读《草房子》有感

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2026-04-12读后感

短文网整理的读《草房子》有感(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

读《草房子》有感 篇1

《草房子》虽然反映的是 20 世纪 60 年代的荒寒生活,但也是这样的物质贫困下,才得以使孩子的本真得以凸显。无论时代如何发展,即使是网络智能时代,作为人,在他关键的成长时期,所遭受的问题都是一样的。纵观《草房子》这本书,都是以桑桑的眼睛来一个一个展现油麻地那些人的悲欢离合恩怨纠葛的!几个孩子的遭遇,展现了孩子在 11、12 岁所经历的磨难类型,合起来就是一部含泪微笑的成长史。秃鹤的`遭遇是如何把自己的与众不同变成令人羡慕的优势,获得自我认同;纸月带着原罪出生,如何散发着月亮清冷高洁的光辉而把纸的命运活出钢的韧度;杜小康面临家庭变故时如何剥离外在的

虚荣而成长为生活的主人;一无所有的细马有着善良与担当;不知生焉知死,桑桑在生与死的考验面前,体味生的可贵。没有谁的青春不迷茫,没有谁的人生不跌宕,在冲突与遭遇中试炼,在风雨中呐喊成长。长大有长大的无奈,老人有老人的沧桑,他们共同组成了油麻地的精神世界。从桑桑的角度去品读去体味爱的甜蜜与苦涩,意识到爱与责任的关系;去认识那个时代某些政策对个体的人造成的伤害。建立同理心,也是一个非常重要的阅读价值。

读《草房子》有感 篇2

一排排金色的草房子屹立在秋风中,飘落的枯叶,如同一只只蝴蝶,停在金灿灿的屋顶上。这是油麻地里的草房子,是曹文轩伯伯笔下的草房子。

这情这景,我似曾相识。在哪儿呢?哦,我的故乡,一个小山村那里也屹立着金色的草房子,屋顶上升腾着稻草的清香。草房子前,活跃着可爱又顽皮的孩子。这一个个孩子跟曹文轩伯伯笔下的孩子是多么相似。他们正欢笑着向我走来。

你看,最中间那个男孩,六月天穿着件大棉袄,高举着长长的竹竿,竹竿上顶着爸爸的棉帽子,转啊转,转啊转,转得像陀螺一样快。那个男孩是谁?他叫桑桑。为了捕鱼,他竟然把蚊帐拆下来做渔网,结果,挨了一夜的蚊叮虫咬。他淘气中不乏善良,同学被欺凌的时候,他毫不犹豫地冲上前去,保护弱小。

这桑桑多像我的表哥——士雨,顽皮又善良。

我的表哥也总变着法子找乐子!有一次,表哥猫着腰,蹑手蹑脚地走到一个女生的背后,用力拽那个女生的头发,那女生尖叫一声,一回头,看见我表哥风一般地跑开了,就知道是我表哥在作弄她,便追上去打表哥。眼看着要追上了,我那个表哥像兔子一样狡猾,猛一个急刹车,一弯腰,调转头来,从女生伸出的手臂下钻了过去。女生又气又恼,一不留神,摔了个仰天趴。表哥连忙回转身,跑到女生面前,扶起女生,连声说:“对不起,对不起,都是我不好,摔着了没有?”淘气的神态全然退去,眼睛里写着真诚与友好。

下雨天,表哥穿着舅舅的高筒雨鞋,双手提着一个小箩筐在小溪里捕鱼,雨水伴着溅起的溪水,打湿了他的衣裳,湿漉漉的头发更加乌黑油亮。

秋天,枣树上的枣子熟了,表哥拿根长长的.竹竿,打下红艳艳的枣,装在小篮子里,送给了伙伴们一起分享。哦,我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一样可爱。桑桑就是我的表哥,我的表哥就是桑桑。

桑桑左边的那个男孩就是勇敢的杜小康。出生红门的他,学习成绩优异,多少孩子羡慕他。可天有不测风云,一夜之间,杜小康的家变得一贫如洗,父亲负债累累,困窘压迫着年幼的他。倔强的小康没有气馁,他继承父业,在学校门口摆起了小摊,努力赚钱,撑起了衰败的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。

笑笑多坚强,她活泼、天真,在我们面前总是无忧无虑。谁能看得出,她笑靥下的心酸。

笑笑的妈妈生了病,只能在家歇着。生活的重担全落在她爸爸的身上,过度的劳累,她爸爸的腰椎间盘突出了。做手术,费用需要十二万,可他们家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。这个家全靠笑笑来撑起。她每天早上五点钟就起床,做饭、洗衣、刷碗、照顾父母、照顾年幼的弟弟。她累垮了,一到学校就趴在桌子上睡着了,连说一句话的力气也没有;放学回家,她又忙着修剪从厂里拿来的产品,赚几个钱,补贴家用。哦,我的好友笑笑跟杜小康一样坚强。生活的磨难没有把他们吓坏。他们让我都看到了坚韧之后的美丽与优雅。我深深地体会到:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。

……

在孩子们的身后,跟着一个老太太,花白的头发像乱草,右手拄着拐杖。她是秦大奶奶,她认为,自己和丈夫辛辛苦苦攒钱买下来的地,不应该被政府建成学校,她不满,她到处告状,处处与学校作对,成了油麻地人人讨厌的角色。就是这样一个人物,在学生落水后,竟冒着危险用拐杖把学生救起来,为了抢救学校里种的一个南瓜而落水身亡。啊,秦大奶奶,在你冷酷的外表下藏着善良。

望着秦大奶奶,我想起了我的奶奶,她是那样小气,唠唠叨叨,有好东西也不舍得吃。

那一年,我随父母回故乡探亲,走进了草房子,我看见奶奶满头白发,风霜在她那张严肃的脸上刻下了一道道深深的皱纹。我把爸爸妈妈买给奶奶的水果糕点送到奶奶面前,让奶奶品尝。奶奶淡淡地说了声:“放着吧!”就忙别的事去了,我和几个表兄妹玩得起劲,奶奶不耐烦了,就严厉地呵斥:“别闹了,出去!”我听了这话,先是楞了一下,等缓过神时,伤心袭上心头,我抽泣地跑了出去,心里暗暗地骂着:“奶奶好凶呀,坏奶奶。”

第二天,我对奶奶的看法改变了。我和几个孩子在小河边嬉戏,正兴头上时,只听“扑通”一声,一个小男孩不小心掉进了小河里,我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路过这里,疾步走下河埠,把小男孩拉上了岸。小男孩吓得直哆嗦,声音颤颤的,说:“谢……谢谢奶奶。”这时,奶奶的目光多温柔:“谢什么,快回家去!”我拉着奶奶亲热地说“奶奶真好!”

哦,金色的草房子,美丽的油麻地,还有生活在油麻地的,可亲的人们,拨动着我浓浓的乡情。如今,我身在他乡,到处是高楼大厦,满眼是繁华,可在我的心里,唯有乡情如故。

我爱我的故乡,每时每刻都在思念她!

指导老师点评:读一本好书,就会把我们带进一个胜地。聪明的小作者读着曹文轩的《草房子》浮想联翩,,他想到了自己的故乡,故乡的亲人、朋友,巧妙地把书中的人物与自己的亲人朋友结合起来。他们有太多的相似之处,又各有特色,字里行间渗透着作者对书的热爱,飘逸对故乡思念。

读《草房子》有感 篇3

今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。

这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的'校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。

这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。

读《草房子》有感 篇4

曹伯伯七八十年代完成的作品,虽然时代离我们很遥远,但读起《草房子》这本书,却感到十分的亲切。

桑桑砸锅卖铁买鸽子,给鸽子改新别墅,用蚊帐去打鱼,抢秃鹤的帽子,帮纸月打跑欺负她的板仓小学的男生,帮白雀和蒋一轮送信。

秃鹤是一个自卑的小男孩,从小就没长过头发,上小学自己的头经常被被别人低年级时别人摸他头他不反抗,中年级时就要给他个东西才能摸头,高年级时就不能摸了,因为慢慢的懂得了尊严,所以还带个帽子,从那时起它就有了自卑感。

纸月是一个特水灵的小姑娘,他没有爸爸、妈妈,只有一个有当爸、又当妈的慈祥奶奶。善解人意的.她话不多说,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点,有时默默无闻却是最可爱的。

白雀有个好嗓子,不洪亮,不宽阔。她还也蒋一轮老师合奏,她唱歌,老师吹箫。

细马他是岳二爷夫妇从岳大爷家带回的小儿子,他长得很精神,喜欢笑,十分爱说话,但来了油麻地,他变了,变得孤单、内向。

读了草房子我深有感触,因为我认识了油麻地高高的太阳、清苦的艾草、含羞的荷花,还有一排排金色的草房子。一段有一段的故事,总带着一层忧伤,让我窒息之余,又用不屈不挠的勇气美好纯净的真诚让我平静。

《草房子》说了油麻地的孩子们的喜怒哀乐,说了那时的生活多么的有趣。

读《草房子》有感 篇5

夜深人静,我还独自坐在窗前一字一句的品味着《草房子》。

这本书的作者是曹文轩,他记叙了顽皮淘气的桑桑的成长故事为线索,但是讲述的却不是他一个人的故事。此书的每一章都是独立的,分别讲述了孩子或大人的经历,桑桑也经历了一部分,也是心灵记录者。随着一个一个的人物清晰的出现在我们的眼前,一个一个的故事依次展开,各自发展又最终交叠在一起,我们仿佛看见一幅被慢慢铺开的卷轴面。这实在是一幅美丽的令人屏吸得人生画卷!

秋风乍起、暑气已去。1962年8月的一个上午,桑桑登上了油麻地小学最高的房顶,看到了秋天景色的凄凉,想到了即将的告别,暗自哭泣起来,这是少年时代告别儿童时代的一种方式。

这一本书主要写了主人公桑桑个刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,桑桑亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事,小伙伴之间毫无瑕疵的纯情,不幸的细马与厄运相伴时的悲呛,垂暮老人在最后一瞬间所闪眼的人格光彩,在亡命体验中对生命深切而优美的.领悟,大人之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠纷……

书中桑桑生活的年代虽然与我们相隔很远,但是在贫寒的草房子中,同学们之间淳朴的友谊、淘气、有爱心让我们感动不已。秃鹤的残疾,纸月的漂亮,不幸的细马,富有的杜小康都在生活的磨难中坚强、善良、勇敢的成长。

读过这本书的人都会回想起自己的六年级时光,回忆起童年生活。书的扉页上就写着:守望童年,典藏永远,昨天,感动今天和明天。对于我们还处在童年的人来说,什么珍惜童年啊,不让童年这段美好的时光流失啊,对此根本就是不以为然。但当我读完这本书后才知道,假如有一天长大了,远离了小学时代,心里是种什么感觉。所以把握住现在,珍惜现在的时光,不要浪费它。

书中有许多人物的小学时光是悲惨的,读了以后使我又联想到现在,现在的我们是多么的快乐,衣、食、住、行样样都步入小康,而我们却不满足,整天向父母要零花钱,比起他们,我们是多么的幸福、快乐,我们还有什么理由向父母提出各种各样的要求呢?我们真正需要的不是物质上的享受,而是从小要培养各种好习惯、好品质。

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