，就能做出来了，那好，我不读你的作文了，”当我看到老师说：“谁让我读一下他的作文？”时，同学都纷纷举起手来。
这个故事告诉我们，错误是无法避免的，但我们可以改正错误，让错误属于过去，美好才属于未来。
那一次我错了 篇6
每个人在生活中都会犯下一点小错误，只要及时改正，就能做一个品德兼优的人。
在我的记忆里，我也犯下了小错误。那是我上二年级的时候，由于每天中午都会看到有些同学在小店里买小零食，可是这些小零食妈妈是不允许我吃的，更不会给我钱买的。于是我想到了我的存钱罐，里面有很多一元的硬币，这些钱是我从小一直存下来的。我想每天中午拿钱去买小零食。可是我怎么才能把钱拿出去呢，万一被妈妈发现怎么办呢？平时中午很温暖我和妈妈在大卧室睡午觉，后来我主动提出自己睡小卧室。等妈妈睡着之后，我就偷偷的起身从存钱罐里轻轻的拿出一元钱，把它放在我的裤兜里。下午上学的时候我就拿着这一元钱到小店里去买糖吃。虽然吃着很甜，可是心里惴惴不安，生怕那一天妈妈打扫房间发现了。
可是这一天总是要到来的，在我持续拿钱一个月后，这件事情被妈妈发现。妈妈并没有吵骂，而是耐心的给我讲道理。从此以后我再也不拿钱了，也知道外面的小零食是不能吃的，都属于三无小食品，有可能吃多了会得病。
通过这次事情，我明白做人的道理，爸爸妈妈挣钱也是不容易的，我以后要做一个诚实守信的好孩子。