短文网整理的榜样的力量作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
榜样的力量作文 篇1
榜样是什么？榜样就是值得人们学习的人。我们每个人都有自己的榜样，她帮助我们树立信心，挑战困难。那么我身边的榜样是谁呢？她就是我的学姐──汤睿莹。
我每次都亲切的叫她姐姐。我和姐姐是在布艺社团认识的，那时候我上二年级，刚入社团，做起布艺来笨手笨脚的，每次都是姐姐耐心的帮我指导。最后在姐姐的帮助下，我的布艺手工做得越来越好。
通过我和姐姐平时的交往，我知道了姐姐是一个爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦的.一个优秀少先队员！
姐姐去年被评为“陕西省优秀少先队员”的称号。我为她感到自豪！姐姐在我们学校担任少先队大队长一职，现任灞桥区少工委委员。有一次我们上完布艺课，姐姐走过来问我有没有兴趣当学校值日生？我听了满口答应，随后姐姐给我发了值日生戴的帽子，给我交代了当值日生的一些规章制度。下午放学回到家，我开心的把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈鼓励我要跟着姐姐好好学习，晚上我高兴的一夜都没睡着。
在老师的推荐下，在姐姐的带领下，我也参加了我们学校的红领巾广播站的播音员。跟着姐姐学习既拓展了自我的知识面，也丰富了自我生活。他成了我最佩服、最感动的榜样！
这学期转眼就要结束了，姐姐今年六年级毕业了，我真舍不得她离开我。以后不管姐姐在哪里上学，我都会记着她，她积极向上，阳光快乐的学习态度时刻是我学习的榜样！
榜样的力量作文 篇2
荀子曰：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学。在这4天里，我充分的感受到了这句话的深刻真理。
在国庆中秋双节收假后，年级组织我们参加了成都七中立志成才的一系列活动。第一天是来自成七校长的鞭策与规范，易校长用他激励人心的语言激励同学们奋发向上，努力学习。同时也语重心长的训诫同学规范自身言行，避开四条高压线，做一个身心健康的中学生。
第二场讲座是来自四川华西医院的院长，他向我们介绍了医学之路的构成与所面对的困难。让我们对医疗工作者更加尊重，同时坚定了一些同学成为白衣天使的决心。
第三场讲座是来自电子科技大学的一位教授，5G时代已经到来。我们必须不断汲取新知识，才能紧跟时代的潮流。第四场为我们介绍了绿色化学，将化学发展之路展开在我们面前，使我们明白，如今的化学成就都是一个个前辈毕生的心血研究换来的。我们要努力继承与发展。
每一场讲座中，我们都能够体会到学生生活的真理，一位位优秀的人才用自己的亲身经历而非心灵鸡汤来鼓励我们奋发向上。每一句话都充满了家长与老师对我们的殷切期望，我们只有前进不断拼搏，才能不辜负老师，不辜负家长，同时更是不辜负自己，努力成就自己的花样年华。
榜样的力量作文 篇3
阳光照耀在大地上，小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲，使紧张的气氛却在空中环绕，上课的铃声是同学们出现了上课铃声恐惧症，因为今天同学们要进行800米跑步考试。
同学们比平时认真了120倍的做着准备运动，老师说：如果你做准备运动再讲话，待会跑完准会让你累得，连讲话的力气都所剩无几了！同学们都提起12分的精神，专心致志地做着，生怕待会考试完，真的如老师所说的，连讲话的力气都所剩无几了！
哨声一响，同学们如脱了缰的野马，飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学领先，到最后的时候他们累了，我们再加速前进，我们就领先了！不过谁会想到，还会有这样的精力去想这些，只要跑完全程已经非常不错了。
接下来轮到我跑了，预备，跑，‘嘣’！我名列算中，并没有跑到第一。
跑了一半的路程，我已经气喘吁吁，头上的汗珠不停息的落下，心跳仿佛是一只活泼的小鹿，正在活蹦乱跳。
就在这时，我想起了不久前读过的《老人与海》这本书，书中的捕鱼老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头；仿佛听见他在不断地激励自己：手啊你要抓紧了，腿啊你要站稳了，头啊不要晕，帮帮我的忙；仿佛感受到他从内心发出的呐喊：一个人不是为失败而生的！
想到这里，我又再次提起精神，跑完了全程。
榜样的力量作文 篇4
榜样，这个词我们并不陌生。每个人都会有自己心中的榜样，而我的榜样不是那些伟大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同学——李明。虽然她名字无奇，但她却有令我敬佩的力量——持之以恒，坚韧不拔。
她很热爱音乐，最喜欢的乐器是钢琴。只要音乐老师教过的曲子，她都会认真去练。她的家里并没有钢琴，一有时间她就去琴行中练习，一弹就是四五个小时。后来她搬家了无法再去琴行，这让她失落了好久。每次来到我家玩时，她都会在我的电子琴上弹上几首，看她陶醉在乐曲中，我也更爱音乐了。
她还学过跆拳道，每次看到她韧带被拉伤时，我都会心疼地对她说：“不要学了，每次都被拉伤，还很疼。”她却摇了摇头，笑着对我说：“只要坚持有耐心，就一定能成功。”虽然前进的路上会遇到坎坷，她却选择坚强勇敢去面对一切。每年她去参加比赛时总能取得优异的成绩，可她的成功，是多少汗珠和泪水换来的呀！
她还学过书法、拉丁舞、美术等。每一样都学得有模有样，小小年纪的她，竟有了这么一身本领，真让我佩服呀！
想想她这种对待学习持之以恒的精神，再看看自己，我想要学古筝，可没学多久，我又不想学了。我房间的一个角落上静静的躺着的古筝上面已经落了一层厚厚的尘。和她比起来，我真是好惭愧呀！
正如约翰逊所说：榜样具有良好的感染力。我的同学李明就告诉了我无论做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她学习，她就是我的好榜样啊！
榜样的力量作文 篇5
今天早上来到学校,我发现我的朋友刘铮没来,听同学们说昨天刘铮摔伤了,右手摔骨折了。我想：看来他这个学期都不能来学校上学呢？在家也好，自由自在。
第二天早上，我发现刘铮竟然也来上学了，我跑过去问：“你没事吧？”他把手伸出来，我吓了一跳，往日干净的小手，现在竟肿得像馒头似的。我和平共处五项原则刘铮一起来到教室。同学们看到刘铮，都围过来问长问短。
过了一会儿，铃声响了，老师进来，我们都回到座位上，从书包里拿出书写了起来。刘铮用手吃力地打开铅笔盒。我转过头对他说：“你不用写了,老师不会骂你的.”刘铮摇摇手.“可你怎么写字？”我又说。刘铮用左手拿起笔，他真邪门。右手不能写，用左手写。我也开始写作业了。下课铃响了，我写完了作业，看看刘铮，他还在用左手一笔一画的写着。像电影里的慢镜头。这时，老师说：“你们看，刘铮的右手虽然不能写，但他坚持用左手在写。”
说完，老师还在黑板上写了八个大字，“远学赖宁，近学刘铮。”