短文网整理的我的高二作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
我的高二作文 篇1
我就是那么的与未来不期而遇。
记得自己懵懂的小时候，总把未来当成很遥远的事情，总以为我以后一定是充满阳光的生活，总是没有顾忌的放松着。在春风的轻轻吹浮下，梦想的萌芽迎面生长，身体里像灌入了一鼓热流，我知道，那叫动力，浇灌着梦想的萌芽。还知道，我的未来不是梦。
梦想就像我手中的一块石头，打漂于水上，漾起一大片水花，然后散出一轮又一轮的波纹。慢慢地，平静了下来，变成了模糊的一片回忆，淹没在心里的最深处，你以为梦想就那么随之而然的消失了，但却为什么突然的沉默了，在心态平和的时间下，如一股巨大的暖流，进入全身，你不得不笑自己，梦想是你永远打破不了，放开不掉的东西。
梦想如歌，唱着动人的旋律，那弱小的灵魂顿时变得强大，回忆如电影般回放，你开始屏起呼吸来，在自己的生活里挣扎着，回忆着，你的过去，你的现在，你的未来，你是否看到了无处放飞的梦想？
我们拿着梦想奔赴未来的旅途，遍地都是坎坷和险恶，此时的你想变成项羽拿起“武器”奋力“杀敌”，勇敢执着，坚强自信。在繁嚣的世俗中，寻找着未来的方向，甩开平庸的人生，在青春的鼓励下走向光明。
你想既使失败也要不失骄傲的站起。哪怕路途上开满了芬芳美丽的鲜花，朋友们，千万不要迷惘，美丽是世界上最大的诱惑，不要为此停留前进的脚步。为奔赴未来而感到劳累，你可以暂且停下休息，但一定不要放弃，走下去，去开辟你新的生活，去谱写你充实的人生。
懂得追求选择。我们现在处于最热血的年纪，别犹豫了，没有人愿做别人的配角，也没有人愿做流浪的孩子，我们的人生应该是充满色彩和光明的，让我们千里之行，始于足下，赶走生活里的黑暗，让我们勇敢前进，追求自己的梦想。
让我们举起手大声呼喊：我的未来不是梦。
我的高二作文 篇2
心愿是美丽的，对着流星许下心愿，道出自己心愿，或许是人生最美丽的时刻。
充满幻想的我总是想着无形的诺言，努力为它奋斗。
对着澄明的灯光，丰盛的年夜饭，思绪便锁在卖火柴的小女孩身上。她穿着爸爸的大鞋。奔走在凄凉的小巷中。手，红得如血在流，脸，那样的苍白，神情呆滞。渴望着好心人的帮助。但那并未实现，冰冷中，她感觉到奶奶的抚摸，她欣喜，她沉醉，初升的旭日照在那有效的身躯。一时间，似乎大地在颤抖，宇宙在震撼。
心中不时萌生一个心愿，假如我生活在那个时代，我会伸出温暖的手，赤热的心，以我一切，换回那无辜离去的生命，我期盼，尽管是一个虚幻的心愿。
翻阅着中华的史册，一幕幕血杀，一条条泪河撞击着我的心灵，南京的屠杀，三十完同胞血洒南京城。一个个无人区，一道道掩人沟。残害了多少中华儿女，血的事实揭露了帝国主义者的罪行。过去的日子里，他加我们身上多少痛，多少泪。
此刻，我多么想成为一位史学家，重新写下帝国主义的罪行。让12亿中华儿女再次心动。多少同胞死在了帝国主义的屠杀之中。他们的死难道不能唤出我们的觉醒吗？记住过去，展望未来，为了国家不在沉沦，努力吧！
躺在病床上，我恨自己，恨自己不够坚强，屈服在病魔身下。透过厚厚的玻璃，星星在眨着眼睛，天真的我问妈妈“什么是成功”妈妈告诉我“摘到天边的星星就是成功。”
我高高举起手，向成功扑去，一次次失败了，我渴望摘到星星，渴望成功，但这并不现实，星星在万里之外。可我很高兴，我有了自己的心愿，人生需要留一个企盼去让自己去追求。
我们手牵着手许下自己的心愿，放飞，奋斗吧。
我的高二作文 篇3
“黄土”“家乡”，读到这两个词时，我感到很亲切，很欣喜，也很惆怅。
小时候，这里我做了第一个梦。长大后，第一个梦也是这里。
清晨，东方渐渐泛白。清脆的牛铃声打破了乡村的宁静，挑水时竟发现月亮藏在泉水中，也许挂在天空一晚上太累了，躲在这里偷懒吧!用瓢轻轻一舀，它便化了。多么随意自然，而挑水上山时，它却又悄悄地躺在水捅中，懒洋洋的，享受着随着水桶轻摇的舒畅。
多么调皮的月亮啊!仿佛山里的孩子一般，上天青睐这群孩子，馈赠给他们黝黑的颜色，这是独属于山里孩子的颜色，这群孩子像黄土一样单调、简单，但他们也相互、大方。他们是快乐、勇敢的代名词、也是美丽、善良的化身，有他们的地方总会有上帝的眷顾，圣母的留恋。
劳动，是农人与生俱来的。
面朝黄土背顶阳，垂死挣扎于蓝天之下，弯腰，是他们最习惯的姿势，也是黄土上最美的风景，它是黄土高原上父爱与母爱最好的诠释，一声声赶驴的吆喝声，此起彼伏，是我听到的第一句音乐，回落于山沟间，徘徊于梦寐中。
吃晚饭的时候，是最温暖的。
我们坐在院子里吃饭，全家人围着一个小方桌，望着满天繁星，母亲便给我们讲起了牛郎织女的故事，父亲总会默默的点燃一支烟。深深的抽上几口，可怎么也抽不掉贫穷，无奈啊!烟雾袅袅， 绕了岁月，如今，父亲您是否还会如此!
乡村的夜晚、月清似水，静盛温馨，绝无车笛人喧，只有邻村的狗吠声，远处的蛙声一片，为疲倦的农人吹奏一曲安眠曲，又是一个安静而美丽的梦。
还记得孩子们在月光下捉迷藏，月薄如纸。明亮星稀，孩子们的欢声笑语飘在夜空中，绕于时光中，而如今这些却只能在梦中重温。
什么是家?家是破晓的牛铃声，家是和亲人共吃晚饭，家是孩子们爽朗的欢笑声，家是记忆中的温馨。
我爱我的家，我爱这片黄土。
生于斯、长于斯、息长逝于斯!
我的高二作文 篇4
读唐诗宋词，如流过胸口的清泉，滋润着我的心田；读唐诗宋词，如饭后品一杯清茶，给我清新满足；读唐诗宋词，如聆听庄重高雅的音乐，升华着我的灵魂。
读杜甫。“无边落木萧萧下，长江滚滚来”，我懂得了诗人深沉，浓郁的情感；“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，我读懂了诗人壮志未酬，怀才不遇的苦闷；“读书破万卷，下笔如有神”，我读懂了诗人刻苦学习，立志报国的壮志雄心；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，我读懂了诗人心系天下苍生的博大胸怀。杜甫，让我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。
读李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”我读出了诗人高尚的气节和骨气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我读出了诗人无比的自信和洒脱；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我读出了诗人的烦恼和苦闷；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我读出了诗人瑰奇的想像和创造力。李白，让我明白了何为飘逸洒脱，何为孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羁，游戏人间。
读苏轼。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我读懂了诗人的豪迈和雄心；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，我读出了诗人的柔情与思念；“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，我读懂了诗人壮心不已的.气魄。虽然苏轼被一贬再贬，但依然无法抹去他的豪情，“人生如梦，一樽还酹江月”，他让我明白了坚强，让我了解了气魄。
流连在唐诗宋词的世界里，久久不能自拔。诗人们的气概、品德，心中崇拜；诗人们的才情、学识，衷心爱慕。多么想生在他们之中，即使无法像他们一样，也是令人幸福的。
今天的我虽然无法作出像他们一样的文章，但他们留下的宝贵财富，依然让我心弛神往。学习之余，读一读他们，领略一下他们的风采，汲取他们的精华，净化我们的灵魂。
唐诗宋词，我的灵魂伴侣。
我的高二作文 篇5
心愿，像一粒种子，播种在心中的土壤里。尽管它很渺小，但它可以开出最美的花；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿是美好的希望，而在我的心底间埋藏着一个美丽而又平凡的心愿，那就是——做一名教师！
每当我坐在教室里听老师讲课，也是我感到最幸福的时刻。老师不但传授给我们知识，还教导我们做一个爱国的人。老师讲好一节课需要备课，试课，写PPT，设置课堂环节。就为了让我们能更好的学习并理解。而我们只需要认真听，认真记，尤其是记在脑子里。课堂40分钟是我们能不能学好知识的关键。每当看见伟大的老师，我就会想起这句话：“人类灵魂的工程师。”“十年树木，百年树人。”当时，我就在心里许下了一个心愿，我要努力学习，长大做一名老师，把知识传递下去。就像我现在的老师，尽心尽责地教给我们知识一样。
这是一个神圣的职业，不是每个人都可以做老师的，她是需要用爱传承发扬下去的职业。为此，我为做一名老师付出了努力和汗水：我每天6点起床开始早读，到学校时7：00—8：00也要早读，所以我有充足的时间可以温习昨天学的科目的知识和预习今天所要学习的科目。认真听课也很重要，在课堂上认真听课，就能掌握了这节课80%的主要内容，到家背记一下在写作业，这节课就已经完全掌握了。不光要做到“堂清，”还要做到“日清”，“周清”和“月清”每科功课才能样样精通。老师是太阳底下最光辉的职业。为了实现我的心愿，我还要做到高质量的完成作业，对自己严格要求，成为众多人群中的佼佼者，做一名合格的好学生，才能实现我的教师梦。
世上最快乐的事情，莫过于为了自己的心愿而奋斗。成功始于行动，有行动就能成就梦想。这就是我的心愿——做一名平凡而又伟大的教师。
我的高二作文 篇6
曾经用玩笑去衡量自己与生活的距离，似乎觉得这样就能贴近生活，但如今，我却发现，当初的这种行为无疑让我看到了自己与生活之间不可逾越的鸿沟。——毕竟，我已经站在了高二的门坎上。
当时光沙漏中的碎沙悄悄流走，当难以释怀的记忆慢慢褪色，当生活的节奏趋于平缓，我无意间来到这岔口。饱受了高一生活的滋味，进过了文理分科的抉择。我对自己说一声：“我高二了!”这既是对自己过去一年的肯定，又是对即将迎来的高二发起挑战。
还记得篮球场上同学们的背影，还记得课间的欢声笑语，还记得活动课上同学们开着自认为好笑的玩笑，但如今，更多的是同学们的埋头若干——因为，我已经站在了高二的门坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能气馁，前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里，我这样想着。
现在正是夏秋交结之际，它代表着新旧交替，代表着转折。
于是我便以此为契机，努力尝试着改变自己：课上，我侧着两只耳朵，捕捉老师讲的每一句话，不再为耳边响起熟悉的名字而提心吊胆，反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间，一有机会我便紧跟老师的步伐，向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路，路上那留下的两行孤独的脚印，相信会经受住夏日的炙烤，迎来硕果累累的秋。
我真怀疑，高二拥有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我们周围就被设置了一个特殊的磁场，指引着我们向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!与那里高考里我们又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二，人们又学会了感慨，感慨那逃去如飞的日子，感慨高一所建立起来的美好而短暂的友谊，但在感慨中我们又学会了珍惜。
我们站在高二的跑道上，等待最后的冲刺，不将为谁而停驻，因为我知道，还有下一站的风景等着我去欣赏。