短文网整理的写人作文五年级（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
写人作文五年级 篇1
是谁孜孜不倦的给我们传授知识，是谁用他那廋弱的脊梁撑起生命的空间，是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案，对！是老师，是我们敬爱的老师，是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。
有首诗说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗？不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗？每天早上老师都早早来到学校准备一天的课，已经很疲惫的老师都来不及休息一下，又在给我们批改作业；晚上回家还要写教案，就这样日复一日，年复一年，飘逸的青丝已成白发，青春的面庞也已逝去，可您却无怨无悔！“老师”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您却启迪着多少人的心灵啊！
那天，苟晓超老师用他那廋弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生，不让学生受到伤害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年迈的父母。可他却不畏生死，把生的希望留给别人，却把死亡留给了自己！看到这儿，不知不觉我已热泪盈眶，为这位老师的壮举而发自内心的震撼！没有人是不惧怕死亡的，当死亡临近时，他却毫不犹豫地迎了上去，他不就像蜡烛吗？牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他，我们敬佩他，全国人民敬佩他！
“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧！在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇，在与世隔绝的峡谷绝壁上，默默坚守 年，培养了 届共 9名学生，把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”，他们令人钦佩，令人感动！当记者采访他们时，问他们有什么理想，他朴实地回答：“我最想看看天安门，拍几张照片带回去，让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语，任何时候他的心中都是装着孩子们，难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！没有什么比喻有这么贴切！老师，我们永远爱戴您！
写人作文五年级 篇2
他，留着乌黑发亮的小平头，两道弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，可爱逗人，调皮而机灵，常常引我发笑，他就是我的表弟。
星期六的上午我去奶奶家，表弟正好在那儿，我们闲着没事儿，就先打了一会儿牌，那天表弟运气不佳，节节败退，于是把牌一推不耐烦地说：“哼，不玩了，每次都是你赢，咱们就玩点儿别的吧.......”我点点头也就应允了，正琢磨着玩点儿什么好呢？表弟眼珠子骨碌一转，神秘地一笑，就像只小兔子一样蹿进了房间，忽然间就不见了踪影。
我觉得很是蹊跷，便悄悄地把们推开了一道缝隙，只见他打开衣柜，拿出一套小警服和一顶神气的警帽，飞快地穿起来，倏地一下子跳到镜子前，对着镜子行了个庄严的军礼，看着表弟一本正经的模样，我偷偷的笑了。表弟推开了们，发现我在偷看，便拉了拉衣角，得意洋洋地说：“你看我神气吗？”我一看不知道这个小家伙什么时候拿了根警棍，一副派头十足的样子，我连连说道：“神气，真是太神气了”。表弟听后笑逐颜开，变拍了拍我的肩膀说：“走，咱们做个小游戏去。”说完就从屋子里摸出一辆小三轮车，用略带恳求的口吻对我说，这次你就当回骑车人，让我做回小警察，好吗，我的好哥哥?
看着表弟诚恳的模样，我点点头也就一口答应了，于是我们来到了一块空地上，他则站到空地那头，向我挥挥手说：“行了，开始吧”。一声令下，我踩紧油门，飞快地向表弟那头骑去，差点儿就撞到他了。他挥舞着手中的警棒，有模有样地说：“先生，你超速了，罚款十元。”于是我装作愁眉苦脸的样子回答说：“警察先生，考虑到我这是初犯，你就放过我这次吧。“不行，有了第一次，就有第二次，第三次.......必须严惩。见状我只好掏出衣兜里仅剩的十元，忍痛割爱地给了他。表弟接过钱，往口袋里一塞，就说：“你走吧！。
这就是我那可爱聪明，逗人喜爱的表弟，特大男子主义吧！
写人作文五年级 篇3
我的妈妈是世界上最好的妈妈！她全心全意的爱着我，春夏秋冬，日出日落，从早到晚为我操心、劳累，却没有半句怨言。
有一次，我做《补充习题》上的一道竖式题，没有看清题目，就下笔写，结果粗心大意把被除数看成了除数，除数抄成被除数。妈妈知道了情况后，大发雷霆，生气地用木棒打了我手心三下，格外疼痛。但是，我不恨妈妈，因为我知道打在我身上，其实妈妈的心也在滴着血，妈妈这么做只是迫不得已，恨铁不成钢。
虽然妈妈有时对我十分严厉，但是妈妈更多的是那绵绵细雨般的关怀。
去年的暑假，我与妈妈去外婆家住宿。夜幕降临，月亮姐姐在夜空中顽皮地荡着秋千，星星弟弟在夜空中调皮地眨着眼睛，一切看起来都是那样美好，是的，这是一个美好的夜晚，因为这个夜晚见证了母爱的伟大……
我已经进入了甜美的梦乡，妈妈开着台灯在为我收拾衣物，夜深了，妈妈才熄了灯，沉沉睡去。
突然，我的腹部隐隐阵痛，一开始，我认为受了凉，便用抱枕取暖，但是丝毫没有作用。望着熟睡的妈妈，我舍不得将她喊醒，忙碌了一天，该休息了。我觉得时间应该是最好的医师，过一会儿就不疼了。谁知，它不听使唤，反倒越来越疼。我只好轻声喊醒妈妈，妈妈顾不得劳累，吃力地爬起来，亲切地问：“怎么了，宝贝儿？”我有气无力地说：“肚子疼得厉害。”原本临危不惧的妈妈一下子慌了神，脸色苍白。赶紧翻箱倒柜地给我找药片，不一会儿，妈妈的额头就渗出了豆大的汗珠。我劝妈妈歇一会儿，可是她一口回绝了：“不，妈妈不累。”
我的妈妈就是这样，全心全意地呵护我成长；我的妈妈就是这样，既有严厉的爱，又有温柔的爱；我的妈妈就是这样，毫不保留地把爱给了我，不求回报。
“谁言寸草心，报得三春辉。”妈妈对我的爱，我无力回报，只能将万千行动、万千话语凝聚成一句话：
“妈妈，我爱你！”
写人作文五年级 篇4
我的同桌，是位男同胞。他个子偏矮，但是脑瓜子转得很快。老师们常说：“他现在长的是脑子，以后长的就是个子啦！”跟他同桌，免不了被他的精神所钦佩。
同桌是个“瘾君子”——爱钻研难题的瘾。他的学习成绩很好，一遇到不懂的题，他一定要弄个明白。下课的'时间，如果你看到一位一手按着书本，一手拿着铅笔，埋头冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。记得有一次，课外活动时间，大伙出去活动了，只剩下他一个人在教室。我非常渴，回到教室里喝水时，看到我的同桌正在向一大张的奥数题“进攻” 呢！我对他说：“走吧，出去玩会儿吧！”“等一下， 这道题很快就被我攻下了。”他头也不抬地回答。他全神贯注地做题，教室里只有沙沙的写字声。只见他有时咬着铅笔头思考，有时在纸上写着算着，有时双眉紧锁。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，一刻钟过去了。“耶，我算出来了！”他为自己大功告成而欣喜若狂。他抬起头，看到我还在教室，就兴高采烈地对我说：“走 ，陪我到老师那儿去验证一下，看看这道题做得对不对？”果然，他做得很正确。你说我能不钦佩他吗？
人不是十全十美的嘛，他在学习上爱钻研，不肯服输，但他在别的方面也不服输。比如：我俩争论问题时，我说一句，他马上用十句来反驳我，说得我无言以对；有时，我碰他一下，他也要十倍奉还给我。他大言不惭地说：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍还人。”哎！我真是又气又恼，可又拿他没办法。
我的同桌，他就是这样，愿意钻研难题，愿意和我争论。与他在一起，我也学会了钻研，学会了巧妙应对。
写人作文五年级 篇5
我有一个表妹，还不到十岁，她那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，她的头发很浓密，而且好像马鬓毛一样的粗硬，但还是保留着孩子一样的蓬乱的美，卷曲的环绕着她那小小的耳朵。说起她，她可是一个古灵精怪的小女孩。
记得那一年夏天的暑假，姑姑把表妹带到我家住一个月。她爸妈离了婚，她是跟着***妈的，但就连***妈也因忙于工作很少管她，所以她是一个出了名的任鬼的淘气鬼。
有一天，我们正在吃着晚饭，吃着吃着，不知道她哪根筋不对，把吃着的米饭全都吐到了菜里面，并说着：“我不要吃这些菜！不好吃！”我和爸妈都眼瞪瞪地看着她，她一转身跑进了房里，由于对她的行为习以为常，我们也没多管，只是希望***妈快点儿把她接走。
记得有一次，表妹正和我邻居的小孩儿一起玩着，过了半响，她却和那些小孩吵了起来，随后还抓伤了其中一个小男孩，我爸妈知道后，连忙向邻居的家长道了歉，还付了医药费。我爸妈忍无可忍，狠狠地训了她一遍，她反而更大声地说：“你又不是我妈！要你管嘛！叫我妈来接我啊！”
爸妈哪还忍受得了这个、这放肆的小女孩继续住在咱家呀！决定打电话给姑姑，可姑姑说再过半个月才回来。没办法，只能这样了。
从那以后，她还是那样调皮。任鬼。直到有一次，我偷偷地听见了表妹在被窝里抽泣着，我连忙走过去，原来她是在望着她们家的全家福哭着呢！顿时我全明白了，表妹之所以变成这种鬼格，都是因为她缺少了父爱，缺少了母爱，我们不应该那样一昧地责怪她，我走到她旁边，说：“是不是想他们啦！”没想到她竟亲切地叫了一声：“表姐！”之后她抱着我，哭得更大声了。
我那任鬼放肆的表妹是多么想念她的爸爸妈妈，总希望他们能在她身边，可是并没有这样，这使我很感触。
写人作文五年级 篇6
今天学校举行了期中考试，当天早自习，我们心里忐忑不安，好像心里有一只大兔子在跳来跳去。这时，黄老师进来了，看见我们急得像热锅上的蚂蚁，不停地翻书、读书、背书、抄写。她和蔼可亲地说：“大家不必太紧张，其实这次考试不是很难。只要上课大家认真听了讲，在家认真做了作业就没问题。”我们一听都松了一口气，结果当真正的考试来到时，我们接过试卷，一目十行，果真简单。
黄老师有一头乌黑发亮的头发，额头上有流海，瓜子脸，眼睛炯炯有神，还有一张能说会道的嘴巴，薄薄的嘴唇常挂着恬静的微笑。最令我们佩服的是黄老师有着丰富的教学经验。有一次上语文课的时候，为了给我们证明圆形的重要性，黄老师专门在课堂上给我们做了一个实验——看谁能捏破鸡蛋。黄老师在台上讲得生龙活虎，我们在下面听得绘声绘色津津有味，她还让我们做了一次实验，就连我们班的胖子，杨宇鸣都没有捏破，想必我们就更不可能了，可是还是有几位同学想挑战，他们可比杨宇鸣苗条多了，所以很多同学都在下面说：“你们还是算了吧”话还没说完，只听咔的一声，有一位同学大叫：“这鸡蛋破了”我们把目光转向那位同学，目不转睛地盯着他手中破开的蛋壳，蛋液流了一地……可黄老师用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液，坚定地说：“那个鸡蛋不是被捏破的，而是被砸开的。”我们都惊叹不已，都觉得黄老师是“福尔摩斯”。后来黄老师告诉了我们一些道理：大家知道为什么有些现代建筑是圆的吗?比如桥是拱形的，塔是圆形的，因为那是在模仿鸡蛋的形状，那为什么要模仿鸡蛋呢?因为鸡蛋是圆的，圆的东西可以平均分散压力。”听到这里，大家茅塞顿开。
黄老师像一只颠簸的小舟，大风大浪里满载知识和力量，驶入同学们的心灵港湾;黄老师的谆谆教诲，像一股暖流，流入同学们的心田;黄老师还像那永远悬挂在夜空的启明星，时刻指引着我们前进的方向。