短文网整理的妇女节教案（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
妇女节教案 篇1
活动目标：
1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：
一．介绍三八妇女节：
1．教师出示挂历，询问今天是几月几日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）
2．师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）
3．教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答
教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的`人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
二．妈妈爱我，我爱她：
１．妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
三．倾听故事，学会爱妈妈：
1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于胖胖熊的故事，听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2．提问：
（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
教师小结：
熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
3．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
三．情景创设：表达自己对妈妈的情感老师扮演妈妈，请幼儿上台来向"妈妈"表达一下爱妈妈的情感。
妇女节教案 篇2
一、活动时间：
3月8日下午15：00—16：00
二、活动地点：
小班教室
三、参加人员：
小班全体教师、全体幼儿及家长
四、人员安排：
xxx老师：接待、道具准备
xxx老师：主持
xxx阿姨：签到、后勤保障
五、道具准备：
皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。
六、活动具体安排：
1、歌表演《我的.好妈妈》
玩法：
1、教师播放歌曲。
2、让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。
2、亲子活动：美工《妈妈的衣服》
玩法：
1、教师讲解活动要求（用皱纹纸搓团、搓条进行装饰）。
2、发放纸衣，幼儿和妈妈一起制作衣服。
3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。
妇女节教案 篇3
一、活动
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料
歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事在辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈里做的事（教师可地交代任务：“看看***妈在家里做了事，”或者“妈妈在里做事”）。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。
好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动三八妇女节，为妈妈庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，，活动设计，尽激发幼儿体会情感；中班幼儿单独、表演的能力都较弱，，在设计时，尽幼儿来一件事。
五、活动流程
表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
（一）表演的节目
表演节目的内容，节目单。
1、说说三月八日是节。
2、表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“为妈妈开庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可幼儿合妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
（1）幼儿说说妈妈的故事。
说明：开场白可用“都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说。
（2）情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明：唱前可以念白“都有妈妈”。
（3）幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
（4）最后集体唱〈世上妈妈好〉。
说明：这节目可全体，可表演。
（二）自搭大舞台
各搭个舞台。
说明：分。可以幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明：每的幼儿介绍的设计。教师可以形状材料，色彩上肯定和。
集众家之长，绘制一张图纸。
说明：幼儿在评价之后，将最后的设计在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。
图纸，分工搭建大舞台。
说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的，使幼儿承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴装饰等等。当幼儿任务后，教师可分组操作的技巧，也可幼儿尝试操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
（三）庆祝活动
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动。
（1）主持人幼儿说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：幼儿在时，感受到快乐的情绪，也使妈妈为孩子的在高兴。主持人的语言应节目内容设计。
（3）播放妈妈在家做事和在做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。能产生的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
（4）妈妈说心声。
（5）集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。庆祝会的高潮，教师的.和激发尤为。教师可主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“的悄悄话，是的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（四）送礼物
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广为好，以免引起误导。
制作礼品
（1）老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明（１）：幼儿在能力上的差异，，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示典型的“礼物”范例。鼓励幼儿想象。
（2）“花”的制作方法，可让幼儿边边方法。如。教师可预料中的错误，让幼儿分辨。
（2）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）建议
本设计可分多次。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何妈妈的辛苦。
妇女节教案 篇4
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、学习用撕、贴的方法制作小红花。
3、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、感受节日的欢快气氛。
活动准备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等
活动过程：
1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。
(1)妈妈平时是怎么关心照顾你的?
(2)当你生病的时候，妈妈是怎样做的?
2、教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
3、妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
4、出示小红花，教师示范讲解小红花的制作工程。
5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的.顺序粘贴。
6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。
7、学说一句节日祝贺的话，“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”
8、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。
教学反思
1、通过此活动，从平时在幼儿园的一些事情发现小孩的独立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要书包等叫老师帮忙的少了。但是平时必须经常提醒家长：孩子能做的事不要帮太多，开始小孩的动作肯定有点慢，但我们要有耐心，鼓励他自己完成。
2、通过家长反馈，小孩回家会说关心妈妈的话，懂得关心妈妈和其他长辈，虽然是一句再简单不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。
3、幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。
妇女节教案 篇5
一.活动时间：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
二.活动地点：
中班教室
三.参加人员：
全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。
四.人员安排：
x老师：接待、道具准备x老师：主持x阿姨：签到、后勤保障五.道具准备：
红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，KT板六.活动具体安排活动一：母子表演活动目标：
1.增强母子之间的感情;2.感受为母亲庆祝妇女节的快乐。
过程：
1.幼儿化妆由妈妈帮助2.有意识地选取几位妈妈时装表演;3.幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的音乐。
活动二：美工活动：大红花给妈妈活动目标：
1.学习正反有序折纸;2.锻炼幼儿动手操作能力。
过程：
1.教师拿出准备好的包装纸做示范，幼儿观看;2.边示范边解说，并注意事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张相同的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，最后把分开的四瓣都粘起来，这样小红花就做好了。
3.幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步解说;4.幼儿去桌子上准备好的.纸，开始动手折叠小红花;5.在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正，教师并帮助动手能力差的幼儿;6.做好小红花，每人发一张A4纸，再画妈妈的肖像，再把红花贴在照片上。
妇女节教案 篇6
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺、
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺、
三、材料准备
歌曲：《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等；
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频；
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务："看看xxx妈在家里做了什么事，"或者"妈妈在单位里做什么事"）、
老师创设环境："妈妈喜欢"的物品展览会、（可用实物也可用图片）、
准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等、
通知妈妈参加活动、
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动、
中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事、
五、活动流程
讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物
（一）讨论表演的节目
讨论表演节目的.内容，确定节目单、
1、说说三月八日是什么节、
2、讨论表演节目的内容、
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”、
3、制定节目单、
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演、座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围、
（二）活动进行
1、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义
2、按节目单表演节目
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴、主持人的语言应根据节目内容有所设计
3、播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切、因而能产生较大的感染力、录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的、
4、妈妈说心声
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈、
5、集体表演《我的好妈妈》
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪、这时应该是感情的高潮、也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要、教师可作为主持人充满激情地组织表演、如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起、
（三）送礼物
说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续、当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送、和妈妈一起观赏展览会、和妈妈一起说说喜欢什么、
展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好、
（四）制作礼品
1、老师制作，幼儿观察议论制作方法、
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西、选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角、
说明：
（1）由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范"礼物"之后，还应在环境中提示一些典型的"礼物"范例、同时鼓励幼儿积极想象、
（2）"花"的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法、如、教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨、
2、祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感、教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮、
（五）建议
本设计可分多次进行、以后，可产生幼儿的"我帮妈妈"记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦、