短文网整理的生日礼物的小学作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
生日礼物的小学作文 篇1
今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。
只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。
“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”
接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。
老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的'说我要鱼，有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。
就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。
生日礼物的小学作文 篇2
3月12日是植树节，同时也是一个特殊的日子——陈老师的生日。
那天，我根本不知道是陈老师的`生日，只是像往常一样背着书包去上学了。路上，我碰到了周雯佩的妈妈，她告诉我：“今天好多同学都带花去了，说不定是陈老师的生日呢！”我半信半疑，可为了给自己打个预防针，我还是叫爸爸买。爸爸说：“下午再买。”“不，就现在买！”“那万一不是老师的生日呢？”“那万一是呢？”“……”于是，我俩就这样吵吵闹闹了几分钟，爸爸终于生气了，而我也只好如此。
到了学校，事情果然是周雯珮妈妈据说的那样。我很惭愧，心想：“别人都给陈老师带了礼品，而我却没带。”但是我没有再管这件事，因为我想等中午回了家后再解决。
中午回到家，吃完饭后，我把事情的真相告诉了爸爸，然后说：“爸爸，快点给我钱，我去买花！”可爸爸却说：“又送花？送花也太没新意了，送点别的吧！”我问：“送什么好呢？”“嗯……”爸爸想着。这时，妈妈说：“对了，送个果盘吧，不仅可以装糖果，还可以作为装饰品！”“好主意！”我高兴得跳了起来。爸爸因为怕忘了怎样做果盘，所以研究了很久，还把果盘的样子照相留了个底。我呢，又写了一封信。准备送给陈老师。
下午，我来到学校。一进教室，就看到里面欢腾一片，黑板上画满了画。我把礼品放在讲桌上。便与伙伴们一起都耍起来。
我相信，陈老师看了这份礼物，读了这封信，一定会感受到我对她的情意。
生日礼物的小学作文 篇3
今天是小鹿的生日，朋友们要来她家做客，小鹿准备上街买一些美丽的衣服和头饰，把自己打扮得漂漂亮亮的。
于是，小鹿走出家门，路过一个小花园，老远就闻到一股淡淡的幽香，她寻香走去，只见墙角几枝红艳艳的梅花，有的已经展开花瓣，有的含苞欲放，还有的只开了两三片花瓣，小鹿想：这么漂亮的花朵，别在胸前，一定很好看。小鹿伸手去摘，突然，她听见一个东西苦苦哀求道：“别摘我，别摘我，小鹿姐姐，要不我会很疼的。”小鹿听了连忙缩回手来，感到十分失望。
于是小鹿继续向前走，走着走着，她看见路边有一棵被砍伤的小树，他的树冠和树干只剩一点儿皮连着了，他一边呻吟，一边哭泣，小鹿连忙跑过去把小树扶正，愤怒地喊道：“这是谁，这么残忍！”她想给小树包扎伤口，向四周望望，可找不到合适的'东西，她看了看自己的身体，灵机一动，忍痛扯下一大块自己的皮毛裙，给小树包扎伤口。“小鹿姐姐，谢谢你！”小树感动得热泪盈眶，“要是没有你，我早就死了，我将来一定会报答你的！”“没事，这点小事，不值一提。”小鹿羞答答地说。
忙活了一通，小鹿累了，躺在草坪上睡着了。她醒来，朋友们正围着她跳舞呢，边跳边说：“小鹿，祝你生日快乐！你今天真漂亮，尤其是你的花裙子和像小花枝一样的头饰，特别漂亮！”小鹿说：“真的？”然后她去小河边照了照自己，小鹿简直不敢相信自己的眼睛，她自言自语道：“这是谁送给我这么好的生日礼物呀！”
生日礼物的小学作文 篇4
记得二年级奶奶过生日，我和姐姐冥思苦想，最后，我们决定做一张贺卡送给奶奶！
我们准备的材料有：卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等。
先在卡纸上画四个正方形，边常长20厘米。分别剪下来，并进行修剪。然后就是最重要的`一步了，用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”，这四个字。姐姐把“寿”字拼完以后，粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看？我说，我觉得字的上半部分空隙太大了！于是姐姐决定往上拼一点。所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后，把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。再用星星拼出“祝”“您”这两个字，贴在大卡纸上的左上角。再用星星，拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。这时，大部分已经做好了，现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。姐姐说，作成三棱柱比较好，她告诉我，三棱柱稳一些，于是我问姐姐怎么做？姐姐说，将一张长方形的纸折三折，再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时，一个大体就出来了。然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝，并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。最后一起粘好了。
贺卡做好了，
婆婆非常喜欢！希望婆婆天天开心，身体健康。我会永远爱您的！
生日礼物的小学作文 篇5
当我过11岁生日时，收到了许多同学送来的礼物。它们虽然不昂贵，有的仅仅是一张贺卡，但是，却是送礼者发自内心的美好祝愿。这些礼物凝结着我们之间的友情寄托着对我的祝愿。
看着那些礼物我不禁陷入了回忆：20xx.1.14那天，许多同学围在我的位子旁把礼物送给我，并且还都说出了对我真心的`祝福。这是我在小学的时光里第一次收到这么多普通而又见证少年时代友谊的礼物，让我十分感动。看着这些礼物我心中有股说不出来的感觉：其中有的同学平时都不怎么和我接触，而且我们之间还产生过误解和纠纷，说实话有时不怎么喜欢她们，而她们去不计较这些往事，反而为我送来了生日中最最真诚的祝福，这一切怎能不让我感到惭愧呢？我不由得看向她们，她们也看向我，从前所有的误解和纠纷，都在这四目相对时化解、消失的无影无踪。但看向那些礼物时，我鼻头一酸差点儿落下泪，因为我知道了些礼物并不昂贵，但却表示了她们喜欢我、想和我成为好朋友。而我曾经却不喜欢她们、不想和她们成为好朋友，还因原来的一些误解和一些小纠纷怨恨过。这时一句话浮现在我的脑海里：‘海纳百川，有容乃大。’要珍惜同学与同学之间的友情，宽容大度，不为小事斤斤计较。于是我真诚的对她们说：“我真心的谢谢你们送给我这些礼物和祝福。以前我们之间产生的误解和纠纷都是我不好，太斤斤计较了，就让这些事过去吧，咱们还是好朋友，我会珍惜这份友情的。”
回到家我把这些礼物有的珍藏起来，有的摆放在显眼的位置，这些礼物能让我感到同学与同学之间珍贵的感情，并知道了要好好珍惜同学之间难得的友情。