短文网整理的最是难忘那表情（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
最是难忘那表情 篇1
记忆深处，永远珍藏着那一闪而过的表情，失望而愤怒。
飘雨的上午，语文小考发卷后的压抑与焦虑弥漫在偌大的教室，在雨的映衬下愈发透出几分寒意，如同冰冷厚重的洪流向我们压来。可未察觉到，有一双略显黯淡疲劳的眼睛尖锐地逼视着我，如芒刺一般。
我漫不经心地摆弄着手头的钢笔，如似身边的压力在笔的旋转间悄然被交卸。成绩还不错，老师应该会如往常般会以明亮刚劲，带有些许赞赏的目光打量我吧？
可事与愿违，门被轻摔在墙上的声音和语文老师包裹着失望的呵斥打破了平静，惴恐不安中，我随他一同到了办公室。他的眼神是浑浊了些许，夹杂着工作造成的血丝。
“你怎么会抄别人的试卷呢，你怎么会忘写作业啊！我能看出，你已经张扬浮躁的不知道自己是谁了……”
漫长的静默后，老师的质问劈头盖脸地向我涌来，我竟有些茫然和不知所措。只见他面上的“川”字皱纹蹙成一团，构成了峰峦般的凸起，像在追问控诉着什么。坚定有力的双眸也瞪大些许，瞳仁内映射着失望而略有落寞的光，紧逼着我的心神。嘴唇中微微的笑意此时已全部化为凝重，仿佛把我挤压小了几分。他紧咬着牙，冲我叹了几口气，在我看来如小刀一般划过我的心中。整张脸上丝丝缕缕的失望与愤怒几欲喷薄而出。
我沉默了。那些在我心中渐渐变得不经意、不重要的细节，此时却审判着我，告诫着我。
办公室与谈话室外打闹闲聊的声音仍久久不绝，教室内正对着他人练习册奋笔疾书的沙沙声像是在嘲笑着他的失败，他努力的无济于事。
他的眉峰忽放松开来，“川”字纹路仿佛死寂了一般，压抑与无奈铺陈在他脸上的每条纹路之中。他继续伏案批改着大摞大摞的作业，疲惫在他的眼神中如墨般晕染。
我再也不想见到这表情，心怀沉重的愧疚与不忍。
我学习的动力便是在这悔悟中得来的，我在老师心目中的形象已不知成了什么样子。或许正是这愤怒而失望的审视，打破了我骄傲自负的枷锁，给予了我对学习的强烈期望与目标。直到现在，我的心中还埋藏着这份淡淡的愧疚，鞭策着我前行。
最是难忘那表情 篇2
人总是会成长的，长大的`过程是漫长的。这个过程中有着许多触动心灵的故事。在我成长的过程中我的记忆深处，珍藏着这样的一张面孔。
那年我十二岁，年少轻狂。令人紧张的月考即将来临，同学们个个如临大敌般，拉响警报，投入到奋战之中。而我悠哉悠哉度日，似乎天塌！下来了也与我无关，总以为考试胜券在握，已经可以抵抗大军了。叮铃铃，迎考的信号发出，回到座位上准备大显身手。拿到卷子刷刷写下，对答如流。心中暗喜：如此小题还想将我拿下，真是白日做梦，三分钟搞定你。分数下来，如同晴天霹雳一般，将我从顶峰打入了谷底。真是自作孽不可活！拿到卷子后真是痛哭不已，为何如此自满，为何不仔细审题，为何要各种责怪压得自己喘不过气来。整日心情低沉，不愿说话
考后的第一节语文课开始了，老师大步迈进教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越发发慌。课上老师对每位同学的成绩做出评价。时间真快，不一会儿就轮到我了。老师瞥了我一眼，霎时间，就有种打了败仗被押上刑场的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老师并无责怪之意，反而对我加以鼓励，一脸相信的对全班同学说，他相信我下次一定会考得更好，一定会考上九十分的，而绝对不会是今天的一个简简单单的七十六。望向老师那坚定的面庞，那相信的表情。泪水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊儿郎当，而是努力学习事业中去了。果真我在又一次考试中取得了优异的成绩。以后的日子中，我一次次的想起那张相信的表情，一有松懈，便想起当时那种刑场上的压迫感。不曾忘却。 那张表情在我心中荡漾。触动着我的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我直面人生，振作精神，昂然前行。 想到这儿，我便奋笔疾书，发出自己的光亮，活出自己的色彩，当然还有那张坚定的面孔投射出来的相信。我永远不会忘记它给我带来的觉醒和转折，它是我一生中最珍贵的礼物。
最是难忘那表情 篇3
何时才能忘记那表情？我无法回答，只因那分沉厚的爱已随南方迷蒙的烟雨印在我心中。
记得那是个春日，正值南方的梅雨季节，微微的雨丝打在茶馆的遮雨棚上，惬意、安详。忽然，雨中一个几乎不可见的黑色身影蹒跚地走到广告伞下，脱去外衣放在地上，坐下，身旁一个白色泡沫箱插着花朵。他靠在伞杆，抽着一个烟锅，眼睛稍闭，眼皮的缝隙中，几份无法掩饰的柔情与疲惫突兀地融合。
出于好奇，我打着伞走近，一个黝黑结实的北方老人在南方卖花！我不禁开口问其缘由。老人抽着烟锅，闭上眼，仰起头，蹙着眉。嘴角处不见丝毫笑意，呼出一口烟气，老人说出了他的故事。
老人有个孙女，大学毕了业，不顾全家反对，出来卖花。只带了几千元与一套画具就离开了家，没曾想，再见时孙女在病床上奄奄一息，全部积蓄都似打了水漂。只能延长孙女的痛苦似的。他亲手停掉了她的呼吸机……
老人仍靠在伞杆，眼睛紧紧地闭住。头抬得更高了，眉头拧成一团，沉默中，我注意到他的鼻头泛着红色，透过他有些锈色的皮肤显得格格不入。快速，轻微抽动的鼻翼好似一面在风中摆动的旗帜，宣示着他的内心已被痛失所爱的悲伤占领……
良久，老人才有所动作。打开的花箱，夹层中一叠画，是花，每一张上，都是各种的花。他轻抚它们，眼中充满柔情，又带些沧桑，似在细品一壶承载回忆的陈年烈酒。
他轻轻地抽出一张，画面中，一束野花美丽动人。他拿出一束花，野花。同画中一样，放在画中，递给我。条件反射似的递出去几十元却被他拦下。他仍然眼含柔情地看向画们：“你如果喜欢花，那就送给你了，小伙子。”
接过画与花，画纸一角一处被沾湿的地方让我不由自主地回头望去，还是那副悲伤、温柔的神情。唯一的变化，是他的眼角流下两滴浑浊的泪水。承载着他沉重的回忆缓缓落下……
老人的鼻音厚重了许多，他说，孙女的最后一句话是：“我……爱花。”更多人看……就是……愿望……”我嘴唇张合，却不知能说些什么，带着花与画，离开知道他为孙女愿望而选择了卖花。
至亲的爱，总是最浓厚。又最容易被忽视，我想，我们也许该改变了不是吗？
老人深深的爱印刻在心，他的那表情又反映出他内心的柔情与悲伤。那个突兀又不突兀，也感人至深的表情与故事和烟雨共同深入我心，难以磨去。
最是难忘那表情 篇4
你，我的朋友，岁月冲不淡回忆，时光改不了过去，两年没有见你，你还好吗？是瘦了，还是高了？忘不掉你的声音，忘不掉你的容颜，忘不掉你善变的表情。
还记得吗？我的朋友。曾经，我们手拉手，共同栽下的樱花幼苗，已长得枝繁叶茂。我们捧着两杯热茶，就像捧着两颗炙热的心，彼此倾诉着各自的故事。
我的朋友，你在哪呢？
四月里的微笑
“有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠……”教室里传来朗朗读书声，映衬得校园内外一片学海风范。坐在前排的你偷偷举起书本，慢慢转过头来，朝我明媚地一笑，沾着雾气，漾着柔波，似把我内心的不安和害怕驱散了，我浅浅一笑，哪知却被老师看见了。下课后，我和你从办公室一起出来，没有被批评的不快与伤心，只有你我如银铃般的笑声，最是难忘那微笑。
六月里的喜悦
六月是你的生日，简简单单，就我和你一起过。逛街吃饭样样不少，玩疯了的你颇有李白的万丈豪情，将整个蛋糕直往我头上砸，愣愣的我忘记了跑，结果……你很是悲惨地被我“修理”了一顿。你的笑透着喜悦，有一种朋友陪在身边的安心，最是难忘那喜悦。
九月里的苦笑
“满地黄花堆积”。说的正是秋天，当我开学来到教室却不见你的身影。放学后，你来了，握着我的手，扑进我怀里痛哭了起来，哽哽咽咽地说我要转学，我心里倏地疼了起来。你安静了，擦干我的泪，挤出一个笑脸对我说：“海内存知己，天涯若比邻”，我们还会相见的。然后，你哭着跑开了，我望着你的背影，在阳光下若隐若现，直到消失，最是难忘那苦笑。
一月里的重逢
父亲工作调整，我们搬了家，我敲响邻居家的门，希望他们能够帮忙。开门的是你，你见到我，一脸吃惊，我还没有认出你，你佯装生气，没有理我。我笑着说，是你，你搂着我，在我脸颊上啵了一口，问我怎么来的。我解释了，你开心地说我们又能在一起了，你热心地帮忙，看着你忙碌的背影，我笑了，也很是感动，最是难忘那重逢。
一颗心、一个梦，近在咫尺。直到现在，与你分别了近两年，樱花树下依旧放着两杯奶茶，一杯还是热的，一杯却凉了……
我的朋友，你在哪呢？
最是难忘那表情，到了异地，形形色色的人、形形色色的事，你的表情却永生难忘。
我悄悄地将这份情埋在心里，藏在那个鲜为人知的角落……
最是难忘那表情 篇5
(1)命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以最是难忘那表情为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
节日我掌声
（范文）
最是难忘那表情
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车。周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意。(提分点：环境描写，展现了故事发生的背景，为下文作下强有力的铺垫。)
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏。(提分点：详细对人物进行刻画，外貌、动作、神态，使人物形象丰满。)
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是格格不入的，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑。
我愣住了。
那是多么朴实而生动的表情啊！在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈。(提分点：我的思索和感悟，让人物形象更加鲜明，让文章主题更加深刻。)
生活中有许多苦难，她却默默地承受了，但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人，一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱、去微笑。(提分点：针对人物和事件作精辟的议论，与前面的叙述相得益彰。)
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪.
最是难忘那表情 篇6
去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿着川藏线去旅游。俗话说，“身体在地狱，眼睛在天堂”，路边风光的大美自不必多说。可我认为最美的不是蓝天白云，翠绿山脉，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路边的一群群藏族儿童。
有一天，我们沿着公路行驶，路上的车很多。忽然，我们发现了一个奇怪的现象：路边不时有一群藏族儿童出现，他们大的大概十一二岁，小的可能才五六岁，都戴着红领巾，整齐地站在路边，向我们敬少先队礼。甚至有的连红领巾都顾不得系，看见车来就赶忙敬礼。爸爸提议：“我们下车问问他们吧！”可姑父却满脸忧虑：“不好，要是他们向我们讨东西就不好了。”于是我们一脚油门——就像别的车一样——冲了过去，将他们的身影抛在车后。
不久，车子行驶到了一座村庄旁，眼前是一个大水塘，我们不知深浅，不敢前行。这时又有一群小孩过来敬礼，姑父只好摇下窗：“小朋友，前面可以过去吗？”“没事，水不深。”“你们为什么要敬礼啊？”“我们老师说过，游客来往帮助我们经济发展，所以对游客要敬礼表示感恩。”那一刻，我们沉默了。我们总以为藏民十分凶狠，人人佩刀，好似强盗一般，可谁也没想到其实他们也有人情，也懂得感恩，也是热情地对待客人！
我们下了车，给他们一些食品。饼干，饮料，巧克力，这些我们见惯吃腻了的东西，对他们而言好似宝贝一般。一开始他们不敢接受，我们再三“劝谏”，他们才欣然接受。“谢谢！”他们脸上洋溢着快乐的笑容，笑着，闹着，四处奔跑着，像高原上的一群群藏羚羊。这时，姑父提议给他们拍照，他们听后，立刻站在一排，笑着摆开姿势。我在一旁细细地观察着他们：他们的衣服上满是泥点，看不出原来的颜色，明显好久没洗了。脸都呈棕黑色，不知是被太阳晒的还是太久没洗脸了。虽然脸上脏兮兮的，可掩盖不了他们灿烂的笑容，咧着雪白的牙齿，依然活泼可爱，充满了儿童的天性。从他们的笑容里，我读出了阳光、自信和热情，读出了不因艰苦生活而悲观失落的生活勇气。我发誓，他们的笑是我见过的最美的表情。
时间过得飞快，我们要走了。藏族孩子们又站成一排，鲜艳的红领巾在风中飘扬。他们向我们的车敬着队礼，大声地呼喊：“扎西得勒！”
最是难忘那表情。在寒冷的川藏区，他们天真热情的笑容就像阳光一样温暖着我的心，陪伴着我一路远行。