书香童年作文

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2026-05-15作文

短文网整理的书香童年作文(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

书香童年作文 篇1

童年有香香的年糕,有快乐的游戏,有浩如烟海的书籍……

古人云,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人亦云,“读万卷书行万里路”。而我因为一本书,爱上了书。书成了我的至宝。

书,是一位智慧的老人,带我走向无渊的知识海洋。古有苏秦悬梁刺股,孙康映雪读书,匡衡凿壁借光,我也想学习他们孜孜不倦的读书精神。

数学书带我走近奥数世界,探索神秘的怀特海分硬币;转动大脑,训练思维,体验各种有趣的数字;发现数字黑洞,体验千变万化的数字。

历史书带给我渊博的知识,与陈胜吴广一同起义,与王聪儿一起向和平宣战,与祖之冲一道观测天像,认识十二星座,确认南北的方向,预测着丰收的时间,看流星雨,一块儿品读天文的奥秘。

英语书给我标准的发音,优美的字迹,像跟老外亲密接触。英语朗朗上口,让自己的舌头灵活起来,让自己的大脑活动起来。

古诗书是一首悠长的诗歌,伴着诗歌,犹如来到田野上看一碧千里的春麦,仰望四周已经微微泛黄的'嫩芽;又如飞溅在悬崖之上,聆听大自然的声音,感受夏雨滂沱的乐趣。转眼间朵朵菊花在陶渊明笔下,片片落花化作春泥。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,闻着淡淡的菊香,看那朵朵娇嫩的雏菊,更是陶醉在那金风送爽的秋季。在王安石的笔下细细感受着梅花那种“凌寒独自开”的坚强,看那雪漫长空的冬天,感受岁暮天寒。

当然,我最爱四大名著。一本《三国演义》,让我与刘备,关羽一起去战斗,了解三十六计的巧妙运用,从官渡之战到赤壁之战,看三国时代的尔虞我诈,阴谋阳谋,明说暗夺,烽火连天;一本《水浒传》,梁山好汉会聚一堂。花和尚鲁达,神机妙算的朱武为梁山好汉出谋划策,小旋风般的柴进勇于拼杀,各路英雄会聚梁山受招安;一本《西游记》,与唐僧一起去往西天拜佛求经,一路上斩妖除魔,历经艰险,九九八十一难,终于修成正果;一本《红楼梦》,看贾家兴衰,思考封建腐朽的科举制度、等级制度。

书,让我快乐,让我开拓视野,让我懂得人间明理。它像一池清新典雅的睡莲,那清香令人久久不能忘怀;我爱书,像紫藤串花朵,那就是知识是硕果,像竹子节节攀升,登上知识的高峰。

书香浸润童年,快乐伴随成长——快乐童年,书香童年。

书香童年作文 篇2

记忆中,家里几乎听不到电视的嘈杂声,耳边回荡着的不是国学经典,就是童话故事。每天,《弟子规》、《三字经》,《丑小鸭》、《小红帽》各种经典之声源源不断地从在客厅的音响里传出来,时常让我听得入迷。就这样,我在这些有声之书中悄悄长大了。

开始上幼儿园后,客厅里又多了几个书架,塞满了五颜六色的书。玩具玩腻了,我就会跑到书架前,踮起脚跟,努力去拿那一本本漂亮的书。虽然我看不懂上面那黑黑的蝌蚪字,但总觉得那一幅幅图是那么吸引人。那一页页纸像是有魔力般,让我不停地想翻下去。所以,我时常一捧上书,便半天也不肯放下。每天晚上,我会躺在爸爸大大的臂弯里,缠着他给我讲书上的故事。慢慢地,我也会指着那些小小的字,开始自言自语地说起故事来了。

上了小学后,认识了越来越多的字后,书对于我来说就如同一片神秘的.大森林。而我好似一匹贪婪的饿狼,心中充满了寻找猎物的渴望。闲暇之余,我最喜欢干的事:就是捧起一本书,痛痛快快地看上一番。手机、电脑都抵挡不住书对我的诱惑。

记得有一次,妈妈让我陪她一起去理发。我随手拿来一本《哈利波特》便跟她出门了。一进店,我就去寻找可以看书的地。一条凳子,足矣。没一会儿,我整个人已沉浸在书的世界里了。我仿佛使用了故事穿梭机,来到书世界的上空。拨开云雾,我看见哈利骑着火穹弓在下面俯冲而过;看见邓布利多正在轻轻地挥舞魔杖;看见斯内普教授脸上凶恶的表情。我随着哈利一起反抗伏地魔;随着凤凰社一起打败食死徒;随着赫敏一起学习魔法界的知识这种感觉真享受!

不知过了多久,有人拍了拍我的肩膀,我这才从书的世界里回过神来。抬头一看,原来是妈妈。同时,耳边也响起了许多声音:这孩子真乖,别的小朋友都在看电视、玩游戏,就他一个人在看书!要是我家的孩子也这么爱看书,就好了!他差不多看了一个小时了吧!这些夸赞声让我满脸通红,不知所措。妈妈笑着对我说:越来越像个小书迷了!走,请你吃披萨去!哇,读书真好!小小的书,竟然还有意外的收获!

现在,我对于书的热爱一日胜似一日,阅读领域也越来越广,从最早的绘本,到后来的《笨狼日记》、《窗边的小豆豆》等,再到现在的四大名著《西游记》、《三国演义》就这样,我闻着书香一点点地成长了。

最是书香能致远。我用书香装扮自己缤纷的童年,我用书香滋润了自己纯真的心灵。我也希望书香能伴我一生,能指引我往更高更远的方向前行

书香童年作文 篇3

12月11日下午,文苑小学“诚信润心书香悦人”主题活动在操场上圆满召开了!参加这次活动的,除了文苑小学全体师生外,还有一些来自浙江大学的研究生、博士生哥哥姐姐们以及一位记者阿姨。

这次活动主要向我们介绍了校门外的漂流书吧。漂流书吧是指我们学校校门外的围墙里的9个橱窗,里面已经分类摆上了许多图书,还会定期更换。“书籍是巨大的力量。”,“书籍是造就灵魂的工具。”这个活动就是为了鼓励同学们多读书,这里的书是供在校的学生、学生家长,以及社区里的人借阅的。这些书都是同学们以及学校捐赠的',七八成新,有许多还是全新的。但是这样也必定会有不珍惜书本,甚至图书丢失的情况。虽然有很多人爱读书,但读完一本书后随便乱扔甚至乱涂乱画,随意毁坏书本也是常有的事。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当自己用心去读书、感受书时,我们可以发现,书不仅能教会我们知识,还能净化你的心灵。所以,我们更因该爱护书本,因为书是我们最好的营养品。至于诚信,海涅曾说过:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是我们中华民族的传统美德。大家不能为了那小小的一本书,而丢失了自己的诚信。一个讲诚信的人,一定会得到很多人的尊重和信任。希望大家都能爱惜书本,不随意破坏,更不会有借无还。

除此之外,还有一个为贫困的留守儿童捐书的活动。每个班级将同学们捐赠的书用纸箱装好,抬到了主席台上。有儿童绘本、文学读物、科普读物等。这一本本书都代表了同学们的一份心意、一份爱心、一份关怀和一份牵挂。我们生活在大城市中,过着幸福的生活,但是在一些贫困地区仍然有很多留守儿童,这些留守儿童都过着艰苦的生活,就连生活中微不足道的阅读,对他们来说也是一种奢侈。他们只能凭借自己毅力、乐观、向上的态度,在努力认真的学习和生活着。我们每人都出捐两本书,尽自己的一份力量,让他们也能体会到读书的快乐。而我们也从这些活动中,学会了分享,学会了做人,得到了一份助人之后的快乐和满足,这才是为人的真谛,这才是学校开展这次活动的真正意义!

最后,老师还让我们在自己相应年级的竖幅上签上自己的名字。我们六年级的竖幅上写着:读高雅书坐高尚人——文苑小学六年级宣。大家兴奋极了,纷纷用黑色的记号笔在竖幅上签上了自己的大名......

本次“诚信润心书香悦人”主题活动结束了。相信大家都爱上了阅读,也对“诚信”一词有了重新的认识。愿阅读、诚信和爱心常伴我们身边!

书香童年作文 篇4

小时候,正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候,爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么,只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛,再落下,妈妈再给我捡回来。

可是,像这种千篇一律的游戏,对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角,另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候,就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的`目光,又怎能忍心拒绝呢?无奈,妈妈只好拿起故事书给我讲起故事,虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着,我睡了,在梦里,我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活;丑小鸭变成白天鹅;卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……

对于这种类型的书籍我百读不厌,再大一点的时候,这些书教会了我区分是与非,区分善与恶。后来,我上小学了,妈妈就不让我看故事书了,给我买了一些名著,如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简?爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。

或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天,不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字,根本没有想到后果,便频频点头。一天疯狂过后,回到家我突然想到读后感,心想:完了,忘了,读后感怎么办,书……

我都没看过。突然,我灵光一闪,有办法了!我趴在学习桌上,“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作,自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过,脸刷地拉长了,怒气冲冲地说:“别给我耍小聪明,你以为自己做的天衣无缝,不就是抄前言吗,我看每一本书都会看前言,要是抄前言我自己会抄。”当场,他将我的盗版作文撕了,将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书,怯怯地走了。回到卧室,我打开这本书,竟被这本书的内容深深地吸引了:鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……

从此,我也爱上了这些世界名著,我想可能我和书有不解之缘吧!

书香童年作文 篇5

童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;童年是一首歌,悠扬欢快,悦耳动听;童年是一本书,色彩缤纷,芳香四溢。

回首走过的童年时光,书陪我一起哭、一起笑、一起快乐、一起成长……

咿哑学语之时,我就对书中的童话非常迷恋。那时,我还不认识字总缠着妈妈给我讲,每天晚上我都在童话故事的陪伴下进入甜美的梦乡。我曾和美丽的白雪公主一起经历一个个奇遇;与可爱的小红帽一起去看望外婆;看丑小鸭历经磨难最终变成美丽的白天鹅;和七只小羊共同惩治大灰狼;体会善良的卖火柴的小女孩的可怜……这一个个经典童话给我送来了快乐、友善、智慧、诚信、勇敢、坚强和希望。那时,我是最快乐的。

上学了,我认识字了,我开始慢慢地学会独立阅读,可以在书海中自由邀游。读《爱的教育》,我体会到了家人之间的关怀,朋友之间的友爱,也使我明白了只有爱才是打开人们心扉的钥匙。读《夏洛的网》,我明白了纯洁的友谊难能可贵,我鼓励自己也要做生活中的“夏洛”,帮助别人,快乐自己。读《青铜葵花》,我一下子被书中的故事震憾,书中将美写到了极至,将爱写得充满生机与情意,将苦难写到了深刻之处。纯美小说的吸引力让我如饥似渴,乐此不疲。

童年的我眼中充满着美好而又纯真的`幻想、憧憬着广阔而又光明的未来,时刻流露着对大千世界的好奇与向往,科普书正满足了我的需求。《十万个为什么》真像本万能书,上知天文,下通地理。而《昆虫记》却更奇妙,能把小昆虫的生活习性及特点介绍得一清二楚……在科学知识的陪伴下,我收获快乐,茁壮成长。

书中的雨露和阳光无声无息地滋润着我,不知不觉间我喜欢上了散文。那行云流水的文字让我沉醉,那雨花缤纷的意境让我陶醉。从毛芦芦阿姨到朱自清老师,从生活小事到自然万物,从温暖童趣到清新雅意,散文就像一双无形的手深深地吸引着我。在散文中我享受着语言的美,文字的美,措辞的美,在美中快乐。

世界写在书中,打开一本书就是打开一个奇妙的世界。童年,我愿与书香为伴,与文字为友,在书的世界里自由地遨翔,快乐地成长。让那沁人心脾的芬芳浸透我们的心灵,让我们的童年充满书香……

书香童年作文 篇6

未曾忘记,在狭小的书房,我拾一缕书香,漫步于童年纯真的世界里。

最初读书,只是出于好奇。妈妈扔给我三本书,还未识字的我捧起书,学着图画里的人,坐于藤椅之上,饶有闲致地看着书,倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久,我最终还是蹦到床上来,靠着枕头,阅读我喜爱的故事书来,时不时拼读拼音,像极了咿呀学语的婴儿。

后来,我渐渐长大,也试着看一些名著。那时,虽不懂什么是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,但读到黛玉葬花时,也感到鼻头一酸,泪水终止不住。长大后的我,通常端坐书桌前,认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了,我又恢复到儿时模样,靠着枕头,也会讲给弟弟听,讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍(玩具),学着孙悟空的样子,在我房间里闹来闹去,扰得我心神不安,上厕所也提心吊胆,生怕他什么时候突然蹦出来。唉!可我终究不是如来佛祖,也拿这“泼猴”没办法,如今,这般“别样风景”已经很难见到了,弟弟也上小学了,和我一样整日忙碌在补习班和作业之间,再没有玩闹的机会了。

再后来,我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人间四月天》,如诗如画的句子在我心里深深掩藏,每当清风拂来,花香扑鼻时,这些句子便一股脑钻出来,汇成一条小溪,流向看不见的远方。

我读书,也品书,赏书;我最爱在雨天读书,赏书。无论是淋淋漓漓的`小雨,还是倾盆大雨,都给我的读书生活添一分情趣,一分诗意。雨宛如少女般,那么灵巧,那么可爱;又似妇人般,那么沉稳,那么庄重。我还记得,读《城南旧事》时,英子正与秀珍离别,那时也正在下雨,我轻轻闭上眼,恍惚间,眼前隐约出现那个离别的场景,睁眼,书页被浸湿了一半。

品书,最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香;爱“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志;爱“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫;亦爱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你,我们心中未染纤尘的翩翩少年李白;爱你,家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。

而今,童年已一去不复返,但那缕书香,和书房那别样的风景,仍深藏我心中。

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