短文网整理的那个女孩（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
那个女孩 篇1
我最爱的那个女孩，曾向我许下过最好的愿望；我最敬重的那个女孩，曾与我共唱一曲《时间煮雨》。
我走过，不停地四处张扬，我希望，在我骑着单车路过那桥头，我能够望见那个我最敬重女孩的身影。她曾跟我说过，那天她看到了我，蓝色的书包，骑着蓝色的单车，“哒哒哒”地从她面前驶过，只剩她那未出口的“兰”，她说，我依然像儿时般，独爱蓝。
我忘了有多久没见过她，我也忘了有多久未跟她联系，仿佛她从未出现过般。班群依旧很活跃，她是管理员，我望着她的QQ，她的头像属那种我无法懂得的伤。半年过去，我们变了很多，不再是当初单纯的模样。渐渐，我有了朋友，甚至是比她更厉害的闺蜜。
我路过，反复地焦急寻找，我只要，在我读过的小学里的榕树下，我能够看见那个我最爱的那个女孩，在那儿，向我挥手，不满的嘟起嘴问我去了哪里。她曾跟我说过，欢子，真想你在我身边，那样就算有人欺负我也会有人保护我，帮我赶跑欺负我的人。我笑笑，曾经的我一度张狂，我的张狂只是想让他人知道，他们是我最重要的人，除了我，没有人能娶欺负他们。
我想去寻找那两个女孩，我想去实现我们曾经的约定，我也想成为作家，将我们的经历写成一本书，去纪念我们失去也死去的曾经。
“当初说好不分离，要一直一直在一起……”笨蛋，我还记得这首歌，还记得你爱的音乐，她爱的古风，我爱的文学。
曾经年少轻狂间，将来悔恨万千时。姐妹恨逍遥无力情，几人能躲藏离别劫？
那个女孩 篇2
陪我度过漫长的小学六年的美好时光，不仅仅是漫天的作业，更多的是那个眼睛小小，口中喊叫着“友谊万岁”的女孩。可是我清楚知道，那是曾经，永远也回不去的曾经。
记得小学时，我的性格很孤僻，甚至于十分的不善言表。不知怎么的，我已经记不清了。只是那个热情似火，天真烂漫的女孩，突然出现了我的世界里。火光照亮我原本黑暗的整个世界，并融化了我心中的积雪。我和她，大概就像是冰与火吧。
在我受挫时，她是那个会不顾形象逗我笑的人；在我委屈时，她又是第一个站出来为我说话的人；在我被冷风吹的瑟瑟发抖时，她是那个不顾寒冷将自己的围巾披在我肩上的人。她那一尘不染得真心，让我一个不善多言，甚至决定自暴自弃的女孩，变得试着接受着世界，重新恢复了原有的热情。很难想象，如果没能遇见她，现在的我是怎样的。
我喜欢她的笑，她笑时，两眼眯成一条缝，嘴角浮起恰好的幅度，是我见过最纯粹的笑。她是我小学六年的阳光，见到她，总是烦恼淡忘，笑对。可是，转眼，六年已过，步入初中，再遇见，却甚是痛心。即使不是形同陌路，但却与曾经的形影不离，相差甚远。每次，与她相遇，没了亲切或略带“互损”的问候，而是彼此不约而同的视而不见。遇见的那一刻，让我痛心，就像是你明明说好送我一颗棒棒糖，你却忘了，而我却在自顾自的生气。没错，就是这么孩子气。痛心，仅是一刻，毕竟，人，总会在不知不觉中失去些什么，而那已失去的，总会成为最美好的回忆。
那个女孩，谢谢你，改变了我曾有的余生。
那个女孩 篇3
有一个姑娘，任性疯狂，大大咧咧。
有一个姑娘，喜欢听歌，喜欢跑步。
有一个姑娘，从小就有一个梦想——义工。
——题记
安静，对于我来说，是很难做到的。在我的脑子里，也更加找不到这个词。活泼好动，任性疯狂，大大咧咧，这些都是我属于我的动名词。所以，我做事从来都不经过大脑，自然，也闯过不少祸。但也因为我的自来熟，我从不害怕陌生人，我更会选择去认识。那个姑娘，就是我。
在紧张的气氛中听一些轻松的曲调；在活跃的气氛中听一些嗨一点的歌曲；在难过的气氛中听一些悲伤的音乐。这些对于我来说，算是一种发泄情绪的方法吧。当然，除了听歌，我更喜欢跑步。在红色的跑道上，在褐色的水泥板上，不管是什么心情，开心也好，伤心也罢，只要有时间，有场地，我便去跑步。那个姑娘，就是我。
义工，相信对于大家来说是不陌生的吧。我知道，我真的知道，它比不上歌手那么出名，更比不上明星那么璀璨，但是，它在我的心目中是那么的朴素、默默无闻。一个义工可以用她的微笑去感动他人，更可以用她的行动帮助他人。而我，就想成为这么一名义工，把别人的快乐当做自己的快乐。每当别人需要帮助时，我会出现，用行动去帮助他人。那个姑娘，就是我。
我就是这么一个姑娘，性格活泼，爱运动。
那个女孩 篇4
轻柔的阳光告诉我，简单的呵护，最长远；平凡的陪伴，最心安；真挚的语言，最动听。初见于她，是在那个美好的早晨。
甜甜的笑
开学的第一天，我去得太早，于是就一人孤零零的站在教室门口。不久，听到一声清脆而又温柔的声音——“你好啊！”我好奇的转身看去，只看见一个瘦高的女孩迎面走来。阳光轻柔的洒在她稚嫩的脸上，她嘴角上扬，笑得很甜。我们热情地打招呼、问好，聊得很开心。那甜甜的笑在不知不觉间温暖了我孤单的心。
神笔马琳
她的画栩栩如生，像要从纸上走下来一般。这也让她的业余生活变得充沛。有时课间会看到她稳重地坐在座位上，拿出笔和稿纸。低头不语，双眼紧盯画笔，时而眉头紧皱，双唇微抿；时而托腮凝神；时而舒展笑颜……仿佛喧闹的世界与她无关。因为画功了得成为了我们班的宣传委员，为班级板报布置付出了不少心血，她叫李婧琳，我们叫她“神笔马琳”。
腹有诗书气自华
她的写作在班里是数一数二的了。正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。”我看过她的不少文章，也最爱看她的文章。她笔下的山水，是有声的，如同你走在幽静的山林中，静听小溪哗哗的流淌；她笔下的人物，是有情的，即使你不认识，也感觉如在眼前。她的文笔总是典雅中透着灵动，古朴中蕴着哲思。曾向她打探过写好作文的秘籍，她莞尔一笑：“读书啊，肚子里有墨水了自然就有得写了。”是啊，“腹有诗书气自华”，难怪她整个人都那么温婉有气质。
“落叶翻飞过画卷，摊开时间的手掌，你笑起来，乌云散开”。那个女孩，微微一笑，素手执笔，或绘或写，将自己的世界画的斑斓，将自己的生活谱写成诗。
那个女孩 篇5
每当我看见红领巾时，我的脑海里就会想起那个女孩。
那是阳光明媚的一天，我照常背起书包去上学。要去学校必须通过一段很长的很陡的上坡路。
与我同行这段上坡路的还有一位推着板车的老爷爷。“嘿哟嘿哟”老爷爷吃力地推着沉重的板车，汗水像断了线的珍珠似的往下掉。我想去帮忙，但我又不知道为什么总是不敢向前去。
就这样，我犹豫了大半天。太阳的光也变得越来越刺眼越来越毒辣。可这段上坡路就像是没有尽头似的。
也不知道沉默了多久，从后面突然窜出来来了一个小女孩。
小女孩戴着红领巾，扎着的羊角辫跑起路来一甩一甩的煞是可爱。后面背着个大书包，脸上一副着急的样子。我不由得猜测：她应该是要去上学的，可能要迟到了吧。
小女孩望了望那位老爷爷犹豫了一下，最后还是跑到那位老爷爷的身边笑着说了一句：“老爷爷，我来帮你吧！”
那位老爷爷空出一只手擦了擦额头上的汗，一边说：“小娃娃，不用你帮忙了。你快点去上学去吧，不要迟到喽。”
小女孩笑了起来，露出了两颗可爱的虎牙：“老爷爷，没事的。还早呢。”不知何时，小女孩稚嫩的小手已经搭在了板车柄上。
小女孩的身子努力地向后倾显出努力的样子。这时我看见她弱小的背影，我的心里顿时涌起一股惭愧之感。
我也不害羞了，径直跑上前去帮忙推车。老爷爷看到了笑眯了眼睛：“现在这好娃娃真多。”那个小女孩也冲我笑着说：“谢谢。”我也笑了，原来帮助别人是这么快乐的一件事！
太阳的光照在小女孩身上，照得她的红领巾格外的鲜亮。红光照在她的脸上，看起来就像是一朵漂亮小红花。
我怎么也忘不了那段上坡路，我怎么也忘不了那个红领巾，我怎么也忘不了那个女孩。
那个女孩 篇6
在我的脑海里，有许许多多令我难忘的事，这些事有如海滩上五彩的贝壳，闪闪发光。但是，其中有一枚昏暗无光的贝壳，使我一想起它，心里就后悔不已……
那是暑假的一天，我从同学家回来，惊喜地发现我们小区的草坪上有一张十元钱的'纸币，我望了望四周，看见没有行人。我连忙蹲下身子，迅速拾起这张纸币，忙把它塞进了裤兜里，高兴地哼着小曲儿，又蹦又跳地上楼去了。到了家，我把那一张十元钱夹在日记本里，然后又下楼玩去了。
我又来到了小区的草坪，这时，我看见一位衣着朴素的小女孩，手里拿着一个瓶子，在草坪上来回走着，嘴里还自言自语地说：“我的十元钱呢?我把它弄丢了吗?……”我想，刚才我捡到的十元钱一定是这位小女孩弄丢的，我是否应该把钱还给他呢?可……，这时，我的脑海里站出了两个人在吵架，一个人说：“你是少先队员，应该有拾金不昧的精神。”另一个人说：“不对，这钱是你一没偷二没抢，来得正当，不要把钱还给她。”第一个人又说：“你看这小姑娘哭得多伤心，把钱还给她吧！”两个人吵得快要把我的脑袋吵破了，最后，我选择了后者，装作没看见小姑娘似的，坐在草地上休息，等待伙伴过来一起打羽毛球，小姑娘哭哭啼啼地走了。
看着小姑娘那渐渐远去的背影，我的脑袋像被什么东西砸了一下，顿时清醒过来了，眼前闪现出语文老师那高大的身影，脑子里回响起老师平时的教诲：“捡到东西要交公。”。于是，我以最快的速度冲上楼，把那张夹在日记本里的十元钱取出来，我要把钱还给小女孩！当我拿着钱再次来到草坪时，小姑娘的身影早已消失得无影无踪了，留给我的只有被夕阳拖得老长的树影。
晚上，我彻夜男眠，小女孩的背影在我的眼前挥之不去。也许，我把钱还给她，她就可以买到送给奶奶的礼物了;;也许，假如我把钱还给她，她就不会挨妈妈骂了;也许，我把钱还给她，她就可以买到本子写作业了，第二天就不用被老师批评了……我不敢再往下想了。
小女孩啊，请原谅我吧！愿我的脑海里不再有这样不光彩的贝壳了。永远都没有……