短文网整理的课堂演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
课堂演讲稿 篇1
一、 宣布主题班会开始（PPT1）
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
甲：唉——，我们在课堂上怎样做到文明有礼呢？
乙：是呀，课堂上讲文明礼貌，太重要了，我们该怎样做呢？让我们一起来讨论学习吧！
合：1年 班“课堂礼仪我遵守”主题班会现在开始！
二、第一篇：认识课堂上的文明行为
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教诲，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪。
甲：请大家想一想，我们为什么要强调遵守课堂礼仪呢？（PPT2）
乙：遵守课堂礼仪，是尊敬老师的表现；遵守课堂礼仪，是自身修养的需要。 甲：有礼的人——让人产生信任感、亲和力。
乙：无礼的人——让人产生厌恶感、避而远之。
甲：文明礼仪是一个永恒的话题，文明礼仪渗透到了每一个角落。
乙：那么，我们应该怎样做，才算是课堂上的文明行为呢？（PPT3－5） （请同学们发言）
同学1：各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。
同学2：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，准备好课堂用具，安静地恭候老师上课。老师进教室，全班同学立正向老师问好，老师回应后再坐下。起、坐要做到桌椅无声响。
同学3：专心听讲，全神贯注，坐姿要端正，静静地听。注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
同学4：发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
同学5：向老师提问要注意语言谦和、诚恳。可以说：老师，我有一个地方不理解······”、“老师，我想问一个问题······”等。老师解答完问题，要向老师表示谢意，可以说：“我明白了，谢谢老师”。
同学6：师生、生生之间交流要注意用语的礼貌，可以说：“我同意某某同学的说法，我还有补充······”、“对不起，我不同意某某同学的说法，我认为······”。
同学7：课堂上学会倾听，打断老师讲课和同学发言是不礼貌的。当同学说错话，或解答错误时，应及时给予鼓励和帮助。
同学8：课堂小组讨论，注意控制说话音量，要有序地进行交流，营造一种宽松、平和的学习氛围。
三、第二篇：欣赏“课堂礼仪规范”的图片
甲：同学们的发言都很好，看来同学们已经懂得课堂上应该遵守的礼仪规范了。
乙：是啊，既然同学们都已经了解了课堂上应该遵守的礼仪，那么让我们来
总结一下符合课堂礼仪的坐姿、站姿、写字姿势及举手回答问题的规范吧。
（请几位同学给大家做一下正确的示范与讲解。）（课件）
甲：好啊。首先请 同学来为大家讲解一下正确的坐姿。（PPT6－7） 同学1：坐姿礼仪
★入座、离座时要轻要稳
★头部端正，目视前方，看着老师（黑板或投影）。
★双肩平正放松，两臂自然弯曲双手平放在桌面上。
★身子上半部自然挺直，至少坐满椅子的三分之二。
★双膝自然并拢，小腿与地面基本垂直，两脚平落地面。
乙：谢谢 同学的讲解。坐姿是一个人是否积极向上的象征。坐姿反映了我们是否有饱满的精神状态迎接每天的学习生活。
甲：说的太好了。那么，上课时正确的站姿是什么呢？请 同学为大家讲解一下。（PPT8－9）
同学2：站姿礼仪
●头正，双目平视
●双肩放松，双臂自然下垂于身体两侧
●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感觉
●双腿立直，身体重点应在两腿中间，防止重心偏左或偏右
乙：谢谢 同学的讲解。正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上的`印象。
甲：说的太对了。由于长期坐姿站姿不正，还会导致颈椎、腰椎、驼背等发生，影响身高，同时，还是导致近视眼的重要原因。
乙：那么写字时的正确姿势是什么呢？请 同学来为大家总结一下。（PPT10－11）
同学3：正确的写字姿势：写字歌
头正、身直、两脚平，
眼离书本一尺高，
胸离桌子是一拳，
手离笔尖一寸长。
甲：谢谢 同学总结的写字歌，这对我们每个人都很重要。那么在课堂上，我们应该怎样举手回答老师提出的问题呢？（PPT12）
同学4：举手回答礼仪
◆应先举右手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起答题
◆回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。
◆如对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向说清楚，不要不站起来。
◆认真倾听，不应随意插嘴。
◆别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。
乙：谢谢 同学的讲解。大家把课堂上应遵守的礼仪总结的很全面了。那么我还有一个问题要问问大家，请大家想一想，如果因为某些原因，导致我们上课时迟到了，我们该怎么做呢？
甲：我想这时应该用到迟到致歉礼仪。请 同学来为我们讲解一下。（PPT13－14）
同学5：▲在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。
▲要诚实向老师说明迟到原因，老师谅解和允许后，方可入座。
▲入座时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。
▲ 放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
▲坐下后，应立即集中注意力，端坐静听老师讲课。
乙：谢谢 同学的总结。讲了这么多，其实内容很简单。我们班已经有小诗人总结出来了，现在就请大家来欣赏 同学的诗歌朗诵：（PPT15）
课堂礼仪歌
铃声响，进课堂，
齐起立，敬老师，
背要直，身要稳，
鞠个躬，问声好。
若迟到，应报告，
先敲门，再开口。
课堂上，认真听，
老师问，莫迟疑。
举手时，手要直，
眼专注，不出声。
若回答，先站好，
大方说，声响亮。
专心听，多动脑，
勤学习，可成器。
下课初，先勿走，
课桌椅，排整齐。
桌面清，地面净，
课前准备，勿忘记。
再出门，去活动，
轻松课间十分钟。
课堂演讲稿 篇2
高效的课堂，这个名字对教师来说一点都不陌生，有效、高效的课堂教学永远是教师的追求。在一个相当长时期中，教师教得无味，学生学得无趣，教师教得辛苦，学生学得痛苦，高耗低效，是教学中的突出问题。在新课程背景下如何进一步促进课堂教学的有效性已成为一个热门话题。最近，学校发给每位老师一本名为(高效课堂)的书籍，看罢结合平时的一些物理教学实践，有一些感想。
什么样的课堂是高效的课堂，这是一直困扰着大多数教师的问题。读了(高效课堂)后我才真正认识到所谓“高效课堂”，就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的`教学活动，达到提高教育教学质量的目的，同时这也是建设和谐校园，建设快乐校园的根本要义所在。高效课堂”主要研讨两个方面，即教师与学生，也就是教与学，是研究主导性和主体性以及二者的关系的。教师是设计课堂教学、实施课堂教学的，具有主导型。课堂教学根本目标就是如何把知识同化在学生身上，让学生领悟知识的本质从而达到触类旁通，举一反三的目的。教要出效率，出效益;学也是如此，学生是学习的主体，通过指导学生学习知识的方法，引导学生学会学习、学会思维，有了正确的思维方法，理解得快，接受得快，记忆的也牢固。
我觉得高效率的课堂，不仅是学生学有所获，更是投入和产出比较合理的课堂。这样的课堂中，学生乐学：不仅掌握了知识，更增长了能力;老师乐教：不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨，少讲精讲。在物理课上就是教师以学生为主体，以探究为核心，让每个学生的科学素养得到最充分的发展。书上有几篇科学优秀设计都很好地体现了这一理念，但平时的课堂如何做到这一点，我觉得我们可以努力做好这几方面的工作：
首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生是否达到了要求?这课前四问能够让老师对于课堂有了大概地了解，准备就要更加充分，做到不上无准备之课。
在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数，更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。为了提高学生的学习积极性，充分调动学生的学习兴趣，应该充分利用教学资源，或者巧妙地创设情境，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识，这样的学习过程才会让学生把知识记得更加牢固，在讲完课后，老师应该精心设计几道有针对性的习题，进行练笔，如果发现学生错误，应该充分利用这些错误，进行典型讲解。这样课堂效率才能提高
作为一名物理教师，课堂教学能做到上述几点，才会上出一节节的高效课，有了这样一节节、一天天、一周周、一月月、一年年的高效课，学生自然就愿学、善学、乐学。有了高效的课堂，就有了学生的更高层次的发展，就有了名校的产生。为了这些目标，我要努力奋斗，让自己首先成为一个拥有高效课堂的老师。
课堂演讲稿 篇3
新的学习生活开始了，我们有缘相聚，面孔虽然陌生，但我们却带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在第四中学开始我们人生的下一征程，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己:昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬?下面老师简单跟大家说一些话！
一、严格要求，养成了良好的行为习惯
在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
我们更讲文明了。
在我们的校园，我发现同学们更讲文明了。早上走进学校，就能听到在校门口值班的服务队员亲切地向老师问好，向同学致意的问候声。在校园的每个地方，也都能看到师生互相问好、同学之间互相致意的情景。来我们学校作客和检查工作的领导及家长，都说我们胥口中心小学的学生是懂礼貌、讲文明的。同学们以自己的实际行动给社会各界、给我们的爸爸妈妈展示了我们胥口中心小学学生良好的形象。我们在食堂用餐也更讲文明了，每天，我们都排着整齐的队伍有序地走进食堂，大家在用餐的时候讲话的声音小了，吃饭不挑食了，能争取把食堂工作人员给我们安排的饭菜尽量吃完了。每个班级还安排同学，在同学们吃过饭以后，把桌子擦干净，把凳子排整齐。所有这一切，都说明了我们学校的同学在讲文明方面比以前做得更加出色了。
我们更讲卫生了
前不久，我们胥口镇顺利通过了国家级环境优美乡镇的验收，这其中也有我们胥口中心小学学生的功劳。在验收现场播放的宣传片中，我看到了这样一个镜头，在我们校园里，有个同学看见地上有一张废纸，十分自然地把这废纸捡起来扔进了垃圾桶。敏感的记者把这一镜头拍摄了下来，成了宣传片里面精彩的一笔。在座的专家都说我们胥口中心小学的学生把讲卫生落实到了具体的行动之中。就这样一个小小的镜头，给专家们留下了这样的良好印象，我们胥口镇的居民是讲卫生的。我们的同学不仅为自己学校争了光，还为我们整个胥口镇争夺了荣誉。其实，在我们校园里，很多同学都养成了这样的习惯，他们不仅不随便把垃圾扔在校园，还能主动随手捡起校园里的垃圾。因此，我们的校园总是那样洁净，我们学习生活在这样的校园，也感到非常舒心。
我们更有爱心了
我们学会了爱同学，爱老师，爱爸爸妈妈。当看到班级中有同学在学习、生活等方面有困难了，我们总会主动地前去帮助。这样的事迹在我们学校有很多很多。六(4)班有一个同学右手不幸骨折了，他们班级的同学都想法设法地去帮助他，用亲切的话语给他安慰，有同学主动为他送饭倒水，还有同学在学习上为他辅导。使这位同学感受到了集体的温暖，感受到了同学们给他的爱。我们同学都十分尊重自己的老师，尤其是毕业班的同学，在毕业之际，用动情的语言表达着对老师的感激之情，有的同学还将自己对老师的敬爱之情用作文的方式写下来，认真誊写后送给老师;有的同学表示升入初中以后，甚至将来考上大学，踏上工作岗位之后，都会抽时间回母校来看望自己的老师，不忘老师的培育之恩。我们更加孝敬自己的爸爸妈妈了，据调查，在母亲节和父亲节到来的时候，我们学校有很多同学，都用不同的方式表达着对父母的孝敬之情，有同学为父母分担家务，有同学用自己的零花钱给父母买礼物，有同学给父母捶一次背、洗一次脚等等。爱心的付出，不仅使同学、老师、父母感到高兴，
同时也使我们感受到了奉献爱心的快乐。
二、热爱学习，掌握了科学的学习方法
一学期以来，我发现我们胥口中心小学的同学都是那样的热爱学习，很多同学不仅在老师的指导下掌握了更多的知识，形成了更高的技能，而且还掌握了科学的学习方法。同学们学习更加自觉了，同时也变得更加聪明了。
在课堂上积极参与
本学期，我们学校请许多同学的父母到学校来听课，还请一年级及六年级同学的家长到学校来与老师进行交流。很多父母都反映，自己的孩子上课表现非常出色。上课的时候，不仅听讲专心，而且积极动脑。尤其令父母感到自豪的是，自己的孩子在上课时的回答是那样精彩。我们同学都懂得了上课积极参与的重要，因此，我们胥口中心小学的课堂总是那样热闹，同学们也感受到了上课的乐趣，在课堂上不仅学到了很多知识，而且各方面的素质都得到了提高，比如，有的同学口头表达能力快速提高了，有的同学解数学难题的水平更高了，有的同学克服了上课胆怯的特点，变得更加大方了。这都是上课积极参与的结果。
在比赛中大显身手
本学期，苏州市及吴中区教育局和我们学校组织了各种学科比赛。比如，苏州市教育局组织了苏州城市精神征文比赛，吴中区教育局组织了国防征文比赛，在这些征文比赛中，我们学校的`同学经过努力，取得了可喜的成绩。曹亚静同学获苏州市城市精神征文比赛二等奖，李昂、朱永杰同学获吴中区国防征文比赛一等奖和三等奖，为我们学校争夺了荣誉。在书画比赛方面，本学期，我们学校也有很多同学获得了良好的成绩，比如有好多同学的书画作品发表和获奖了。另外，我们学校也组织了语文、数学、英语学科方面的比赛，一大批同学在比赛中获得了好成绩，从校长手里接过了熠熠生辉的获奖证书及奖品。从各种比赛中我们可以看到，在我们胥口中心小学，有着一大批出类拔萃的好同学，他们是我们全体同学学习的好榜样。
在阅读中开阔眼界
我们盼望的学校图书室终于开放了，同学们都感到非常兴奋。每天中午，我们都能看到很多同学早早地在图书室门前排起了长龙一样的队伍。然后，就看到同学们在教室、在走廊，专心致志地阅读着自己喜欢的图书，在知识的海洋中尽情遨游。阅读使同学们的眼界更加开阔，学会了更多做人的道理，同时，写作水平也得到了明显提高。告诉大家一个好消息，下学期，我们学校的阅览室还将全面开放，同学们可以在那里看到更加精彩的报刊和图书。
三、尽情活动，得到了素质的全面提高
活动能够使我们的综合素质得到提高，同学们喜欢活动，同时在活动中也学会了怎样通过活动使自己更好地成长。
庆祝六一活动精彩纷呈
同学们，你们知道吗?刚刚过去的六一庆祝活动，给前来我们学校参加活动的各界领导和嘉宾留下了极为深刻的印象。可能有的同学也看到了，当我们在表演节目的时候，有的领导情不自禁地站了起来，用他们的照相机把同学们的出色表演拍摄了下来。过后，他们都称赞我们胥口中心小学的同学不仅学习好，而且表演的节目也是那样出色。我们都知道，这台精彩的节目是同学们在老师的指导下，用辛勤的汗水换来的，表演节目的同学用自己的实际行动，为学校争夺了荣誉，学校要感谢他们的辛勤付出。
体育特色活动成效显著
每天走进校园，在骄阳下，我们都会看到篮球场上有好多女同学在练习排球。因为要练习排球，又要完成学习任务，她们自由活动的时间变少了，但是她们没有一句怨言;因为每天在太阳下练习，他们的皮肤晒黑了，但看到自己的球艺长进了，他们感到高兴。她们就是我们学校女子排球队的队员，她们将代表我们学校到吴中区参加比赛。她们的心里都有这样一个念头：我要为学校争光，我要把排球打好。这种为学校争光、奋力拼搏的精神是值得我们每个同学学习的。让我们预祝她们在比赛中取得优异的成绩。
每天下午的活动积极参加
党中央、国务院对于我们少年儿童的身体健康都相当关心，苏州市教育局还专门出台了三项规定，我们学校也制定了一系列相应的措施。其中，本学期每天下午半个小时的活动就是我们学校采取的行动。同学们都是那样的珍惜这半个小时的活动机会，大家在这半个小时的活动中活跃了身心，也学到了各种本领。将来，我们学校还会把这项活动安排得更好。
因为同学们在各方面都比较努力，因此每个同学在一学期的学习、活动过程中都得到了不同程度的提高。各班涌现出了一批比较优秀的同学，他们分别被评为本学期的三好学生和各类能手。下面宣读这些优秀同学的名单，报的班级请派一位同学到教导处领取奖状和奖品。(三好生和各类能手名单)。让我们向这些优秀的同学表示祝贺，同时，也希望全校同学向这些优秀的同学学习，下学期也争取被评为三好学生和各类能手。
课堂演讲稿 篇4
课堂演讲稿 篇5
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好!
生活的课堂绚丽多姿，编织着完美的记忆，如果说课堂上的你舞动着奇迹，那么你必定是它的主角。
理论的课堂承载着知识，刻画着人生，而实践的课堂捕捉着心灵，净化着信心，塑造着人生。
那天我迈进了课堂，静心理解着它的洗礼，这便是我的“报童”生涯。
一、分发报纸
由于报纸发行社离家较近的'缘故，早晨四点钟便早早从熟悉的被窝中爬出的我来到了发行站，没想到，本以为会寂寥无人的发行社却早早站满了送报员。看我来他们没有一人“理睬”，只认真重复着一个简单的动作，把没有插入的增刊仔仔细细的放入，没有丝毫马虎，在焦急的等待领报纸时，却无意发现，那一双双本应红扑扑的掌心却“浸满”了墨色，几十，几百份报纸越堆越高，再一看，送报员们早已大汗淋漓了。
是啊，没有付出怎会有回报呢?这一份份微不足道的报纸此刻却如此庄重。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍金石可镂。”
二、卖报纸
以前只看过买报纸，卖报纸的人群，如今要亲身体验，似乎却十分狼狈。和同学手拿十几份报纸在五四广场上似“蹒跚行步”，东瞧瞧，西望望，真是茶壶中煮饺子，有口难开呀!“哎，那边有位阿姨，上去问问吧!”同学喃喃说道。我们加快速度来到她身旁，“阿姨，您要买份报纸吗………”话音未落，这位阿姨便消失在茫茫人海，可望而不可及也。接连的“推销”失败使我有些气馁，正想转身去休息，“哎，小同学，我买份报纸”，“好的”收过“第一份薪水”的我真是幸福倍增，却没想到只收了钱，忘了“送货”，“哈，哈……”引得大家捧腹大笑，就在这时“快门”一按，这狼狈的一刻便记录在案……一小时左右，报纸悉数卖出……
今日，就在教师悄无声息的下课声中结束了。在饱尝了“五味大餐”同时，我懂得了坚持，毅力与付出。是啊，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。实践舞动着课堂的奇迹，承载着智慧的真谛。请相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”