短文网整理的吵架作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
吵架作文 篇1
今天晚上，我的作业早就写完了，于是，我又给爸爸背了背课文，背完以后，我就去找庄钰去玩，谁知，她们家停电了，叔叔在修，不一会，修好了，然后我们就上楼了，然后，她一上楼就开电脑，我不想玩，***妈也不让她玩，她说‘我的作业还没写完呢，’我说‘啊，不会吧，都那么长时间了，你还没写完。’于是她就开始写了。可是，她写的.时候不让我看，***妈看见了，就说‘作文，就让人家看看怎么了，有没什么，’可她，就是不让我看，我心里想，有什么，不看就不看，大不了你来我家我也不让你看我的作文。于是，我回家了，爸爸问我‘怎么了，怎么不玩了，’因为我不想让爸爸知道，我们俩吵架了，就说‘哦他的作业还没写完呢，’爸爸说‘哦。’ 唉其实我并不想和她吵架，是她先惹我的，所以，我们俩才吵架的。
吵架作文 篇2
文具们的吵架一天，在小明家的铅笔盒里发生了一件事情，它们在吵架。削笔刀说：“铅笔，没有我，你可是一无是处，因为你的铅笔头粗!了，就要找我削铅笔！
”“你!”铅笔恼怒了，“你有什么用？我们的小主人不是还用我写字？橡皮你来评评理！
”橡皮说“是啊，咱们可是小主人的得力助手，你们只不过是小主人的工具呀！
”削笔刀说：“什么，没有我，你们可是一无是处。如果小主人的笔粗了，没有我，小主人就不能写字！
”铅笔说：“真是的.，咱们还是让铅笔盒来评评理吧！
”削笔刀说：“可以！
”橡皮说：“好的！
”铅笔盒说：“铅笔可以帮帮小主人写字，橡皮可以帮小主人擦写错的字，削笔刀可以帮小主人削粗的和断的铅笔，依我看，你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”铅笔、橡皮、削笔刀说：“可以，好的！
吵架作文 篇3
同学们之间都会有许许多多的争吵。下面我给大家讲一件发生在我身上的小故事 有一次，我的好朋友到我家玩。到家后我们玩了一会儿，妈妈让我们写作业。我们很快就开始写了，首先写的是数学。写了一会儿，我的好朋友看到我有一道题错了。她跟我说：“你这道题错了。”我却不接受她的意见，和她说：“你的才错了呢！”于是我们两个就吵了起来，她跟我说了她的想法，我也跟她说了我的想法，结果谁也没有说服谁。就这样，她气呼呼的走了，我也没再留她。到了第二天，老师说答案的时候，我的答案错了。下课以后，我很想对她说对不起，可是有点说不出口。不一会儿，她来和我玩了。我们的争吵，并没有影响我们的`友谊。
我想我们的这种争吵，对我们的共同进步是有好处的。做为朋友就应该互想帮助，相互理解，共同进步。这才是最好的友谊。
吵架作文 篇4
吵架是什么，吵架是种可以破坏朋友之间的关系，吵架是什么？吵架是可以断绝关系的一种方法。
今天天阴沉沉，乌云没有一丝空隙是白的。整个天就一片乌青色。树枝直插云霄，天好像要塌下来。那么坏的天一定有不好的事发生。
下午第二节下课时，我上完厕所回来，我发现贾舜满站在口哭哭啼啼的，泪水都快流尽了。我们班长闫子轩发现了，健步如飞地跑到了贾舜满旁边安慰到：“满别哭了，男子汉大丈夫，别哭。那你告诉我是谁招惹你了，你告诉我，我去找他评理去″。这时大家议论纷纷，我想：“这是谁招惹他了，他平时不会哭的'"。我想来想去，我的头脑里出现了许多人物。最后我想到一个能够招惹贾舜满百分之九十九点九的人。此人就是我们班的大将军一一贾德鉴，他也是与贾舜满接触最多的人。
我对轩和康说：″有可能是贾德鉴吧″。我们把贾德鉴找来而他还理直气壮地说：“神经病吧，这是我的事，关你们什么事″。
我想：“这肯定是贾德鉴干的好事″。说完我健步如飞地跑到下面给老师说，老师把它们训斥了一顿，最后俩人才和好。
这件事情也告诉我们，同学之间应该互帮互助才对，不能打架，这样才算得上是个优秀的班级体。
吵架作文 篇5
一天，钢笔的零件在争论谁最有用。
笔尖声音响亮的说：“我最有用，要是没有我，人们怎么写字？”墨水桶听见了把肚子气得鼓鼓的说：“是我最有用！要是没有我的`肚子里的墨水，你怎么写字？”弹簧听见了气得双脚直跳的说：“我最有用！要是没有我，你怎么吸墨水？”在一旁一直没说话的笔杆听了把腰挺得直直得说：“你们别吵了，是我最有用！你看，要是没有我。人们连握笔的地方都没有！”
正在它们吵得不可开交的时候，纸先生走了过来，它们拉住纸先生说：“你来评评理，我们谁最有用！”纸先生说：“你们谁能在我的身上写出字来，谁就最有用。”
笔杆听了连忙跳到纸先生身上画，可是写了半天也没写出字来，只好灰溜溜的站到一边。轮到弹簧了，它也和笔杆一样，也写不出字来。该墨水桶了，他上去写了好长时间一样写不出来。笔尖一下跳上去，把纸先生身上挑了个洞也没写出来字。
纸先生笑了两声说：“只有你们齐心协力才能写出公整的字，画出美丽的画来。”