短文网整理的描写的小学生作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
星期四的上午，老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园，看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果，边吃边想：天空为什么这么蓝呢？而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也抢到了一个苹果，它跑到假山后面，津津有味地吃着苹果，它边吃边想：哈哈哈！谁也不知道我藏在假山后面吃苹果！再看看它下面的.小猴子吧，它用细长的尾巴勾住树枝，好像在荡秋千呢！它看见下面的两只小猴子，一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢！最有趣的就是假山中间的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高处，呵，一会儿香蕉皮落了下来，正好落在它的头上，然后，它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸，逗得大家
描写的小学生作文 篇2
别人养的都是小狗小鸟，而我却养了一只小乌龟作为我的宠物，我特别喜欢它。
这只小乌龟非常的可爱，长着三角形的头，一双小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子就好像装了弹簧一样，能缩能伸，十分有趣。小乌龟穿着一件深褐色的格子外衣，油光闪亮，就像是一位大将军身上的.盔甲一样——外衣上有十来个六角形的格子，十分威武，坚固不催。
小乌龟不仅非常可爱，还十分乖巧。我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在它面前放了一只死了的苍蝇，它一看见，吓得缩回了头。过一会儿，它发现周围没什么动静，便又伸出头，对着苍蝇看来看去。慢慢的，它的胆子渐渐大了起来，对准苍蝇猛咬一口，然后叼着苍蝇躲到角落里，津津有味的吃了起来。
有时候，我经常会看到小乌龟把头伸出水面，静静的仰望，似乎在思考着什么，难道它也会想念自己的亲人吗？
听了我的介绍，你是不是和我一样喜欢他呢？这就是我的宠物——小乌龟。
描写的小学生作文 篇3
今天晚上回家的时候，我看见一个漂亮的玻璃盒子，里面有一个玻璃海豚顶着一个球，小巧玲珑的台阶，一共6层，一直爬上去，就有一间阁楼，我最喜欢一根兰色的柱子，上面有一个天蓝色的珍珠，可美了。清水流了很久，小乌龟也游了很久。
爸爸说：“那个龟盒太脏了，不要了，你以后要勤给它换水，知道了吗？”我开心的点点头说：“知道了。”
小乌龟，你真幸福，如果想游泳，就跳进水中洗澡，如果不想，还可以晒太阳，我觉的小乌龟很幸福。我最喜欢你游泳的样子了，你深吸几口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的'手，我就拖着它，它的后腿像两只船浆，不停的摆动，我的小乌龟最可爱了，我喜欢我的小乌龟。
描写的小学生作文 篇4
今天早晨，我走在上学的路上，看着阴蒙蒙的天，心想：嗯，今天肯定要下雨！
刚到学校，就刮起了大风，这个大风仅仅刮了两三分钟，可是风势很猛，把人吹得都躲进了屋子。
中午放学喽！我想着外面肯定要下雨，就急忙跑出了屋子，跑出来一看，哪里下雨啦？不但没有下雨，乌云还慢慢地散开了，露出了一点点的阳光。就像是在黑暗的'小屋墙壁上凿了一个洞，阳光立即透露出来。
回到家，天已经亮的差不多了。我西里呼噜吃了饭，躺在床上就睡着了。
我是被阳光晒醒的，我猛地坐起身，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，看了看窗外，立即睡意无存——窗外阳光明媚，天空中万里无云，跟刚才比，真是天渊之别啊！
我走出门外，阳光洒在我的脸上，我感觉脸热乎乎的，想是有一个大大的火炉在我面前，好舒服……哎呀！还要上学哪！我迎着烈日飞奔学校！
下午放学，天气又有了一些变化，嗯，好像，好像阴了一点点。这夏天的天气一天要变几次！真奇怪！
描写的小学生作文 篇5
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂我开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要春季的气息飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予新的生命来到这个美丽的大自然。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；
无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要春的把帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的`尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
评语：
本文描绘了春天大自然的生命的齐奏，让我真切的感受到一种温馨的美丽。
描写的小学生作文 篇6
在我的记忆中，有不少同学陪伴过我，开导过我，帮助过我……现在我说说陈晓莹同学帮助我这件事，来表达我对她的感激。
有一次，我遇到一道难题，左思右想，怎么也解不开，急得直挠头。这时，我的好同学——陈晓莹来了。她问我：“周睿婧，你有哪道题不会呀？”我说：“28×29这道题我不会算。”“喔，原来是这道题，我会，我来教你吧！”“谢谢你！”晓莹说：“28×29，先乘个位的`数，再乘十位上的数。” 晓莹看了看我，然后演算了一边给我看，又说：“还可以这样算呢，把29看成30，先算28×30，再减去28，这样算速度更快！你来试一试吧。”我马上算了算，果真不错！我说：“谢谢你，晓莹，这道题是你教会我的，你真好！”晓莹说：“不用谢，让我们再研究其它算法，看看哪种方法更好，好吗？”我拼命地点头。
常常有同学帮助，陪伴，开导，我觉得真开心！