短文网整理的遇见初一作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
遇见初一作文 篇1
我和园园是在去年8月份认识的。那时我们到学校报道，由于是升初中，很担心没有自己认识的人。坐在老师安排的座位上，我注意着我旁边这位眉清目秀，落落大方的女孩儿，就觉得她和我很有缘，在这几百人当中，我能和她坐在一块，定然是上帝的安排。
老师讲着课，我忍不住和这个女孩儿传起纸条来（虽然她就坐在我旁边，因为老师讲课我们不方便说话）。我们聊了一会，得知她也是外地人，而且和我家乡离得也挺近。从她的言语中，我觉得她真是一个不平凡的人。她也说，我们能这样认识是真的有缘分。 放学后，由于我有急事，所以没和她打招呼，就先走了。 后来我们军训又分在了上下铺。在军训时我们互相帮助，她用写信的方式给我写了关于她的一切，知道了关于她的一切后，我不得不佩服这位善良、可爱、开朗的女孩儿；她的命运是坎坷的，是让人流泪的，我和她相比简直比她幸福几十倍。经过几天的认识，我们差不多是知己甚至可以说是亲姐妹了。
31号去学校报道，听说又重新分班了，我当时真担心我和园园分不到一个班，可我的担心是多余的，我走进班里，看见靠着窗边那个女孩儿不正是园园吗？这时园园也看见了我，她向我走过来，对我说了一句：“咱们真有缘，一定是上帝不让我们分开的。”从此以后，我这个从不相信缘分的人突然感觉缘分的可贵性，是缘分让我们相聚，是缘分让我们在可能分开的情况下又聚在了一起。
现在我和园园是前后桌，我和她在生活上互相关心，在学习上我们互相指导（不过是园园指导我多一点），园园一直是我们班的第一名。不论在什么情况下，我从来没和园园吵过架，我们形影不离，发生了什么事，我总是和她一起面对小学生作文，有什么不愉快的事，都对对方说。是同学们都羡慕的一对好朋友，我相信什么都不可能分开我们（虽然不久以后我们会各处异地，不管是我离开她，还是她离开我），我们的心永远在一块，我们是永远的friend，永远地知己，我们的友谊地久天长。
遇见初一作文 篇2
最美的相遇，莫过于在草长莺飞的'青涩年华遇见了你。
——题记
走廊里一串串紫藤花悄悄地绽放。午后的阳光从缝隙中洒落下来。睡完午觉的我，总爱到以坝带路的庭子里散步。那时你正披散着头发坐在石椅上看书我从你身边走过，由于走得匆忙，不小心将你的书带掉了，你终于抬起了头。我们目光相遇，你的眼睛很好看，像一汪平静的湖水，能够映出我的身影，“对不起”我连忙捡起地上的书。无意间督见那本纸早已泛黄的书中竟有许多批注，尽管我看不懂。
那一瞬，我就开始好奇你到底是个怎样的人，才会对那一本具有浓厚年代感的书爱不释手，我一时愣了神不知停了许久，我才将书还给你。“你很喜欢这本书吗？”我好奇地问。“是的”你和颜悦色的说道，简单的闲聊后，我才知道你是一个心里咨询师。自那以后，我就没见过你，也许是缘尽了吧！
从未想过你我会再次相逢，那是七年纪了，那时的你穿着白色的短裙和绿色的长裙，梳着长长的马尾辨。站在一堆学生中毫无违和，你笑得如此明媚，都消散了，之后，你便成了我们的数学老师，你真得很年轻。以致可以明白我们的想法，你带着我们去玩耍，让我们从玩耍中找到学习的乐趣，尽管你也有脾气，但是还是很喜欢你和你的课，你偶然还会讲一些没几个人明白的大道理，就这样，几个月下来，磨合期过了，你也成为了我们心中的“艳花姐”
也许命运就是爱捉弄人吧！八年级下期，你亲口告诉我们，你要走了，尽管那时我真的不相信你会抛弃我们。可是我还是珍惜和你才一起的时间。你我最后一次见面就是在期末是了吧！清晰的记得你和3班的同学恋恋不舍，还有你去办公室时脸上的泪花，尽管你不是我们的班主任。时间还是将你带到别处，可我依旧期盼和你再次相遇。
最美的相遇是在早长莺飞的青涩年华遇到了你！
遇见初一作文 篇3
西湖，你集古今宠爱于一身，你丰满了太多文辞歌赋，你承载了太多才子佳人的情怀，你完美了太多故事传奇，而今你生动了我的记忆。
苏堤、白堤、断桥、长桥、雷峰塔、三潭印月……这些固守在墨香中的文字复活了，徐徐、深深地走近我的心里。
从断桥边涉一小舟驶来，周围行船三三两两，水光潋滟，晴初方好。一抹斜阳映入水中，也映入孩子眼中。岸上植被浓密，高高低低的树丛间掩映着白墙、红花，偶有水鸟出现，划船小哥告诉说那是苍鹭，红红的眼睛，尖尖的嘴巴，有一只近在咫尺，而又被我们惊起，着实让孩子们惊奇了好一会儿。
望到了断桥，小哥讲了断桥得名的几个版本，白蛇和许仙我们是知道的，他说白雪覆盖的桥一半是白色、一半是褐色，那将是多么妖娆，令我心驰神往。
远看了济公的灵隐寺。那里天、山、水相接，是个清静的好去处。路过了小瀛洲。看到一只奢华的金顶二层大船，等待游客归来。
望到湖心亭，真如张岱所言，盼望下雪，赴一场岛上的约会。可惜是夏天，不过留一些想象在心间也好吧？
最激动是见到一元钱背面的三潭印月。小哥说其实三潭开始和风雅无关。它是苏东坡造的用来监测水位和灾情的。油灯熄灭、六孔变黑，则附近居民要移开闭灾。而后来就有三十二个月亮大概纯属巧合。再加上科技的监测让水灾预测更准确，三潭守护居民生活的职责逐渐被取而代之，才使我们看它多了风雅含量，少了科技含量，这么说来它们是杭州居民的守护天使。想想六米多高的整块花岗岩雕刻，着实是宋人的智慧。它的造型、花纹岂止一句美观能说得准。
该见着雷峰塔了，我应该被传说影响要恨它的，但看到这么精致、大气的塔着实恨不起来。金顶不俗，坚固但不坚硬，恰到好处地镶嵌在青山绿水间，红红黄黄白白，丰富了色泽。是的，感觉它就应该在这里呀，而且应该千年不倒，万年长存。枉被戏文骂了这么多年，它真够冤！
西湖，你这个几百年的风韵女子，如此的惹人怜爱，终于不负盛名地完美了我的记忆、丰富了我的遇见，生生地让我爱上了你。别后怎可无端摆弄我的相思？但我还是爱上了你。
遇见初一作文 篇4
孤独落寞着，遇见一本书，书中折射出了指引未来的璀璨星辰；
无所事事着，遇见一本书，书中浮现出了平淡致远的生活轨迹；
怡然自乐着，遇见一本书，书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们，在阅读与生活之间，总会遇见更好的自己。
阅读如生活，要选择性地去读，读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动，那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中，如果有人被千万种挫折打倒，那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么，而又选择了什么，同样重要。因此，结果如何，早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是，因为阅读，我们才能接收得更多更广。早在古代，文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，仅八字就彰显了他的处世态度与深远志向，也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志，宁静而致远”，启示人们淡泊与宁静，以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂，但若“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”阅读首先要读，然后思考，就会事半功倍，比苦读来得更轻松。
阅读着，体会着，试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写，一读，觉得疑惑不已，但二读，又是别有韵味。而后的“细看来，不是杨花，是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中，文字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我们不能完全理解，也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解，比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读，使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉，让我不用局限于过去，或展望于未来。活在当下，以书为伴，以读为友，恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
遇见初一作文 篇5
这是一个神奇的梦。
我去了另一个世界，这个世界很奇妙，它与我所生活的城市很相似，但又不相似。我在这个城市中迷茫的寻找着。在来来人往的大街上寻找着。这时，对面来了一个女孩。我不小心把她书里，我不小心把她的书给碰掉了。正当我抬头看着她时，我惊异的发现。她长得和我一模一样，简直就是一个模子里刻出来的。我问她:你叫什么？“顾梓晴”顾梓晴，我在心里反复的琢磨这个名字。她为何与我长得这么像？
她邀请我去她的家，她的妈妈看着我，也很惊异，***妈似乎明白了些什么，只是默默的点点头。我从她口中得知她生日也和我一样。真是太奇妙了，这个世界上竟然有人跟我长得一模一样，生日也一模一样。自从那些顾梓晴，我便天天到她家去玩，***妈也熟悉了，我跟我做小点心吃。但是顾梓晴从来没有提过她爸爸，也没有提过她在哪所学校上学，这我很奇怪，但我并没有问。他与我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她则是温柔善良。
今天顾梓晴转到我们学校，而且还是我的同位。班里的人都觉得我俩是双胞胎，这令我们俩很骄傲。我对她们说，这世界上只有万分之一的几率才能遇到和自己长得一模一样的人。而我就是这个幸运的人。顾梓晴的学习很好，我很佩服她，她学习能沉下心来，而我总想着玩儿。这天顾梓晴没有来上学，我便去问老师，老师也没有告诉我。我放了学便去她的家。突然发现她的房子消失了，我想到顾梓晴给我说的话:我们要永远是好闺蜜，即使相隔很远。我便耐心地等待的回来，我每晚都在想她什么时候能回来，什么时候呢！终于有一天她现身了，她给我说她去找她爸爸了，我便没有再过问。我们还是一如既往的好朋友。
这一天一个老爷爷过来跟我说，顾梓晴就是你内心深处的自己。你羡慕她的一切，可我要告诉你，这一切都是你自己的。你要耐心的去发现去寻找。你要好好学习，终有一天你会变成顾梓晴那样。如果你不好好学习，你会变成一个令人讨厌的人。我醒了。从此顾梓晴成为了我心里的一个伙伴，也是“敌人”，我要努力。