短文网整理的我们的六一的作文（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
我们的六一的作文 篇1
今天是我过“六一”儿童节的日子，这次的“六一”是我们早已安排好的家乡美食展。
展销开始了。我们组的组员把商品全摆了出来，其他组的同学也忙得不亦乐乎，张致远也把我们店的招牌画得很漂亮。我想：“这下肯定没问题了。”看看这时的教室，有卖海鲜的，有卖花生的，还有卖水果的……各个小组的推销员也在拼命的拉客、叫卖，这时的教室真可算是人声鼎沸。
突然陈帅对我说：“你快去呀！”他指了指胡老师，只见胡老师手里拿着一大笔“钱”，无疑是个大富翁。大家都争着抢这个大买主呢！我一下子就明白了，冲了过去，把其他人拉开，对胡老师说：“胡老师来买牛肉呀！我可是第一个给您发传单的呀！”胡老师来买了，我们组的组员都欣喜若狂。胡老师吃了两块牛肉连说好吃好吃。连胡老师都说我们的牛肉好吃，其他同学还有什么理由不买呢？
刚开始一会儿教室里就像一个繁华的夜市一样，我们的.生意也像芝麻开花一样——节节高了。
我消费了一圈刚要去换班，可我突然发现一群人围在门口吵吵闹闹的。原来是邬老师来了，其他人都在给邬老师发传单，毕竟我们已经先发制人了——我们早在昨天就给邬老师发了传单，做了宣传。于是我三两下就把邬老师带到了我们的店面上来了。接着我又用我那三寸不烂之舌把其他班的老师和同学带到了我们店上。我们又大赚了一笔。
最后，我们店的“资金”从原来很少的一点变得很多很多。我觉得这次的“六一”真快乐，因为让我们自己做了一回生意，我知道了做生意要眼观六路耳听八方，更要诚心诚意，货真价实。
我们的六一的作文 篇2
盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂最快活的日子！
红色的、蓝色的气球，在孩子仰望天空的一瞬间，飞到天尽头；
田野里，草丛边，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子们玩着捉迷藏；
吹泡泡的小女孩儿，将希望装在五彩的泡泡中，透过七彩阳光，看快乐的轮廓越变越大；
爱读书的少年，在夏日的`日头下，手捧那本爱不释手的外太空探索，津津有味地读着……
今天，是“六一”国际儿童节。一个属于小孩子们的节日，却给全世界的人们带来了最真诚的快乐！送给普天之下所有孩子们一份特别的礼物——一幅幅充满童趣的画。希望借这支彩色画笔，描绘出最灿烂美好的图景，和天下所有的儿童们共享欢乐。
记忆里的小时候，儿童节时，我们总爱缠着大人带我们去游乐园玩。
记忆里的小时候，充满糖果味的节日，我们会收到彩色包装盒子，里面放着称心如意的礼物，有洋娃娃，有电动小火车；
记忆里的小时候，太阳公公总是很早回家，和小伙伴嬉戏玩耍的时光总是那么短暂......
而终于有一天，我们长大成人。在紧张忙碌的现代生活里，很难停下来喘一口气。何不在今天，让我们放慢脚步，和身边的小不点儿们一起，肆无忌惮地开怀大笑吧！温习年少时，那最初梦想，而今是不是已渐行渐远？或者还为之坚持着，努力着？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度欢乐时分，追忆少年梦想。
让童心未泯的人，一起骄傲地说，我们都是孩子，我们也有属于自己的节日，我们会生存，六一儿童节让我们的生活更加美好！
……
我们的六一的作文 篇3
＂咚咚咚，咚咚锵＂一场精彩的架子鼓表演拉开了我们翠苑二小庆祝＂六·一＂的序幕。
六一儿童节是我们自己的节日，也是最快乐的节日，今年学校为我们举办了＂童心喜迎G20童忆绽放梦起航＂的庆祝活动，分为＂播种童心＂、＂展现童趣＂、＂记忆童真＂、＂追逐童梦＂、＂触摸童话＂五个篇章。今天在翠苑二小的体育馆内，各社团的同学们在舞台上尽情地高歌着、欢快的舞蹈着、悠扬的弹奏着……精彩的节目吸引着我们，浓郁的艺术气息熏陶着我们。
表演十分精彩，但最热闹、最有趣、最吸引我们的还是各社团准备的游园活动。游园活动一开始，同学们迫不及待地拿着游园卡纷纷像离弦之箭一样冲出教室，大步流星地划向目的`地。我也不例外，去了小记者社团、刻纸社团、红十字社团、小农夫社团、小鬼当家社团、田径社团等。
让我最记忆犹新的是小鬼当家社团了。小鬼当家社团活动是用纸盘材料做一只贪吃鱼，动脑又动手，既锻炼了小脑又提高了手眼协调能力。活动时，我领到了一只纸盘子，首先在盘子上剪出一个三角形，这个三角形缺口可作为贪吃鱼的嘴巴，圆盘就是鱼身体。再把剪下的小三角形用双面胶贴在鱼身的后当尾巴。再用黑色和紫色的纸做成鱼鳍和装饰，贴上眼睛后，一条栩栩如生的贪吃鱼就大功告成了，老师奖励了我三枚印章呢！
时光飞逝，开心的时刻总是过得那么快。今天的六一活动，让我们在轻松愉快的活动中学习到了各种知识、锻炼了自己的能力丶陶冶了情操，我喜欢这样过六一。
我们的六一的作文 篇4
天终于亮了，昨天晚上我迟迟没有入睡，一直盼望着今天的出游。
＂叮呤呤！＂闹钟声把我叫醒，我手忙脚乱地穿上衣服，马上冲了政府广场，我们约好了在那里集合。
上了送我们去的大巴，我们就热热闹闹的准备出发了。到了两岸三度大家纷纷下车，一窝蜂似的冲向了大门，过了一会就蹦蹦跳跳地跟着教官向前走，在教官的指导下戴上装备。教官把圆钩子钩上最高的粗钢丝上。在通过时要慢，不可以超越自己前面的人，不然自己的保险带就会和别人的保险带缠在一起。
我最喜欢的是＂浮桩桥＂和＂自投罗网＂，＂浮桩桥＂就是一块块浮起来的木头，人们要在浮起来的木头桩上一步一步的走过去，我原以为这种桥很容易通过，结果上起的时候才发觉非常难走。我一踏上浮动的木桩，木桩就摇晃起来，连着相近其它木桩也跟着摇晃，原来这些木桩都是用绳子串在一起的，牵一发动全身。我突然想起公园里也有类似的木桩，走这个＂浮桩桥＂就跟走公园里的`木桩一样。我就按照我在公园里走木桩的方法，我死死抓住绳索，让木桩不再摇动，再轻轻踩上木桩。果然，木桩不再摇晃，我觉得身轻如燕，不一会儿我就通过了这座桥。
＂自投罗网＂就是把两个人的保险带挂同一个钩子上，两个人一起用力蹬开，两个人就顺着钢绳从高的一头滑到低的一头，在低的一头放着一个＂大沙发＂，两个人就向着＂大沙发＂撞去。我和陈奕谙一组，我们俩紧紧的抱住对方，双腿用力一蹬，我们就像小鸟一样向着＂大沙发＂冲去。
回到了家，心思还在两岸三度!今天我的收获很多，有快乐、有面对困难的勇气。当自己面临困难时，知道因该用自的智慧去解决困难。
两岸三度给了我一个难忘六一儿童节！
我们的六一的作文 篇5
星期五，我们班举行了“六一聚会”，大家玩得可开心啦！
第一个环节是表演节目，大家在讲台前“一展芳华”，给我们带来了一场视觉和听觉的盛宴。我和吴飞宇表演的相声节目得到了大家的一致好评，把台下的同学们逗得一个个合不拢嘴！我们还进行了游戏环节，第一个环节是“抢凳子”，赵老师和两位家长阿姨也加入了我们，平添了不少的活跃气氛，全班都跟着音乐又蹦又跳。那场面，真的是“好嗨”哟！不过这三位“特殊的小朋友”都没能留到最后一局，还是我们小朋友厉害吧？哈哈！
接着，就是我要重点讲的`部分了，那就是“踩气球游戏”。赵老师请了五位女生和三位男生对战，刚开始我还没反应过来，就有两个小气球和我说“拜拜”了，现在我才明白什么是“有一种开始叫做结束”了。我的警惕性开始提高了，干脆一个人蜷缩在角落，缓缓地移动着。
原先的三个男生被我们“消”成了只剩下一个武楷，他只能孤军奋战了，虽然孤身一人，以一敌五，但武楷实力很强，就这样，我们大战了“三百回合”。就连“顶梁柱”赵子语也快撑不住了，最后我们还是被他“打败”了。赵老师实在看不下去了，便提出改变赛制——女生和女生对战。经过一番苦战，我和孙兰茜竟意外地留了下来！
接着，我和孙兰茜继续厮杀，我一直采用保守战术，孙兰茜一直盯着我那“小不点气球”，我们俩都快累瘫了，还是胜负难定。就这样半节课过去了，就在下课铃响的一刹那，因为我一时疏忽，小气球被孙兰茜踩了个正着。虽然我输了，但我和大家玩得不亦乐乎！“六一party”就这样快乐地结束了！
这可是我第一次“六一”过得这么嗨，真希望20xx年的“六一”早点到来！
我们的六一的作文 篇6
时光荏苒，白驹过隙。转眼，我就踏进了初中的大门，从活泼好动的儿童变成了沉稳大方的少年。回想起孩童时代，最让我怀念的就是，属于儿童的节日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年级时，我的“六一”是这样过的：头戴鲜艳的发夹，身穿闪亮的演出服，脚踏精美的小高跟，在舞台上跳来跳去。欢乐的音乐响彻云霄，同学们的欢笑填满操场，升起的五星红旗迎风飘扬，仿佛也在为我们庆祝“六一”。演出结束后，还有激动人心的抽奖环节，中奖的同学笑的像花儿一样，没中的同学也不伤心和别的同学一起开心，多么温馨欢腾的场面啊！
自由的“六一”
而在我五六年级的时候，“六一”又是这样过的`：扎着普通的高马尾，身穿便装，脚穿白凉鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同学个个抬头挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正当我们为故事情节笑得满眼泪花，前仰后合的时候，班主任给我们送来了更大的惊喜——节日蛋糕！同学们像饥饿的狼猛的向蛋糕冲去！幸好老师及时制止，否则原本美如花的蛋糕就要变成“花泥”啦！多么自由，快乐的场面啊！
别人的“六一”
现在上了初一，“六一”是这样过的：穿着整洁的校服，背着沉重的书包，心里默背着英语课文，快步走进教室。同学们还像往常一样读书、做题，仿佛都忘记了今天是个重要的日子。我回想起自己在升初中之前为自己设计的“六一”，忍不住笑出了声。原来我还是那么想过“六一”啊！没有有趣的小品！没有精彩的节目！更没有美味的生日蛋糕！
怀念那盛大欢腾的“六一”，怀念那自由美味的“六一”，更怀念我们孩童时的天真！