短文网整理的家的作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
家的作文 篇1
在我五岁时，来了个女的，也不知道叫什么，反正是我妈认识的人（织布的），没钱，就像到我家住几天，等弄到钱再走。由于妈经常不在家，所以那几天她便成了我的“保姆”。阿姨？会是怎样的呢？会不会很懒惰？很讨人厌吧？一只妈妈说阿姨，我就想起隔壁的'那个小姨，又懒惰又爱说话，做事就是收拾饭碗，拖拖地，洗洗小孩的衣服，喂喂奶粉，别的一律不管，我真害怕来我家的也那么懒。阿姨？一定很没文化？要不然干嘛当织布的？我这么想着……
妈妈走的那星期六，阿姨来了。呵！果然像我想的那样，是个“贫困户”。这个阿姨，人长得高，身子胖胖的，哼，她能管好好，我就不信了！我私下问爸爸，哪儿来的破阿姨。“是妈村的，你叫婶婶，你忘了？你小时候在她家玩过？”爸爸看出了我的心思，告诉我，“你婶婶她啊，她很直率，想说就说，人很好的。”虽然爸爸这么说，但我才不相信呢！？每天，我对她的态度都很冷漠，总是很轻蔑的看待她，而婶婶也不理睬我，只要妈一来，就和妈谈家事。拍马屁——我对她的一切都不喜欢，有点不爽的感觉！
可是，后来我才发现了阿婆身上的优点。自从妈妈回到家后，黑皮就又打滚又嚎叫，好像饿着了似的，妈妈就躺在床上，累得不愿起来，那时爸爸不在家。家里里里外外，大大小小，都是婶婶一人在打理。我还要玩，所以烧饭、洗地、洗衣服等，还有买菜，一切都是婶婶打点。白天她累了一整天，晚上，黑皮又重复早上的闹剧，妈妈没力气哄，一直熬夜到通霄，早上七点又去买菜、烧饭。每天，几乎没有一点时间休息，她都也只是捶捶背，继续干活。慢慢地，我开始接受她，帮她一起干一点干活，一起帮忙，为她分担。婶婶每天都精疲力尽。她虽然自己累，但还每天给我们讲笑话，教育我，看来，以前是我看错了婶婶。再后来，婶婶在我家待了一个多月，其中她辞掉了织布，改做扫地的了，这样，每天在街上都可以看见她……
家的作文 篇2
我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。
最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解与独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。
世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的'灭六国、统一度量衡、文字与货币、统一车轨、修建驰道与水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后非常后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质与他宽厚的胸襟气度。
当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老百姓的负担，甚至听信术士的邪说歪道，大兴土木建造宫殿，使百姓们生活在水深火热之中，苦不堪言。他修建了举世闻名的万里长城，虽然保卫了领土，并给后人留下了珍贵的遗迹，却也埋葬了无数的生命，家喻户晓的传说“孟姜女哭长城”就是百姓们对秦始皇暴政的控诉。
王立群教授还告诉我们，“焚书坑儒”这个典故也是有争议的。“焚书”应该是指焚烧经书，“儒”并不是指儒家的读书人，而是算命的人，也就是“焚经书，坑术士”，这是后人对秦始皇的误解。除此之外，我还知道了与秦朝有关的“奇货可居”、“指鹿为马”、“图穷匕见”等成语的由来，真是令我受益匪浅。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这个节目呢？那么每天中午12点45分，我们就相约《百家讲坛》吧！
家的作文 篇3
六年的小学生活如咖啡，苦涩却也香醇；如果汁，甘甜爽口；如烈酒，令人亢奋，充满激情；似怪味豆，五味俱全。在我6年的小学生涯里有许许多多的人令我难忘，特别有这些......
“咔哇依”的珊珊姐
“珊珊姐”,是我在小学里最喜欢的老师；在课堂,她是我们的严师；在生活,她如我们的慈母,关怀无微不至;在课下,她又是我们的伙伴,身为六年一班的班主任她为了这个班级操了不少心,由于我们班的课堂纪律比较活跃,所以每节数学,英语课都要跟班,所以她的嗓音不再甜美了;在值日的最后,总有一个身影在收拾狼籍的教室,你们的班主任能这样做吗?
在上体育课的时候你们的班主任能跟你们一起玩"老鹰抓小鸡"的游戏吗?会在课间领你们看《猫和老鼠》和《蜡笔小新》吗？
你们的班主任一定不会，我们的珊珊姐就是这样。我们之间是没有代沟的！
“文静”的“周扒皮”
“周扒皮”是六年一班的副班主任,他对我们班同学的了解甚少,批评甚多.他为什么被我们美其名曰“周扒皮”呢?是因为他每次给我们留作业都非常多.
周老师有时很羞涩,又有时很猖獗比如在上课的时候公然"挑衅"由于周老师年轻所以革命觉悟较高，其具体表现在他两边倒的头发上，头顶正中偏右一点整齐的分开，毫不含糊。
此外还有：满脸坏笑的`“超人闫”；不是亲妈胜似亲妈的倩茹姐；不是后爸胜似后爸的“帝企鹅”；学识渊博的宁老师；哥哥似的郗老师，大哲哥......
同学就更多了:天天在不停咀嚼的大博姐;假小子"铁孩";正义凛然的"铁正方";调皮捣蛋的"六人行";人"气"天王大来;大家的四妹火腿;强悍的大彤;哭笑不得的小宝;默默无闻的艺玮,明贺......
我们的班级就是由二位班主任带领着三十六个孩子的大家庭,我们在在这个家庭里哭过,笑过,欢喜过,悲伤过,努力过,团结过......
我终于尝到了咖啡的香醇;果汁的甘甜爽口,烈酒的亢奋;怪味豆的五味俱全......这些味道将永远烙印在我心灵的深处......
家的作文 篇4
今天是个难得的好天气。
我在一班监考数学月考，透过北面的一扇窗户就能望见校外临街马路上一方天空：新绿的柳枝不经意就映入眼帘，我禁不住一直偷偷向外张望。
阳光明媚，照得哪儿都是暖暖的、亮亮的。在靠近窗户最近的那颗树梢上顶端的枝杈上，我欣喜地发现了一对正在筑巢的喜鹊。他们个头差不多，圆圆的小脑袋，青褐色的外衣在阳光照耀下闪着亮光，腹部雪白雪白的，翘着一条和身体一样长的尾巴，小巧玲珑。他们在枝头不时地发出“唧唧啾啾喳”、“唧唧喳”的叫声，清脆婉转，悦耳动听，和街上的汽车声、门店的音乐声、人语声混合在一起。
其中有一只鸟儿永远都在窝里守候，她一会儿站在窝边整理整理旁边的柳枝，一会儿又卧到窝里左转转，右转转；一会儿用嘴压一压我变得新枝，一会儿又伸长脖子拨开多余的'树枝……没有一会儿得空的时候。另一只鸟儿永远在外面，一会儿飞到那棵树上，一会飞到这棵树上；一会儿飞到高处，一会儿又跃到低处，忽上忽下，忽远忽近，但是绝对不会走远，最多十几秒就折返回来。每次返回时就发出“唧唧”的叫声，那只守候的鸟儿无论在做什么事，都会展开翅膀，应和着也“啾啾”的叫着。这样的“琴瑟和鸣”让我心里软软的。就这样来来回回不知道几百次。
这次我看清楚了，那只出外的鸟儿每次回来必要衔来一根儿柳枝，或长或短，或粗或细。他不停地衔来树枝，那只守巢的鸟儿就在不停地整理这些树枝，建造他们的家。就这样，一刻也不停歇。忙碌着、忙碌着，鸟不停蹄地的忙碌着。
有时候他们两个也会一起出去，这时他们就是在商量吧，站在枝上，互相看着，望着，交谈着。
这时，我也羡慕起这两只忙碌的鸟儿了。他们一定是在为自己的小宝宝准备一个温馨舒适的家。等我的脖子都已僵硬的时候，他们依然忙得不亦乐乎。阳光照在树上，照在亮亮的羽毛上，照在快要建成的小家上。等过不了几天，他们的小家就有小宝宝了，那小宝宝一定特别健康、快乐。
无论外面的世界几千繁华，都与我无关，我与你只为那个小家。
家的作文 篇5
家是什么？家是一只可爱的小船，爸爸是桨，妈妈帆，船儿载着我慢慢成长。在我成长中有许许多多难忘的事，其中让我记忆最深的是爸爸帮我分析试卷。
一次学校进行了数学考试，试卷发下来吓我一跳，天呀----79 分，试卷上醒目的分数让我目瞪口呆，那一刻，我心情糟糕透了。那天放学我都不知道怎么走回家的，短短的路程我仿佛走了很久。
怕着怕着，一到家，妈妈就问了“宝贝，这次考试分数出来了吗？怎样啊？”我低着头，心里有点恐慌，支支吾吾地回她“考得不好，79分”。她听了分数愣住了，脸上乌云密布，两只眼睛瞪得大大的，她立马看了试卷，随即就大发雷霆，差点还要打我。她拿着我的.试卷连连叹气。妈妈给我的要求是90分，距离目标太远了。这时，爸爸从房间走出来，对生气的妈妈说：“不要跟孩子发火，失败乃成功之母，偶尔一次发挥失常，也是没有关系的。找出原因，下次努力考好。”爸爸一边说一边拿过妈妈手中的试卷递给我：“咱们进房间，我来帮你分析一下试卷，找出失分的原因。”那一刻我感觉自已的眼泪正在眼眶中打转，心里无比难过，恨自已不争气，我强忍着的眼泪还是掉了下来。
爸爸伸手帮我擦掉眼泪，安慰我不要伤心，他开始给我分析试卷“这道题目应该。”爸爸讲的很仔细。我忍不住抬头看了一眼爸爸，突然发现爸爸的额头已有了皱纹，一头乌黑的头发间已冒出了几缕白发，刚才给我擦眼泪的手也比以前粗糙了很多，啊，爸爸老了，他不再年轻了！顿时我心头涌起了一丝愧疚，我以前总是责怪他天天忙，很少带我出去玩，其实他忙都是为了我，为了这个家，为了我们生活拼命在挣钱！我还让他这么操心，真是不应该！我的眼眶再一次潮湿了，我暗自发誓：我以后一定要加油学习，考个好成绩报答他对我的爱。
此时，厨房间传来妈妈的声音“晚饭做好了，你们赶快来吃晚饭咯，把肚子吃饱再忙。”
父爱不比母爱温柔，不比母爱体贴，但它比母爱宽宏，比母爱深远！
我的家充满着温馨，充满着爱，充满着亲情，我是幸福的！