短文网整理的初三的作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初三的作文 篇1
那是我上一年级时发生的事。
一个下午，雨过天晴，几朵可爱的云在蓝蓝的天空上玩耍，空气中带着一股新鲜的泥土气味，但地面、树木和滑梯上仍是湿漉漉的，淘气的我不以为然地照样爬上滑梯，“呼”的`一声滑下来。就这样滑了几次，我忽然感觉有些不对劲，这么炎热的夏天却感到坐在冰箱里，我连忙离开滑梯，跑进厕所。
我一摸裤子，呀，湿的，莫非……是我尿裤子了？不可能，我根本没有感觉到，并且我手上也没有尿臭味，准是被滑梯上的水弄湿了。怎么办呢？我急得满头汗水又羞得满面通红，用手捂着背后，本想掩饰住水印，没想到这样还更引人注目。我忍着大家奇异的目光挪进教室，向一个同学借了电话卡，径直跑向电话亭。我心急如焚地拨通了电话：“喂，妈妈。”妈妈温和地问: “什么事?”“我玩滑梯时把裤子弄湿了。”在周围玩耍的一群可恶的小孩听到了，开怀大笑起来。我很生气，但又克制住自己：“妈妈你帮我把裤子送过来，好吗？”“好，再见！”，我放下电话，冲进教室，时间在艰涩地流逝着。
夏天的天气就象小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，忽然又开始乌云密布，顷刻间又下起了倾盆大雨。开始上课了，可是我一点心思都没有，全部的注意力都在湿漉漉的裤子上，我焦急地盼望妈妈的身影快点儿在窗外出现。终于，我看见暴雨中，妈妈撑着一把小小的遮阳伞，大风把伞吹得好象要翻上天去，雨水不停地打落在她的瘦小的身上，而她的怀里却紧紧抱着一个塑料袋，她气喘吁吁地来到我的教室门口，没顾得上擦去脸上的雨水就向教室里的我招了招手，然后跟正在上课的老师点点头，就连忙把我带到厕所里。她麻利地帮我脱下裤子然后打开塑料袋，迅速地帮我穿好裤子，温和地说了句：“快上课去！”看着几乎浑身湿透的妈妈，我感觉心里湿湿的热热的，又内疚又心疼，而妈妈没有一句怨言和责骂。我心里暗暗下决心，以后一定不再淘气，不给妈妈添麻烦。妈妈把我送到教室就离开了，我只能目送她慢慢走远。心里却似波涛汹涌，老师上的课我一个字都没听进去……
这么多年过去了，我依然记得当时的情景，回忆雨中的妈妈，我心中依然激荡着一股暖流。
初三的作文 篇2
亲爱的自己：
成绩单下来了，考的还不算太理想，只是进步了五名而已，校名次242名，这意味着，离一高真的遥不可及，这对于父母是多麽大的打击！我讽刺自己当初不努力学习，嘲笑自己没本事！亲爱的自己，你难道就这么一点潜力吗？
亲爱的自己，醒醒吧！别再消沉下去了！你看看你的你的家人，为了你亲亲苦苦的工作，他们为了谁，还不是为了自己的儿女吗？你是他们唯一的女儿，是他们永久的骄傲，但你从来没有让他们骄傲过，你带给他们的只有失落的心情吗？你不努力学习，还能用什么来让他们开心？历年来的心血啊！全部都融入你的身体里了！为了自己，为了家人，给自己挣口气吧！让自己活得像个人！
今年你都十五岁了，还有多少青春？是，你孤僻了、你不爱说说笑笑、你长大了！你变得理解父母了！转眼间，看到父亲的头发白了！在别人的眼里是黑色的，其实那实验上去的！你会不会像以前那样，让父母为你操碎了心呢？
亲爱的自己，请你记住，你学习不是为了任何一个人，不是为了报答父母的养育之恩，而是为了自己！你不可以因别人的嘲笑和讽刺而打败，这会使自己也瞧不起自己！不要因为周围的环境而改变自己，因为那演示了天生的性格，你不是一个诺弱的人，你是一个强者，你经历了折磨多的风和雨，都能一笑而过，这说明你是最强的！亲爱的自己，你能不不能在努力奋斗一年？可不可以变的在懂事一点！能不能不让父母为了你伤心流泪呢？你让你的父亲，不在有那么多的忧伤？
亲爱的自己，你的妈妈，常常在你的耳边说：“不要因为男孩的追求而答应，不可以分心，你现在处于高潮部分，这一年将决定这你的命运，你要更努力学习，你要为了自己以后的好生活而去努力奋斗！"这些道理你怎会不懂，你不是什么大道理都懂吗？你是恨透了父母常常认为你背着他们谈恋爱，你也不需要去解释什么，你越解释就意味着越描越黑！你只要做的正就不怕影子歪！亲爱的自己，这是一道情关，你只有克服了这些才会有更好的出路，亲爱的自己，你不到大学不毕业是不可以考虑这方面的问题，相信自己，努力奋斗！
亲爱的自己，你要更坚强点，无论遇到什么艰难险阻，答应我，好吗？
XXX
20xx年X月X日
初三的作文 篇3
现代社会日益和谐，发展也越来越快，国际往来日益频繁，各国的联系日益密切，我们青少年应做好成才的准备，准备为社会、为祖国、为家乡做出自己的贡献。
立志成才必需要通过竞争。竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
我们想要成才，也一定要是离不开群体的，我们合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各为承后责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。我国有句老话，“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量结竞是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济发展，社会和谐科技的辉煌等，都是全作共享的结果，全作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神，一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能，精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，不同点作用也很大，是我们在合作中竞争的目标。
成才的人生道路是多方面的，但是我们成才一定要立志，我们要做一个有用的人。
初三的作文 篇4
幸福是什么幸福在哪里每个人的幸福之处都不同。而我的幸福，就是学会了援助之时。记得，那已经是三年级盛夏酷暑之时了，我与陈晓莹参加了连南之约的夏令营。
那次活动，主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中，来到了连南瑶寨的福华小学，与连南小朋友交交朋友，体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子，听老师说，这小学是香港的连南籍人捐赠的。
我们望了望，小小的房子里时不时传来琅琅的读书声，我们感慨万千：在这样艰苦的学习环境下，他们竟为了学习，忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口，实在太脏了，湿漉漉的泥土沙石软绵绵的，熏天的臭气扑鼻而来，我捂着鼻子，走进了一间小小的教室。
我的眼珠瞪大了：用木制造的桌椅挨挨挤挤，空气似乎不流通，十分闷气。我走到一个小女孩身旁，她那水汪汪的大眼睛中，流露出她那坚强的意志。她十分热情，说：你好，我叫陈香瑶她那操着浓厚的外地口音对我说。
我也介绍了自己，伸出自己的手，握着她那粗糙的手，她那饱经风霜的手起了厚厚的茧，比起我那白皙嫩滑的手，真残不忍睹。我的目光转向了她的书包，天哪：她没有书包，只有一个小麻布袋，哇，他们的学习环境真艰苦啊，她羞红了脸：这是我妈妈做的，虽然没有你的包漂亮，但已经很满足了，比起班上的其他同学，好多了!她抬起了头，真诚地笑了笑，我看了看班上其他同学的书包：有的是麻袋，有的是一个肮脏的大胶袋，有的甚至没有!
我见了，毫不犹豫地拿出我准备好的礼物;是一套故事书，她喜出望外，紧紧地窝住我的手，久久不放，顿时，她热泪盈眶，激动地说：谢谢，我家没有什么书，有了它们，我又多了许多好朋友啦!她擦了擦眼角的泪花，从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品，捧着递给了我，我想：我给予她的不单单是一套书，书中，还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑，开怀大笑起来。
在我的床头柜，摆放着那个竹子工艺品，是它，教会了我给予是一种快乐，学会给予，是我与众不同的幸福。
初三的作文 篇5
“我终于明白了。”我大声地喊道，我明白了这道数学难题的解法，啊！我经过半个钟头思考，终于解开了这道数学难题。我心里十分的喜悦，比吃了蜜还甜。我下面为大家说说解题的历程吧！
在那一天，我在做数学练习题，做题前面可以说是一帆风顺，就到了最后一题，开始看起题时，连续看了几遍，也无法知道解题的一点思路。我左思右想，怎么也想不出来。我便自由自语地说道：“我还是别做了，这道题不写也不会怎么，连我数学科代表都不会做，还有谁会做呢？等老师明天讲解这道题时，再把答案抄上去，不就得了，干嘛要想得这么辛苦，也浪费我玩的时间。”就这样吧，我正想放弃的时候，又想了一下：“我不写，要是明天老师检查作业，那道题空白，不是让我难堪吗？再说作为数学科代表，不写作业，更会让同学们嘲笑我。他们更可以理直气壮地说：“连数学科代表都留空白，我们更可以不用写。”“要写呢…还是不写呢…”，我心里很纠结。经过心里激烈地搏斗，我最终选择写那道题吧。我又一次认真地看题，绞尽脑汁地寻找解题的突破口，慢慢地把条件分析越来越详细清楚，到最后一关头，怎么也过不去，我越想越暴躁，越想越心急，越心急就什么想不出来。脚不停地往地上跺脚。我又想起放弃的念头，这个可恶的魔鬼总用了这些困难来缠绕我，阻碍我的去路，使我有放弃的念头。可我不想半途而废，坚决地克服这个念头。心平气和地坐下来研究，经过费了我大量的脑细胞的思考，终于突破重重困难，抵达成功的彼岸。终于明白了这道难题的解法，顿时，我心里感到无比的自豪。
啊！我终于明白了！我不仅仅明白这道题的解法，还明白了很多…很多的道理。人生就像一条小船，不可能总是一帆风顺，难免会遇到波涛汹涌的海浪，无论有多大的困难，只要自己有耐心，就像一杯咖啡，你要有心情有功夫去品尝，才能品到真正的味道。坚持不懈，努力地去奋斗，就能取得成功。我相信阳光总在风雨后，功夫不负有心人，只要努力就会有收获。通过解这道难题这件事，真的让我受益匪浅。
初三的作文 篇6
“以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替。”从《左传》到《史记》，从《汉书》到《资治通鉴》，对于历史，中华民族一直都尊崇它为极高的地位。常言道：“前事不忘，后事之师。”过去不可以被忘记，不仅是因为它对人们有着良好的警示作用，更因为它能启发思考，用经验开拓创新之路。
阴暗潮湿的屋子内，只有一缕微弱的光在闪动着，勾践坐在破烂的草席上秉烛夜读，眼神坚定而锐利。他犹记得当吴军的铁骑踏破城门的那一刻，火光冲天，血流成河，他几近成了“亡国之君”。面对强大的仇人，每当他想要放弃，面前悬挂的苦胆就仿佛在昭示，“你难道忘记亡国的耻辱了吗”，仇恨的怒火、屈辱的过去，让勾践下定了复仇的决心，忍辱负重、励精图治，终于一雪前耻，洗家仇国恨。
勾践牢记过去的伤痛而奋发向上，唐玄宗忘记过去的初衷而使江山毁于一旦。开元盛世，实在是一个太过太平的时代，太平到让这位曾经清正廉洁、心系天下的明君，忘记了当年与姚崇的对话，忘记了他曾选用“开元”作为年号的原因，忘记了自己当初的誓言与决心。“英雄难过美人关”，奢靡安逸的生活让唐玄宗昏了头脑，只知同杨贵妃在后花园赏月喝酒，等到安史叛军攻入长安，他颠沛流离，居无定所的时候才幡然醒悟到自己的过错。过去，是不可以忘记的。
“史乃‘述往以为来者师也，经世之大略’。”在伟人毛泽东指挥百万雄师，叱咤风云，纵横疆场的豪情背后，支撑着他的是他广博的学识。有人说，毛泽东同志文韬武略，少有败绩，与他曾通读过“二十四史”有很大的关联。我想这种说法不无道理。了解过去的历史，既可以汲取失败的经验教训，也能从中获取前人的智慧。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”过去的事情常常会被人们拿来作为教育的素材，因为教育本身就是一个传承的过程。继承前人的研究，再将其发扬光大，这就是治学的规律。而这，也恰恰证明了过去的经验财富对于社会的发展是多么重要。
“史者，所以明夫治天下之道也。”过去是醒心剂，让你看清前方的陷阱；过去是登天梯，让你踩在巨人的肩膀。“读史可以明智”，让我们牢记过去，展望未来，不忘初心，继续前进！