短文网整理的新生代表演讲稿（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
新生代表演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一X班的XX，非常荣幸能够代表高一新生在此发言。
首先，请允许我代表高一新生向全校老师表示深深的敬意，向高二、高三的学长学姐们表示亲切的问候。
在这个秋风送爽，金桂飘香的时节，我们在父母的殷切期盼下，在亲友的声声叮咛中，怀揣着自己的梦想，步入了学习的殿堂——XXXX中。
我生在XX中，长在XX中，我对XX中有着发自内心的热爱，所以当中考结束后，面对无数种可能的选择，我坚定不移的写下了我唯一的志愿：XXXX中。在今天，我正式成为了XX中的一份子，我为此而骄傲。其实我知道很多同学对来到XX中学习有着种种疑虑，甚至有些心不甘情不愿。毋庸讳言，XX中、XX中是XX省乃至全国的.名校，是许多学生梦寐以求的学校。但是最好的未必是最适合的，高分进低分出者有之，中等分数学生无法适应被拖得苦不堪言者有之。当我来到新XX中，我看到了绿草如茵的运动场，设备完善的实验楼，清新整洁的校园环境，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍。我坚信我的选择是正确的，对我个人而言亦是最好的。我更希望通过我的努力，让更多的人了解XX中，也如我一样爱上XX中。
新的学期，有新的开始，新的希望，我们每个人都在中考的战场上长剑相接，逐鹿中原。可中考的辉煌已经过去，从前的一切也已成为回忆，回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍！
现在的我们大多是独生子女，从小养尊处优，容易产生依赖心理。XX中的封闭式管理，给我们提供了锻炼自我的平台，刚开始肯定有种种的不适应，会因第一次远离父母而在夜间辗转反侧，会在无法从容洗澡吃饭时委屈流泪。可是请相信，诸多的不适应都只是暂时的。学校这样做，是想告诉我们，高中三年我们是来吃苦的，而不是来享乐的。在这里我们将学会有规律有节奏的生活，学会独立，学会坚强，学会面对。这对我们的人生而言，将是一笔多么宝贵的财富啊！我们一定要转换角色，从娇生惯养的环境中走出来，从父母心中的宝贝蜕变出来，勇于挑战自我，敢于接受大风大浪的洗礼与磨练，做一个自立自强的学生。
在此，我希望高一全体新生可以做到：纪律面前，绝不越轨；困难面前，绝不低头；挫折面前，绝不气馁；成功面前，绝不骄傲。我们在这三年里要努力做到最好，不给自己留下任何遗憾。
“大浪淘沙，方显真金本色；风雨侵袭，更显青松巍峨。”而今的我们已不再是稚气未脱的孩童，我们有着自己的理想与目标，也有着面对一切艰难险阻的信心与勇气，我们深知：“既然选择了远方，那就只顾风雨兼程。”我们要敢于踏平坎坷，一路高歌；我们要坚信，风雨之后，彩虹依旧。其实天并不高，路也不远，心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆。
未来的三年，我们会在所有领导老师们的帮助鞭策下，高扬自己的梦想之帆，努力拼搏，让生命焕发出最绚烂的光芒，三年后的我们在高考战场上亮剑。
最后，祝愿所有的老师拥有阳光一样灿烂的心情；祝愿我们XX中这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天！
谢谢大家！
新生代表演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
家好!秋风送爽，丹桂飘香，今天的我们终于迎来了人生中又一辉煌的时刻——步入理想中大学深造学习。
xx学院，依托xx大学深厚的学术氛围、人文底蕴以及多学科综合支撑体系，在院领导和老师同学的辛勤耕耘下，经过近几年的努力，办学及科研实力日益增强，国际合作成果显著，不仅学生屡次获得国际竞赛大奖，而且城市规划和建筑学两个专业本科和硕士两个层次都顺利通过了全国专业教育评估。当前，xx学院全体师生员工信心百倍、团结一心、奋力拼搏、勇往直前，为创造学院新的历史辉煌而默默奉献着。
从现在开始，我们将在xx学院开始一段丰富多彩的新生活，学术研究将成为大家生活中的主要内容。我们将在学习中研究，在研究中学习，以探索、研究为已任，献身于自己的专业，贡献于国家和社会，贡献于学术繁荣和人类文明的进步.所以,今天,对于我们20xx级的研究生来说,是一个新的开始,是一个值得纪念的日子。
我们每个人都有一个属于自己的知识空间。自己的知识空间越大，与未知世界的接触面也就越大。研究生教育与其说是扩充了我们的知识空间，不如说是拓展了我们与未知世界的接触面。研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项研究学问的天职，即站到科学前沿，以探索学问，追求学术为核心。我们必须在自己的专业领域有所突破，这样的突破，不仅是扩充了我们自己个人的知识空间，同时也是扩充了人类的知识大空间。
同学们，通过大家的努力，我们有幸能在追求学习，探索学问的道路上继续行走。这样的机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。在开学的第一天，我有几点关于研究生学习生活的心得体会和目标与大家共勉：
第一、做一个高尚的人
作为一名研究生，我们不仅应该具备精湛的专业技能,而且还要具有高尚的道德情操。没有高尚的道德情操，不可能成为一名真正能推动社会进步的人。各位同学，我们在即将开始的学习生活中，应该严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感。
道德品质并非与生俱来，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠我们自己本人的身体力行。古人云，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。作为一名要对国家和社会有所作为有所贡献的人应该下决心把自己锻炼成为一个道德高尚的人。
做学问，搞研究是艰巨、诚实的劳动，培养艰苦奋斗的精神和求实精神，它同一切投机取巧、唯利是图、自私自利的行径是格格不入的;科学是在同谬误作斗争中发展起来的，它培养人们勇往直前追求真理和捍卫真理的大无畏勇气。作为一名研究生，我们必须具有这方面的素质和修养。这种精神品质，包括心理和对社会环境的适应，能够与别人共同相处、和谐生活。作为一名研究生，应该树立正确的世界观、人生观，做到仁者不忧、勇者不惧。
第二、树立更高的奋斗目标
研究生的学习是高层次的学习，这种定位要求我们必须树立明确的专业目标，首先应该掌握好自己的专业知识，必须在本专业有所推进，有所提升，有所突破，与本科相比，我们不仅要完成自己的课程学习，而且应该有意识的培养锻炼自己独立的科学思维能力;不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域，只有博大，才能精深，这样我们才能成为一名既精通本专业又相关知识丰富的名符其实的研究生。
当今的社会，是一个充满竞争与挑战的社会，我们毕业后能否得到社会的真正认可，所依赖的既不是“牌子”，也不是“帽子”。因此，绝不能幻想着通过短暂的研究生生活，就能当上所谓的大师、大腕或者大官，所以，我们在进校的第一天，就应该清楚明确自己的奋斗目标，希望自己是为做一个顶天立地的人而来，为求真知而来，为探求学问而来，那种只为成大师之名来念学位的，其学问必不扎实;只为积大富之利而来念学位的，其学问必多浮躁;只为图大官之威而来念学位的，其学问必难规矩。只有怀着“不为成大学者，只想做大学问;不为成大富翁，只求干大事业;不为成大官员，只愿建大功勋”的想法来读书，今天的求学深造才会扎实规矩，明天的硕士博士才有真才实学。
各位同学，大学本科的完成证明我们有很扎实的基础，也证明我们有很强的学习能力。但是，考场的胜利不等于创新的能力，高水准的智商也不等于事业的成功。我们今天走进xx的校门，一切就都得从新的起点开始，而且，必须明白，站在这同一起跑线上的不仅有我们自己，身边的同学，还有北大、清华和全国其他高校的研究生，更有欧洲、美洲、亚洲和整个世界的优秀青年。一切都是新的'开始，我们每个人心中必须有更高的奋斗目标，xx、城设为大家准备了一个腾飞的舞台，在这个平台上，我们要用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。我们必须借助这个平台，在心中埋下一个向更高目标迈进的期盼或承诺。
第三、把学问做好
大学是相对中立、独立和自由的地方，生活在这个场所里的同学们，我们是文化的承载者，是文化命脉的维系者，这种角色和身份决定了大家在进行学术研究时，应该是继承传统而又超越传统，探索现实而又研究未来，循规蹈矩而又离经叛道。学术研究贵在创新。所谓“新”，有两个方面的含义，一是发明，二是发现。所谓发明就创造出原来没有的;发现则是指发现了前人不曾知晓的。发现与发明统称为创新。“创新是一个民族的灵魂。接受过本科基础训练，享受高学历教育的研究生，对于创新，应该是责无旁贷。
提出问题，进行创新性研究，是需要有勇气的，因为这是对旧理论、旧观念的怀疑、突破，对权威的挑战。爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
创新，意味着拓展出前人未曾涉足的领域，或者对前人的工作做出修正。创新需要好奇心，想象力，要有激情和勇气，我们要保持强烈的创新欲望和掌握科学的创新方法，我们应该鼓励好奇心，激发创新欲望，增强创新意识，这是我们从事学术研究的一个必要前提。
我们每位同学都要结合自己的实际，找一个适合或比较适合自己的领域去想象、去探索，审时度势，较早地在某些新领域上确定自己的研究方向和研究目标，这对于搞好研究至关重要。为此，我们需要了解自己，了解我们所探索的领域，认真剖析自身的知识结构，要审视自己已经掌握的知识和研究方法;要深入了解这个研究领域的历史积淀和工作前沿，要熟悉这个领域的学术动态。
“今天我们以城市设计学院为荣，明天城市设计学院以我们为荣。”同学们，我们是祖国的栋梁，民族的未来，新的历史将由我们来书写。历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有彩虹贯日。拿出你“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。
最后，我以下面的3句话结束的发言，并与同学共勉：
(1)快乐来自我们内心;
(2)科学没有捷径，一份耕耘，一份收获;
(3)诚心、自信。
新生代表演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天清晨，我看见校园里的蒲公英被风吹散，看见洁白天鹅在师盛湖中嬉戏，看见朔方的秋风柔柔的掠过师大的天空，我顾不得手中开学的事务，急切的抓起笔，就这样激动的写着，写着我的大学时刻——金色之秋。今天是一个双喜临门的日子，既是我们的开学典礼，又是我们师大七十周年华诞啊！
美丽的师范大学，曾经心中的梦，她即将来临，她终于来临，往昔我们播种下的理想，如今终于收获了通向未来的入场券。她像朝暾照耀黎明般热烈，像云蒸霞蔚般灿烂，像最初的生命来临般圣洁。九月的风带走六月的流萤，天际浩瀚而湛蓝，来自天南地北的我们，各自怀揣着最初的梦想，如一颗颗纷飞的种子，飘落在这片美丽而古老的沃土——内蒙古师范大学。岁月峥嵘七十载，桃李天下万代传，适逢内蒙古师范大学七十华诞，“献身、求实、团结、奋进”让我们豪志满怀，“”更是让我们激动不已。师大七十年，让我们祝您：生日快乐！
走进师大，和风催绿、草木成荫、秋风凋碧？多姿的校园里总有着令人难舍的魅力，犹如那千年不朽的风华令人魂牵梦萦。走过书香馥郁的图书馆，我看见智慧之光在师大闪烁，如苍穹里闪耀着的永恒的太阳光辉，让思想的狭隘蒸发在无尽的天际下。置身窗明几净的'行知楼，我嗅到真理之花在师大绽放，如永不偃息的战鼓，用正直叩启理智的天阍。凭栏波光粼粼的师盛湖，我触到希望前行的方向，如
揽却一帆风的船，遥瞰彼岸，奋发起航。盛世盛景盛世道，乐山乐水乐心情。真心真意真学习，好人好校好前景。感谢这片青春激扬的热土！感谢您，接纳我们桀骜的脚步，承载我们璀璨的青春，成熟我们健全的智思！
桃李满天，清风两袖，生生的将一砖一瓦建成济济栋梁；细细粉笔，句句箴言，徐徐的使教育之花绽于岁岁年年。甲子师大，你有着披荆斩棘的魄力，呕心沥血的书写文化苦旅；博爱师大，你有着胸涵游刃的胸怀，蜡炬成灰的培育代代英才；不朽师大，你有着坚若磐石的信念，将理性与感性编织成为完整的梦想与灵魂，将思想与人格解放于喧嚣的尘世！激情跨越七十年，治国齐家平天下！
霁月难逢，流芳易逝，我只怕指尖太宽，时光太瘦。书山漫漫，学海无涯，纵然青春太短，我仍要握紧这四载春华！漫寻在星雾朦胧的学海，向未来放飞青春的长梦；优游于芸香缥缈的书径，踏上大学的征程！今日我们在此誓师：我是一名大学生，我肩负起责任，踌躇满志，博得伟绩琳琅！我是一名大学生，我去未来追梦，矢志创新，奏响时代新声！我是一名大学生，我必铸就辉煌，君子自强，续写师大辉煌篇章！
谢谢大家！
新生代表演讲稿 篇4
亲爱的学弟学妹们，尊敬的领导和老师们：
大家下午好!
很高兴作为老生代表进行发言。我叫何平。也许大家对我的名字并不陌生。在这里请允许我简单介绍一下自己。
我来自浏阳农村的一个双残疾人的特殊家庭，家中一共四人。父亲今年54岁，父亲从小体弱，又患支气管炎，1986年因车祸致残，切除了脾脏，自此每日都要靠药物维持身体。20xx年又因为高血压引发的颅内出血而瘫痪，并留下了癫痫等后遗症，生活不能自理。母亲今年39岁，因儿时脑膜炎后遗症导致智力残疾，并有间歇性精神病病史。弟弟何君，今年8岁，20xx年曾在长沙湘雅二医院获得免费先心手术救治，体弱多病。现在科大附小就读一年级，由我来照顾他的生活和学习并寄些生活费回家补贴家用。
刚走进校园的那一刻，我和大家一样心潮澎湃。而且对于我个人来说，一路走来都有社会上高尚的人们的相助，而正是因为这些，我才能阳光而平安地走到如今。虽然父亲仍然常常因后遗症犯病住院，我得绞尽脑汁打工挣钱，用奖助学金和学校老师的帮助来交医药费，但我进入了大学，通过努力学习，我拥有了比普通同学更多锻炼与实践的机会，同时拥有了追逐梦想的权利和可能。我很庆幸能来到湖南科技大学外国语学院，也决定珍惜着这次难得的求学经历，心怀感恩地感受着身边的关爱，尽己所能的将每件事做得更好。
我们科大是个很让人感觉温暖的地方。老师们和领导们都很尽责，像家人一样，这一点我体会得更深。平时生活中我们外院的领导、老师和同学们都很关心我，连其他学院的老师甚至学校领导也很会为我们贫困生解决生活困难。所以要相信有困难找老师，总没错的。
大学生活是块崭新的画布，选择不同的底色能描绘出不同的生活，一切都只看你个人的选择。要真正体会大学的味道，去图书馆或自习室吧!让自己找到真正在读书的感觉，让自己也能欣赏自己读书时的状态和朝气，让自己时刻不忘来时的憧憬。
真正想留下清新振奋而值得骄傲的回忆，早起去樱花园晨读也是个不错的选择。每一次在晨光中早读，那朝气和朗朗书声中总是充满着希望。要知道，我们不是一个人。我们在向前，一步一步地踏出没有悬念的幸福的足迹!
如果你有大把大把的空闲时间，多泡泡图书馆吧，那是个圣洁而且能涤荡心灵的地方。也能让人眷恋不舍，扫空心里浮躁空洞烦恼等垃圾情绪，让人心满意足地充实着，并能从阅读中得到满满的幸福和酣畅淋漓的感觉。而这种机会和心境将来可不一定还会有呢。
打开心胸融入集体吧，积极参加和尝试各种活动，虽然我刚开始就有些胆怯，就告诉自己，哪怕出丑也要出得落落大方，出得理直气壮，出到感染起周围的人一起来，于是便也不觉着丑了。而且，可以有机会看到好多人的光芒呢。
于是我珍惜着各种机会和与身边人遇见的缘分,在各种活动中享受着与她人一起为一个目标出谋划策添砖加瓦的乐趣。作为学生会的一份子，我满怀热情地与队友们一起努力办好各项活动，组织和带读晨读，甚至曾一度与学姐5点多钟冒着大雨赶到南校区去组织晨读，并多次主持英语角，与外教交流和互动，主持大型狂欢园游会和典礼等。每一次活动的成功举办，彼此间的依靠勉励，都化成最美好的回忆。大一作为班级学习委员的我，也享受着全班一起听写单词,一起讨论和编排话剧等活动，在这个大家庭中温暖彼此。哪怕学生会和兼职的工作很繁忙，直到很晚才能打开书，也依然会抓紧学习，补上应该的部分。累着却也乐着啊!记得平衡好学习和工作哦!
大学学习和中学阶段完全不同，自主的学习是我们必须坚持的。在这里我想给大家提几点小建议，从进入大学之时起就要为接下来的大学四年确定一个长远的目标，制定一套完整而清晰的规划，并有意识地养成几个固定的对达成目标有益的习惯，如早读，如自习，如记单词，如当天复习消化自己所学课程，因为惯性的力量很大，很多东西习惯了就不觉得费劲了。同样，坏的习惯也要警惕，不能让其扎根。
在生活方面，要培养自强的'意识与乐观的态度，因为消极又有何用?不如让自己快乐。面对压力时，不能选择逃避，自己给自己加油打气，摒弃消极的想法，相信很快就会过去，一切都会更好。要让自己站立着，清醒着。
有时数数自己今天又记了多少单词，背了些什么知识点，看了什么好书，参加了什么活动，总有淡淡的收割的喜悦。我相信自己所做的事会成为以后回忆时的欣慰和力量，成为自己自信和坚强的理由。最坚固的自信不是估计着自己或许能怎样，更是要回头看时看看自己已经做了什么，从中得到让自己永不胆怯的理由。我从不敢高估自己或虚浮而不切实际，因为行动才能给自己实实在在的底气。
还有，记得有空多联系家人，说说近况让他们放心，因为有些父母尽管牵挂却很含蓄，多让他们暖心着幸福着吧。父母尽管付出了一切，却要求的并不多，珍惜着吧。
每个人都能通过大学四年的历练成长很多，以上是我的一些感悟，相信你们都可以做得更好，让自己的四年黄金年华成为最美的回忆!走好脚下的路，不忘来时的梦!让我们一起畅快淋漓地挥洒汗水，朝气蓬勃地投入眼前的活动或学习中去吧!
新生代表演讲稿 篇5
亲爱的朋友们：
大家好，我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。
人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。整个世界就是一张精彩的'无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系居然连Visical[1]都不会用。”他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？”回答道；“如果我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。
因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计；在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。