短文网整理的小班保教质量总结（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小班保教质量总结 篇1
五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结:
一、教育教学工作:
本月我们开展了《动物朋友》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的.愿望，获得有关动物的更多信息，如:认识常见的动物并分辨它们的叫声；明白常见动物尾巴的功能；能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴；关心老师；关心父母；关心爷爷奶奶；关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理潜力。
二、保教方面：
由于天气变幻无常，忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每一天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤:要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。
小班保教质量总结 篇2
时光在我和孩子们的嬉笑声中悄悄溜过，转眼间，我和孩子们相处已经有一年的时间了，我们一起经历了“万事开头难”的小班上学期，步入了幼儿园第二学期的开心生活。在这一学期中，孩子们的生活等各项活动渐渐步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发现孩子的成长和变化，每一天，我都感到欣慰、满足和快乐，在这一学期将要结束的时候，在这个凉爽、惬意的夏日早晨，让我带着对孩子们的浓浓爱意为我的班主任工作做个小结，以激励自己，便于今后充实、完善自己的工作。
一、班况分析：
从新学期的第一天起，我们每天都能欣喜地发现孩子的进步：翔宇、元璞、文宇能坚持来幼儿园了，巍巍虽然吃饭很慢，可是现在都不用老师喂他了；婧若、子阳、楚楚还有思雨小朋友吃饭也不掉饭粒了，还坚持吃完蔬菜，这都是不小的进步哦。
二、教育活动
1、游戏识字：游戏识字是家长普遍欢迎的教育活动，它不仅可以让孩子学会很多琅琅上口的儿歌，还可以体会到每一首儿歌的所展现的意境，这是在潜移默化中影响孩子的。另外，汉字在游戏中的习得也使孩子们对学习汉字的兴趣高涨，挺不错。（我是旁观者，任教老师会比我分析的透彻）
2、主题活动：本学期我们采用华师大的整合课程，效果不错，在各个主题活动中，孩子收集材料、参与、操作，一些能力得到了发展，这是不能量化的，但是成绩看得见。但是我们的教育理念和业务知识需要进一步提高，才能更好的引导孩子们。
3、英语教育：本学期我们采用阳光幼儿英语教材培养孩子对英语的兴趣，我非常欣赏该教材，它以肢体语言教学为主，把每一节课的主要内容贯穿在律动中，让孩子在优美的音乐中学习英语，活泼、有个性的卡通小人物很吸引孩子们，手工本教学可以让孩子在粘贴中巩固所学的指示，一举两得。
4、道德培养：培养一个有礼貌的孩子是我们本学期德育工作重点，为此我们在家长园地中曾开设了一期专栏，和家长一起探讨培养方法，一学期下来，小有成效，当别的班级教师或者家长来访时，孩子们都会高声问好。在一起玩玩具时知道商量着来，而不是抢夺。午点时吃水果知道打得给不舒服的孩子和小弟弟吃……这些正好是我们申请文明城市的标准，让我们的孩子从小事做起，从我做起，做个文明的小天使。
三、保育工作
1、爱心、细心的保育孩子：小班的孩子更需要我们的悉心照顾，我们本着“健康第一”的保育目标，细心的照顾孩子的生活，让他们茁壮的成长，在工作中，处处往细节考虑。学期初的时候，孩子们午休要穿过一条长长的走廊，过堂风吹着刚睡醒的孩子很容易着凉。我们每一次都为孩子细心穿戴衣帽，避免孩子感冒；孩子们小便后冲厕所，总是用湿拖把擦干净后，再用干拖把精心把地擦干，防止孩子滑倒；孩子拉尿在裤子里时温柔的清理干净，告诉孩子不要紧张，老师不会怪他们的，以后要到厕所里大小便……这些工作得到了家长的认可，有一次，雨桐的腿在家度周末时磕破了，结了好大的痂，一不小心就会碰破流血，我们为他清洗包扎了伤口，把衣服上的血迹清理干净，雨桐的.爷爷一定要给来了，好多挑食的孩子能坚持吃完自己的饭菜。夏天他们午睡时盖的毛巾被，有很多孩子自己能叠起来，值得表扬。我们在亲子活动中有一个项目是：打扮爸爸妈妈。孩子们不仅仅给爸爸妈妈穿戴好衣服，还有一些很有创意的发挥，雪儿把妈妈打扮成邀参加舞会的公主，妈妈的丝巾他别出心裁的系在爸爸的头上，成了一定别致的帽子。逸涵打扮好妈妈后和妈妈一起在舞台上跳起了舞……
四、家长工作
1、家长会：本学期我们一共召开了两次家长会，在学期初我们和家长一起制定了本学期的教育计划，并把幼儿园的学期工作位家长做了简单的介绍，并针对“孩子不吃饭”、“孩子是不是把幼儿园发生的事情跟家长说”等话题展开了讨论，为一些家长“头痛”的问题支招，反响非同一般。六一节期间我们召开了第二次家长会，把孩子本学期的进步告知家长，让他们和我们一起讨论节日期间的庆祝活动方案，征集亲自运动会的运动项目，集思广益，大大发挥了家长的作用。
2、家长公开信：在每一个主题活动开展之前，我们都会张贴出一张给爸爸妈妈的信和亲子活动单，详细介绍主题活动的目的、内容以及需要家长和孩子一起准备的资料，让家长及时了解幼儿园的教育活动，起到了较好的传承作用。
3、家长开放日：本学期的家长开放日和我们班的亲子活动结合在一起进行的，我们的活动主题是“手工活动一一制作可爱的小白兔”，我们要求以孩子动手为主，但是考虑到我们班的孩子年龄比较小，一些精细的制作过程由家长帮助来完成。一个下午的时间，在孩子们的剪剪贴贴中悄然滑过，家长们也在这次活动中重拾儿时的乐趣，当他们自己制作的小兔子摆在展示台上的时候，家长和孩子的脸上都洋溢着成功的快乐。这不正是我们所期望的吗？
4、亲子
活动课题的开展：在学期初，我们针对孩子动手能力差、家长对幼儿园教育活动不了解等问题开展了亲子活动课题的研究，每月进行一次亲子活动，内容丰富多彩：手工制作打扮爸爸妈妈亲子运动会等，通过各种形式加深家长和我们之间的了解，让每一个孩子都很开心地来幼儿园，让每一个家长都很放心得让孩子来幼儿园，取得了较好的效果。有的家长还提出要多办几次，要求每一次最好是爸爸妈妈一起来参加等很好的建议。我们一定不辜负家长的期望，争取越办越好。
5、家长园地：本学期我们开办了自己班级的教育小报，每一期荟萃了家教、教育笔记、育儿心得等我们在网站或者教师自己撰写的文章，充实在我们的家长园地中，为我们和家长之间的沟通架起了真诚的桥梁。
五、取得的成绩和不足之处
成绩：在孩子的努力下，我们班的舞蹈《可爱的小天使》登上了六一庆祝活动的舞台，尽管他们的动作不是很标准，但是孩子们脸上洋溢的微笑让我们终生难忘；一年一度的幼儿园体操比赛中，我们荣获小、托班组一等奖的好成绩，当我跟孩子们宣布我们的获奖名次时，孩子们自信的欢呼：我们小三班是最棒的；我们对孩子无微不至的关怀赢得了家长的信任和赞誉，张若易小朋友的妈妈把感谢信发到了我们园所的邮箱，更加激励了我们还有全园教师更加努力工作；当然，我们最大的成绩就是每一个孩子健康、快乐的成长在我们用爱心建筑的小三班里，我们会更加努力。
六、今后努力的方向
1、加强业务学习，为自己充电，比如在制作课件方面，不能只停留在powerpoint的阶段，要向学习fLAsH动画制作迈进。
2、提高文学修养，让自己成为一个有涵养的人。
3、多与家长交流，在我们班的调查问卷中，有一位家长反映我们没有和他交流过孩子在家、在幼儿园的情况。其实我们和这位家长的交流还是蛮多的，比如他的孩子绘画方面很有天赋，我们发现了马上和他交流，而且这个孩子在我们班里属于年龄大的孩子，各方面发展比较突出，我们在孩子来园或者离园的时候经常和他聊的，实在不明白为什么会有这样的回答。我们分析了一下，是家长对我们的工作还不了解，不明白我们的工作方式，我们要在以后的工作中更加注重这一方面，向家长解释清楚。
4、向其它班级学习，每一个班级都有自己的特色、优点，向姐妹班级借鉴保教经验是一种很不错的提升自己班级工作效率的方法，我们已经在这方面小有收获，也尽量让我们班级的特色、优点资源共享。
小班保教质量总结 篇3
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班以团结协作、安全和谐的良好风气，做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，共35名幼儿，其中有男生11名，女生24名。在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
二、教育教学工作
1、 本学期，学期初，根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的`幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、 卫生保健
严格按照园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、致家长一封信、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我尽心尽力，较为圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
小班保教质量总结 篇4
在孩子们的欢声笑语中新的一年即将来临。本学期的工作也即将进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。
一、德。
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习。在空余时间，我会阅读一些有关幼教资料，去自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。
有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。
二、能、勤、绩。
1、细心、耐心用爱心面对每一个孩子。
送走了大班毕业幼儿，迎来了这学期的小班幼儿，工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿教师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小班的新生幼儿，开学初的护理非常重要，因为他们自理能力不强，生活上很多方面都需要教师帮助，尤其是现在天气又变凉了，更要注意对幼儿的.护理工作。我们两位教师要面对班上28个幼儿，对每一个幼儿都不能忽视，所以我们的工作要非常主动。只有教师具有主动性，真正从幼儿需要出发，才能把工作做好！
教师的细心和耐心也是非常重要的，尤其是面对小班新生幼儿，教师的细心非常重要。教师要非常清楚每一个幼儿的变化，细心观察幼儿的需要，第一时间给
幼儿解决问题。面对小班幼儿，很多事情教师每时每刻都要提醒他们，每一天都要重复说相同的话，所以教师的耐心尤其重要，只有不厌其烦地对待幼儿，相信一定能把工作做好。细心和耐心都是对教师的崇高师德的考验。
2、认真学习，及时领会二期课改精神。
二期课改使我们认识到只有不断的学习深刻领会课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学期学校聘请了专家老师、为我们提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，听了别的老师的课后认真进行反思，细致地作好笔记，同时也经常地反思自己的教学活动，从中寻找差距。
在开展主题活动中，要求每个班级根据孩子的生成需要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战，在一次次摸索中，我觉得虽然要开展好一个主题活动要花很多心思，但在自己一次又一次的活动中自己投入了，去做了，也能想了，也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种快乐。
3、及时与家长沟通，做好家长工作。
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；我们还定期定时与他们交流，或使用“宝宝成长足迹”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时还多次开展家长半日活动如：家长会、开放日；真正让家长了解我们的工作。
三、努力方向。
一学期来还有很多的不足之处，针对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特别是在二期课改的实施中，不仅要在观念上得到转变，还要体现在教育实践中，对自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领会二期课改的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改服务。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。与孩子们在一起，是我最大的快乐，我爱这份工作，无怨无悔。
小班保教质量总结 篇5
一、班级情况
我班有14名幼儿，在刚入园时我们与家长进行了交谈。交谈过程中，对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活打下了良好的基础。
二、保教工作
本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的.教育教学计划，如"自己的事情自己做""穿衣服比赛"等系列活动。通过家长开放日、家园联系手册及每日接送孩子入园、离园的时间，与家长沟通，告诉家长不要包办代替，尽量让孩子自己的事情自己做，力所能及的事情学着做，得到了家长的支持与赞同。
此外，我们还通过正面教育、树立榜样、奖励等形式教育幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学年下来，孩子们有了明显的变化，人人会穿衣、穿裤、穿鞋，更重要的是他们有了独立自主的意识。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
三、家园共育工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。这学期，我班举行了家长开放日活动，向他们宣传幼教新动态，介绍一些好的文章，让家长也从中学到不少育儿常识和理论经验，并公布活动内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于他们在家对幼儿进行督促、辅导，开展个别教育。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。
小班保教质量总结 篇6
在盛夏来临之际，一群快乐，活泼的小朋友结束了小班一个学年的学习，在这个学年中，他们从家庭来到了幼儿园，从家庭中以自己为中心的小皇帝小公主般的生活踏入了集体的生活，在刚入园的他们身上看到了无奈，害怕，甚至有的还在被人丢弃的伤感，放声大哭成为他们最有力的表现，经过一个学年的学习后，看到的是他们快乐的笑脸，稚嫩的问候和不断进步的各种习惯，或许是频繁的接触，并有觉得有太多的变化，在要总结时，点出以前刚入园的照片和六一节的照片，才发现可爱的小朋友们就像已经长大的小鸟，不再是只会依赖着成人，他们已经开始能张开翅膀自己飞翔了，真的很想大大地赞扬一下可爱的孩子们。现将本学期的班级工作做如下总结
一、生活自理能力方面
小班幼儿刚入家庭进入幼儿园，在生活习惯上有很多不足，大部份的家长在入园时说的第一句话就是：我的孩子不敢一个在幼儿园要人陪，不会自己吃饭，我的孩子不会穿衣服，不会整理之类话，恨不得让老师做个全方位服务的，针对这样的现象，我首先和家长们互相交流，形成共识，幼儿小班的主要活动就是要培养幼儿良好的习惯，家长们要对小朋友们有信心，积极提供机会让小朋友们自己做力所能及的事情，并在幼儿园的一日活动中通过以下几个方面来引导幼儿培养良好的生活自理能力
1、利用各种教学活动、游戏，奖励等形式引导幼儿吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴，交将能力强的幼儿与能力差的孩子一起用餐，引导幼儿们互相学习，先提供少量的点心让能力差的幼儿能吃完自己的点心，树立起幼儿的自信心，相信自己可以独立吃完，然后再逐渐增加食物的量，从而引导幼儿学习独立地吃完自己的点心，在一个学年的学习后我班幼儿都能较好地吃完自己的点心，并能互相鼓励伙伴吃完点心，养成不把食物洒在桌上，吃点心时不讲话的好习惯。
2、小班幼儿在九月份入园，天气很热，穿的衣服也较少，比较易于穿脱，虽然幼儿刚入园，但我仍然坚持幼儿自己动手穿脱衣裤，即使他们的裤子穿得很不整齐，但我仍然表扬了幼儿的自己独立完成，能过用表扬和示范、生活活动练习的方法，让幼儿在大家都是自己穿的理念中逐渐地学会自己穿脱衣裤的.好习惯，随着多次的练习，幼儿的穿衣裤的技能有了很大地提高，即使天气变冷后，幼儿也能很好地完成穿脱，由此可见，教师要培养幼儿良好的自我服务能力不仅可以让幼儿独立地完成生活中的基本活动，增强幼儿的自信心，在一定的程度上也解放了教师，改变了以往小班老师要每天纠结在为小朋友们穿脱裤子的工作。
二、卫生保健工作
由于本学年我班幼儿人数较多，年龄较小，在卫生保健方面就要做得细致到位，不能有一丝的马虎，为了保障卫生保健工作，我们在一日活动中做好以下几个方面：
1、每天坚持让幼儿参加晨检，在能过保育员晨检的基础上随时观察幼儿的情况，有发现异常，及时与家长取得联系，并做生病幼儿的监测与跟踪，确保各项传染病不在本班发生传染
2、定期对幼儿进行指甲和头发的检查，发现指甲和头发长的进行修剪，并引导幼儿养成良好的个人习惯。
3、做好每周一次的班级卫生工作，对没有用的物品进行清丽，厕所等死角进行检查，并督促保育员做好消毒与灭虫，确保给幼儿一个卫生安全的学习环境。
三、班级教育教学工作
班级的每项的工作都有相应的计划，要在一定计划的指导下，我们的各项工作才能开展得有条不紊，做每一次的活动才能有所收获，回顾本班的各种常规工作，我有以下几点心得：
1、小班是培养幼儿良好常规的最关键的一个阶段，要给幼儿一个清晰的概念，每个活动都要有相应的规则，要想参加活动就得遵守相应的规则，如果不能遵守的话就不可以参加游戏与活动，在刚入园的时候，我们就互相配合，让幼儿树立起良好的常规习惯，在上课时注意倾听，不随意讲话，在操作活动中就遵守规则，要和小朋友们互相配合，不争抢，在一个学年后，我们的孩子从刚入园时的争抢和不知道所措转变到能与同伴互个谦让，并做到喜欢帮助别的小朋友。
2、根据幼儿园部的计划和幼儿年龄段的特点，结合幼儿园小班阶段的教材，制订合理，科学的班务计划，并在日常工作中逐步落实，扎扎实实地开展各项教育教学工作。
3、积极配合园部开展各项活动，并做好事先有准备，出色地完成园部的活动，并获得好评，如参加六一节的亲子活动；五一节的穿鞋子；每个月的集体展示，尽量让幼儿自信快乐地参加活动，并体验在集体面前表现的快乐与自信，本学年，在参加活动完活动后，幼儿的积极性有了很大的提高，他们都能积极要求参加各项活动，并把参加活动作为一次非常自豪的行为。
4、精心设置各种区域活动，使区域活动成为幼儿活动的前期准备和后期的延伸，同进利用区域活动也为幼儿的各项发展提供了不同层次的提升机会。在本学年的区域设置中，我们利用外出学习到的知识，结合本园幼儿的实际情况，设置适合本园幼儿操作的活动，在活动内容的设置上不仅关注了幼儿的学习活动如：点数，讲述和绘画，同时也关注幼儿自身保教方面的发展，如设置煅炼幼儿小肌肉的夹珠珠，夹夹子，并给幼儿在自理能力的不足设置了相关的生活活动区如：拉拉链，扫扫米等，在区域的内容的设置上我们关注了，但我们也发现了幼儿在入区活动和在区活动中与同伴的互动方面还存在不足，特别是在语言区，幼儿积极性与主动性明显地不足，在讲述的讳言还要进行加强。
5、做好日常的每次教学活动。根据纲要的精神和幼儿的实际情况，我们在活动中尽量把活动的目标设置在幼儿的发展上，把每次活动的中的幼儿作为活动的主体，活动的目标也以幼儿为主要的描述对象，在活动过程中更加关注幼儿自身的学感知、理解、认识和建构属于自己的学习知识，努力做好让幼儿成为学习的主体，教师在活动中支持幼儿的活动，尊重幼儿的学习，并为幼儿每次顺利的学习提供有力的支持与帮助，使教师真正成为幼儿学习的支持者，引导者和合作者。
6、以《纲要》为指导，以园部的课题《在艺术领域中培养幼儿良好的行为习惯》为依据，在本班实施具有特色的艺术领域活动，并把外出学习的各种先进的理论就用到实践中，把艺术领域的活动作为一个实践的途径，在活动中上通过学习、实践、反思、分析与小结，探究能促进幼儿良好学习行为习惯和积极的创造思维的途径，在经过一个学年的实践，我班幼儿在艺术领域的活动获得了很大的进步，幼儿十分喜欢音乐和绘画，并在音乐中能安静，认真地倾听音乐，感受音乐，快乐地学习音乐，大胆自信地表现自己对音乐的感受，在绘画活动中幼儿初步学会了观察与欣赏相关的作品，并能初步掌握一些较简单的画画技法，喜欢具有个性地表现自己设计，教师在指导过程中努力为幼创造一个展示自我的机会。接纳幼儿的不同表现方式，让幼儿感受只要有动手创作都能做得很棒，经过一个学年的实践，我班幼儿在绘画活动中表现出了浓厚兴趣，并能做出与众不同的设计。
四、家长工作
家长做为幼儿的每一位启蒙教师，在幼儿的成长道路上起着不可忽视的作用，特别是小班小朋友，由于幼儿年龄比较小，许多事情都要通过家长才可以做得更好，所以我把幼儿家长的工作作为班级一个重点来抓，主要通过以下几个方面来进行：
1、通过家长会和与家长平时交流的方式来与家长共同学习有关育儿的知识，特别是在学年初，为了让家长与教师站在同一理念上进行教育，我们对想陪幼儿一起读的家长做了大量的工作，一方面让他们相信老师会像自己的孩子一样照顾每位小朋友，另一方面引导家长认识到小朋友来到幼儿园就是为了让幼儿能独立学会自理，迈出人生最重要的一步，让家长从心理和实际中支持幼儿园的教育教学工作，在本学年的开学初，在家长与园部的配合下，我们的小朋友在一个月后，大部分都很好地适应了幼儿园的生活，迈出成功的第一步。
2、建立家长群，每个家长希望能知道自己的孩子在幼儿园中的生活与学习的过程，但由于各种原因，不能很好地满足家长的需求，因些，我们能过组建家长群，并请家长参与到群内的管理与分享，让翊萱的家长担任了管理员，负责拍摄幼儿的各种活动，并进行上传，我们也经常拍一些小朋友们在幼儿园的活动相关的照片一传到群中，并把一些好的文件与理念在群上与家长们共享，使家长与老师都能很好地进行互相的学习与勾通。
3、通过每周的家园联系册，向家长们展示幼儿一周内在园部所学习到的各中知识，并鼓励幼儿向家长表现自已学到的知识。
4、在平时组织的相关活动中，积极邀请家长参与到园部的各项活动中来，如：春游，亲子活动，幼儿广播操比赛，家长会参与的积极性很高，都希望能通过这些活动与小朋友们共同参加到孩子的活中来，我们也通过六一的活动表彰积极参加幼儿活动的家长，使我们的家长与班级工作取得良好的互动。
回顾一个学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了些收获，但是，我们知道还存在着许多不足，比如：孩子们的语言表达能力还不是很好，在动手操作的常规上不有待于加强等，这些工作都需要我们在以后的工作中不断地探索，不断地加强，使我们的工作能做到实处，能更好地促进幼儿全面的发展。