短文网整理的回声作文高二（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
回声作文高二 篇1
大自然给我们的启示太多了，它让我们明白了许多道理，也让我们知道了很多。
有一个小男孩在空旷的田野上。他闲着没事干，就朝前面的大山喊到：“喂！”“喂……”这是的大山的回声。可小孩子不知道，他难过极了，大喊道：“你是谁啊？”“你是谁啊……”回音轻轻地回答。小孩子愤怒起来，想：我好心问你，你却问我！你……你……他大声喊道：“你是笨蛋！”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋！”“你是大笨蛋……”小孩子气得要哭了，他跑回家去，把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
妈妈和蔼地说：“你有没有想想自己有没有做错了什么？”小孩摇了摇头，“你刚才对别人说的都是不好的话，别人也会这样对待你。如果你对别人态度好的话，别人也会用同样的方式对待你的！快去试试吧！”
小孩来到田野上，对大山喊：“喂，你好吗？”“喂，你好吗……”小孩高兴极了，叫道：“我很好！”“我很好……”小孩流露出兴奋的眼神。“I love you!”“I love you……”
小孩回到家，开心地对妈妈说：“妈妈，我懂了！”“懂得什么了？”妈妈微笑着说。“不告诉你！”
这个小男孩是幸福的，大自然告诉他：用友好的态度对待别人，别人也会用同样的方式对待你。
回声作文高二 篇2
静听山那边的声音，聆听心底的声音。回声，有所为而有所不为。你对它说什么，它便回应你什么。当你说“我恨你”时那它回应你的也一定是“我恨你”。当你说“我爱你”时，同理它回应的也是如此。
回声就是一个等式。倘若把回声比作结果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=结果。
付出与所获结果是成正比的。老鹰需要断翅之苦才能翱翔蓝天；
梅花需要饱经风霜才能一枝独秀；蝉需要隐藏数年才能独享夏天。著名的科学家爱迪生，他对待科学也是不断的付出，他在提出“为什么”之后，必须亲自实践，不怕麻烦，挑战自我。爱迪生发明电灯时，20xx多次的失败并没有使他气馁，终于在最后一次他成功了。他说：“我尝试了20xx多种适于电灯的电线，在最后一根的时候我终于成功了。”也正如他所说的：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神为人世间带来了光明。回声的付出是不懈的努力。
学习是“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的认真努力。有些人，当别人在玩耍时而他在努力学习，那么当考试时他比别人多出来的分数便是“回声”回报给他的；还有一些人，不但自己不好好读书还要影响到别人，却又因为得不到“回声”的回报而作弊，最后自讨苦吃的还是自己。只有不断的付出才能不断收获。
“一份耕耘，一份收获。只有付出才有收获”。我们像回声那样付出，回声回报我们结果。无论在事业上，生活上，学习上，我们都要学会付出。因此，朋友们让我们大声向回声呼喊付出吧！
回声作文高二 篇3
古老的大钟敲响，童年的回声萦绕在耳畔，微风拂过，带来了时光密语，喃喃低吟。
空气中还残留着薄雾，早起的公鸡迫不及待放开喉咙，窗棂上的小鸟叽叽喳喳说个不停，朝阳从水平线上升起，带露的花朵随风舞动，秋风抚摸着上学的孩子们，使他们的脚步显得更加轻快了。
“唰唰唰——”写字声与翻书声重叠在一起，合成了一阵双重奏鸣曲，在朗朗书声中，忽然想起了呼噜，哦，是前排的同学，不知是哪个调皮的家伙扔出一块橡皮，轻轻敲在前排同学的脑袋上，“唉哟”那同学猛然从梦中惊醒，“谁敲我？”这一小插曲引来大家一阵笑声。
操场永远是校园里最喧闹的场所，体育课上，一些同学玩起了撕名牌，每人一张买来的白色长方形名牌，贴在后背的衣服上，写上自己的名字，分成两队，互相撕对方的名牌，最后哪对有人没有被斯则哪队获胜。
“叮铃铃——”放学铃声响起，许多学生按捺不住，老师一声令下，他们就如脚底下抹了油一般冲出教室“解放了，自由了，回家喽！”说罢还将帽子抛向天空。
秋风含着阵阵桂花香拂过鼻尖，飘飘落叶轻轻摇摇，平坦的地面上铺着一层又一层枫叶，金黄金黄的，我拾起一片，细细观赏这美如蝴蝶的叶子，它似乎感受到了我的到来，微微点头欢迎客人。
白云一点点退去，太阳也在一片晚霞中夕阳西下，归巢的鸟儿从空中飞过，取而代之的是无尽黑夜和闪耀星辰。
岁月模糊，悠悠小曲是亲人的亲切呼唤。在奶奶的摇篮里安心入睡，在母亲的怀抱中牙牙学语；在父亲的注视下蹒跚学步；在家人的期待中步步成长。在时光的长河中，我等待着童年的回音。
回声作文高二 篇4
我听过这样一个故事：从前，有一个小男孩不懂得什么是回声。一天，他对着大山喊道：喂。。喂。。。这时，从大山四面八方也传来了：喂。。喂。。。他很好奇，对着大山问道：“你是谁？”大山对着男孩说：“你是谁？”男孩又大叫起来：笨蛋，大笨蛋。谁知大山也毫不客气地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很气愤，跑回了家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说："是你不对呀！只要你和和气气地对他说话，他也会和和气气地对你说话，你怎样对它，它就会怎样对你“听了妈妈的话，小男孩第二天又去找大山说话，他发现真的像妈妈说的一样，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎么对大山，大山就会怎么对自己。
是呀！只有你善待别人，别人才会善待你，只有你尊敬别人，别人才会尊敬你，世界上许多事情都是这样的。
先说班级，班级是由一个个活泼可爱的同学组成的，你的爱恨就是你感受爱恨的根源，如果你乐呵呵地对待别人，对别人和和气气的，那别人也会呵呵对待你，如果你经常板着脸，骂人，打架，那别人会同样的方式回敬你，这就是班级的回声。
再说大自然，近几年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水，废气，乱砍伐树木，捕杀野生动物，大自然也报复了人类，每年不是发洪水，就是大旱，地震，海啸，频繁发生，这就是大自然对人类的回声。如果人类善待大自然，那大自然也就不会对人类这样了。
在我们的生活中，许许多多的事情都是这样的，你善他就善，你恶他就恶，所以我们要善待别人，别人才会善待你，世界才会和平，美好。
回声作文高二 篇5
每个人都有好奇心，包括我，我在小时候就有非常强烈的好奇心。在我七岁那年，爸爸妈妈带我爬山的过程中发生的一件事，至今让我记忆犹新。
我和爸爸妈妈爬到半山腰时，我感觉很累，便稍作休息，爸爸妈妈则在不远处观赏风景。这时，我抬头一看，群山环绕，峰峦叠翠，煞是好看。看到这样的美景，我不禁兴奋地大声唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌时，我发现有人在远处学我唱。我清了清嗓子，大声喊：“你是谁？为什么要学我啊——”但是那个人回了相同的问话，似乎在故意学我说话。我又带了点愤怒的语气大声说：“你再学我，你试试！”但他就像一个不知悔改的学生，老毛病又犯了。我沮丧又困惑地坐在那儿。
妈妈赏好美景来到我的身边，发现我伤心的样子，便问：“怎么啦？”我咬牙切齿地回答道：“刚才有个小坏蛋，一直在学我，我说什么，他都跟着学。”妈妈大笑了起来“你呀，真是的，这叫回声。”“回声？为什么会产生回声呢？”“过来，宝贝。你看这里群山环绕，你发出的声音叫声波，当声波碰到周围大山这些障碍物，就反射回来，传入你的耳朵里，就变成了回声。”我惊讶地说：“这……这么说，我刚才一直是跟自己说话呀！早知道就不用花这么多时间和他纠缠了，以后就再也不会犯这种可笑的错误了。”
那一天我十分高兴，我不仅游览了美景，还发现了回声的奥秘。