短文网整理的音乐活动策划（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
音乐活动策划 篇1
活动目标 1、感受乐曲旋律的变化，感知 ABAC 的曲式结构。
2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。
3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备 物质准备：《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。
经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。
活动重难点
活动重点：感知乐曲的旋律变化。
活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。
活动过程：
(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。
师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情? 教师播放音乐与幼儿一起倾听。
师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事? …… (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。
请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。
…… (三)出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。
师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情? 分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。
…… (四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应
乐曲旋律的变化。
1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。
师：现在，我们来分组表演一下好不好? 2、各小组创编，教师巡视指导。
(五)集体分享各小组成果，并给予评价和建议。
师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来? …… 今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好! 活动延伸 让幼儿在活动区继续表演。
小班音乐活动方案 5 活动目标：
1、感知动态画面的内容，尝试听辨音乐快乐、悲伤的情绪变化，并用相应的动作表现。
2、喜欢参与音画同构活动，在活动中体验快乐。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
布置森林场景、小鸟头饰、动画片片段剪辑《快乐的小鸟》 活动过程：
一、以《小鸟飞》音乐律动入室。
二、倾听音乐，引导幼儿展开联想，说说自己听到了什么? 提问：你们听到什么样的音乐?这段音乐象什么? 三、引导幼儿欣赏消音动画片，讲述动画片的内容：
(1)第一段：小鸟在干什么?它是怎样跳的? (2)第二段：小鸟们在做什么?为什么会这样? 四、进一步引导幼儿尝试听辨快乐、悲伤的音乐，并与相应的动画片进行匹配。
(1)第一段音乐适合哪段动画片?为什么? (2)第二段音乐适合哪段动画片?为什么? 五、引导幼儿创编相应的动作进行表演：
(1)鼓励幼儿创编鸟飞、鸟跳的动作，表现快乐的音乐 (2)鼓励幼儿创编小鸟伤心的表情、动作，表现悲伤的音乐 六、引导幼儿讨论，教育幼儿要爱护鸟类，不要伤害小鸟：
为什么快乐的小鸟会变得那么悲伤?
音乐活动策划 篇2
一、活动背景
教师教育学院院音乐社是一个成熟优秀的社团，现在想要走向院外走出校外，面向广大小学生，开展音乐拓展活动，激发小学生对音乐的学习热情与兴趣，并分享一些经典曲目。达到宣传音乐文化，提高音乐感受力和鉴赏力的目的。
二、活动目的
在嬉戏中激发小朋友的兴趣，达到宣传音乐文化，提高音乐感受力和鉴赏力的.目的。
三、活动名称
音乐织出你的梦
四、活动主题
在音乐中嬉戏，在嬉戏中体味音乐
五、活动时间
20xx年3月20日下午为第一次活动，以后将成为定期志愿活动
六、活动对象
社团成员
七、活动开展形式
1、以讲座形式向小学生分享一些经典曲目，例如《致爱丽丝》、《英雄》以及视听资料《蓝色狂想曲》等等，激发小学生的兴趣。
2、进行简单的打节拍互动游戏。
3、举行K歌比赛、击鼓传花唱歌等等。
4、进行与音乐相关的趣味心理测试活动，例如“你最适合哪种乐器”此类。
5、进行音乐方面的一战到底比赛、讲故事比赛、成语接龙比赛。
备注：
活动器具准备：多媒体设备，外放音响，活动PPT
八、注意事项
1、必须注意维持良好的秩序，维护安全。
2、可以买一些奖品，激发孩子的好胜心。预算：购买各式糖果100元。
音乐活动策划 篇3
一、团日活动目的
欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起，要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感，也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言，虽然很多时候他们是“被选择”，但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连，他们的人生之路才走的异常坚实。“终生才智为国家，立足本职思中华。一心只为振兴事，愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作，也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻，但相同的爱国之情，相同的历史使命感，让他们在科学的道路上勇攀高峰，最终在峰顶相遇，成为我国科学界的佼佼者。
二、团日活动主题
院士的`智慧与情怀
三、团日活动时间
XX年xx月xx日19：30—20：30
四、团日活动地点
xx学院音乐舞蹈系
五、团日活动流程
1。由团总支办公室负责人提前到达活动地点，并准备点名签到
2。出席活动的同学准时到达109教室
3。主持人发言引出活动主题，讲明活动目的，并宣布活动开始
4。主持人发言活动总结，宣布活动结束
六、团日活动展望
通过本次团日活动，用以帮助学生不断细化前进的目标，认识到自身到底缺什么，应该用怎样的一个态度来面对和解决问题，弥补空缺。反省自己为什么做不到，别人为什么能做到，将院士的智慧和情怀与自身联系，并借取经验，运用到自己平时生活中、学习中去。
音乐舞蹈系团总支办公室
XX年xx月xx日
音乐活动策划 篇4
为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，我社将举办大型音乐晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。这次晚会是阳关大学生的盛会，更是阳光学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，加强大雪间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求。
一、举办方
指导老师：江德义
总策划：福州大学阳光学院器乐社。
主办单位：福州大学阳光学院器乐社。
二、活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
三、活动概况
时间：20xx年3月中旬。
地点：师生活动中心。
参加演出对象：福州大学阳光学院器乐社、意识流乐队。
福州高校乐队联盟：恒温乐队、界限乐队、塑料子弹乐队、紫缘乐队、睡乐队、凝望乐队。
四、各方提供的项目：
各种筹办费用、提供晚会游戏奖品，抽奖的礼品。
五、我方提供项目：
维护现场秩序。
晚会前一周在校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，传单，广告汽球，阳光学院广播台。
晚会的部分节目，表演的服装，伴奏带等。
节目单，请帖，印发，派发。
六、具体工作安排
派发请帖和邀请函：在晚会前两周，由器乐社宣传组负责写请帖，邀请院，团委，学生会的领导，老师和同学观看演出，以扩大晚会的影响力。请帖由宣传组统一负责派发。
宣传和扩大影响力：由宣传组负责出3张海报和2条横幅。其中演出前3天贴于东区，西区人流较多的地方；条幅悬挂于东区篮球场前，其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责。在晚会的前一周，制作好宣传单和节目单，共700份。节目单派发给现场嘉宾。
现场用品购买：由组织组负责购买荧光棒，口哨，广告气球，打气筒，牛奶，面包等演出用品。
七、附录
经费预算：
各高校乐队接送运输费：400元
荧光棒：200个40元
印刷费：100元
哨子：20个8元
打气筒5个：20元
演出费用：300元
总计：980元
音乐活动策划 篇5
活动目标：
1、理解歌词内容，唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。
2、感受三拍子曲调的舒缓。
活动准备：
歌曲录音《小篱笆》。
活动重点：
理解歌词内容，唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。
活动难点：
感受三拍子曲调的节奏。
活动过程：
1、欣赏歌曲，知道歌曲名称。
教师播放歌曲《小篱笆》的录音。
——“你在什么时候听过这首歌曲？”
“你知道这首歌曲的名字吗？”
幼儿回答问题，表达自己的见解。
教师再次播放歌曲录音，让幼儿验证自己的想法。
——“你能听出歌曲里唱了些什么内容吗？”
2、学习歌曲：
教师跟随录音演唱歌曲《小篱笆》。
——“你觉得这首歌曲中的哪一句歌词最有意思？”
教师用摘句的方法，将幼儿感兴趣的.一句歌词唱出来，并请幼儿模仿唱。
教师弹奏旋律，幼儿跟教师完整地学唱歌曲第一段。
重点学唱“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”乐句：先用拍节奏的方法边打节拍“×× × ×|×-×|×——|”边念歌词，再学唱此乐句。
3、分析歌曲的性质：
教师弹奏乐曲，让幼儿感受三拍子“强——弱——弱”的节奏类型，体验乐曲舒缓的感觉。
——“这首歌曲听上去给你什么感觉？”
幼儿再次完整听歌曲录音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中将“强——弱——弱”的节拍特点唱出来。
音乐活动策划 篇6
活动目标：
1、记住歌词，学唱儿歌。
2、唱儿歌的同时，体会儿歌带来的快乐。
3、通过学唱儿歌，学会如何团结合作。
教学重点：
学唱儿歌，初步感受儿歌带来的快乐。
教学难点：
学会用轻快的节奏去唱儿歌。
活动准备：
课件、音乐、大萝卜道具、头饰
活动过程：
一、warn-up
小朋友同教师先一起玩一个手指游戏，让小朋友的情绪跟着教师活跃起来。
二、播放歌曲《拔萝卜》
小朋友跟着教师的节奏，一起打拍子。提问小朋友，在这首歌里你们都听到什么呢?(表扬)
那我们再来听一遍，听听他们到底在做什么!
三、欣赏音乐《拔萝卜》
学唱《拔萝卜》，跟着教师，用轻快的节奏去唱歌曲，记得把歌曲里的每一个人物、动物都唱出来。
四、角色扮演，进一步学唱儿歌。
老师提问：
1、师：小朋友，刚刚我们在歌曲里听到了都有谁呢?(老爷爷，老奶奶，小黄狗，小花猫)老师请小朋友们来演一下他们好吗?(好)
2、师：小朋友，想要把萝卜拔出来的'话得先唱一下我们神奇的咒语哦!是什么呢?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜)
3、师：老师请一位小朋友来扮演老爷爷，老爷爷先来拔萝卜(拔萝卜拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜)小朋友们，老爷爷拔得怎么样了?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜.嗨吆嗨吆，拔不动)
4、师：那老爷怎么办呢?他喊了谁来帮忙呢?(老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜)
5、师：再请一个小朋友扮演老奶奶，两人一起唱咒语，结果呢?他们又喊了谁来帮忙?(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动。小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。)
6、请出一位小朋友演小黄狗，哎呀，这个罗拔太大了，结果……(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动.小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。)
7、师：小花猫来了。好，让我们大声的把咒语给唱出来。(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔出来了)
8、师：哇!真厉害!终于拔出来了!小朋友们拔得开心吗?(开心)最后这个大萝卜需要几个人才能拔出来呢?(四个)如果自己一个人，拔得动吗?(拔不动)拔不动你开心吗?(不开心)，如果遇到更大的萝卜怎么办呢?老师告诉你哦!我们可以请多几个人来帮忙，对吗!(对)嗯，我们可以请小朋友来帮忙，也可以请小动物来帮忙!
9、小结：一个人办不到的事情，依靠大家的力量就能办得到，人多力量大。所以我们小朋友们平时也要互相帮忙，团结合作!
四、带领孩子学唱《拔萝卜》
幼儿集体和教师一起听着音乐，唱起来!教师可以带领小朋友一起做着拔萝卜的动作唱歌，让幼儿更能感受到儿歌带来的快乐!
五、小结，结束活动。
小班音乐活动策划方案5
活动目标：
1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。
2.探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。
3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。
活动准备：
1.彩色的绒布动物。
2.音乐录音带.
活动过程:
1.复习律动〈生活模仿动作〉。
2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。
（1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。
3.介绍游戏内容。
“小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”
4.探索散步动作。
（1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”
（2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”
（3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，
5.听音乐。
（1）完整倾听。
（2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。
（3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。
6.完整玩游戏。
（1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）
（2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。
活动结束：
表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。
音乐活动策划 篇7
中班音乐活动：有趣的音符
活动目标：
1认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。
2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。
3复习高音谱号和低音谱号。
活动准备：
教学卡片（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符）
小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台。
活动过程：
1律动：如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请小朋友轻轻地站起来，小嘴巴不说话。”（边听音乐，边跳边拍手）
2认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍出节奏。
（出示高音符号和低音符号）“小朋友你们认识它们是谁吗？对了它们是高音妈妈和低音爸爸。它们带来了一些好朋友，我们看看带来了谁？（出示小狗）这只黄色的小狗它喜欢叫一声，看看还有谁？这只红色的小狗喜欢叫两声。还有一个小狗来了，这只蓝色的小狗不喜欢叫的，所以它不出声。好。我们拍着手一起来学一下小狗叫。先在小朋友来看一下老师把小狗换一下位置，先在多了什么呀？好，我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的`好朋友音符宝宝（出示四分音符）这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样，喜欢出一声（师拍一下手）它的名字叫做四分音符；红色的小狗也带来了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小狗一样喜欢出两声，它的名字叫二分音符；蓝色的小狗也一样带来了好朋友蓝色的音符宝宝，这个蓝色的音符宝宝也和蓝色小狗一样不喜欢出声，它的名字叫休止符；这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。
节奏：
我看看哪个小朋友拍得好，愿意出来表演一下（请若干幼儿出来拍节奏，给于表扬）
（出示所有符号）高音妈妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了，我们来跟它们说再见（高音妈妈再见，低音爸爸再见，二分音符宝宝再见，四分音符宝宝再见，休止符宝宝再见。
3游戏：摘星星
小朋友想不想和老师一起玩游戏？那老师要请坐得好不说话的小朋友来玩摘星星的游戏，看看小星星背后藏了些什么？
（师先示范游戏玩法，再请幼儿进行游戏）游戏玩法：听音乐《闪烁的小星星》做动作，到音乐结束时，伸手摘星星，读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。
4操作：好听的节奏
请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏，然后拍出自己所创作的节奏
5小结，结束活动。
音乐活动策划 篇8
【前言】由南宁谦德喜纳文化传播公司、南宁晚报、时空网·时空情缘承办的20xx青秀山大型户外交友音乐节将于20xx年11月8日、9日在青秀山东盟友谊园举行。这是首次在广西举办的将娱乐、休闲、浪漫融为一体，加以强大的明星阵容、活泼有趣的交友环节的大型户外交友音乐会，这一独特的交友音乐会不仅给都市青年带来一场视听的盛宴，同时也为都市带来一场风格独特、浪漫时尚的交友盛宴。
【活动亮点】
活动主题：“让音乐带给我们爱!”
1、在交友活动中注入音乐的元素，这是本次活动的最大亮点。届时将邀请马天宇、欧得洋、徐誉滕、刘嘉亮、范逸臣、香香、马郁等知名歌手登台献艺。
2、来自台湾的歌手，素有“音乐小孩”、“亚洲第一DJ”之称罗百吉现场打碟表演，进入万人交友狂欢。
3、现场将有广西高校歌手大擂台，多名校园歌手将现场飚歌。
4、交友音乐节还将设置“红椅奇缘”、“八分钟约会”、“情缘一线牵”、“把爱唱出来”、“缘分对对碰”等趣味环节，让参与人员快乐交友。
【市场商机】
在南宁，交友市场非常红火，一直拥有非常广泛的人群，无论是八分钟约会、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的热捧，因而这些人群的市场价值无法估量。而将音乐会融入到交友的活动中，这必将受到更多人的积极参与。同时前来出席交友音乐节的明星也是当红的网络歌手或知名艺人，明星效应将带动市民的参与度，这无疑也给商家提供无限的商机，能直接有效的树立形象和极大增加品牌附加值的含金量，全面提升产品的知名度及促进其市场占有率等。
【媒体支持】本次活动受到众多媒体关注，包括广西电视台/南宁电视台/广西交通台/南宁电台/南国早报/南宁晚报/南国今报/时空网·时空情缘/南宁新闻网都将对活动进行报道。
本次活动将邀请有意开拓企业集团社会形象的企业作为赞助商，并为企业达到以下目标：
提供最直接、最有效的宣传战略
20xx青秀山大型户外交友音乐节以18岁以上40岁以下都市男女青年为主，活动覆盖面宽，不仅有都市白领，也有莘莘学子。预计两天的人流量将大到6万人，直接受众达百万人次。赞助商的企业宣传战略将直接与客户群体交流沟通，不仅接触面广，而且代表性强，效果非一般的广告手法所能比拟。
提升企业形象
赞助此次活动，将有机会在未来一个月在南宁各主流媒体宣传企业品牌形象，企业产品也必将随着20xx青秀山大型户外交友音乐节带动销售，达到事半功倍的效果。
提高顾客对企业的信任度
通过赞助20xx青秀山大型户外交友音乐节，充分表现企业雄厚实力，大大增加社会大众对赞助商产品的信任度。
20xx青秀山大型户外交友音乐节的经营将通过全程总冠名、特约赞助、指定唯一产品赞助、指定酒店、现场专区等多种方式营运招商。
全程总冠名费用：20万元人民币
音乐活动策划 篇9
活动目的
1。享受跳舞的乐趣。
2。探索脚的功能和保护方法。
3。比较大小。
4。复习红色，黄色和绿色。
5。培养幼儿的自理能力。
活动准备
1。舞蹈表演影碟。
2。红色，黄色和绿色的水彩，海绵。
3。大白纸，剪刀，胶棒，塑料盆，擦脚毛巾。
4录音机，音乐录音带（有快，慢节奏）。
活动过程
1。播放表演舞蹈的影碟，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰。
师：电视上小朋友在干什么？她们跳得好看吗？穿得漂亮吗？
2。提议幼儿一起跳舞。跳舞前，教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚。
（1）师：看着她们跳舞，老师也真想跳舞，你们想吗？咱们一起来跳舞好吗？
（2）师：跳舞之前，咱们先活动活动小脚吧！
3。带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边。复习认识红色，黄色，绿色。
师：小朋友，你们认识这些颜色吗？老师指着，你们分别说出它们的颜色好吗？
4。引导幼儿双脚踏在海绵上，当两只脚都沾满了颜色后，随着音乐在大白纸上自由跳舞。
5。跳完舞后，教师协助幼儿把脚擦干净。
6。请幼儿说说跳舞的感受，并讨论小脚有什么功能，如何保护自己的双脚。
（1）师：小朋友跳舞的时候有什么感觉？（高兴）跳舞累不累呀？快揉一揉我们的小脚，让它休息一下吧！
（2）师：小朋友想一想，我们的小脚除了会跳舞，它还能干什么？（走，蹦，跳绳，蹬自行车等）。
师：小脚真能干，会做这么多事情。如果它受伤了，就做不成这些事了，那我们应该怎样保护我们的小脚呢？（不能光脚走路，穿鞋袜，鞋子不能太大也不能太小等）。
7。引导幼儿自己穿鞋袜，培养自理能力。
师：摸一摸我们的小脚凉不凉？穿上袜子它就不凉了。（老师和幼儿一起穿上鞋袜）。
|8。请幼儿比较脚印的大小，并与幼儿一起温习红色，黄色和绿色。
师：老师和小朋友的'脚印一样吗？（老师的脚印大，小朋友的脚印小）它们的颜色一样吗？（不一样，有红色，有黄色，有绿色）。
9。等脚印干透后，老师协助幼儿剪下脚印（提醒幼儿用剪刀时注意安全），引导幼儿制作拼贴画。
10。教育幼儿要保护环境，和幼儿一起清理碎纸片。
活动结束：总结分享
请幼儿说说最喜欢的拼贴画。
音乐活动策划 篇10
一、活动宗旨
发挥校园资源优势、专注校园才艺领域、推进“校园之星”进程。
二、活动目的
挖掘优秀作品，发现音乐人才，造就校园之星。
选拔企业代言，推广企业品牌，成就营销辉煌。
三、活动概述
“一起来飞才艺展示平台”聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品味、发扬校园才艺精神，特此筹办“***校园原创音乐大赛”。本次大赛将以“校园原创音乐”为原点，凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。只要您创作的音乐可以反映校园文化生活、发扬校园才艺精神就可以参与擂台大战。通过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新能力。
“一起来飞才艺展示平台”凭借自己独特的高校资源优势，力求创办中国最具影响力校园原创音乐盛宴，奏响中国校园文化新乐章。同时也将通过本次大赛，寻找校园“星”声音，打造校园“星”偶像，最终形成“校园之星”新档平台，为广大“校园原创音乐”人提供全新的自我发展空间，为所有有着音乐才华和音乐梦想的人提供一个施展才华的舞台。优秀的校园原创音乐作品也将通过“一起来飞才艺展示平台”强大的宣传优势在全国高校范围内进行广泛的传播。
本次大赛将以高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，在全国范围内评选出10首最佳原创音乐作品进行电视直播，掀起新一波的音乐创作潮流。
“音乐，让梦想插上翅膀！”
四、活动组织（主办单位、承办单位、协办单位逐个确定）
大赛的组委会：由一起来飞才艺展示平组建，负责大赛各方面协调工作。
大赛官方网站办单位：诚邀各地方卫视、黑龙江卫视、新晚报、音乐杂志、沈阳演出网、mop娱乐网、北京音乐杂志、上海一月杂志、娱乐报纸、163娱乐频道、tom音乐频道、搜狐音乐、知名网络电台作为合办单位。（增加娱乐性）
大赛评委团：将由大赛组委会邀请著名音乐人及音乐爱好者组成。（确定名单）
大赛协办单位：诚邀社会各界知名企业加盟，让您的企业与产品随音乐流传。
五、基本参赛条件
1、参赛人员必须是大赛官方网站一起来飞才艺展示平正式注册并同意大赛章程的会员。
2、具备自有版权或得到原作者授权参赛的完整原创音乐作品、原创歌词、以及具备音乐功底的歌手。
3、对参赛作品的要求详见《大赛参赛作品要求》。
六、大赛报名方式
选手报名参赛前及整个大赛期间，不能与任何唱片公司、经纪公司、制作公司签订任何合约；不存在与任何唱片公司、经纪公司、制作公司未了结的纠纷事宜。参赛者必须网的正式注册会员，参赛者可以通过网络报名和邮寄报名两种方式报名。
为保证大赛举办的严肃性，大赛要求参赛者在通过网络报名的同时，需要通过手机验证，每条信息一元。
七、大赛赛段及比赛形式
（一）大赛初赛：原创歌曲海选阶段XX年年3月1日至XX年年10月31日历时8个月。
大赛初赛设有原创大擂台、原创歌词擂、歌曲竞唱擂（网站中设有可供歌手选择配唱的歌曲即“竞唱歌曲库”）三大亮点赛区。
其中以原创大擂台为主，此赛区是为完整的原创音乐作品（自有版权或经过原作者授权参赛的）而设，所有进入复赛的作品都是由此产生。参赛者可直接通过大赛官方网站将参赛作品上传至“原创大擂台”参与比赛；
原创歌词擂是专门为有词无曲的作品（暂时不具备将原创歌词制作成完整的原创歌曲条件的）所设立的区域。每个人有一个不同寻常的经历，都有一段与众不同的感觉，当你偶尔把这些写下来的时候，或许那就是一首美丽动听的音乐。无论你是专业的作词者还是普通的音乐爱好者，都可以将您最得意的原创歌词上传到此赛区参与比赛，歌词统计总得票数评选出前10名给与入围奖品。参赛者提交歌词后可以选择“寻找配曲配唱”服务，广大网友可以联系歌词作者为其歌词配曲配唱。对于入围歌词，前3名大赛组委会将为其配曲制作伴奏，推荐到竞唱歌曲库中供参赛歌手下载配唱。（同意提交章程，即认可作者授权给网站及其歌手免费使用，竞唱歌曲库中的歌曲收益权归大赛组委会所有）
歌曲竞唱擂是为具有美好嗓音的歌手开设的，歌手可以在网站的竞唱歌曲库中选择适合自己的歌曲下载伴奏进行配唱，之后将经过自己配唱的作品上传至歌曲竞唱擂参与比赛。每首竞唱歌曲的冠军，将在10月份被推荐到原创大擂台中参与打擂。
大赛初赛晋级复赛评选办法
1、大赛初赛评选综述
大赛初赛不设评委打分，只通过网上投票和手机短信投票两种方式对初赛作品进行投票，以单曲获得的投票总数作为评选的依据。所有进入复赛的作品均从原创大擂台中产生。
大赛初赛历时8个月，共产生100名选手进入复赛。为尽量保证大赛评选个公平性，大赛原创大擂台采取月榜加总榜的评选方式，即每月得票数量前3直接进入复赛，并退出初赛评选，共计产生24名进入复赛的选手。其余未进入前3选手则每个月都重新参与当月的打擂，最后一个月结束时。通过对不在月排行榜前3的选手在初赛时间段内的最高月得票数统计，取前76名进入复赛。
2、大赛初赛评选细则
参赛作品从上传起即进入当月“原创音乐月爬行榜”打榜。
大赛初赛分“原创音乐月爬行榜”及“原创音乐总爬行榜”两大榜，分别对单曲的月票数和单曲在初赛时间段内的最高月票数进行打榜统计。初赛历时8个月时间，直接晋级24名选手（每月3名），选拔晋级选手76名。
为避免先报名选手的累积票数过高，网站在初赛阶段的每月一日0点00分对“原创音乐月爬行榜”数据清零，重新计数。“原创音乐月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晋级复赛，并且不需要进入下月的“原创音乐月爬行榜”打榜。每月前十名选手将有机会印制精美海报。除直接晋级复赛的原创歌曲外，其余原创歌曲以在初赛时间段内的最高月票数，进入“原创音乐总爬行榜”，根据排名，取前76名选手进入复赛。
大赛将于7月1日关闭原创歌词擂，颁布获奖名单，同时为人气前3作品配曲，制作小样，提交进入歌曲竞唱擂参与比赛。
大赛在9月1日0点0分关闭歌曲竞唱擂，将此擂中每首竞唱歌曲的人气冠军移入原创音乐擂参与月打榜。
10月31日网站将同时关闭“原创音乐月爬行榜”及“原创音乐总爬行榜”，并在11月1日根据“原创音乐总爬行榜”的最终结果公布复赛名单。
（二）大赛复赛：针对选手的综合素质进行比赛XX年年11月1日至XX年年12月1日
方案一：
1、大赛组委会将全国划分为七个赛区，进入复赛的选手首先在临近赛区进行比赛。
2、复赛将在每个赛区最终评选出3名选手进入赛前培训阶段，并准备决赛。对于在某赛区被淘汰的选手，可以在剩余的任何赛区进行pk复活赛，以获得进入决赛的机会。
3、设置评委团对参赛选手现场打分，最后选手前21名选手参加赛前培训。评委团人员由大赛组委会邀请知名音乐人士，对复赛歌曲进行现场的点评和打分。
4、复赛结束到决赛之间对这21名选手做专题采访视频，放到网站中，投票得分以及培训得分最多的前10名将最终参加电视决赛。
赛区华北赛区华东赛区华中赛区华南赛区西南赛区东北赛区西北赛区
城市北京上海武汉广州成都哈尔滨西安
4、每一赛区的比赛都与当地电视台、电台、其他媒体密切配合，广泛宣传。
方案二：
1、大赛将根据选手集中程度，最后选定特定城市作为比赛现场。
2、设置评委团对参赛选手现场打分，最后选手前20名选手参加赛前培训。评委团人员由大赛组委会邀请知名音乐人士现场指导。
3、复赛结束到决赛之间对这20名选手做专题采访视频，放到网站中，投票得分以及培训得分最多的前10名将最终参加电视决赛。
4、与全国性质的各大媒体合作，广泛宣传赛事进程及赞助商家品牌。
方案三：
1、大赛复赛在网上进行，通过各大网络媒体强力宣传赛事进程以及赞助商家品牌。
2、进入复赛的100名选手将自己的歌曲mtv或生活dv作品上传至“一起来飞网”原创音乐大赛专区，与歌曲邦定。
3、大赛组委会负责安排复赛选手视频制作，每一选手的视频中含有赞助商家品牌广告。
4、通过各大合作网络媒体进行视频短片宣传。
5、评选方式：在一定时间段内网友投票和手机短信投票以支持复赛选手；评委在线对复赛选手进行点评打分，满分为30分。
6、评选规则：取最终得分最高的前20名选手进入决赛。
分数项公式
选手最终得分选手人气得分（70%）+评委打分（30%）
选手人气（单曲投票总次数*1+单曲试听总次数*1+单曲短信息投票总数*5）*70/选手最高票数
评委打分（评委总分-最高分-最低分）/（评委人数-2）
（三）赛前培训：XX年年12月份至20xx年3月中旬（具体时间见网站通知）
大赛主办方将在决赛前对参加决赛的20-21名选手进行集中培训，并最终挑选出10名选手进入决赛。培训项目包括造型设计、文学训练、情感训练、体质训练、才艺训练、决赛流程说明等，具体内容将在选手培训前另行通知。
（四）大赛决赛XX年年12月份至20xx年3月中旬（具体时间见网站通知）
1、“黑龙江卫视”将现场直播“一起来飞原创音乐大赛总决赛”，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
2、决赛评选方式：在一定时间段内网友投票和手机短信投票以支持决赛选手；评委现场对决赛选手进行点评打分，满分为30分。形成即时的观众与现场互动声势。
3、决赛评选规则：根据选手的最终得分评出本次大赛决赛的各个奖项。
分数项公式
选手最终得分选手人气（70%）+评委打分（30%）
选手人气（单曲投票总次数*1+单曲试听总次数*1+单曲短信息投票总数*5）*
评委打分（评委总分-最高分-最低分）/（评委人数-2）
4、决赛现场设置赞助商家方阵，悬挂赞助商家宣传牌。同时决赛比赛实况将通过网络传播到各大合作网络媒体上，广泛宣传。
八、大赛投票
1、网站投票
本次大赛作品评选将以作品的大众认可度为基础。广大网友可以通过网络来为自己喜爱的音乐作品投票。所有参赛选手的作品将在大赛官方网上展出，进入“原创音乐月爬行榜”和“原创音乐爬行总榜”。最后大赛将选出人气最佳的作品晋级。每个用户最多为一个歌曲投10票网络投票。
2、手机短信投票
广大音乐爱好者还可以通过手机发送短信的方式，为自己喜欢的原创歌曲和选手投票。每条短信投相当于5倍网上投票，每条短信1元。每个手机号码通过短信方式最多为一个歌曲投10票。
九、大赛评委团
本次大赛评委会将由大赛组委会邀请资深音乐人士组成，在评选过程中，评委将会根据选手歌唱功底给予专业点评。（同时还将使参赛的原创音乐作品有更多的机会得到网络原创音乐人的在线点评）。
十、大赛奖项说明
1、原创歌词擂获得人气前10者，即可获得精美礼品。获得人气前3者，将由大赛组委会为其配曲，提交进入竞唱歌曲库参与比赛。
2、进入复赛的100名选手，可以获得大赛协办单位提供的超值大礼。
3、大赛复赛阶段将选出20名选手进入大赛决赛赛前培训阶段，接受转业老师的指导。此20名选手参加培训的费用由大赛协办单位承担，同时大赛协办单位将报销参赛选手参赛其间的往返差旅费(以火车硬座为主)。
4、决赛10名选手将评选出一等奖2名，奖金10000元；二等奖3名，奖金5000元；三等奖5名，奖金3000元。同时由大赛协办单位安排其各地演出。
5、针对投票网友，大赛设置短信中奖方案，在支持你喜欢的选手的同时会获得意外惊喜哦！获奖名单将会在大赛官方网站公布，大赛将为获奖投票者制作语音采访视频放到网站及合作单位给予报道。
十一、参赛选手相关事宜
进入复赛的选手将受到大赛官方网站密切关注，网站开辟选手专访栏目，对参赛选手的各方面特点进行搜集，制作选手视频（视频配有协办单位宣传要素）供网友充分了解其人，达到不在身边却熟悉其人的效果，活跃网站气氛。同时网站将视频节目推荐到新浪播客栏目中去，让宣传面更大。复赛选手的视频材料版权归大赛官方网站所有，复赛选手的形象使用权归大赛组委会无偿使用三年。
通过本次比赛使具备音乐才能的人在全国重点高校中脱颖而出，我们将利用公司大区的宣传优势，在公司业务人员走访客户的同时，将月冠军及入围作品宣传海报张贴到各个学校。以此达到对参赛歌手的宣传力度。
十二、组委会宣传资源
1、金龙卡媒体资源：
（1）金龙卡：是在校大学生，不得不用的卡．
金龙卡是主要应用在国内高校的一种信用卡，被广大的高校学生所持有，通过刷卡进行食堂就餐、机房上机、浴室洗浴、图书馆借书、门禁考勤、综合收费等需要身份识别的各项活动，真正一卡在手，走遍校园。
该卡片广告受众人群是在校大学生，在校大学生入校既被指令性的领取该卡，并在校园的四年学习生活过程中频繁使用该卡．
（2）新型广告载体承载您的产品走进全国大专院校
?一经使用，４年时效，天天见效。
?人手一卡，使用频繁，直通校园。
?年千万张，覆盖全国，直达目标。
?费用极低，效益震撼，市场独占。
（3）发行量大，覆盖面广
全国有7000余家用户，其中包括1600多家大专院校使用金龙卡。
每年发行量１０００万张，其中高校用户900万张，覆盖大陆所有省、市、自治区。
市场在省会城市占总量的７０％。
2、针对学生的站
针对学生的一起来飞网才艺展示平台，将通过文本、flash动画、视频等技术手段全面宣传本次大赛相关主题。
3、新中新客户渠道优势。
新中新公司总部位于哈尔滨市，在全国建立了七个营销服务中心，并有200多家具有紧密合作关系的代理商及合作伙伴，在行业内有近7000家的客户资源。针对全国省会城市重点高校，新中新公司营销服务人员频繁拜访客户。以此优势资源我们将通过全国七个营销服务中心及200多家代理商在全国重点高校食堂中悬挂本次大赛宣传喷绘及灯箱。并且通过公司的七个营销服务中心每月将大赛月入围选手设计成形象海报，在省会城市选10所人数规模最大的大学中张贴，每所学校每月张贴20份海报。（大区业务人员在拜访客户的同时，张贴海报）
十三、冠名校园原创音乐大赛
冠名单位的名称将被印在金龙卡表面，进入校园，达到广告宣传作用！即“****校园原创音乐大赛”。
冠名单位将在校园原创音乐大赛官方比赛网站明显位置悬动画广告一年。
冠名单位将在校园原创音乐大赛相关宣传中被着重提及。
冠名单位将在各大合作媒体中被重点提及。
十四、赞助合作项目
1、冠名协办单位：只选一家，底价200万元，竞标实现
2、奖品专项赞助：只选一家，竞标实现
3、演艺服装专项赞助：只选一家，竞标实现
4、培训协办单位：只选一家，竞标实现
5、演艺协办单位：只选一家，竞标实现
6、各地区音乐录制、dvmtv制作协办单位
7、其他协办单位赞助：每类只选一家
十五、赞助企业所获宣传收益
项目名称内容数量
金龙卡卡片广告印有大宣标题及网址等宣传字样。 900万张
宣传海报每月一个样子，将月冠照片印制到海报上。 5万份
卡片式宣传单4万份
大赛纪念册印有参赛选手照片及介绍的彩色纪念册XX份
选手明星海报- -
食堂宣传用灯箱布1600多所大专院校（冠名企业或产品名称）1600份
网络广告官方网站及合作媒体网站一年
邮件群发网站注册会员
宣传动画各大网络媒体
网络媒体合作链接报道
校内广播全国高校校园广播1600所
各市音乐电台31个省市音乐电台
黑龙江卫视大赛举赛现场方阵，间歇式广告宣传
各地区电视广告地区娱乐频道报道
一起来飞大赛名头使用促销产品可以印有一起来飞原创音乐大赛指定赞助产品
获奖选手肖像使用赞助厂家可以使用获奖选手的肖像宣传企业使用期限三年
十六、大赛组委会合作联系方式
组委会：
地址：xxx汉水路102号新中新集团大厦
电话：xxxxxxxxxx
音乐活动策划9
大二班xxx
设计意图：
瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。
活动目标：
1、带领幼儿继续欣赏乐曲，并尝试随音乐进行打击乐器演奏；
2、引导幼儿用分组合作的方式表现
的节奏型，并在演奏过程中注意整体协调。
3、要求幼儿克制过度兴奋，不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的演奏，能与同伴的演奏保持协调，进一步体验活动的愉快。
活动准备：
1、幼儿已欣赏过A段音乐，听过该曲，并对该曲的结构有初步的了解。
2、录音机、音乐磁带。
3、鼓、手铃、木鱼、沙锤等。
活动过程：
一、老师带领幼儿听A段音乐复习身体动作。
师：请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？为什么？
二、欣赏第二、第三段音乐。
师：让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。
找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？
第三段音乐给我们的感觉是怎样的？
三、幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。
1、教师示范
2、儿在教师的指挥下从慢速开始练习：教师说鹅，并跺脚，幼儿说其余字词并拍手。
3、幼儿分组练习。
4、幼儿在心里说有关字词，倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作，从慢速度开始，教师逐步加入哼唱伴奏。
5、跟随音乐做身体节奏动作组合练习。
四、跟随音乐完整地做身体动作（A、B、A段）。
五、在老师的带领下，幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。
六、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿做徒手练习。
七、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿用乐器演奏。
八、全体幼儿跟随音乐完整演奏。
音乐活动策划10
活动目标：
1、学习用对唱的方式歌唱，有节奏地唱出小动物的叫声。
2、能根据动物节奏图有节奏的采用问答式演唱歌曲。
3、在对唱接唱活动中，体验共同活动的乐趣。
活动准备：
1、小动物图片。
2、自制节奏图。
3、音乐
活动过程：
一、复习歌曲《大拇哥》用问答式演唱，为下面的活动打下基础。
二、出示小鸭图片和节奏图，初步感知歌曲旋律。
1、教师（出示小鸭图片）：这是谁？我爱我的小鸭，小鸭怎样叫？
2、引导幼儿按照节奏图，有节奏地学小鸭叫。
三、学习歌曲《我爱我的小动物》
1、教师完整地演唱歌曲，引导幼儿先按歌曲的节奏拍手，再模仿小动物的动作，有节奏地演唱小鸭的叫声。
2、带领幼儿边唱边表演。
3、师生对唱，教师唱问句，幼儿边模仿动作，边唱答句。
4、教师分别出示小猫小狗小鸡的图片，并演唱问句，幼儿替换小动物的叫声和动作。
四、进行对唱游戏
1、教师随意拿出一张图片提问，幼儿表演回答。
2、将幼儿分成两组，一组唱问句，一组唱答句，进行对答歌唱。
3、请个别幼儿上来唱问句，其它幼儿唱答句。
4、请全体幼儿唱问句，家长唱答句。
五、音乐游戏：网小鱼
音乐活动策划 篇11
活动目标：
1、感受乐曲优美舒缓的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：《梁祝》配乐动画片课件、《化蝶》音乐、小提琴、花朵、蝴蝶头饰
若干、《梁祝》舞蹈片断。
重点与难点：1、感受乐曲优美的旋律，体会乐曲描写的意境。
2、能正确分辨乐句，随旋律变化模仿蝴蝶飞以及停止时的动作。
活动过程：
一、开始部分
回忆故事内容。
二、基本部分
1、观看配乐动画课件：
2、听主旋律：
——欣赏化蝶部分音乐，感受乐曲优美抒情的旋律。
——引导幼儿说出听完这段音乐后的感觉。
——了解主奏乐器小提琴，出示实物让幼儿观察。
——再次欣赏乐曲，并让幼儿模仿拉小提琴的样子演奏乐曲。
3、分辨乐句：
——欣赏主旋律让幼儿分析乐曲（找规律，每句的最后都有一个长音）
——分辨乐句（用小手来当蝴蝶飞分辨这段音乐有4个乐句，请幼儿扮演成美丽蝴蝶，每一句完时，蝴蝶都要落下来休息一下）
——游戏：《蝴蝶找花》
玩法：将幼儿分成两组，分别扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶随音乐自由的飞舞，在每一乐句末时，飞到一朵花上休息，反复进行，感受乐曲的乐句。
三、结束部分
欣赏舞蹈《梁祝》，并让幼儿两人一组模仿舞蹈画面结束活动。
音乐活动策划 篇12
一、活动主题：
以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
二、活动目的：
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。
三、活动主旨：
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。
四、活动意义：
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
五、个人简介：
xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
六、声乐指导老师：张涛
七、整体安排：
1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会
2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果
3、演出时间：待定
4、演出地点：待定
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定
11 、后勤工作人员：待定
12、会场布置和策划：待定
13、维护现场秩序：待定
14、会场卫生清理：待定
音乐活动策划 篇13
一. 活动形式
1.PPT播放照片
2.班级同学交流会;
3.游戏贯穿整个活动
二. 活动主题
平安之夜 Happy one hundred
活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情;
三. 活动时间
20xx年12月24日星期一18:30
四. 活动地点
艺术学院 音乐楼 102教室
五. 活动对象
艺术学院音乐系1班全体同学
六. 活动背景及目的
活动目的:通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱;
活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的积极参与与要求下，特举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;
七. 活动前期准备
1.先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性;
2.分配晚会上的各项任务及负责人：
确定好主持人 ：班长孔令波、组织委员徐婵;
负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;
电脑操作：班长孔令波
奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理;
采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波;
3.通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;
4.确定节目单：
A.接歌照;
B.比手画脚(猜字);
C.成语连珠;
D.真心话、大冒险;
E.运气球;
F.写纸条送祝福;
G.全班合唱;
5.准备晚会时所用的`文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好)，制作PPT(照片集);
6.布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;
7.当天购买好活动中所需要的水果及其食品;
8.准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;
八. 活动流程
1.平安夜活动成员准时到位就座;
2.晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始;
3.通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通
过ppt播放从大学以来所有生活照;
4.游戏开始：
A.接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)
B.比手画脚(即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。)
C.成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚，上去表演;
D.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。)
E.运气球(游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)
F.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
G.全班合唱歌曲《明天会更好》;
5.班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九. 活动注意事项
1.班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的;
2.班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动;
3.安排好相关人员拍照记录;
4.保持教室清洁和活跃的气氛;
5.活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场;
十. 特殊情况及解决方案
1.若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;
2.如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行;
3.当天停电，我们将延迟举行;
4.若活动在预计时间外，我们将减少活动项目;
十一.经费预算
1. 活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元
2. 活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 预计共用300元;
4. 每人一个苹果：班长请;
十二.活动前总结
促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。
音乐活动策划 篇14
活动目标
1、感受乐曲旋律的变化，感知ABAC的曲式结构。
2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。
3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的'表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备物质准备：
《加速圆舞曲》音乐（节选）音乐图谱。
经验准备：
课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。
活动重难点
活动重点：感知乐曲的旋律变化。
活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。
活动过程：
（一）欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。
师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。
师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……
（二）分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。
请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。
（三）出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。
师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。
（四）幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的变化。
1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。
师：现在，我们来分组表演一下好不好?
2、各小组创编，教师巡视指导。
（五）集体分享各小组成果，并给予评价和建议。
师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好!
音乐活动策划 篇15
主办单位：宁波大学科学技术学院社团联，艺术社工委
承办单位：艺术团，极地营街舞社，吉他协会，越剧社，汐草街话剧社，COSPLAY协会，魔术协会
一．活动背景及意义：
为丰富广大科院师生的课余文化生活，展示社团魅力，丰富学生的文化生活。给大家一个放松自己也是展示自己的平台，是大家的课余生活更加丰富、充实。
音乐节：通常是在特定的地方用统一的内容举行连续性的演出，音乐节意指持续数天和数周的、一种或几种艺术的庆祝聚会。其中大多数每隔一段的时间并通常在同一地点举行。不同的地域节日的时间也不同。
游园会：游园会是在节日里举办的一项传统与现代并存的娱乐活动。活动现场往往布置很多形式各异、集趣味性与益智性于一体的摊位，参加者可成群结队的在各个摊位前观赏、游戏或者猜谜等，在不断的“摊位巡游”过程中获得乐趣，感受节日氛围。
二．活动主题：校园音乐节，社团游园会。 三．活动时间：20xx年11月6号（暂定）
四．活动地点：科学技术学院北校区二村食堂旁边
五．主办方：宁波大学科学技术学院社团联，艺术社工委
承办方：艺术推广类社团（艺术团，极地营街舞社，吉他协会，越剧社，汐草街话剧社，COSPLAY协会，魔术协会）
参与人员：宁波大学科技学院广大师生
六． 前期
宣传
在西校区和北校区放置海报宣传图（或横幅），海报（横幅）上会有校园音乐节的内容以及主赞助商。
在西区和北区进行扫楼，分发传单，传单上会有校园音乐节的内容以及赞助商的简短介绍。
在西区北区进行为期两天的摆摊宣传。
工作分配： 工作内容 完成时间 负责部门 备注
宣传品购买 10.21 社宣部 宣传品包括地贴丶宣传贴丶海报三种，突出表演嘉宾丶活动名称丶活动地点（音乐节Logo及二维码）
宣 海报及地贴的'粘贴 10.25 社宣部 1.海报放置在西区和北区二村的食堂2.地贴的粘贴参考社联的位置
传 宣传单分发及粘贴 10.28 社宣部 1.宣传单黑白打印500份，地贴彩印25张·海报（1.2M*0.8M）彩印2张2.10.28完成宣传单的粘贴，每幢楼两张
网络宣传 11.3 社宣部 1连续发布关于校园音
乐会活动内容，嘉宾介绍及地点
2.在贴吧，新浪，微信等工作社交网站发布状态
审 活动场地审批 10.10 事务部 申请活动10.18下午多功能厅，用于第一次审核节目.租借4张左右桌子
批 海报摆放审批 10.10 事务部 申请海报摆放在西区和北区二村的食堂
联
主持人 10.18 外联部 1.确定主持人
2.完成主持词（包括开场和结束词及介绍嘉宾）
系 嘉宾 10.22 外联部 1.10.22前确定嘉宾名单
2.前确定并收齐伴奏
场边摄影 10.25 外联部 联系摄影摄影师一枚
10.21 办公室 借用学校的工具比如帐篷
道具 10.22 办公室 灯牌（使用荧光棒）制造
10.23 办公室 道具搬运（音箱，物资，灯牌，旋转
椅等）
音乐 10.22 外联部 联系歌手，收藏伴奏，制作音乐列表
财务采购 10.22 策划部 1.预算单（联系现场布置组·宣传
组·确定预算）
2.提前购买给各位表演嘉宾的纪念
品·照明或装饰用的小灯·仿真蜡
烛·桌布等物资
音乐活动策划 篇16
一、活动主题：
以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
二、活动目的：
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。
三、活动主旨：
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。
四、活动意义：
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
五、个人简介：
xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
六、声乐指导老师：张涛
七、整体安排：
1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会
2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果
3、演出时间：待定
4、演出地点：待定
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定
11 、后勤工作人员：待定
12、会场布置和策划：待定
13、维护现场秩序：待定
14、会场卫生清理：待定
音乐活动策划 篇17
小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。
一、墙面环境与区域材料投放
1、墙面环境：
祖国妈妈，生日快乐的主题墙。
2、区域材料投放：
图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。
二、活动
活动一：国旗真美丽
教师带领幼儿用贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，懂得国旗是代表国家的，国旗是祖国的标志。
活动二：送给祖国妈妈的礼物
教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，培养幼儿爱国主义情感。
活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。
活动三：我爱祖国妈妈
教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当生日礼物。
活动四：国旗国旗真美丽
教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。
音乐活动策划 篇18
一. 活动形式
1.PPT播放照片
2.班级同学交流会;
3.游戏贯穿整个活动
二. 活动主题
平安之夜 Happy one hundred
活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情;
三. 活动时间
20xx年12月24日星期一18:30
四. 活动地点
艺术学院 音乐楼 102教室
五. 活动对象
艺术学院音乐系1班全体同学
六. 活动背景及目的
活动目的:通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱;
活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的.积极参与与要求下，特举行20xx年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;
七. 活动前期准备
1.先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性;
2.分配晚会上的各项任务及负责人：
确定好主持人 ：班长孔令波、组织委员徐婵;
负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;
电脑操作：班长孔令波
奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理;
采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波;
3.通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;
4.确定节目单：
A.接歌照;
B.比手画脚(猜字);
C.成语连珠;
D.真心话、大冒险;
E.运气球;
F.写纸条送祝福;
G.全班合唱;
5.准备晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好)，制作PPT(照片集);
6.布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;
7.当天购买好活动中所需要的水果及其食品;
8.准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;
八. 活动流程
1.平安夜活动成员准时到位就座;
2.晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始;
3.通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通
过ppt播放从大学以来所有生活照;
4.游戏开始：
A.接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)
B.比手画脚(即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。)
C.成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚，上去表演;
D.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。)
E.运气球(游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)
F.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)
G.全班合唱歌曲《明天会更好》;
5.班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九. 活动注意事项
1.班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的;
2.班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动;
3.安排好相关人员拍照记录;
4.保持教室清洁和活跃的气氛;
5.活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场;
十. 特殊情况及解决方案
1.若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;
2.如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行;
3.当天停电，我们将延迟举行;
4.若活动在预计时间外，我们将减少活动项目;
十一.经费预算
1. 活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元
2. 活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，
3. 预计共用300元;
4. 每人一个苹果：班长请;
十二.活动前总结
促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。
音乐活动策划 篇19
一、背景与现状
音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的和目标
通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。
四、项目策略
本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,xx师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.
五、项目主体
a)前期准备与整体宣传
b)开幕式
c)音乐讲座
d)音乐知识普及宣传周
e)乐队大型汇演
f)词曲创作大赛
六、项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。
七、经费预算
一万元人民币
一、音乐节的宗旨
(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;
(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;
(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。
二、音乐会定位
风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。
三、活动硬件保障
本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。
四、具体流程
(1)音乐节时间：20xx年12月25日
(2)地点：xxx区体育馆
(3)彩排试音时间：：xx月xx日安装音响设备，xx月xx日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。
(4)舞台布置：演出当天上午由社团负责人员布置演出场地。
(5)观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。
(6)演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。
(7)演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。
五、音乐节的形式
(1)表演形式：以原创为主，可部分翻唱。
(2)出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队;
(3)除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人xxx参加助兴;
六、宣传方案
1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放。
2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右;活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。
3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，内容以绘画及文字的形式体现。
4、喷绘：作为演出宣传的主要工具，喷绘将长期放在各大学校内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告内容，实际方案课余主办方具体商议。
5、媒体宣传以网上宣传为主，音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“xxx论坛”、“xxx网”等网站的头版。
6、将联系xxx电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。
七、公司参与及回报
参与方式：
1、赞助商以冠名的形式进行赞助，并提供
大学生音乐节的部分活动资金;
2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项，则只须提供该赞助项的资金支出。
回报方式：
1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣传，主赞助商将得到本次活动的全程冠名权，其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权;
2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等，以达到广告宣传的目的;
3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求，提供其广告宣传用地。
宣传原则：
在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上，可根据赞助商的要求做任何调整，具体方案可由双方进一步商讨。
音乐活动策划 篇20
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：
一、指导思想： 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
二、社团宗旨： 快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标： 本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的`发展目标： 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作 为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间： 课时为集中安排时间，安排在周四下午第四节。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师
10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
20xx年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。 教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月：按计划授课。
6月：举办庆“五四”音乐活动。
7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。
音乐活动策划 篇21
一、活动主题：
以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
二、活动目的：
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的`大学生在校努力学习的检测。
三、活动主旨：
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔！每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。
四、活动意义：
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
五、个人简介：
xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想！转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉；三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景；三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
六、声乐指导老师：张涛
七、整体安排：
1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会
2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果
3、演出时间：待定
4、演出地点：待定
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定
11 、后勤工作人员：待定
12、会场布置和策划：待定
13、维护现场秩序：待定
14、会场卫生清理：待定
音乐活动策划 篇22
活动前言：为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的'吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。
一 活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。
二 活动时间：开学第三周（初定为周三）
三 活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地
四 活动对象：南方技师学院广州校区全体师生
五 主办单位：南方技师学院广州校区吉他社
承办单位：南方技师学院广州校区吉他社
六 活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
七 活动流程
活动前期：
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核，并制作节目表
活动当天：
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场
八 人员安排：
1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
九 所需物资：各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅
十 资金预算：
1各种乐器设施 免费 （华春平老师免费赞助）
2各种乐器设施的来回运费 500元
3宣传海报 100元
4横幅 100
总共700元
十一 策划书：黄兴智
十二 总负责人：华春平老师
南方技师学院广州校区吉他社
XX年3月14日
音乐活动策划 篇23
活动目标：
1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。
2、探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。
3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。
活动准备：
1、彩色的绒布动物。
2、音乐录音带、
活动过程：
1、复习律动〈生活模仿动作〉。
2、复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。
（1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的'名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。
3、介绍游戏内容。
“小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”
4、探索散步动作。
（1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”
（2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”
（3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，
5、听音乐。
（1）完整倾听。
（2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。
（3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。
6、完整玩游戏。
（1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）
（2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。
活动结束：
表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。