短文网整理的雨的四年级作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
雨的四年级作文 篇1
这些天雨一直下个不停。
打过预备铃后，我正坐在座位上认认真真地检查同学们的作业。忽然，“吱”的一声门开了，我扭头一看。原来是我们身材像高粱杆似的“干妈”——李老师。咦？今天下午没有李老师的课了呀！李老师微笑着走上讲台说：“孩子们，听我说一句话——你们快利用课前十分钟到外面去看看雨，仔细观察雨的特点，回来好写作文。”看，我们的老师真是三句话不离作文啊。
一听说出去看雨，我们可来劲了，男孩子们像骏马似的“哒哒，哒哒”地奔出教室，女孩子们则像小燕子一样快活地飞出门外。
许多女同学把“干妈”围得水泄不通，“干妈”问她们今天的雨有什么特点，像什么。过了一会儿，一个个答案便出来了，“像牛毛”“像绣针""像细丝”“像线”“像……”有两个调皮的小女生抢着说：“像雪花。”“像绒毛。”多么离谱的答案！“哈哈，哈哈……"周围的同学笑得前仰后合。老师看了看表，对同学们说：“进教室吧，快打上课铃了。”
这次看雨真有意思，让我回味无穷。
雨的四年级作文 篇2
雨，慢慢地，拍打着这美丽的世界。
沙沙沙，雨儿和禾苗说悄悄话。
啪啪啪，雨儿拍着一片片屋檐。
淅沥沥，雨儿和小溪一起玩耍。
我来到池塘边，雨儿开心地发出沙沙沙声，像是正在跳水的运动员。小雨被逗乐了，从这片荷叶游到那一片荷叶下。快乐的蜻蜓在点水，雨儿悄悄走到蜻蜓后面，调皮地一蹦，把它吓了一跳。雨儿得意地滴滴笑了
我来到小溪边，小鱼儿露出头，在和雨点聊天；花儿们在洗刷；柳树拉起裙角在溪边翩翩起舞，真是一段难忘舞蹈。
我回到家里，走进卧室，轻轻的关上窗户。雨儿用力的洗着窗户，把窗户洗得很干净。听，雨儿洗好后开始唱歌了，它弹奏着乐曲，房间里顿时响起美妙的音乐。
沙——
哗——
我喜爱雨。四季的雨都是那么的奇妙；春雨，让万物得到滋润；夏雨，送走太阳的炎热；秋雨，带来了甜美的硕果；冬雨，带来小朋友的欢乐。
瞧！小雨又在玩耍了，我走在小雨中，撑着雨伞，抬起头，感受雨的凉爽。
雨的四年级作文 篇3
盛夏的一天傍晚，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切，在地被烧得发烫，在地仿佛被巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。
碧蓝的天空点缀着几朵白云，那云可真白啊！它白得像刚落地的雪，那么洁白，润泽；那么好静，静得让你感觉不到它在流动。那洁白耀眼的云朵形状不一，瑰丽无比。
风也不知躲到那儿去了，空气处处都灼热。老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命叫：“受不了，受不了！”
“夏天孩子脸——说变就变”，刚才还红日变照，灼热逼人，转眼间，狂风大作，飞沙走石，尘土飞扬。树干、电线“呜呜”直响，老柳树被刮得来回晃动，像鞭子在低空猛烈抽打，墙角的纸屑、树叶被高高地卷到空中，像断了线的风筝，上下翻飞。紧跟着乌云密布，蝉刚才还拼命叫，现在却无声无息，到处黑沉沉的一片。
一会儿，电闪雷鸣，闪电越亮，雷声越响，紧接着，铜钱在的雨点“噼哩叭啦”落下，整个世界笼罩在茫茫雨中。
雨的四年级作文 篇4
在奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，这便构成一曲美妙的自然交响曲，在这雄伟壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，是如惊涛骇浪，这便是雨。
“沙沙沙……”不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出房子，瞧，那无数雨丝像羊毛般轻，像针尖般尖，密密地交织在一起，向大地洒来。这雨又似轻纱般的，蒙蒙地笼罩大地，滋润着万物。
雨越下越大，大的砸在绿叶上啪啪作响，大的房檐上的雨不停地往下滴着，大的我只能听到雨珠落下的声音。不过这种美令人心旷神怡。偶尔吹来淡淡清风，千万的水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作出一首首优雅的小曲。
不知在什么时候，雨，悄悄的停了，风。也屏住了呼吸，周围一下子变得非常幽静。近处凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场雨的余韵。
雨的四年级作文 篇5
夏天的雨，像有无数双孩子的小手在敲打，雨声把我叫醒了。我倾听着雨打在地上的声音，噼里啪啦，加上清脆的蛙鸣，奏出了一曲天然的交响乐。这不正是”黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙“吗？
夏天的雨，它如珍珠般成串落在池塘中，形成了一个个小酒窝，可爱极了！
夏天的雨，它还是一个园林工人，修剪着树枝；滋润着叶子；浇灌着树根。
夏天的雨，热闹了一阵，终于静了下来。树更翠了，地更干净了，行人更多了，多美呀！
夏天的雨，让我们拥有了西瓜、葡萄、李子、哈密瓜、荔枝等等。还有各种各样的花：茉莉花、太阳花、打碗花、凤仙花等等。
夏天的雨，它不像春天般柔和，也不像秋天般连绵，更不像冬天般冰冷，它是热烈的。我喜欢这热烈的夏天的雨！