短文网整理的小学六年级作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学六年级作文 篇1
童年生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好而又甜蜜的回忆中。而这些回忆大多都在乡村。
NO1.“青蛙别跑！”
抓青蛙是犯法的！犯法不犯法跟幼儿园中班的我没有半毛钱关系，管它呢，抓着玩玩，反正闲着也是闲着。
这天一来到奶奶家，我就直奔稻田。田里都是青蛙叫，但它们始终不肯露脸。“哼，不出来算了，我可以去找你们！”说完，小小的我潜入稻田中，开始了人与青蛙的追逐。可青蛙太无情了，怎么可以抛下本小姐一个人在田里站着？每一次的寻找都让我碰了一鼻子灰。可怜的我只好在田里念佛似的念到：“天灵灵，地灵灵，神仙快显灵，快可怜可怜我吧，我已经五个世纪没有抓到青蛙了，只要我抓到青蛙，我就给您叫四声，噢不！五声狗叫，外送两声猫叫，喵喵！”我在原地念到了好几遍，便感觉脚上痒痒，突然发现脚上站着一只小小的青蛙。瞧！它真可爱，青绿色的身体，眼睛小小的。我便去抓，可没想到，这让我扑了个空，它跳到旁边，望了望我，好像在说：“大块头，你当鬼，我当人，你来抓我。”我们就在田里玩起了“人抓蛙”的.游戏，田里不时响起：“青蛙别跑！”的叫声。玩了半个多小时，青蛙没抓到，秧们都被弄得乱七八糟的，奶奶来到后院，看到我：“心肝呦，别闹了，明天给奶奶来收拾。”我则笑嘻嘻地呆在那儿…。
NO2.“我饿了！
第二天，起了床，正准备去后院玩玩，却发现后院已成为奶奶干活的天地。我只好去看看小鸡，其中我最喜欢一只名叫飞飞的小萌鸡，它喜欢用自己亮晶晶的小眼睛望着我。但几天它只顾自己叽叽地叫，也不理我。好像在说：“我饿了，我饿了。”我便三步并两步来到菜田，开始挖蚯蚓。不一会儿，就挖到一只又大又肥的蚯蚓，我赶紧拿起来，喂给飞飞吃，这家伙见了美味，开心得直叫。
童年的喜怒哀乐，酸甜苦辣一直深深的埋藏心中。一件件趣事就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花儿谢了还会再开，一曲终了还可以再来，但是童年一去再也回不来了。
小学六年级作文 篇2
我是一个活泼可爱的小男孩，在我的身上发生了许多有趣的事情。它们既像海边拾出的贝壳，形式各异，又像一朵朵五颜六色的花，散发出童年的清香；它们还像夜空中的星星，闪闪发光，照亮了我五彩缤纷的童年生活。
记得我第一次吃雪糕，我一拿到妈妈买给我的雪糕就迫不及待的.咬了一大口，顿时一种吃了热豆腐的感觉涌了上来，我深深的吸了一口气，用舌头把那块雪糕在嘴巴里不停的翻转，还不停的说：“好烫！好烫呀！”妈妈愣了一愣，突然反应过来，然后哈哈大笑起来。我一边不停的翻转着嘴里的雪糕，一边看着捧腹大笑的妈妈，觉得有点莫名奇妙，怎么会笑的那么开心。妈妈笑着摸着我的头说：“小傻瓜，这不叫烫，这叫冰呀，哈哈……”我听了后似懂非懂，也跟着一起笑起来了。
转眼间就到了我三岁的生日，爸爸妈妈给我准备了一个大大的生日蛋糕，上面还插着三根点燃的蜡烛。我闭着眼睛许了个美好的愿望，就开始一本正经的吹蜡烛了。奇怪的是，我一直在“呼呼呼”卖力的吹蜡烛，可是蜡烛就是不灭，三根蜡烛立在蛋糕中间，好像在嘲笑我吹不灭它们似的。这时围在我身边的亲戚们忍俊不禁，特别是表哥，笑得就差在地上打滚了。我还想在纳闷呢：“吹不灭蜡烛有这么好笑吗？”这时妈妈笑着对我说：“傻小子，你是用什么吹蜡烛呀？”“鼻子呀！”我抬起头委屈的说：“累死了，用鼻子吹真是累死了！”这时大家笑得更大声了，哥哥指着我的脸笑个不停，我挠挠头，疑惑不解的走到镜子前一看，天呐，我的下巴和鼻尖上全粘着奶油，简直就是一个小花猫，样子十分滑稽，我也忍不住笑了起来。肯定是刚才自己用鼻子吹蜡烛的时候不小心碰到了一些奶油。这时妈妈强忍着笑意对我说：“宝贝，你可以试试用嘴来吹蜡烛呀！”听完妈妈的话，我也顾不上擦脸，嘟起嘴巴，用力一吹，蜡烛一下吹熄了。我瞪着大眼睛看着熄灭的蜡烛喃喃自语的说：“原来用嘴吹比用鼻子吹容易呀！”以后，每次过生日时，爸爸妈妈都会打趣我，小花猫用鼻子吹蜡烛。不过我才不会那么笨啦！
我的童年就是这样，每当我打开记忆的阀门，一件件趣事就像兔子一样，从草丛里蹦出来，给我带来欢乐……
小学六年级作文 篇3
记忆中童年的趣事就象天上的星星那样，多得数不清。其中有一件事我一想起来就觉得有趣。
有一段时间，我们家来了一位让我们全家都怒火冲天又担心不已的“客人”——老鼠。怒火冲天是因为：它把我们家搞得一团糟，还吓了我们好几回；担心不已是因为：（1）怕它会在我们睡着的'时候咬我们耳朵，这是我们最担心的地方；（2）怕它吃我家的食物，把食物搞脏了。所以我们计划：逮捕它，并将它绳之以法。我们制定了两套方案：（1）将窗外放点食物，诱惑它出去；（2）直接抓住并消灭它。
我们先用方案一，晚上，我爸把南瓜子放到了窗外，并打开窗户，第二天南瓜子果真被吃掉了，我们又关上窗户，在室内放上南瓜子，结果第二天南瓜子也没了，说明老鼠没出去。连续试了几天都这样，证明第一套方案失败了。现在的老鼠还真是聪明，我们只得采取第二套方案——逮捕它。
爸爸一个个房间整理东西，最终在一个纸箱里发现了一些动静，爸爸小心地把纸箱端到客厅来，关上所有的房间门。爸爸一棍子把纸箱打倒，老鼠受到惊吓，一下子就窜出来了——好大一只老鼠，长得还真够肥大。我们疯狂的用棍子打老鼠，老鼠上窜下跳，一会儿窜到沙发底下，一会儿躲在了电视机柜里，一会儿又藏到了窗帘布顶上……胆小的妈妈吓得都躲进房间里了。爸爸想出办法：找来一个靴子，设置了一个陷井，让老鼠往里钻，我们接着赶老鼠，它果真中计了，钻了进去，可惜的是，靴子太短了，我们还没来得及踩靴子口，老鼠又出来了，聪明的老鼠后来就再也不钻那个“靴子陷井”了。然后，我爸让我负责赶老鼠，他负责踩老鼠，妈妈就负责听“老鼠死了”的好消息。我把老鼠赶到爸爸附近，爸爸慌忙一踩，还真是“瞎猫碰到死耗子”——踩中了。老鼠被消灭后，我长长地舒了一口气——今天终于可以睡个安稳觉了。
你们家里有过这样捕鼠的经历吗？这可真是一次难忘的童年趣事呀！
小学六年级作文 篇4
每个人属于自己的童年。我的童年，快乐，温馨，幸福……在我的记忆里最深的是和朋友一起偷西瓜。
晴朗的一天，在老家。我和朋友聚集在一起，商讨着玩什么。一个短发的小女孩跨着她的小短腿走过来说：“偷西瓜，怎么样？”大家又激动又紧张的讨论着要不要去，我小小的说了一声“不太好吧，被抓了怎么办？”但是大家还是抵不过香甜西瓜的诱惑，长得最高的女生坚定地说“走！”
我们来到一块西瓜地，我们像小老鼠一样，先左看看右看看，“哈，没人！”真是天助我也。
于是，我们开始行动了。我走到西瓜地里，小心翼翼的抬脚起来，慢慢的放在地上。“哇，大西瓜，我看见你了，乖乖等姐姐啊”这时，我心里有一种说不出的兴奋，毕竟我是第一个偷到西瓜的人嘛。我把手放在西瓜上准备抱起来的时候，突然一位老爷爷站在田埂上怒发冲冠地对我们大喊：“喂，你们在干什么？我霎时紧张的不知把手往哪儿放，“我……我们……”话还没说完，看到老爷爷手里还拿了一根像柱子一样粗的棍子，我们赶紧跑，老爷爷也追着我们跑，我们跑出了这块西瓜地，我原本以为老爷爷不会追上来。可谁也没想到，老爷爷尽然追上来了。
老爷爷紧追不舍的追在我们。我们走到了路的尽头，老爷爷杀气汹汹的走上来：“你们是在偷西瓜吗？是你们父母叫你们来偷的吗？你们回去告诉你们父母别想。”说完就带着他那像柱子一般粗的棍子扭头走了。“呼……好险啊”我拍拍胸口说。我们还不相信这件事就这样结束了。
回到家后，我把今天偷西瓜的`事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈听着脸色越来越黑了，她把我胖揍了一顿，我一把鼻涕一把泪的对妈妈说：“不……不要，我不敢了。唔……唔，妈妈。”妈妈看我这么真心诚意的份上，叹了口气就走回房间，房门看见妈妈的怒气，都闪到一边去了。
那次偷西瓜虽然没有偷成，但是我学到了一个道理，让大人生气的事情千万不要再做，不然吃亏的还是我自己！
现在回想起来，挨打是什么滋味，我不记得了。但童年里有趣，欢乐，美好，幸福的点点滴滴是值得我回味一辈子的财富。
小学六年级作文 篇5
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”每当我听到《童年》这首歌，我就情不自禁地想起了童年那件趣事就像电影一样，在我面前不断放映。
三年级时候，爷爷常带我去吃海鲜，大海的佳肴——虾。自从那次品尝过后，我对虾怀念得很。又一次团圆，祖母决定吃海鲜，虾的话题越来越多，终于，全家决定一起钓虾。
湖泊里的虾不多，但也可以饱餐一顿。虾所们嬉戏地围在针线旁，针上是诱虾的小蚯蚓。蚯蚓也不多，得在方圆十里外才找出几条，我淘气的把蚯蚓捉弄成两段，只见上的不是虾，而是鱼儿。他们争先恐后涌上来，不费吹灰之力就钓到了几条常见的鲤鱼宝宝。虾群开始聚集起来，很协调的夺走了蚯蚓头，我把针线捉了上来，弟弟“呀”地一声，原来，针线缠绕在一起，我费尽九牛二虎之力解开针线。线头上的蚯蚓却不见踪影，虾们躲得远远的，似乎嘲笑着我。“宋江的军师——（吴）无用”。我把针抛得远远的，虾儿跑得很快，我一收一放的.速度追不上他们，盆里只有一条小鲤鱼，“哦!对了！”我把小鲤鱼挂在针头上，随后放了下去，我原来以为鱼儿会诱惑虾儿，不料，“聪明反被聪明误”，虾群不见，倒看见几条鲤鱼妈妈。我手一松，到手的鱼儿又飞了，蚯蚓也寥寥无几。我尝试不放诱饵，直接活着虾儿，只见一只虾缓缓经过，时机已熟，趁机扑下去生捉虾群，还好水不深，捉了三只大虾。
同伴们似乎不理不睬的，我利用它们救虾的诱惑力，轻轻地绑了根线在虾身上。虾群又主动散开，主领的虾不停地环视四周，游来游去。没等它们过来，父亲突然张网，一举两得，逃生的虾儿心一惊，伯父也张开了网，丰收不错。眼看有一条鱼要逃走了，我以迅雷不及掩耳之势扑入水中，一会儿，手里藏着失而复得的鱼和虾们。
今天的饭菜中也藏着虾，举头‘望碟虾’，低头思‘童年’。童年，儿时一去不复返了，钓虾的事深深刻印在我的心头上。