短文网整理的部门联谊活动方案（精选4篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
部门联谊活动方案 篇1
活动主题:院学生会部门联谊活动
活动对象:广东外语外贸大学各部门及其相关成员
活动时间:20__整个学期
活动地点:广东外语外贸大学活动相关地点
承办单位：广东外语外贸大学南国商学院院学生会体育部
活动目的：1、为院学生会广大同事提供一个互相认识和了解的平台，促进各部门之间的交往和联系;
2、活跃各部门的工作气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;
3、开创各部门联谊的新方式，为以后各部门合作提供一个最原始的平台，以后可以成为定制每月定期举行。
活动方式:三月份部门联谊活动
时间：三月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
报纸车轮战
把报纸对折然后每张连起来，最后贴成一圈，变成一条履带，参赛选手站在履带里面行走，各队伍同时冲向终点，最快到达者为胜出的队伍。
七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
这个活动主要考察团队的合作性与协调性，团队间必须有很完美的配合才能完成履带的前行。
四月份部门联谊活动
时间：四月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
集体跳大绳
准备一条比较长的麻绳，一个部门的同事排好队，两名队员负责甩绳子，剩下的队员排成一条队，在两分钟的时间内不断穿过绳子，穿过次数最多的'队伍为胜利的队伍。七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该活动考验团队的合作性，讲究队员之间的节奏配合
五月份部门联谊活动
时间：五月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
混合投篮大赛
一个部门需要派出六个人，分别站在六个不同的位置，按照顺序第一个队员开始投球，投进后下一个队员才可以开始投，最后一个队员投中后获得胜利，时间最短的队伍为优胜队伍。
七个部门分别派出六人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该比赛考验团队的合作性以及参赛队员的心理素质
六月份部门联谊活动
时间：六月份第二个星期四下午3点五十分
地点：学校大篮球场
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：队伍每两人一组，其中一名队员当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另外一名队员扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给背着的队员。每个部门出相同的组数进行接力，最快完成的队伍为优胜队伍。
七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。
该活动考验团队合作精神，需要队员间的高度配合。
备注：
1该活动的最终解释权归广东外语外贸大学学生会所有
2活动期间若遇上天气问题等特殊情况，将改期进行，具体时间将另行通知。
3院学生会体育部同事需分工合作做好活动期间的秩序维持，保证参赛者的安全，保证活动的正常进行。
4其他部门需派出部门代表维持现场的秩序
部门联谊活动方案 篇2
一、活动目的
1、 加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；
2、 培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；
3、 提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。
二、活动主题
魅力青春，炫我风采
三、活动时间
20xx年04月——xx年05月（根据内容分阶段进行）
四、活动地点
天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）
五、活动内容
1、 户外素质拓展
各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。
2、 部门风采展
1) 个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟；
2) 部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。
3）篮球比赛
各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）
六、前期准备
安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的`活动申报工作。
七、活动流程
1、 xx年04月16日下午进行素质拓展活动，
2、 xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展；
3、 xx年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加xx年04月24日下午的半决赛及决赛。
八、活动细则
1、 素质拓展：
a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。（注：主席团从各部挑选队友组成一队）
b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。
c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名
d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。
（注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分.....以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖）
2、 部门风采展：
a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖
b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书
3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后
九、经费预算：
略
十、注意事项：
1. 各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展；
2. 各工作人员按时到位，做好本职工作；
3. 由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤；
4. 如遇特殊原因（天气，场地等限制）导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法；
5. 活动结束后，各部门及时做好总结工作。
部门联谊活动方案 篇3
一、活动背景
结束了20xx年大一的征程，同学们开始了大二的学习和生活。重新回到学校，重新面对书本和作业回想大一，大家刚刚走进大学的校园，还有一些憧憬和迷茫，而今，习惯了一成不变的生活，或许会感到一些无聊和无可奈何。同时，经过了一年的熟悉和交流，我班班委已经有能力为同学们策划、举办一个大型的活动，丰富大家的课余生活。
二、活动目的
能够通过这种新颖的方式促使大家参加此次联谊活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动主题
一起来，一起high!
四、活动对象
东华理工软件学院班全体同学和江西师大初教学院班全体学生
五、活动地点
青山湖公园
六、活动内容
1、烧烤
2、各组表演
每组出任表演，各种形式的都行。(想好节目哦，可能就是你表演)
3、暴走比赛——考验技巧的比赛
每两个寝室(一男一女寝室)合作把左右脚绑起来，在规定的路程内完成比赛，哪组用的时间最少，就获得“暴走王的”称号和奖励。
4、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的'人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
七、安排事宜
1、早上7：30出发，9：30之前要到。
2、门票是10块钱一个人。
3、分组时以寝室为单位，4个4个人的组，4个3个人的组。
部门联谊活动方案 篇4
一、活动目的及意义
纪念企划成立x周年，提升社团内部各部门之间的团结协作和凝聚力，提高社活动背景：企划同盟成立x周年，组织企划成员举行爬xx活动。
增强团成员的身体素质。
二、活动主办单位
企划同盟。
三、活动对象
企划各部门成员及盟友xx人左右。
四、活动地点
xx。
五、活动时间
20xx年xx月xx日。
六、活动步骤
1、注意细节：活动中必须注意人员安全问题。小组成员不要因为好奇和冒险而脱离队伍。
2、必备药品：创可贴，止血、止痛、消炎药、捆扎用品等。
3、成员自带食物和水，嘱咐成员将食物和衣服带好。
4、出发前组织开展一些小游戏，使成员之间相互熟悉。
5、爬山途中不要乱扔垃圾，保护xx的植被。
6、请所有成员穿好运动服及运动鞋。
【二】人员安排：工作人员事先准备与人数相同的纸片，1-10的纸片各十五张，由所有成员各抽取一张，相同数字的为一组，对应数字即为小组编号。
男女主持人各两名。
【三】下午2：00所有人员于情人坡集合。并按小组排好顺序。
1、2：10-2：15主持人指示各小组内部成员相互介绍认识。
2、2：15-2。25认识朋友各小组围坐成圈，由某人开始循顺时针方向起立自我介绍“各位朋友好，我是xx”第二人起立说“xx你好，我是赵xx”第三人起立说“xx、xx你们好，我是xx”依次类推，使大家把每人的姓名记祝
3、2：25-2：40做游戏：比长短每队派出一人参与游戏主持人宣布要比的小组，然后每组派出他们认为会赢的人，每组派出的人出来后，主持人再说比什么，计算每次比完的输赢。输的'组接受相应的惩罚措施。
4、2：40-2：55猜猜是谁。
道具：一些名片贴纸，笔。
1、给小组内每人一张名片纸，写上自己的名字。
2、主持人收集名片纸，然后把每张贴纸贴在每个人背后，不能同一个名字贴在同一个人背后，不能让他们知道背后的名字。
3、游戏开始，每个人必须去问别人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。
【四】3：00全体成员出发，徒步前往xx，在山脚下各小组分头行动，自寻路线，目的地：xx天文台。
【五】约5：00所有人员到达天文台后原地休息，可以吃自带食物，合影留念，做小游戏等。
【六】5：40左右，准备下山，回学校。