短文网整理的温暖的初三作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
温暖的初三作文 篇1
她现在已经六十多岁了，看着有十分的老意，她走路总是弯着腰，她十分勤奋，她就是我的奶奶，他们在家种了好多庄稼她的儿女总是给她打电话，让他们少做一点，如果以后不能做了，就不做了，当一个农民，不种地干什么啊！你们在外面也不要太辛苦了，身体才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奋，即使现在都这么大年龄了。他还在园子里种了好多菜每每上街都会背到街上去卖，每次早早的上街，又早早的回家了。他总是唠叨对我说：“在学校要节约，要认真学习，”我知道他们在家的辛苦。
每次星期一上学，奶奶也会早早的起床，给我煮了早餐，再让我去学校。当我早早地去了奶奶家，她就已经将煮好的面条放在桌子上了，奶奶对我说：“这么早啊，早饭已经放桌子上了，快去吃吧，一会凉了。”虽然只是一碗面，而味道是那么的鲜美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才发现下面还藏着两个鸡蛋啊，我知道奶奶他希望我考试能拿一百分，即使现在的满分是一百五，但我知道她对我的希望。这么美味的面条最后让我就连汤都喝完了。我给奶奶说：“我去学校了！”这时，她的唠叨又来了，：“在学校要认真听讲，好好学习哟！放学早点回家，听到了吗？”奶奶大声的对我说着，“知道了”随着就去了学校，在路上我沉思着。到了学校，我的好朋友叫我去买个早餐吃，我就大声的说：“我吃过了，在家奶奶已经给我煮早饭了！现在不饿。”
奶奶，你用你那和蔼的声音说活了我的思想，催高了我的个儿；却催白了你的头发，说弯了你的腰。而你却真的老了。
温暖的初三作文 篇2
在那温暖的地方，我感受到了亲情的美好。
那是我的家，我的家不大，也不豪华，但胜在温馨。我的家里有宠我的爷爷，有爱我的爸爸妈妈。虽然爷爷年纪大，但是个老顽童呢。爷爷对我那是有求必应，我想要什么，想吃什么，我的爷爷都能有办法为我实现。从小在爷爷宠爱下长大的我，一直都能感受到这份亲情的美好与温暖。
我的爸爸妈妈工作繁忙，不过一到休息日，爸爸妈妈都会带着我和爷爷出去散步，游玩。一家人在一起就算是随意走走也是很温馨，很开心的。并且我一家人都喜欢吃饺子，所以，等到休息日的时候，我一家子就会去逛超市，买饺子皮，买饺子馅。回家后，我们一家人就坐一起，开始包饺子里。
包饺子的时候家里很喜庆，因为我和爷爷都喜欢将饺子包出不同形状来。有时候是圆形的，有时候是矩形的，也有时候是三角形的，当然我和爷爷包的饺子也有四不像的。不过，就算包的不好看也没有关系，正如爷爷说的，反正最终都是会吃到我们肚子里来。
我的家就是那温暖的地方，在家的日子里，我过的很快乐，很开心。他们是我的家人，也是我的朋友，并且不少时候还是我的老师。顽皮的爷爷就如我的朋友一样，我们俩有着不少共同的兴趣爱好，所以在家的我常常能够与爷爷玩到一块。爸爸妈妈更多的时候就像是我的老师，他们会教会我很多生活中的常识，这些都是在学校里的我学不到的。
我的家是如此的温暖，给我带来了众多的美好回忆，并且在这温暖地方成长的我，性格开朗，不管生活学习中遇到什么事都能够乐观对待。我爱我的家，爱这个温暖的地方。
温暖的初三作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话是从古代延续到现在来赞美老师的一句名言。我阅读过一篇课文叫做《青春期里有良师》，里面讲述的是作者询问自己的语文老师，文言文的奇妙和乐趣到底在哪里呢？老师就以一个例子来帮他解决了这个问题。
我的人生旅程中也有一位良师，是我小学三年级的数学老师，对我的影响很大。
我们的老师很和蔼可亲，教学方法也很好。每次上数学课，老师只用半节课的时间讲完新课，然后就提问问题，所以同学们的听课质量也不断增加，只要回答对了问题，就可以去操场上玩耍了，同学们都玩得不亦乐乎。
可是，下学期还有两个星期都期末考试了，我得了一次很严重的感冒，请了一个星期的假。我的数学被落下了，于是老师白天和往常一样给同学们上课，到了放学他们都回家以后，老师就每天加班帮我把落下的课补回来，我觉得老师很辛苦，每天补完课，我都会给老师捶捶腿，捏捏肩，这样一个星期后，我和老师的关系就亲密了许多。
三年级的下半学期，上课回答完问题后，我都会给她捶捶腿，捏捏肩，这样时间长了我们就成了知心的好朋友。
过了一个暑假，到了四年级开学的第一天，我刚进学校大门口，老师就从办公室里出来，把我抱起来说：“又重了，一个暑假吃了多少好吃的！”我笑着说：“没有吃多少好吃的。”从那以后，虽然在一个学校里，但是交往的时间不多了，但是我永远都不会忘记她的。
是老师给了我温暖与动力，让我在人生的旅程中走的更高，更远！
温暖的初三作文 篇4
年华是一条甜蜜而怅然的夜河，带着不能再踏入的遗憾以绝美的姿态流向往昔，留下温暖的记忆。
时光是一尾鱼，悠哉游哉。
时光是一米阳光，洋洋洒洒。
时光亦是年华的一本旧书，此时翻开那儿时的一页……
莹生性温婉，乌黑发亮的眼珠被上帝轻柔的镶嵌在姣好的面容里，眸子里总有着一股自信的风徐徐的散发。幼时稚气的我，总愿意赖在她的身边，呼吸着混有她身上甜甜的特有的味道的空气。这样的感情，不须臾，不顷刻，不白驹过隙，不稍纵即逝。
转眼间时光便从我的额头渎过去，倚在朵朵白云的怀里，吃吃的笑。
七月。盛夏的余热还未散去，深秋还在遥远的路途中行走。我们已经过六年知识的洗礼，分离成了最悲伤的思念。我和莹在街上走着。夜浓下来，郁结在一切物体的周围。两人一前一后的走。远处传来强烈的雨声，一直抵达到头顶，好像树上流动着一条河，缥缈而真实的声音萦绕在耳畔。我的脚步顿了一下。莹走上来握着我的手，温暖的力量袭上四肢，漫上心房。莹轻笑：“别怕，这不是雨。”我狐疑的看了她一眼。“其实是风和叶子在跳探戈呢。”我抬头看向大片大片墨绿的叶子，无形的雨点落在叶脉上，顺着大致的方向聚起水流，沿着枝和杈渐渐汇在一起，带着潮闷的味道从东面往西面流，催动大片大片的树叶。好像河。莹的声音软软的传来：“我们现在只是遇到分岔路，我们是河，最终一定会在大海相聚。”
我们是河。我们是海。我们相亲相融而相知。在每一个晴天，抬头望45°的蓝空，上面一定染有莹的笑脸。
年华里的一个痕迹，带着某种奇怪的羁绊，在夜河里闪出璀璨如明珠的星光。
温暖的初三作文 篇5
阳光正好，微风不燥，女孩子最喜欢拉着好朋友的手一起漫无目的的闲逛了。我和女朋友“日常秀恩爱”，蹦跶蹦跶的朝食堂走去。
“那么，有一个世纪难题产生了，”她假装皱眉，故弄玄虚，“今天中午我们吃什么呢？”我何她拉着手，“这是个好问题，随缘啦。”
我们突然停了下来。
“那是什么？”我忽然注意在这条熟悉的道路上有一处不对劲的地方，可能是潜意识里带来的不安，我的另一只手轻轻捏住她的衣角，躲在她身后问她，当前的不安使我不由得紧张起来，和她相扣的那只手心渐渐出汗。
她皱了皱眉，紧紧的攥住我的手带我绕到一旁，“别怕，是只死老师。”可能是内心的声音终于得到了确认，我打了个冷战，我尽量得克制着自己，握紧她的手，低声说：“我害怕。”
她拉着我绕远离开了那儿。
周围行人不断，他们大都与同伴说说笑笑着走过，身后有几个女孩子不知道说到了什么，忽然一齐大笑起来，我下意识得回头望去，却只注意到了地面上红白交杂的一小部分，便惊悚般木讷地使四肢僵硬起来，手心不住的冒冷汗。
“别怕，我在。”
忽然有一句话钻进了我的心里，我抬起头，便看到了她眼眸中浮现的一腔温柔，简单的四个字顺着手心的渐暖进入心房，使我不由自主的放松下来，她拉着我离开了这个是非之地，为我带来了无尽的温暖。
她大概就是温暖本人了吧，我冲她笑着，我们十指相扣，一如最初的美好，一切美好，都不及你牵我手时的模样。