我的同桌五年级作文

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2026-03-28作文

短文网整理的我的同桌五年级作文(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

我的同桌五年级作文 篇1

陈萍是我的同桌,学习成绩十分优秀,就是太能显摆了。

周一上午的语文课,进行了一次语文小考,我得了85分,我正在郁闷之中。

陈萍拿着卷子,皱着眉头说道,“我考了100分,好苦恼呀!”

我看着她卷子上的对号就生气,恨不得一把将她卷子抢过来撕个粉碎!

“考了100分,你还苦恼,你还让不让我活了?”我举着小拳头向陈萍抗议。

陈萍翘着小嘴,一摊手,“哎,下次考不了100分,可怎么办呢?”

我知道她喜欢臭显摆,可又有什么办法呢?都怪自己没有本事考100分,哎!前两天要是不和小伙伴们玩就好了,哪怕抽出一点时间复习一下书本,说不定自己也能考满分呢。

我的嘴却很硬,“100分没有什么了不起的!”

“难道85分就了不起了?”陈萍冲我撇了撇嘴。

我摇头晃脑地说道,“85分当然了不起了,8比1大,5比0大,所以我的85分比你的100分要强多了。”

“你就瞎说,我的100分了不起!”

“你还嘴硬,我的85分更了不起!”

“那你说,什么分数最了不起?”陈萍气得拍着桌子。

我仔细地想了一想,“要我说啊,99分才是最了不起的,有本事你考一个!”

“考就考!”陈萍的小嘴撅得山一样的高。

两天后,数学考试成绩公布了。

“陈萍!”老师故意停顿了一下,“100分!”

陈萍是班级里唯一考满分的学生,老师特别喜欢她。陈萍听到分数后,一幅闷闷不乐的样子。下课后,她拿着卷子走到老师前,“老师,我不要100分!”

“为什么?”老师看陈萍的眼神都是很欢喜的。

“我要99分!我同桌说考99分的人最了不起,老师,你看我这个数字写得不清楚,你就扣我1分吧。求求老师了!”陈萍可怜巴巴地说道。

老师被气笑了,“你别听他胡说,满分才是最了不起的。”老师虽然这么说,可还是拿出红笔,把100分改成99分。

陈萍这下高兴极了,她回身一看,我早跑到教室外面疯玩去了。

“你,你给我站住,你别跑,我得了99分!”陈萍拿着本子,在后面追着我。

我甩开小腿,飞快地跑着,还回头冲陈萍挤眉弄眼,“你抓不到我,我不看,我才不看呢!”

“你看,我得了99分!”陈萍骄傲地说道。

我故意不说她了不起,“哎呦,我觉得还是100分了不起,100分是三位数。再说了,你的成绩不稳定,你看我两次都考了85分!”

陈萍气得都要哭了,“哼!我再也不理你了!我以后都要考100分,馋死你!”

我的同桌五年级作文 篇2

诶,真不幸!我在一个多月前被调到与一位男同学同桌了。虽然他学习成绩不怎么理想,也不是老师心目中的好学生,但是他是一个行为幽默风趣的好小子。他那圆扁的脸上有着一双小小的眼睛,说话时,他那唐老鸭大的嘴巴也隐藏不了他那大大的门牙。

他的学习成绩并不怎么理想,总是让老师犯愁。记得上次全班都放学了,而他却要留下来背诵完后才能回去。我便得监督他背诵。可是他却像只顽皮的猴子,一下子看看窗外的大操场,一下子抓耳挠腮。我在旁正急着,见他这样,我哪能容忍的下?顿时破口大骂:“现在是背诵时间,不是自由活动啊!”我看着他,见我这样,他连忙说:“哎呀,知道啦!”我怒气冲冲,他却悠闲得安然无恙。我生气地说:“知道了还不快点!你不知道现在全校已经没几个人了,门岗的老阿伯都已经在吃饭了!平常老师一讲,你回家后就不会背吗?”他不知怎么了,听了我的话后若有所思的,毕恭毕敬地说:“是,是,班委大人。”

他的行为幽默风趣,总是让我和前后桌的同学笑得前俯后仰,严重点的是像火车在铁轨上行驶一样,怎样都停不住。就拿今天来说吧,数学老师把数学课作本发下来后(第一节下课后)他数学一向是不好,便不能“优”了。他整理好书包后,便站在一二组中间的哪条走廊上拿着课作本看了又看,突然,黄追着潘,潘由于速度既快又猛,使他按捺不住,被推翻到黑板下,顿时,他狼狈不堪,坐在黑板下,摸着后脑门,从远处看就像笨笨熊一样,呆呆地坐着。正在修改作业的我看了,笑得前俯后仰,后桌的同学闻声望去,“哈哈哈……”地笑了,停也停不住。他看见了,拍了拍身上的尘土,连忙走到座位,踢了几下我们的桌子,只见我们照旧,他的脸气得就像火红的太阳。便立即站起身,对我们吼了几声,我们这才反应过来,停止住了刚才的狂笑。

他就是我的同桌,一个学习成绩不太理想但却是个幽默风趣的男生,他的名字就是胜。

我的同桌五年级作文 篇3

我的同桌,×××,女,芳龄13,数学组长,外号:催命判官。

她,长得平平凡凡,大大眼睛,鼻子上几点小雀斑,但从不烦恼。交作业时,总板着脸,罢出一副不交作业就得***的架子,或者摆出人人都欠她钱一样的欠凑相。

她有时高兴,有时愤怒,有时开心,有时伤心。

她高兴时,仿佛天地间只有她一个人是最最温柔的小绵羊。她愤怒时,就是一个不折不扣的“恶魔”,欺负弱小的“曼多恩”(死神)。

她开心时,不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那发呆、傻笑。

她伤心时,是我最高兴的时候,因为你可以看见她在那里哭,她哭的时候很可爱。一把鼻涕一把眼泪地抹在她朋友身上。

我们是生活在相反世界里的人。她喜欢白,我喜欢黑;她不讲究卫生,我是个干净癖;她喜欢热闹,我喜欢静,总之我们是格格不入,奇怪的是我们做事却很默契。我们之间,彼此憎恨对方,彼此讨厌对方,却喜欢一起讨论,一起工作。

虽然,她总是滔滔不绝针对我,可我却不动如山。这种事情很多,我们都抱着这种矛盾的心理,一天又一天,直到有一次……

那一次,我的小宇宙终于在她这个月第N次刺激后爆发了。我吼了一声,她呆在那里,然后不甘心抽了我一下,我忍无可忍,回抽了她两下。我渐渐冷静下来,以对敌人的态度对她,冰冷、傲慢、无情。

我们就开始冷战,旁人还打趣道:“好冷!好冷!明明是夏天,这是怎么这么冷。”

在我的一个星期N次吵架后,她也终于承认失败,蚊子都听不到的声音向我道歉。那样子真像一只刚出生的小绵羊。全班除了我外,人人都怕她。只有我在场,被她“欺负”的男生才得到解放。在别人的眼里,我们是天敌。冷战后我们签定了“和平条约”,井水不犯河水。

她喜欢画画。在画狗的时候,把尾巴画成马尾,别人问她是什么动物,她一句话让正在喝水的人把水喷到别人脸上。她说:“这是狗,你看不清楚吗?过几百年,这可是价值连城的文物哩!”

这就是我的同桌,笑死人不偿命,气死人更不偿命。

我的同桌五年级作文 篇4

不知道是不是天意,我和同桌又分到了一起,又成了同桌。

“同桌”是我对李佳城的称呼,开学一共换了四次位,第二次就和李佳城成了同桌。他长我两岁,个子却比我矮点儿。“其貌不扬但也和气,为人也不惹事生非”这是我对李佳城的评价,他就是一个小人物,但与他相处却不甚惬意,他整个人都是干净的,就像一张崭新洁白的纸张,仿佛没有惹人讨厌的时候。

开学有半年了,想起和他在一起的日子,就停不下自己的笔尖,在你的生命总会遇见一两个特殊的人,同桌便是。他整个人不慢不恼,接触他的赶时间里总是令人感到放松惬意,整个人坦白的很,担得起一个“真”字。我想我是第一次没有用任何华丽的语言来写一个人的,但同桌的单纯让我感觉无需用虚情与假意来形象,在纸上几笔,就以经足够勾勒。

在记忆中,他好像从来没有惧怕过什么,至少表面上是这样。他一次没有哭过。永远是乐呵呵的,我甚至想象不出他哭泣或愤怒的模样,好像在最黑暗的海底,他身上也能带起一片阳光,躲开那阴云密布的天空。

同桌的和气我写了很多遍,还记得那天他把玩着他新买的小刀,好巧不巧地被我撞见,好巧不巧的入了我的法眼,待他借我玩后,我干脆就把那东西抢了去——把它穿在了我的钥匙链上。当时是费了好大力气的,没想到三两下便被他解开了,于是惊讶、失望、焦虑、担心等等一齐涌上了心头,后来我惊诧为何当时那么在意这把只不过造型奇巧一些的小刀,原来是在无意识地试探同桌的气度,试试他会不会为此生气。但结果大大出乎我的意料,我很容易地诓来了那把小刀,事后他竟然又买了两三把。我对于同桌的看法也好了很多。

如今我和同桌又成了同桌,心境有喜悦也有复杂,喜的是与同桌在一起的日子很快乐,复杂的是以前的记忆被拉扯出。事实上,我与他分开或在一起的时间一直很短暂,但他在我脑子里留下了不可磨灭的印象。单从性格脾性上来讲,他要比我好很多,是一个彻彻底底的“好人”。在他的身上我看到了一种光芒,那是我所没有的,善良?宽容?单纯?或许这些都有。我很喜欢和他在一起的感觉,也很幸运能成为他的同桌,因为从他的身上,我可以看到人性的本质。

我的同桌五年级作文 篇5

我的个子在班中算是比较高的,所以每次排座位,我总是“往后看”。这次是他,是他,还是她……不管是谁,每次我总是猜得八九不离十。

九月一日又到了一学期一度的“排座位”。可这学期的同桌却让我“大跌眼镜”。这一次,李老师不按常规出牌,居然把我和陈婷安排坐在一起。刚一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陈婷可是我们班的“一代天骄”,整天嘻嘻哈哈,作业又拖拖拉拉,成绩更是惨不忍睹。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。这万一我的成绩受到影响怎么办呢……厌恶与懊恼之情油然而生。

这时的我多想找到一丝心灵的慰藉啊!一回到家,我便将这件事告诉了妈妈。可没想到妈妈却鼓励我说:“别泄气,妈妈相信沈宗灵是个乐于帮助同学的好孩子,在你的帮助下陈婷会有进步,而你也会更优秀。”妈妈的话给了我自信,让我拾起这份帮助陈婷的决心。

时光飞逝,一转眼便过了几个星期。在这些天里,我无时不刻都在帮助着陈婷:在她死记硬背英语单词时,我会教她如何用音标音节来记;在她面对数学难题冥思苦想时,我会提醒她运用一些公式解题;当她面对作文题不知所措时,我会帮她先打一个提纲。回家前,我总是悄悄地提醒陈婷要按时完成作业。上课她走神时,我总会轻轻地碰碰她的肘。而这些帮助也起到了明显的变化:在这次英语单词单元抽背测试中,陈婷积极举手,单词背得滚瓜烂熟,就连Sunny老师也翘起大拇指称赞她。每天早上她总能很及时地把作业交到组长那里,再也不拖全班同学的后腿了。由于我是过敏体质,对灰尘过敏,每次做值日时,陈婷总是把我那组也一起打扫了。陈婷每天阳光般的心情也影响了我,面对困难我比以前更乐观,更自信了。

这就是我和我的同桌。她从一只“掉队”的小鸟到能跟上全班的步伐,这一巨大的蜕变离不开我们共同的努力。我相信,我和我的同桌一定会合作得更好。

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