短文网整理的小兵张嘎读后感（精选4篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小兵张嘎读后感 篇1
大家应该都知道小兵张嘎吧！他是我们小学生的榜样，是中华儿女心中的小英雄，下面，我就给你们讲一讲小兵张嘎的故事吧！
在抗日时期，生活在冀中白洋淀的小兵张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，为了照顾掩护在家养伤的八路军，奶奶却牺牲在了日本军的枪声下，而八路军钟亮也被敌人抓走。为了替奶奶报仇，也是为了救出老钟叔，嘎子历经千辛万苦，终于找到了老钟叔，成为了一名“小侦察员”，每当罗金宝执行任务时，他都配合得天衣无缝。在一次战斗中，为了攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就悄悄离开养伤的.老乡家。在归队时被敌人发现，当敌人拷问他时，他坚强不屈，英勇反抗，他设法放火，机智勇敢，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，不仅救出了老钟叔，还替奶奶报了仇。队长宣布把枪正式给他使用。嘎子心满意足，把自己心爱的木制枪送给了好朋友胖墩儿。两个人咧嘴笑了笑，都露出了两个深深地小酒窝。
这部电影真实塑造了一个性格特别的少年英雄形象，使我感慨万千，烘托出小主人公成长的环境和氛围，给人们感到前进的动态和唤起奋勇前进的力量，小兵张嘎的形象令我敬佩。是我们小学生学习的榜样。
小兵张嘎读后感 篇2
小嘎和别的八路军一样是为了国家的平安，小嘎子虽然是个小孩子，可他有着成人一样的勇猛
在昨天我读了一本《小兵张嘎》的.书，我深受感动。
这本书主要记叙了1937年鬼子杀进了中原，把一个老奶奶给杀了，她就是嘎子的奶奶，从此以后嘎子就想找到他八路军叔叔罗金保替他奶奶报仇。就在一个平凡的一天，他遇到了他叔叔罗金宝，就向罗金保说了他奶奶被杀的事，之后嘎子就跟着他叔叔罗金宝一起打鬼子。
小嘎子机智、勇敢，敢于从小鬼子司令部随便进出，为了报仇，他不惜牺牲一切。
最后在一场大战中，小嘎子把鬼子头给抓了起来，八路军队长就封了小嘎子唯一一位小八路，小嘎子开心死了，可是当他爷爷说：“你奶奶……”小嘎子顿时潸然泪下，他爷爷就领这嘎子到他奶奶的坟头上香。
小嘎和别的八路军一样是为了国家的平安，小嘎子虽然是个小孩子，可他有着成人一样的勇猛。
读完张嘎的故事，我再回头想想自己，我与张嘎的距离实在拉得太大了。张嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我却恰恰相反，一天晚上，我做完作业已经九点多了，可妈妈还要我做家务。我想：明天还要值日呢！于是我睡觉去了，现在我一想起这件事情，我就感到羞愧。
小兵张嘎读后感 篇3
爸爸从韶山给我带回来一本红色经典图书——《小兵张嘎》。这本书讲述了抗日战争期间，十二岁的孩子张嘎从一个顽皮的孩子变成一个抗日战士的成长历程。生活的艰苦、战争的磨练，让张嘎更加热爱祖国、更加不屈不挠、更加机智勇敢，我深深地被他的精神打动了，想想自己，我感到很惭愧。
张嘎热爱祖国。他没有满腹经伦，只有实际行动。在祖国危难时刻，他加入了八路军，下定决心要把日本侵略者赶出中国。为了祖国和平的明天，他浴血奋战，把自己的生死置之度外。而我，生活在幸福和平的今天，没有战火硝烟。热爱祖国不光要嘴上说，还要有实际行动，那就是“做好身边的每一件小事”。比如在学校里，做一个尊敬师长、团结同学的`好学生。上好每一节课，做好每一次作业，完成每一项任务。在家里做一个尊老爱幼的好孩子。扫扫地、洗洗碗，给父母捶捶背。在社会上，做一个遵守社会公德、乐于助人的好市民。 张嘎身上有种不屈不挠的精神。他小小年纪为了寻找八路军，历尽千难万险，决不放弃。而我呢，在学习中，一看到难题就不愿思考，就想退缩。弹钢琴时，一看到难曲子就心烦，所以练琴经常三天打鱼，两天晒网。
张嘎机智勇敢。面对凶残的日本鬼子，他沉着冷静，每次都能用自己的机智勇敢化险为夷。而我胆小如鼠，自己的事情几乎都依赖父母。有时爸爸叫我下楼买包盐，我都害怕不敢去。
看了《小兵张嘎》这本书后，我在反思自己。我要向张嘎学习，做红色传人。
小兵张嘎读后感 篇4
《小兵张嘎》这部书中有许多英雄人物，它展现了一个个光辉的形象，一段段爱憎分明的历史片段，使我受益匪浅。
故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害，张嘎为了替奶奶报仇，加入八路军。在里，张嘎成了保障安全的眼睛——小侦察员。在攻打鬼不灵的.战役中，小张嘎运用他的机智和勇敢，用柳条鞭搅乱了敌人的内部，立了大功。小小年纪就能打鬼子了，他的勇气、聪明、才智实在令人佩服。
他有一颗自信的心，活泼好动，勇敢无畏。与朋友生死与共，对奶奶有着深厚的感情，为了抗日，将生死置之度外。
与他相比，我不得不自叹不如了，我既不乐观自信，又没有无所畏惧的精神。整天依偎在父母的身旁，像温室里的鲜花，经不起磨难，遇到困难就轻易地低头屈服，这样将来还能成大器吗？看过《小兵张嘎》后，我们从中感悟到要学习小兵张嘎的精神，在今后的学习、生活中，我会处处以张嘎为榜样，从爱我们身边的人和事做起，爱学校，爱学习，爱父母，为人民服务，做一名对社会有用的人。