短文网整理的春天的读后感（精选4篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
春天的读后感 篇1
“但很多家长却不以自己的眼光去看孩子，不以自己的标准去衡量他，反而把"大家"的评价置于自己的评价之上。"大家"认为孩子不行，你就觉得他不行，"大家"认为好孩子应该是什么样的，你就认为应该把他培养成什么样，"大家"表扬你的孩子，你就笑成一朵花，"大家"说你的孩子有毛病，你就对他大发雷霆。你为什么就不想一下，"大家"是不是真的了解你的孩子？"大家"的评价标准是不是真的合适？””
引自——《平凡的孩子也有春天》
最近有幸拜读了著名作家兼教育专家鲁稚女士的《平凡的孩子也有春天》一书。读完之后感触很深,就孩子教育问题的认识有了进一步的提高。虽然我还没有为人母，但作为一名幼儿教师，总让我有一种当小妈妈的感觉。本书中,作者就平凡孩子的教育问题深入探讨,并总结出行之有效的方法和步骤,不仅从一位母亲的角度讲述了她历经十余载、锲而不舍发现孩子的点点滴滴,已经人性化施教的丰富感悟,也从一个教育专家的视角传达了她人性化的家教理念:孩子的培养是一次充满喜悦的发现之旅,平凡的孩子也能成才!在这个神奇的过程中,只有孩子才知道自己要做什么,将来成为什么样的.人……
在这个功利的时代，在这个全民都患了焦虑症的时代，为人父母的家长们，很多时候生活得不快乐，为什么？来自外界的压力与攀比，谁挣得钱多，谁的职位高，谁家的房子大，谁家的车子高级，谁的老公能耐……还有更要命的，孩子也成了家长们最重要的面子工程，为啥要拼了老命让孩子上名校、上各种各样的培训班，即便不能培养出一个天才，也至少不能比周围亲戚朋友的孩子差劲，不能输！输不起！家长和孩子天天在这样紧张的情绪中生活。社会标准世俗眼光下的杰出人才是唯一的标准吗？
我作为一名幼师，工作的性质就是每天和孩子们朝夕相处，所以对他们的性格、爱好、习惯等等都深有体会；也许也是因为没有担任过母亲的角色，对孩子的要求没有这么强烈，我只是遵循着幼儿老师应该有的职业道德，用科学的教育方式客观的教育我的小朋友们。
首先从幼儿教育的目的来分析，幼儿教育的目标不应只是让孩子识多少字、背多少古诗词、具有某种特长，而主要在于开发人的潜力，使其在智力发展水平上有所提高，为今后成才奠定良好的基础。因此，培养孩子主动学习的兴趣，培养孩子坚定的意志品质，形成良好的学习习惯是非常重要的。我们切不可把自己的兴趣、需要强加给孩子，而是要在发现、培养孩子兴趣的方向上下功夫。
道德品质的培养包括知、情、意、行四个方面。然而，在当前的幼儿品德教育中，则过于注重知识的教育而忽视行为的养成。一方面，家长、老师教给孩子们许多道德品质方面的知识，孩子们也能绘声绘色地讲解许多包含行为规范、为人处事道理的故事，而另一方面，孩子们在行为中则多表现出任性、自私、争抢、不懂礼貌、不分是非等不良习惯。究其原因主要是在品德教育过程中只讲知识，忽视操行，以知识代替行为养成。尤其是家有祖辈的家庭中，孩子的道德品质是很难做到言行一致的。综上，面对人们口中的社会标准，你是否会有稍许动摇和怀疑呢？
面对现实且残酷的社会，我们要做的是要发现孩子,同时培养孩子适合社会的心灵与体魄,并努力让孩子做最好的自己!让孩子成为自己想成为的人,这很重要。人生是否成功,自己才是最重要的评判者,标准就在自己的心里。
读了这本书，我自己像喝了一剂清凉剂或者说是镇定剂。《平凡的孩子也有春天》这本书，告诉我们，不要总想着打造“天”才，每个孩子都是“人”才，给孩子快乐的生活，完整的人格，比教他一生去追逐金钱和地位，追逐成功与喝彩更加重要。其实如果我们这个社会真的接受了这样的观念，大人和孩子的生活会轻松欢乐很多。
春天的读后感 篇2
“和谐”是什么？“和”，左边是一个“禾”，而右边是一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边是一个“言”，而右边是一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见或者建议，人人都能拥有平等、尊严、独立和自由。
和谐，是人们朴素而又十分美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式能让身心愉快、安宁 ，产生温暖和力量。在久远的古代，先哲们就提出—“和为贵”，“天时不如地利，地利不如人和”，“家和万事兴”……
一代一代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念源远流长。如今和谐是一首跨越国界的歌。合唱“和谐”的队伍是那样的庞大，各个声音里的人们有着各种各样的肤色，各种各样的.语言。但诵读的却是属于全世界全人类的梦想与希望！和谐是对秩序和法律的敬意，是赛场上裁判员公正的哨子，是面对红绿灯指挥下安全流动的车流，也是多走一步把废弃物和垃圾自觉丢进垃圾桶的行为。和谐是永远怀着一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热气腾腾的茶水，是“人人为我，我为人人”的一和精神，更是经常微笑地对其他人说声“你好”、“谢谢”、“对不起”等各种礼貌用语。
和谐是平凡人生迸发的创业精神，是车间里飞溅的钢花，耀眼的电弧，是教室里朗朗的读书声，也是神舟七号在太空中传回来的那一句——感觉良好！和谐是和平卫士的奉献与承诺，是坚决斩断假恶丑的正义之剑，是废弃的和平谈判，也是红十字在贫困、战乱的地区忙碌的身影。和谐是对大自然的珍惜呵护，是没有污染的土地，是郁郁葱葱的树林，也是各种生命自由栖息成长的地方。和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样和每个人的生活息息相关。在现实生活中，我们学生要有遵守纪律的责任。因为“没有规矩，不成方圆。”如果大家上课吵吵闹闹，做操自由散漫，课间追赶打闹，这样就不利于和谐学校的发展。和谐的社会，人人平等，但是离不开公平竞争。
曾经有一个乞丐对一个大富翁说：“这个世界太不公平了！我当乞丐，你却当富翁！”但富翁说：“我们两个都生活在这个世界上，你只付出了一点努力，而我的付出要比你多几百倍，几千倍甚至几万倍。一分耕耘，一分收获。”这段话说了一个人生的大道理，我不说你也一定会猜出来，就是人人平等但又有竞争。梅汝敖等三人用勇气和智慧使我们在东京审判中获胜，特奥会让所有残疾人都能充分发挥他们的能力和才华，这些也说明平等和竞争对和谐社会的重要。
在和谐的社会中，爱和诚信都很重要。除了爱自己的父母、老师和同学外，我们还要爱社会上的所有需要爱的人。英雄孟祥斌用自己年轻的生命换来一个素不相识的人的生命，这是多么伟大的爱！我们学生没有这种机会是，但我们至少可以多关心身边的人，多爱他们一点，并且不要撒谎。如果作业没完成就老实说没完成，争取马上补上。老师不在的时候也要认真学习。这些都是诚信的表现。
在和谐的社会中，充满活力也很重要。独臂教师徐世红，十三岁时左手被截肢，后来在村里的小学教书。他竟然还能做杠杆、滑轮、修录音机等工作。他用残臂在黑板上抵着三角板画图形，学生们都一直很尊敬他。环境对和谐的社会也很重要，这是我们都能看得见的例子。我就不举例了。
在和谐的社会中，人人都需要安定有序。家有家规，校有校规。我们要遵守规定，不能违反。和谐时刻在以自己的方式向我们致意。新时期，让我们唱起“和谐”这首歌——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和社会和谐相处。
春天的读后感 篇3
仰望蓝天，满眼尽是朵朵白云；放眼身边，无处不唱响着“和谐”的音符。在这个寒冷的假期里，一本书《走进和谐的春天》却给我带来了无比的温暖。当读玩这本书时，一支和谐之歌在我耳边响起，它没有像贝多芬的《第九交响曲》气势澎湃，也没有像舒伯特的《小夜曲》轻柔委婉，只是以它独特的方式，为我们唱响了一支跨越国际的美好之歌。
一个军人，在28岁时结束了他这阳光灿烂般的生命。他就是解放军驻浙江金华某部机要参谋孟祥斌中尉。军人就是在紧要关头救人民的人。“我们常常无时无刻的追问自己人生存在的意义，也许意义不在于追问，而在于实际行动。而孟祥斌纵身一跃放大了自己生命的意义。”彭长城这样评价他：“也许生命是一张白纸，仔细绘画会有成效的。 他为何纵身一越放大了自己生命的意义？11月30日，孟祥斌中尉领着妻儿，说要过桥给孩子买一双红皮鞋给孩子过年穿。走到桥上，有许多人围观，孟祥斌中尉一看。忙脱衣服和鞋扔给妻儿。原来一位姑娘因失恋，不想活了，决定自杀，孟祥斌中尉纵身跳下10米高的河里。那时水温只有3度。当皮艇来时，孟祥斌中尉已经下水10分钟了，他尽权利将姑娘拖上皮艇的，自己却沉了下去。目击者说：“他太有爱心了，都舍不得抓姑娘的头发，托颈部，托上来的。”在金华市的大街小巷都流传着这样一句话：“一个人感动一个城市。”孩子什么也不懂说：“爸爸跳入河中，睡着了，现在还没醒。”
孟祥斌中尉死后在金华殡仪馆，本来只可以呆几千人，却站了几万人。是他告诉了我们什么叫英雄？什么是真正的崇高？什么是博大的情怀？什么是生命的意义？什么是无私的爱？红皮鞋，听说过这件事的人每人买了一双红皮鞋，孩子可以从3岁穿到10几岁甚至长大。
落水姑娘对孟祥斌中尉的妻子道歉，她说：“他是军人这是他应该做的，没有什么可感谢的。只要你以后好好活着就行了。”这短短的几句话说明了，证明了她博大的胸怀。
亲人离自几而去，人们总要掀开白布看看那曾经熟悉的面孔。在叶庆华(孟祥斌的妻子)那双经过岁月沧桑的手，颤颤抖抖地掀开了它。那一个举动令人痴呆。人人都知道人死不能复生，可她还在喊，她希望奇迹会发生在她身上。
读完这个故事后，我坐在书桌前掩卷沉思。闭上眼睛，脑海不断浮现出孟祥斌在看见那名女子跳河时，毫不犹豫的跳进河里，那时他心中想到的不是自己的安全，而是已保护人民，自己作为一名军人的心跳进河里救人的情景。我有一点十分郁闷，到底是什么力量让他毫不犹豫地跳进河里去就那名女子呢？也许是出于自己的责任，也许是作为一个有感情，有怜悯心的普通人吧，也许是有一颗救死扶伤的心去就那名女子的。不管有多少理由，他总是伟大的。虽然他的呼吸停止在了冰冷的河里，可是他炽热的心，滚烫的情，却是永比天长的。冰冷的河水，被他用生命换来的温暖，燃烧了。当时那名女子在跳河的时候，我相信在场有许多人应该多会游泳，不是说会有游泳就要跳下河去救她，可是，至少要做自己能做的`事！在别人遇到困难时，仅仅冷眼旁观是不够的，要出一己之力去帮别人才对！
在生活中，这样的事也不少了。我要为你讲述一件我亲眼目睹的事。就在前几天，我在舅舅家看书，突然听见窗外传来了激烈的争吵声。我趴在窗口，向下看，原来是两个小男孩在吵架，他们两个越吵越激励，接着还动手动脚起来。一会儿，我又看见，在对面的楼上，也有一个人在看，不过他不仅是冷眼旁观，还火上浇油，他高兴地叫喊着：“打打打！踢过去！揍他一顿！”一听到这样的加油喝彩声，他们打得“津津有味”，过了一会儿，有一个身材比较矮小的男孩，眼泪汪汪了。看到这样的情景有些人不但不心生怜悯之心反而火上浇油，真是让人心痛！在这些打架，吵架的现象上就可以看出谁有一颗人爱之心了。
是谁画出了世界上的美好的一切？是谁唤醒了人类最初的感动？是谁人无数人如此向往？是和谐！
春天的读后感 篇4
这个春天，柴静雾霾调查纪录片《穹顶之下》借由网络传播，迅速发酵为“现象级”话题，刚刚履新的环保部部长陈吉宁认为，从唤起公众对环境的关注而言，该片的作用堪比半个世纪前蕾切尔卡森（Rachel Carson）的《寂静的春天》。
《寂静的春天》在今天已经被标签化为世界环境运动的奠基之作，因为环保思想自此萌芽，公众开始关注环境问题，环境保护组织纷纷成立，各国政府开始将环境问题纳入治理范畴。在该书出版十年后的1972年，联合国在斯德哥尔摩召开“人类环境大会”，促成了首个保护环境的全球性宣言。
《寂静的春天》何以在半个世纪前产生如此大的能量？种种迹象表明，这应该是偶然中的必然，其中的证据就包括作者写作此书的缘由，一封关于滴滴涕致死鸟类的信件。当时环境问题已经摆在人们面前，不过一般民众只能止于孤立的若隐若现的表象，而作为海洋生物学家的蕾切尔卡森以她的良心和专业素养进行了详尽的调查，梳理出事情的来龙去脉。
她向我们描绘了环境遭到破坏前后的两种图景，矛头直指二战后开始大规模研发使用的杀虫剂。她不厌其烦地引用各种报告、当事人的讲述和真实案例，说明以滴滴涕为代表的杀虫剂的滥用，已经造成了严重的土壤和水体污染，并在部分地区摧毁了生物群落乃至整个生态系统，排放到环境中的毒物处于失控状态，人类也在直接或间接地受到极为严重的毒害。而最具讽刺意味的是，杀虫剂对付的目标——“害虫”，却没有得到有效的遏制。“害虫”因为代际更替时间更短，很容易进化出抗药性基因，“害虫”的天敌们却被误杀。人们为了应对“害虫”的反扑又开始研发新的杀虫剂，然后进入下一轮恶性循环。对此，作者指引了“另一条道路”，比如运用生物控制技术、保持生物多样性等等，其实就是把生物学的问题交还给生物学来解决，以结束那场无望的斗争。
企业为了利益而宣传杀虫剂对人畜无害，大部分受雇于企业的专家们积极为此背书。本书的出版，动摇了他们积极营造的谎言，因此遭到了利益相关者的强烈抵制。他们运用宣传机器，对作者发动了全方位的`攻击，包括恶毒的人身诋毁。关于这种攻击，我们只消刷一下今天《穹顶之下》播出后部分朋友圈上转发的文章就能窥见一斑。环保意识已经深入人心的今天尚且如此，还没有“环境保护”这种说法的五十年前又该是何种光景。作者在本书出版的两年后死于癌症。可悲的是，直到今天，对她的攻击还在持续，有人甚至将其比作纳粹，把世界上因疟疾死亡的人数算到她的名下——只因为受本书的推动，世界上禁止使用滴滴涕来杀灭蚊子，这究竟是什么逻辑？而更意味深长的是，20xx年，世界卫生组织重启滴滴涕灭蚊计划。
如果仅仅探讨杀虫剂危机，本书可能只会沦为一般的科学报告。让它跻身二十世纪最具影响力书籍之列的，应该是科学理性精神背后的人文情怀，她描绘出了自然界美妙的平衡，与“控制自然”的主流思想抗争，道出了人对自然应有的敬畏之心。她深情地写道，自然的平衡是“一个将各种生命联系起来的复杂、精密、高度统一的系统”，“人也是这个平衡中的一部分”，“我们中间的许多人生活在世界上，却对这个世界视而不见，觉察不到它的美丽”。
柴静20xx年在博客中曾谈及本书，《穹顶之下》中也可以看到不少致敬的影子。本书在半个世纪前提出的理念已经通过各种渠道广为人知，但是环保行动似乎依然步履维艰。环境常常在与经济的博弈中败下阵来，而打败它的最大幕后主使正是享受着现代文明成果的我们每一个人。解决之道并不一定非要在回归蒙昧时代和走向末日之间选择，或许应该采纳蕾切尔卡森在五十年前提出的“寻找另一条道路”，用更巧妙的办法，让人和自然达成一个平衡。而这种平衡的达成，依旧任重道远。