初三中考精彩发言稿

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2026-05-27演讲稿

短文网整理的初三中考精彩发言稿(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

初三中考精彩发言稿 篇1

尊敬的领导、老师们:

大家好!

我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流,我代表我们学校九年级语文备课组说说对于中考复习我们的一些想法和做法,同时也希望各位老师给我多提出宝贵的意见。

我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力:

一、合理安排时间,制定周密的复习计划,从课堂提高效率。

我们学校相处于城镇结合处,学生绝大多数为农村孩子,由于父母的文化不高,对于教育的重视不够,在家自学的时间保证不了,于是我们学校的教师可以说时间紧任务重,为了保证教学进度和质量,我们只能充分地利用课堂,尽量做到精讲精练,提高课堂效率。

二、整体推进教学任务,重视个体的提升与发展,保证浓厚的学习氛围。

我们面临的困难不是学生的优秀,而是整体合格。学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力,教师能理解学校的要求,进了九年级没有一个懈怠的,每天工作正常,就是因为学困生人数较多,总体上偏弱,我们只能尽量发挥语文学科的优势,保证每一个学生考及格,让他们在学科中有一定的自信,于是我们成立语文学习帮扶小组,充分发挥语文学得比较好的学生的优势,让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己,且让学困生在课余有人辅导与监督。在评价的时候,以小组为单位,能落实很多常规训练,比如,字音,字形,病句,修辞,默写,文学常识,文言文,这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分,需要常规不断强化,中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低,每天抽空巩固,强化。

三、打破常规的复习策略,力求简单高效。

一般情况下语文中考总复习都要在三轮以上,第一轮复习从4月10日到5月中旬,第二轮复习从5月中旬到5月底,第三轮复习6月初到中考。一般来说,中考复习大多数都先是回归课本,进行基础复习。但是受时间和学生基础的限制,我们只能进行两轮的总复习,权衡利弊课本的复习只能草草了事,为了能在有限的时间内更好的完成复习任务,我对不同知识模块复习的先后顺序也进行了细微的调整。

(一)积累运用部分需要用零碎时间和自习时间。

规范学生的书写,古诗文积累:贯穿教学始终,直至中考,关于语言运用的复习,主要通过专题训练来落实。名著导读:以每册书后面的导读内容为重点,要求学生了解每一篇名著的大概内容和相关的情节,了解作品中人物的主要事迹和性格,有自己的正确的评价。并且通过做两三年以内的中考试题来加以巩固。

(二)现代文阅读的复习需要专门时间限制时间。

现代文阅读全部出自课外,中考从整体感知,品味语言,鉴赏赏析三方面出题,我们把阅读分为记叙文、说明文、议论文几个板块,整然后再按顺序来练习。

具体的做法是:

1、分文体对学生进行复习训练,让学生有文体意识,注意答题时什么样的文体用什么样的语言,避免出现低级错误。

2、教给学生解答阅读的方法。比如:

①我一般会要求学生一定要先耐着性子把文章读完,然后要求学生把重点放在审题上,(这就是审题的能力)一定要知道题目问什么?要能抓住题目中的关键字词,你的答题思路才会清晰,这样才不会下笔千言而离题万里。

②接下来根据题干回原文找相关的语句或段落,(这就是筛选信息的能力)。

③这个步骤要是能完成,学生只要能够引用短文中的词或句来回答,答案就八九不离十(这就是概括的.能力)。

④剩下来的这个答案是不是规范,完整,那就是学生表达能力高低的问题(这就是表达的能力)。

这里我会很明确地告诉学生阅读水平一般的学生一定要争取达到第三个步骤,要是实在不行就用原文的语句来回答,这样也能得些分,而优秀的学生不仅要完全把握短文还要求能用准确、完整、简洁的语言在表达上争取不被扣分。

3、采取讲评练相结合的方式对学生进行强化训练,一般在复习完文体知识之后,我们都要精选典型的阅读题编辑成套,对学生进行随堂测验,一般是两节课连用,即一节测验,一节讲解,这样做的原因是学生平时一般不喜欢阅读题,即使以作业的形式布置下去,学生也不能认真对待,效果很差,而以考试的形式进行训练时,学生的态度会更加认真,答题效果也就更好了。同时因为能够即使的批阅学生的考卷,所以能更好的了解学生的掌握情况,以便在讲解试题时及时的总结和纠正学生存在的问题,这样在下一次测验时学生就能避免犯同样的错误。

在时间和精力允许的情况下,我们还会对学生进行个别辅导,这样会更有针对性的提高学生的阅读能力和培养答题技巧,效果很显著。

(三)文言文阅读的复习。

课内文言文考试范围是课标要求的篇目。复习要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。在复习过程中,考虑到文言文的分值比重比较大,而且是中考中除古诗文以外唯一看得见摸得着的版块,所以我们在文言文复习时会用很多的时间和精力,分课复习,课下发给学生同步练习题和典型的中考题进行巩固,及时的查漏补缺。

(四)作文部分。

如何在短时间能提升学生的作文能力就显得更为的紧迫和重要了,在作文复习中我们的具体做法如下:

第一,要求学生多积累,学习他人的长处。联系生活写作,要求写内心真实的感受,也可以写自己对社会热点问题、现象或周围人的看法,以积累素材,及时批改讲评对提高学生的习作热情很重要。

第二,熟悉中考作文要求:

1、符合题意;

2、符合文体要求;

3、感情真挚思想健康;

4、内容充实,中心明确;

5、语言通顺,结构完整;

6、书写规范标点正确。

多翻阅近几年中考的优秀作文,让每个学生反复修改自己的文章,使之提高。

四、学会取舍,强化学生基础训练。

以上是我在语文中考总复习中的粗浅的策略,希望在座的同行能够多提宝贵意见,我一定会悉心听取及时改正。

初三中考精彩发言稿 篇2

各位老师、各位同学:

大家好!

今天是12月5日,距期末考试还有1个多月的时间,在这紧张而又关键的时段里,我想与大家分享关于考试。

“考试”一词在《辞海》中的解释为:学校评价学生学业成绩的制度之一,也是检查学生学习情况和教学效果的重要方法。其实考试就是对学习的一种阶段性的检测,是改进学习方法和态度的一种有效途径。

好比是在赛车比赛中选手来整修自己的爱车一样,它是一个修整的工作,只有不断地试车,才能发现其中的'问题,再有针对的进行改进。所以我们大可不必把分数看得过于重要,而重结果轻过程。

我们要把考试当作对自己一阶段学习的检测,对自己学习方法的考核。只要我们努力了,只要我们取得了哪怕只有一点的进步,考试目的就达到了。

许多同学都有渴望进步的心,但不见成效。这里我想说的是学习一定要讲究效率。

速度x时间=距离,这个公式大家都很熟悉吧。我们付出的时间一样,进步的距离不等,原因就在于速度。

这速度就是效率。速度快,距离也就大。

那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上,把注意力紧跟着老师,那么在写作业时,我们驾轻就熟,提高速度和质量,并且在课堂将知识消化,也大大节省了遗忘去再次复习的时间。再者,同学们做课外练习的时候也要因人而异,基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习,直至融会贯通,保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题,领会题目中的精髓,掌握诀窍学会举一反三。

从而节省时间,提高效率。对待学习,我们不应该像蚂蚁,单只注重收集、积累;也不能像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整理,只有这样才能酿出香甜的蜜来。

归纳整理知识点也是一个便利的学习方法。许多的知识点其实都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习。

这样既方便记忆,也防止混淆。而且一目了然,省去了前后翻阅课本的麻烦。

讲了这么多,最后,我想对初三年同学们说,经过了近三年春耕夏耘,我们终于迎来了收获的第一个丰收年。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,如今,宝剑在手,寒梅飘香,九年的学海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日的涔涔汗水,父母亲的声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催我们前行,鼓励我们成功。

我们要相信自己的实力,坚信真金不怕火炼,不要让自己的初中生活留下遗憾。在这里,我祝愿初三的每一位同学,在本次市质检考试中马到成功,旗开得胜!为中考开一个好头,同时,也希望其他同学们也能抓紧时间、认真复习,在期末考试中获得佳绩!

谢谢大家!

初三中考精彩发言稿 篇3

尊敬的各位校领导,老师,亲爱的同学们:

下午好!

昨日还在埋怨着下课铃的迟迟响起,还和同桌在书后窃窃私语,还将粉笔头扔来扔去,还在追逐打闹欢乐着自己、今日我们只能低下头叹息,再来一节体育课怎么样?我还想喊几嗓子口号,听听自己急促的呼吸、还想望一眼那跑道,沸腾几腔热血,还想看一眼段老师的英姿,尽管皱纹爬满,尽管脚步蹒跚,他也是我们最帅的明星、再来一节英语课怎么样?我还想欣赏欣赏王老师的唠叨不停,还想领略领略牛老师年轻的美丽,再用劲记一个单词,再听一次头疼的录音、再来一节语文课怎么样?我还想多看几眼郜老师,多看几眼郭老师,还想听一听郜老师标准的语文口音,还想被郭老师逗得大笑,忍俊不禁、我还想大胆的告诉她,你笑起来时最美丽、我还想上一节数学课,我想听一听刘云霞老师含有磁性的声音,还想看一样樊慧平老师的美丽、想看一看她被同学气得泛红的脸,还有那沉思的蹙眉、我还想上一节历史课,想在李小扁老师眼里神气神气、还想看一眼她的笑,还想听听她的高音、我还想上一节物理课,想体会体会宋老师的善解人心,想看一眼吴玉兵老师的帅气、想听听他幽默的话语,还想要被他搞得捧腹大笑、我还想上一节化学课,因为化学老师太美丽、我还想再摆弄摆弄化学仪器,还想再讨论一个化学探究题、我还想上一节政治课,想再看看张勇老师的挺拔身姿、想在他不注意时想点鬼主意、我还想上一节班会课,再多看一眼牛老师、会忘记牛老师吗?能忘记牛老师吗?能想起她的笑吧!能看到122班的英语成绩吧!可谁看到她唉声叹气?谁看到她的无奈和委屈?谁看到了老师准备的教案?谁注意到了老师眼睛里的血丝?见面没有问好吧?平安夜没有给她送苹果吧?一句谢谢没有说出口吧?难道她的批评是免费的`吗?她的一次次教导是廉价的吗?她一句句评语,一个个对勾,一个个红叉是那么渺小吗?我们做错了太多,错过了太多,可谁听到了埋怨!

再值一次日吧,再跑一次一千米吧,再打一次饭吧,再照一次毕业照吧、我还想在校园里心跳,还想在校园里呼吸!毕业了,让留恋和回忆化成鸟儿吧,筑巢在校魂桐里,生生不息、还想做的太多,怀念的太多,但说再多的再多也都再也不能实现,这就叫做毕业、是一种遗憾,但却并不是悲伤的结局,而是新的开始。

天下没有不散的宴席,再多泪水,再多哭泣,挽不回时光的匆匆身影,留不住岁月的碌碌脚步、不论何时总归要分别,三年的酸甜苦辣已经成为过去,而那过去了的,将会成为亲切的怀念、

初三中考精彩发言稿 篇4

亲爱的同学们:

大家好!

五月草长鹰飞,天高气爽!回首过去的一年,面对大家携手走过的紧张有序的备考生活,同学们一定有诸多的感怀,忘不了10年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习,忘不了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言,这些誓言正激励着你们不断出超越自己,点亮未来;忘不了心底里你们庄严的承诺,仰望星空、学会感恩、脚踏实地,“推崇认真”等,伴着你们在备考之路上铿锵前行,奔向卓越……

已经过去的二百余天的冲刺,你们全力奋战,!站在五月、直奔巅峰之时,我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者,希望:你们更应该整理好行装,加足马力,追逐年轻的梦想,全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中:

首先,始终要拥梦想前行。每位一中学子都要仰望星空、心有绿云,要有高远的志向牵引,优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气,正如《蜗牛》中:小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的.仰望。天有多高,梦想和他比个高,纵然跌倒还要爬起在跳跃。

其次,一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积,任何高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹,源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。千里之行,始于足下。要学会静下心来,才能闻到花香,要学会心无旁骛,守得云开见天明;要全力以赴,愈挫弥坚,一湾溪水,曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮景,让我们勇敢的面对前进中的困难,披荆斩棘,微笑着走向高考!

最后,我还要提醒大家:不要太关注现在的分数和名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我们的学习及以后的生活,重要的也非所取得的成绩获所拥有的业绩,重要的是朝着青草更清处慢溯,在星辉斑斓里放歌!

我对大家的希冀可以浓缩为一副对联:

仰望星空心有绿云志坚智达揣多彩梦想上路

脚踏实地腹满诗书神凝力聚乘隐形翅膀翱翔

顺祝大家:在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉快!在今年镏金流火的六月所有的梦想都开花!我们班的上空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹!

初三中考精彩发言稿 篇5

各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,是一个不同寻常的日子。由于从今天起你们就是毕业班的学生了。刚才,各班誓言铮铮,让我们心潮澎湃。是的出征的战鼓已经擂起,进军的号角已经吹响,此时此刻,我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!在你们出征迎战之时,蓄势待发之际,我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!

“三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢!”我们的未来应该由我们自己来掌控!纵使前景无法测定,也一定要顶着风雨,披荆斩棘!人生因拼搏才精彩,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不该停止!鼓起勇气,抓住每一天的机遇,抓住每一秒时间,不可以枉费年少时光,不达目的,绝不言弃!

短短一年,弹指一挥间,同学们,在这关键时刻,最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上你们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影;自习课上一定要用紧张高效的思考替换你左顾右盼磨磨蹭蹭的行为,重中之重,你们要有计划地跟着老师的节拍走,一拍都不能走慢、走乱。尤其是我们将要面对的暑假,更需要争分夺秒,有计划的安排自己的学习。失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志,实际的行动来换回!要坚信,只要付出,就一定会有回报!

初三是人生征途中的重要一站,千万不可以把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,老师知道你们很累,但寒窗苦读是为的就是把信念点燃!老师知道你们很苦,但披星戴月为的就是拥有美好的明天!同学们,前面两年我们都从风雨中走来了,在这最后一年,为了我们的理想,头悬梁锥刺股有何不可?为了我们的人生,三更睡五更起又有何惧?同学们,你们的`肩上承载着太多的希望,作为老师,我们愿意为你们分担责任,为你们倾尽我们全部的精力和心血,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。我们相信,通过我们师生的共同努力,以我们共同的智慧驾驭战场,定能决胜中考!就让我们用信心,用耐力,用压倒一切的劲头,勇敢地接受来自命运的挑战!

同学们,青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击!让我们与梦想签约,为母校再创佳绩!

谢谢大家!

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