短文网整理的聆听自然作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
聆听自然作文 篇1
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的`语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？
聆听自然，感悟自然。
聆听自然作文 篇2
“独自漫游似浮云，青山翠谷上飘荡……
树阴下，明湖边，和风吹拂舞翩跹……”——题记
雨“嗒嗒”的落在我的小伞上，我抬起头，雨水湿润了我的脸颊，我看着天，想到了“人间天堂”。世界上真的有“人间天堂”吗？其实，在每一个人的心中，都有一个属于自己的“天堂”。是九寨、是黄龙、是香格里拉……或是神奇的海底龙宫、奇妙的天上人间、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望着天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思绪中开始勾勒我心中的天堂……
一片绿茵茵的草坪，绿草中散着几朵野花，野花的中央花蕊处，有几只可爱的蜜蜂正在采蜜。在草坪的西边，有一座亭子，碧瓦飞甍。在亭子的一旁，小溪正静静的`流向远方，竹桥架在小溪上，连接着溪水两方。在这一片美景的四周，便是连绵起伏的山脉，山中绿树阴阴。树下掩盖着几户人家，不时发出几声狗叫。山中早已传出了“丁丁”的伐木声。正当是清晨，那淡淡的薄雾笼罩着大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鸟儿与大地的共鸣便成了天地之中最完美的合奏！
想到这儿，我不禁想起了马致远《天净沙？；秋思》里的句子“小桥流水人家”或许，我的“天堂”就是这个吧！
“绿草茵茵红花，小桥静静人家，伐木丁丁鸟鸣。正值清晨，薄雾清香笼身。”大概，人间仙境也不过如此吧！
我是一个喜欢独自感受、欣赏自然，聆听天籁的人。自然让我体味到人间好听，自然让我感受到人间缤纷，自然让我学会奇思妙想。枝头的鸟儿又唱又跳，水中的鱼儿自由嬉戏，天上的白云互相打闹。世界多么美好，自然多么奇妙。
我就是那天空中飞翔的浮云，独自在树阴下乘凉，明湖边栖息，山顶上嘹望，和风儿一起做游戏。在自然中感受！
或许，“阅读天地，聆听天籁”就是人间最美的享受了吧！
聆听自然作文 篇3
一粒种子落在一片草地上，春天从沉睡中醒来，她开始生长，破土而出。她很高兴，抖了抖身上的泥土，显得那么的娇小可爱。她开始打量这个美丽的世界。
“看，刚长出来的小草。”一只鸟儿落在她的旁边。
“不，我不是小草，我是花儿，是可以开出美丽花朵的花儿。”她说。
鸟儿撇撇嘴，斜着眼说：“这一片全是草，我见多了。你这个小不点儿怎么连自己是谁都不知道。算了，我不与你计较。”说罢，鸟儿拍拍翅膀飞走了。花儿伤心极了，委屈地抽泣着。
“孩子，你哭啥?你是花儿，这是改变不了的。无论鸟儿怎么说，你终究还是能开花的花儿。”原来是老杨树爷爷。
她停止了抽泣，点了点头。她开始拼命地吸收阳光，吸收水分，盼望自己快快长大，开出美丽的花来，证明自己是花儿不是小草。
过了一段时间，她长出了小小的花蕾。
鸟儿又飞来了。他看见花儿头上的花蕾，拍着翅膀唱道：“小草怪，小草丑，小草头上长毒瘤。”她这次不急也不气，心平气和地说：“这不是毒瘤是花蕾，它会变成美丽的花儿。”鸟儿拍拍翅膀又飞走了。
花儿更加努力地吸收养分，并不在乎鸟儿的`奚落。下雨了，她就用叶儿遮住花蕾，生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的冲击。有小动物来了，她急忙告诉他们不要踩坏了她的花蕾……
一个阳光明媚的早晨，花蕾绽开了，真美呀!她穿着一身漂亮的衣裙亭亭玉立，引来许多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老杨树爷爷笑眯眯地说：“还是一朵牡丹花呢!”花儿害羞地低下了头。
这时，鸟儿不知从哪儿飞了过来。他看见美丽的花儿，竟不敢相信。花儿说：“我确实就是你原来说的那棵小草。”鸟儿不好意思地说：“对不起，我不该嘲笑你。”花儿摇摇头说：“没关系。”“我们能做朋友吗?”“当然可以，因为我们本来就是好朋友嘛!”于是鸟儿唱起了婉转动听的歌，花儿伴着歌声跳起欢快的舞蹈。
从此，花儿和鸟儿成了最要好的朋友。
聆听自然作文 篇4
晨——精灵的吟唱
清晨，不需要平淡无味的闹铃，我也总能在东方的天空才微微现鱼肚白时，在晨间精灵的吟唱声中醒来。
不知什么时候，第一声醒来的鸟语便带着清晨朦胧的薄雾，悄悄地、松懈地飘入了人心，让我总会涌起一阵莫名的激动，叫人心旷神怡。像是起床的闹铃一般，继而从静谧的林荫间传来稀稀落落几声可爱的轻鸣，清脆悦耳。才不一会，便从仅仅几声的鸣叫转入了更加欢快的大合唱，你应我和。仔细辨认，你甚至可以听到幼鸟纤细稚嫩的叫声。好几次，我满怀希望地在叶缝中细看，却找不到一只鸟影，于是索性闭眼倾听，就好像置身于满溢花香、清风拂面的露天音乐厅里。听那些语调，像戏曲家样婉转多变，似幻想曲般流光溢彩，每一个音符都像是在流动，在跳动。拨开沉睡了一夜的窗帘，让第一缕明媚的阳光透过绿叶的缝隙，带着清晨的香气自由地倾泻在房间里，星星点点、斑斑驳驳。此时，又有谁能不陶醉呢？
这可爱的晨间精灵！
午——诗人的朗诵
精灵的吟唱让我陶醉，而午间的朗诵也同样使我迷恋。
炎炎夏日，骄阳似火，那可爱娇弱的精灵又怎能忍受？它们似乎感到了丝丝疲惫，响亮的鸟语渐渐变轻、沉淀，最后终于静了下来。没有任何征兆，知了的朗诵又猛然拉开了序幕。它们隐藏在每一颗树上，这一片，那一片，一起一落，此起彼伏。这里和那里的声音连接的是那么天衣无缝。那朗朗书声虽称不上多么优美动听，却也充满青春的活力。忽然，不知发生了什么，一切又变得那么寂静。我总想，它们这时大概是口渴了，正停下吸允着甘甜的树汁歇息吧。
晚——童年的嬉笑
傍晚，太阳的余晖懒洋洋地洒向世间万物，一切仿佛都变成了橘色。一群刚放学的'幼儿园小朋友手拉着手，欢呼雀跃，携着太阳的光芒奔跑在夕阳下，身后只留下阵阵比银铃还悦耳的笑声和被拉长的身影。侧耳细听，这笑声是多么纯净呀，就像潺潺细流的小溪缓缓流入心中，冲洗去了心中一天的污垢，随后变得那么轻松透明！
多么神奇绚丽的自然之乐啊，那每一种声音都好像蕴含着不可思议的力量，令我禁不住感叹，人与大自然间是多么和谐！聆听大自然的声音，我仿佛触到了音乐的生命，品到了生活的精彩！
聆听自然作文 篇5
冬去春来，莺歌燕舞，春天总是在人们的期待中缓缓走来了，绿草才刚刚露出了小头儿，孩子们便早已在草坪上玩耍了，桃树们也长出了小芽，准备在盛夏再次披上绿装，人们不再躲在家中，不肯出来了，大家三五成群地结伴，一起来到公园中，贪婪地呼吸着空气，感受着久违地新鲜与活力，熬过了一个严冬地昆虫们，此时出了巢，各自辛勤地忙碌着，假如在此时下起绵绵细雨，农民伯伯们最为开心，春雨贵如油啊！幼苗们探着头儿，争先恐后地汲取这大自然地恩赐。
在人们不知不觉中，夏姑娘走来了，此时地花儿迫不及待地争先开放，顿时，花园里姹紫嫣红地花朵，让人目不暇接，小草儿也更加翠绿了，一阵大雨过后，草尖上闪动地露珠让人欣喜不已，最喜欢地莫过于孩子们了，他们摆脱厚重地衣物地束缚，兴高采烈的挥舞双臂，看着蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地进出，荷花在荷叶地陪衬下，显得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，满池都是荷叶地绿色和粉色，在小溪中也有孩子们地身影，他们打着水仗，泼着溪水，到处都有欢笑声，都是一片生机盎然地景象。
在人们的欢笑声中，秋天来了。此时的树叶都龙飞凤舞的回到了大地母亲的怀抱，只有火红的'枫叶开得最茂盛，满树都是火红的色彩，农民伯伯们带着镰刀，走近了田园，乐呵呵地收割着金灿灿，地麦子，傍晚，农民们往往会带上椅子，坐在门口，带上烟互相谈论着今年的收成。
四季中的最后季节---冬季渐渐来临，昆虫们都躲进了巢里面，天气越来越冷，天空也下起了鹅毛大雪，给农作物们披上雪白的棉被，孩子们顾不上天气寒冷，带着手套，打起了雪仗，打算好好利用这来之不易的一场大雪，还有的孩子在结了厚厚的一层冰的湖面上玩耍起来，男孩子们一不小心就会摔跤，女孩子们虽然小心翼翼，但也难免会摔倒，孩子们嘻笑着，快乐的玩耍。
大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣红，夏季花果繁盛，秋季硕果累累，冬季纯洁晶莹，只要你仔细聆听，就会发现，他们都是属于自己的独一无二的气息。