短文网整理的采访策划方案（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
采访策划方案 篇1
一、采访时间：
20xx年4月19日
二、采访地点：
会展中心
三、采访背景：
残障人士和我们没有什么不同，只是上帝为他们打开了另一扇门，他们也有属于自己的幸福。此次心语志愿者协会所举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。可以借此了解残障人士的生活与交友状况，
四、采访目的：
1、关心关爱残障人士，了解其生活现状；
2、了解主办方“心语志愿者协会”
3、呼吁社会各界关爱残障人士，积极参与到关爱残障人士的活动中。
五、采访范围和对象：
1、参加相亲会的残障人士
2、残障人士的家人、朋友
3、主办方 心语志愿者协会负责人
4、活动工作者、志愿者
5、普通群众
六、采访对象简介：
长春心语志愿者协会创办于1996年8月18日它是广大社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。协会以“倡导奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。 协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可；心语协会推出的'“班助一”（助学）、“阳光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心语结艺”（助残）等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。
现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长计划、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。
七、采访人员：
李鹏辉（组长） 郭家馨 李琳 刘诗梦 朱敏
八、采访步骤：
1、前期准备：小组成员搜集资料，讨论选题；确定选题；部署分工；设备器械准备（摄像机、话筒等）
2、中期执行：拍摄、采访；录制新闻片
3、后期剪辑：活动总结；整理素材成片；撰写新闻评论
九、提问提纲（重点）：
对主办方（心语志愿者协会负责人）
1、请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动？
2、此次活动得到了来自哪些方面的支持？
3、除了举办此次相亲平日还会举办与残障人士相关的活动吗？
4、对残障人士的期许与祝愿。
对工作人员
1、为此次活动做了哪些前期准备呢？
2、今天是否有相亲成功的人士？
3、对他们有什么想说的话。
对参与活动的志愿者：
1、您是怎样参与到此次活动中来的？
2、平时会参与一些关爱残障人士的活动吗？
3、心语志愿者协会平日还会组织哪些活动？
4、您与心语志愿者协会的故事。
对参与相亲的残障人士：
1、请问您是怎样知道相亲会的活动的？
2、之前是否参与过心语志愿协会的其他活动？
3、是否有对心语志愿者协会想说的话。
4、对此次相亲活动的看法。
5、是否希望再多举办此类交友活动？
6、对活动有什么意见或者建议吗？
7、您平日的生活中通过什么方式交友呢？
对残障人士的家人（若有家人陪伴）：
1、您对此次活动的看法。（认为此次活动是否有必要等）
2、是否希望多些此类交友活动？
3、是否有想对家人说的话。
4、对活动有什么意见或者建议吗？
对普通群众：
1、您是否知道心语志愿者协会？
2、您对此次相亲会的看法。
3、您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些？
十、注意事项及备注：
1、采访人员做好准备工作，提前熟悉与了解活动主办方的相关资料；
2、注意与残障人士的交流、相处方式，不宜对其过份关注，造成无意中的伤害。
3、出发、返回时对所携带的设备器材统一检查，不要遗漏。
4、小组成员明确分工，各司其职的同时统一协作。
采访策划方案 篇2
一、 活动目的.：
在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐
二、 活动时间：
9月24日下午2：30—4：30
三、 活动地点：
风雨球场
四、 活动形式：
演讲比赛、才艺展示、即时作答等
五、 活动成员：
丑小鸭小记者站及文学社成员
六、 活动准备：
横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等
七、 活动过程：
（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）
（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）
（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）
（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答
（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩
（六） 连主任颁发奖状
八、 后勤工作安排：
1、 总指挥：连主任
2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉
3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添
4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣
5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰
6、 邀请六名家长评委：林晓华
7、 横幅准备：詹素珍
8、 考查题目准备：潘演
9、 通讯稿：杜静静
10、 奖状准备：邓毅娟
采访策划方案 篇3
春节将至，为充分反映经济社会发展的显著成就，生动展示基层群众的幸福生活，进一步增强干部群众转型跨越发展的信心，鼓舞士气，振奋精神，为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求，我台将组织记者下基层采访活动，并于在xx月xx日至xx月xx日春节期间，在《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》（电视）等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏，具体方案如下：
一、主要内容：
1、结合基层发展变化，联系群众切身感受，深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩，报道我省各地转型跨越发展的生动实践。
2、深入基层，通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动，反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情；
3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌，宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。
4、针对住房、物价、就业等热点问题，结合基层实际，深入反映各地保障和改善民生的显著成果；报道各级领导干部心系百姓的冷暖，深入群众查民情、解民忧的'生动事例。
二、采访活动
1、从元月中旬开始，我台从《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》（电视）等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员，联合全省各市县广播电台、电视台，组织记者赴基层采访活动，并于元月 日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。
2、采访活动要求深入基层、深入一线，深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口，了解群众所思所想所盼，挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。
3、以体验式采访，深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中，捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景，反映人民群众生活水平不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。4、采访活动中要求严格遵守纪律，恪守职业道德，不吃请、不收礼、不谋私，树立新闻工作者的良好形象。
三、节目安排
1、《xx新闻联播》、《xx新闻》、《全省广播电台联播》于1月26日开设“新春走基层”专栏，配发开栏语，以赴各地采访的记者联动报道为主要形式，每天围绕一个主题，连续突出记者来自基层的报道。校花活动结束后做采访综述、评论，刊发记者感言。
节目要求：改进文风，鲜活生动，让群众成为报道的主角，注重抓细节，找故事，用群众看得见的事实和真实的感受，增强报道的吸引力、感染力和生动性。
2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏，侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。
采访策划方案 篇4
活动主题：
放眼世界，演绎焦点时事
博采众长，创意精彩生活
活动宗旨：
以模拟采访和公益广告的比赛形式为载体，各团员密切结合专业知识，策划出有新意、有深度的采访和广告，用新闻人和广告人的独特视角审视社会，并以此进一步提高同学们专业学习的兴趣
活动口号：
让“表演”在知识中进化 让知识在“表演”中升华
主办单位：
中南民族大学工商学院新闻系分团委学生会
承办单位：
中南民族大学工商学院新闻系分团委组织部
活动对象：
新闻系全体团员
活动时间：
11月27日——12月5日
一、活动要求
模拟采访和公益广告选取的主题应内容积极健康，聚焦，具备一定思想深度。
二、活动形式
1、比赛分为采访组和广告组，各团支部推选一支代表队，任选一种比赛形式参赛。
2、代表队人数不超过10人，有各自个性的'队名，自备背景音乐等道具。
3、各代表队表演时间不超过10分钟。
三、时间安排
1、11月27日向各团支部传达比赛相关事宜，切实在各团支部做好宣传工作。
2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。
3、12月4日进行广告组比赛。
4、12月5日进行采访组比赛。
5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。
四、事务安排
1、请宣传部在12月3日前出一期海报，张贴在各寝室楼下宣传栏处。
2、11月27日召集各团支书开会，布置活动相关事宜，详细讲解活动要求及评分标准。
3、11月28日邓成龙落实比赛需要用的教室。
4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称，人员，队长及其联系方式。
5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。
6、12月4日和5日进行比赛。
7、12月4日和5日下午，请宣传部负责会场的布置；文艺部帮助借话筒和安排两名主持人；学习部负责调试多媒体和参赛团队的到会情况；科研部负责比赛计分工作；女生部负责收发评分表；生活部负责评委老师的服务工作。
五、评比
（一）评委
院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师，以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、学生会主席陈博威同学。
（二）奖项
1、采访组和广告组分别设前三名。
2、两个组的第一名作为记者节闭幕式的表演节目。
（三）评分标准（评分表另附，分数精确到小数点后一位）
1、主题明确，内容积极健康。 3分
2、采访各环节设置合理，符合人物身份，表现形式多样、有新意；
广告的主题新颖，富有创意，有思想深度，时间紧凑 。4分
3、形式多种多样，有创意，准备充分，借助多媒体等。 2分
4、效果良好，时间控制在10分钟内，超时酌情扣分。 1分
六、记分
1、选手最后得分为缺掉一个最高分与最低分，然后将分数相加后取平均值。
2、前一支代表队的分数由主持人在下一支代表队表演完后公布。
采访策划方案 篇5
一、采访原因：
摄影师以及摄影爱好者越来越多，在广西无论社会上还是学生圈有一个名字很响亮，那就是李念平。
采访李念平老师，抓住突出人物，感受摄影教育者的风采，一定程度上指引摄影师以及摄影爱好者的方向。
二、采访时间：
提前电话联系预约采访时间、地点。
三、前期调查：
1、学校方面：查找李念平老师资料，整理收集相关有用信息。
2、学生方面：采访学生对于李念平老师的评价，为什么这样评价。
3、社交圈：采访李念平老师身边的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老师的兴趣爱好等等。
4、社会：随机找几个摄影师，听听他们是否认识李念平老师，以及对于李念平老师的印象等等。
5、其他，待定。
四、现场采访：
1、李老师，根据我们的了解，您无论是在社会人士的眼中还是学生的'眼中都是一个了不起的老师，请问您有什么话想对他们说的吗?
2、我们都知道摄影是一门专业的艺术类学科，对于广大的摄影爱好者，您认为他们应该怎么去做提高自己呢?
3、对于您的学生您有什么特别想说的话吗?
4、我们了解到，李老师在生活或者教育中都非常的风趣幽默，能谈谈您的日常生活吗?
5、对于社会上摄影类的团体您有什么看法呢?
五、采访后期：
1、整理收集到的资料，写完之后给李念平老师先看一下，进行某些方面的修正。
2、发挥写作者、制作者的构思，对文章进行比对，修改和完善。<<<返回目录