短文网整理的文竹作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
文竹作文 篇1
你，仿若一丝绿烟，笼着我的生活；你，宛如一袭绿影，与我身影相随；你，好似一潭碧水，在我的心湖荡漾。
——题记
我家有一盆文竹。文竹，顾名思义，文雅之竹。远看，它如一个窈窕淑女，温文尔雅，真应了文竹本意。这文竹绿茸茸的，煞是可爱。它的顶端像小松树一样被“绿叶蓬”遮盖住，它无松柏之坚实，亦无青藤之缠绵，但它却风姿绰约，秀丽挺拔！
入冬不久，文竹就不知何故，渐渐地枯黄起来，叶子变得稀少了，纤细枯黄的叶子用手指轻轻一触就碎。看着曾经绿意葱茏，而今却“面容枯槁”的文竹，我心中痛苦万分。于是，我们一家轮番上阵，悉心照料它，期待着文竹生命的春天！
最近几天，在我们的细心照料下，文竹仿佛明了我们的心思，悄悄钻出了嫩芽儿！现在，它翠绿的枝叶舒展着，全没了那副病怏怏的神态。它度过了它生命的“死寂期”，勇敢而坚强地活下来了！我们一家人惊喜交加。
文竹，这一颗小小的植物，生命力竟是如此顽强！枝已枯，叶已败，却还能够“置之死地而后生”，并把自己装点得像西伯利亚蝴蝶般的美丽，来打造一个崭新的生命！
其实，人何尝不亦如此？在人生的道路上，也许有过遗憾，有过失败，有过消极，有过颓废，但无论过去如何，都不代表未来！“前事不忘，后事之师”。过去的应当借鉴，未来的要勇于开创，奋发向上，度过人生的“死寂期”，用心打造我们的生命之春！
文竹作文 篇2
“说它像竹不像竹，纤纤枝干细细叶，你喜欢来我喜欢，栽在盆内置窗前。”这是文竹，一种供人观赏的植物，我非常喜欢它，因为它很纤细，又显得很弱小，让我总是望着它，盼着它快快长大。
今天早上，我和妈妈去逛街，看到超市门口摆着摊子，里面有各种各样的植物，其中有三盆嫩绿的小树一下子吸引了我，我问妈妈：“这个植物是叫什么名 字？”妈妈说：“这叫文竹。”我又对妈妈说：“这文竹真漂亮，我们把它买回家养吧？正好作为母亲节送给你的礼物吧！”妈妈高兴地说：“好啊！”妈妈说着问 了价钱就买回家了。一路上我小心翼翼地捧着它，生怕弄坏了它，摔倒了它。
回到家，我把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔仔细细地欣赏起了它：它的枝干细细的，一节一节的，很像竹子；它的`叶子从枝节上向四面伸展，像针叶 松，可是它并不扎人，而是柔柔的，轻轻地触摸它，感觉非常嫩；文竹的枝叶层层叠叠，像一层层楼梯，密密麻麻，又像一层薄雾笼罩着一片小树林。它看起来绿绿 的，特别是那新发的嫩叶是淡绿中泛黄的，老叶子是翠绿的，我感觉它非常弱不禁风，让我不由得想去爱护它，我这时想到别人告诉我，文竹不能暴晒，也不能浇太 多水，我一定会按照文竹的生长习惯去好好地养护它，让它在我们家舒畅地生长。
今天我把文竹带回家了，欣赏了文竹柔柔的外貌，也了解到文竹的特性和生活习惯，它会永远伴我成长，我与文竹将永远成为好朋友
文竹作文 篇3
不知从何时起，讲桌上多了一盆文竹，细小的叶片，青葱嫩绿。学习疲倦时看看它，确是一种享受。
渐渐地，大家都注意到文竹的叶子有些干枯了。
一天早上，A同学走近文竹仔细观察，自言自语道：“是老叶先干枯的新叶仍正常生长。那么，它应该是缺乏某种可转移矿物质，氮、磷、钾……会是哪一种呢？”沉思了片刻，他又自言自语道：“嗯，取少量土壤，溶于水，再种植几株植物幼苗，与其他配好的溶液作对比，可以查出缺少哪种元素……”
B同学经过，插了一句：“制成溶液后，通过焰色反应可直接检验是否含有钾离子。”
午休时，C同学看到半枯的文竹说：“咦！这文竹怎么枯了呢？嗯，会不会是和放射性元素有关呢？元素半衰期……”
D同学看到枯干的文竹，感叹道：“秋风卷起黄叶飞，窗外垂柳舞，梧桐叶落了。唉！连文竹都死了。”同桌E调皮地接了一句：“秋风起了，叶子落了，嗨！连蜘蛛都上吊了！文竹也难逃一劫呐！”
卫生委员F也注意到了文竹的异常，他说：“可能是在讲台上，太多的粉笔末儿让文竹受到了污染。”于是他把文竹搬到了教室门口。
放学后，大家都聚在门口，讨论着文竹的情况。A说：“再等几天，我就能检验出缺少哪种矿物质了。”C说：“植株内有多种元素，估计是哪种元素发生衰变，从而影响了植物生长。”D说：“嗨！连这都想不明白呀！秋天到了，植物当然会枯死了。”F补充道：“不尽然，也有可能是粉笔末儿的原因……”
园丁经过，看到那么多人围在一起，想看看到底发生了什么事。当他看到那棵枯死的文竹时，惊讶地说：“呀！你们怎么不给文竹浇水呢？”
文竹作文 篇4
我家本来是不怎么养植物的，自从妈妈收了别人送的一株滴水观音，我家就开始养植物了。
在所有的植物中，我觉得文竹最好看，虽然它没有青松那么高大挺拔，也没有梅花那么清香淡淡，甚至它没有竹子那么不畏严寒，我却没理由的就是非常喜爱我家的那盆文竹，甚至在我的文档里都有它四季留下的“倩影”。
春天，文竹冒出了嫩芽，那芽儿壮壮的，青翠欲滴，像花骨朵儿，第二天再看时，那昨日还紧包的芽儿，今天就裂开了嘴，芽尖儿还挂着点点细小的水珠，让人看了心旷神怡，阳光一照，那些水珠闪着光亮，一闪一闪的，可谓“波光粼粼”或是“一闪一闪亮晶晶”，真是有趣、惬意啊！
夏天，在烈日的焦烤下，文竹努力地保持着饱满的精气神，每当我看到烈日下文竹那伞骨子一样的叶子，就想到了我那把拆掉了伞布的伞骨子，不由得笑出了声来——伞是不是聪明的先人看见文竹而发明的呀！？
秋天到了，文竹略显沧桑，不过没关系，正当这时我小姑姑送我一只像雪球一样的小狮毛狗，它经常艰难地攀上花盆，用前爪够到文竹将叶子送到嘴里，但它从没真正的嚼过文竹叶子，原来小狮狮在跟文竹游戏哩！
冬天，文竹因为经受不了严寒，便渐渐枯萎了，即便是枯萎它也要与众不同：别人都是从头到脚的枯，它偏是从两头向中间枯，这是怎样的倔强个性呀！
文竹冬天是枯了，只要气温稍微上升点，它便一夜间冒出许多芽嘴儿，让我顿生“野火烧不尽，春风吹又生”之感慨！
文竹作文 篇5
在我的书桌上面，摆放着一盆文竹。我十分喜欢这一盆文竹——它的杆如竹，气质高雅；它的叶如松，苍劲翠绿，令人心旷神怡。
春去秋来，每隔三五天我就在妈妈的指导下用喷壶给文竹“沐浴”，“牛毛细雨”慢慢地透过叶子，融进文竹的根部。大约一个星期，文竹的幼芽就陆续从根部探出头来。刚露头的嫩芽由淡黄变成嫩绿，幼芽长得很快，几天后，幼芽不再是幼芽，它们陆续变成高大、英俊、可爱的“少年”。说它高大，是因为它已越过了身边的“前辈”。说它英俊，是因为在接近顶端处，己经悄悄地开始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右绽开，就井然有序地舒展叶子，真像一把绿色的伞。
妈妈对我说：“文竹适宜在细沙里生长，喜欢有一定的湿度，不需日光的强照。”因此，我就特别地小心护理这盆文竹，不愿意让它在阳台上受烈日的暴晒，只有在晚上我才会把它放在阳台上打打雾，让它呼吸一下新鲜空气。
我太喜欢这盆文竹了。你看！它的新叶片和老叶片参在一起，像松叶一样扇形排列。而它渐渐成熟的杆，也都匀称地推出护身的软甲刺。到了这时，“长辈”和“晚辈”互相交映，就像一幅苍松翠柏的国画，真是令人叹为观止！
其实，文竹只是他的笔名，而民间一直流传的名字中叫做“状元树”。我喜欢文竹，不仅仅是因为它的姿态美，而更是喜欢它处在成长期间的幼芽，因为它们都具有争先恐后、向上成长的精神，都像在争做状元似的。
文竹作文 篇6
春去秋来，我坚持一年的时间，观察了我家文竹成长的全过程。
妈妈是养花工人，可她对富贵的君子兰和花香袭人的巴兰都不感兴趣，惟独偏爱文竹，所以在我家的窗台上、写字台上都摆着文竹。爸爸常常看着文竹出神，夸奖文竹高雅，如苍松翠柏，使人心旷神怡。
文竹适宜在细沙土里生长，喜欢有一定的湿度，不需日光的强照。气温在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生长的最好季节，这时，爸爸隔三差五就用喷壶给文竹“淋浴”，“牛毛细雨”慢慢融进文竹根部的沙土里。大约一个星期，文竹的幼芽陆续从根部的沙土里探出头来。刚露头的嫩芽很像淡黄色的竹笋，一夜之间就拔出节来，颜色也由淡黄变成嫩绿，幼芽长得很快，用不上10天，就相继变成“英俊少年”，高度也都超过了身边的“老一辈”。在接近顶端的拔节处，已经悄悄地开始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右绽开，就井然有序地舒枝展叶了。
新叶片和老叶片一样，都像麦芒一样细，也都像松叶一样扇形排列。而它渐渐成熟的干部，也都匀称地推出护身的软甲刺。到了这时，新生的文竹翠绿，老生的文竹苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画了。
现在，我也开始喜欢文竹了。我喜欢的不仅是它的姿态美，更喜欢它处在成长期的幼芽，因为它们都具有争先恐后、向上成长的精神。
【简评】
这是一篇融说明和抒情为一体的好作文。小作者在仔细观察的基础上，说明了文竹的生长过程，可贵的是在这些说明的语句里，处处饱含着感情，在这里拟人化手法的运用和生动的比喻，使小作者赞美文竹争先恐后向上成长的精神的情感跃然纸上。有较强的感召力和时代气息。