读《绿山墙的安妮》有感

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2025-05-01读后感

短文网整理的读《绿山墙的安妮》有感(精选25篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

读《绿山墙的安妮》有感 篇1

这个暑假,我读了一本书——《绿山墙的安妮》。

安妮,一个十一岁的孤儿,一头红头发,满脸雀斑,整天耽于幻想之中,嘴巴喋喋不休。就是这样一个女孩,阴差阳错的被绿山墙农舍的一对老兄妹收养,从此开始全新的生活。

她的想象力丰富的惊人,是不是就跌入幻想的世界中:她幻想自己有一头漂亮的黑头发;幻想自己能有一身漂亮的白纱衣,衣服上有迷人的泡泡袖;幻想自己是一个勇士,正在经历探险;幻想大自然有水神,树神,甚至有鬼... ...她还不断闯,祸曾经有石板教训嘲笑他的吉尔伯特;在一次茶会中把知心朋友灌醉;因为感冒而把止痛药误认为是“香草精”儿加入蛋糕;因为争强好胜为摔断了腿... ...她虽然爱闯祸,但学习非常好。最后为了照顾马瑞拉放弃了自己的学业,就是这样一个感人的.故事令我十分感动!

这本书,前面十分有趣,但后面十分令人感动就是这样一本书让两任英国首相爱不释手。

安妮,她天真热情,酷爱想象的女孩独断闯祸,也不断改正错误,最中成为一个坚强乐观的女孩。她的内心是充满阳光的,他对生活和大自然中的一切始终保持以可爱与感激之心它拥有两种极其宝贵的才富:一是对生活的惊奇感,二是乐观丰富的想象力。

我相信每个人都能从安妮身上找到自己的影子。翻开这部小说,你会感受到生命的阳光,产生美好的想象。也许,你还会惊呼:“但愿我没错过人生中太多美好的东西。”

读《绿山墙的安妮》有感 篇2

暑假里,老师给我推荐了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。书中的情节深深地吸引了我。

绿山墙农舍的兄妹卡斯伯特领养了一个小女孩——安妮。长着一头她自己也讨厌至极的红头发,脸上有很多雀斑,整天叽叽喳喳的,好像总有说不完的话。虽然安妮从小就是去了父母,被孤儿院收养,但她并没有成为性格孤僻内向的小女孩,而是整天沉浸在美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是他的红衣姑娘;顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向他们诉说着心事……静静地读着读着,我觉得自己仿佛也被安妮带进了一个奇妙的世界,在那里让我感受到了一种别样的神奇和快乐。安妮还是一个热爱生活的`小女孩。她对大自然的一花一草,一树一木都充满了爱心;她对亲人、朋友、同学、老师都怀着一颗善良、纯洁、诚挚的心。她像一股清新的风吹进了闭塞的农村乡舍,给卡斯伯特兄妹家带来了快乐和欢笑。

安妮有许许多多的梦想,有些梦想常人看起来似乎难以实现,但是在安妮的努力下却都一一实现了。也正是安妮的坚强、乐观、热爱生活、追求理想的精神深深地感动了我。

想想我自己,每次在学习,生活中遇到困难,都想放弃,不愿去勇敢面对。所以,这些“拦路虎”也阻止了我前进的道路。我以后也要像安妮一样,努力去战胜困难,让我的梦想成真。

安妮就像茫茫大海上的灯塔,点亮了我的心灵,照亮了我前进的道路。让我和安妮做永远的朋友吧。

读《绿山墙的安妮》有感 篇3

前几天,我看了一本很好看的书,名字叫做《绿山墙的安妮》,我想和你们分享一下这本书的内容。

这本书主要讲的是一个叫安妮的女孩,她长着一头红红的头发,还有满脸的雀斑,从小失去父母,被心地善良的马修和玛瑞拉兄妹领养。安妮虽然是个孤儿,可是她乐观、好强、热情、敏感,满脑子都是天真的幻想,比如她把自己影子当成知心朋友,把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意,经常惹祸,比如把污水弄到地板上,把止痛药当作香草精放进蛋糕里……,使自己吃了不少苦头,但是安妮一直都很乐观,凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

读完这本书,我觉得自己和安妮有几分相似,因为我也爱幻想,但是我却没有安妮乐观的精神。如果我摔倒了,一定会痛哭,可是安妮不会,她会继续微笑面对。我应该向安妮学习,学习她乐观和坚强,希望我的梦想能够早日成真

读《绿山墙的安妮》有感 篇4

《绿山墙的安妮》中的玛瑞拉俨然是安妮的严母,她用书中的话来形容就是——“板着面孔”“严肃死板”等,她教育安妮非常严厉,但内心却时时刻刻灌满了对安妮真挚的'爱和浓浓的关心。她坚持以严厉地态度教育安妮。当安妮办了傻事时,玛瑞拉“忍不住想笑”“忍不住内心的感情”但表面上依旧板着脸教育安妮。玛瑞拉是一个善良的人,可是她非常严肃,总把微笑和慈爱埋在心底,但这并不影响安妮长大成人之后对她浓厚的感激之情。

而玛瑞拉的哥哥马修则是安妮的“慈父”。马修非常憨厚、老实,是一个沉默内向的人。他处处为安妮着想的感情经常像一泓清泉,从他极少的几句话中流淌出来。他善良、待人和善,对安妮以及任何人都很真诚,常常反对玛瑞拉“过激”的教育方法。总是处处体现出一个“父亲”的体贴、关爱。所以,他对安妮的爱是最真切、温暖、纯真的。

读《绿山墙的安妮》有感 篇5

一口气读了《绿山墙的安妮》这本书,我觉得安妮虽然出生不久就成了孤儿,但她是一个生性乐观积极向上的小女孩。她的想象力特别丰富,她能想象出好多富有诗意的名字,每一个普普通通的事物,到了她的眼里,竟然都会与众不同起来。她纯真善良,刻苦勤奋,她得到了很多爱。最后为了照顾生病的玛丽拉,她放弃了上大学的念头,选择了做个好教师。

这让我想起了去年暑假,我也认识了两位中国的“安妮”呢。那是我作为杭州日报小记者参加了杭州市第六届散居孤儿夏令营闭营仪式。

在仪式开始之前,一位美女志愿者姐姐就吸引了我,她有着一双大大的眼睛和灿烂的笑脸。我赶紧走过去采访她,美女姐姐告诉我她叫许菁,是杭州师范大学的大学生,以前是好心人帮助她成长,她现在也要尽自己的力量献爱心,帮助同样身世但比她更弱小的孤儿弟弟妹妹们。

我问她学习上遇到困难她是怎样克服的,她告诉我首先要有一颗想学习的心,为了目标而努力。有困难咬咬牙就过去了,实在不行,哭一回就好了,然后就是上课该好好听讲,下课就该好好休息,吃饭就好好吃饭,睡觉就好好睡觉。

吴秋霞姐姐是我的第二个采访对象,我听说她是夏令营的营长,而且她正自信满满地告诉一个小记者她的梦想是当一名英语老师。我就排在那个小记者后面,等着采访她。她后来告诉我,她刚刚高中毕业,正在等待大学录取通知书,算是一名准大学生吧。因为她在初中时遇到了一位很好的英语老师,老师非常关心学习成绩中等的学生,她当时也是其中之一,老师总是很耐心地辅导她,所以她告诉自己一定要学好英语,绝不能辜负老师的期望。

幸运的是她还有一位学霸同桌,学习上有困难她还会向同桌求助。她的爸爸妈妈都不在了,她说她一定要好好学习以后找个好工作,为她的`爸爸妈妈争一口气。

我当时觉得吴秋霞姐姐就像我们班表演的《小青虫的梦》这个童话剧里的小青虫,她特别有梦想,她已经变成了一只美丽的蝴蝶了。现在看完《绿山墙的安妮》后,我觉得她就是安妮。

她们都是孤儿,但是她们都像安妮一样,脸上没有一点抱怨,还都有着感恩的心,知恩图报,她们不光自己坚强乐观,还传递快乐给身边的每一个人。和她们相比,我们的生活是多么幸福,我们更应该成为传递快乐的人,尽己所能帮助有需要的人。

读《绿山墙的安妮》有感 篇6

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这个暑假,我读了很多书,印象最深的当然是《绿山墙的安妮》这本了。

这本书是加拿大一位非常出色的女作家—蒙哥马利写的。书中的安妮是一个11岁的孤儿,她长着一头红发,满脸雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休,不断闯祸。是谁收养了这么一个长得不是很漂亮,又常做错事的小姑娘呢?原来是住在绿山墙农舍的马瑞拉和马修这对上了年纪的独身兄妹,他们原本不想收养她,只是因为误会,安妮就阴差阳错地住进了绿山墙,开启了新的生活。一开始马瑞拉并不喜欢安妮,但是安妮用她的热情,化解了人们对她的敌意,渐渐地成为了绿山墙的女主人。

读了这本书,我深深地喜欢上了这个爱幻想有个性的女孩。她虽然她长得不漂亮,但他有颗纯洁善良的心。心灵美远远胜过外表美。她她热情地对待家人,朋友,同学,救护戴安娜的妹妹,帮助马瑞拉做家务,成立故事会帮助同学们提高写作能力……

虽然她常常犯错,但是她知错就改。当她得知自己误把止痛药放进蛋糕后,她哭了好久,她害怕艾伦太太觉得她是故意想毒死她,她诚恳地向艾伦太太道歉并得到了谅解。

安妮还是懂得感恩的人。在她即将迈入大学校门的时候,马修突然去世了,她放弃了自己的梦想,选择留下来照顾体弱多病的马瑞拉。

安妮身上还有很多很多值得我们学习的地方,我不一一列举了。当我们面对困难时,想想安妮,也许能给我们一些勇气去战胜困难!

读《绿山墙的安妮》有感 篇7

《绿山墙的安妮》像一首欢快的诗,如一曲展现人性真、善、美的赞歌。

这本书的作者是加拿大的露西.马德.蒙哥马丽。故事主要讲了马修和玛丽拉两兄妹想收养个男孩干活,但阴差阳错,人家却带来一个小女孩----安妮,她一头红发,满脸雀斑,她长得不太好看,但活泼、乐观,想象力丰富,一个普通的湖,被她称为“闪光的湖”;一株开花的树,在她心里是“白雪皇后”……她善良、聪明、勤奋、努力,并懂得感恩。她以第一名的成绩考上了女王学院,但最后她放弃了,因为马修去世了,她想留下来陪伴、照顾玛丽拉,最后,在绿山墙做了一名老师。最让我触动内心的'是她积极、乐观面对生活的态度。

因为她的乐观,马修和玛丽拉排除种种非议留下了她;因为她的乐观,感染了大家,赢得了大家的认可和喜欢;因为她的乐观,她克服了一个又一个困难,跨越了一个又一个障碍,最终考取了女王学院……

而我正缺少安妮身上这种乐观、积极的态度,每次碰到困难的事,或听到批评之声,总是会控制不住自己的脾气,就如同一堆干草碰到烈火瞬间就能熊熊燃烧起来。对不如意的事总是会心生抱怨,反而让事情变得越来越糟。

前几天,就因为自己的糟糕态度惹妈妈生气了。那天早晨,我戴手表时,发现表带上的表圈坏了,肯定是昨晚妈妈洗表带的时候弄坏了,我一下子就来了气,脸上顿时乌云密布:怎么这么不小心?心里一顿埋怨。然后我冲着妈妈大声喊道:“妈妈,你看,你看,你都把我的表圈弄坏了,又得重新做一个了……”,妈妈听见了,走过来拿起手表看了下,又看到我这副像要随时爆炸的炸药包的样子,嘴上还在不停地嘀咕:“昨晚,让你小心点洗,你都不听……”,她自然也来了脾气:“你有话不能好好说吗?我又不是故意的……”就这样,你一言我一语,我们闹得不欢而散。我怒气冲冲地出门上兴趣课了,那节课我始终都无法静下心来……

现在想来,如果我有安妮这种乐观的态度,不要把事情想得太糟糕,控制住自己的脾气,用乐观的心态去解决问题,表圈坏了就坏了,没什么大不了的,重新换一个就好了。或者换一种委婉的语气和妈妈说这件事,我想妈妈一定不会生气,而我也不用难过,也不会一节课都没好好上。

妈妈总说:“生活就像一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑;你对它哭泣,它也对你哭泣。”直到读了这本书,认识了安妮,我才明白这句话的真正含义,糟糕的事情已经来了,抱怨是没有任何意义的,我要像安妮一样用乐观的心态去面对生活中的困难,用积极的态度去解决问题,也要像安妮一样用良好的心态去感染周围的人,生活一定不会亏待微笑的人!

这个夏天能认识安妮,真好!

读《绿山墙的安妮》有感 篇8

今天,我读了《绿山墙的安妮》这本书,很喜欢。

安妮活泼、快乐、勇敢的精神品质让我很佩服,我希望我也能跟她一样。

绿山墙农场的玛瑞拉本来打算领养一个10岁的小男孩,但主人公安妮却阴差阳错地被带到绿山墙农场。安妮来到这里后,玛瑞拉认为安妮干不了活,就要第二天把她送回孤儿院,安妮很失望,哭了,玛瑞拉心软了,就让她留了下来,让安妮干活。而安妮学得很快,没过多久就学会了农场的活儿,并且干得还挺不错。

安妮在绿山墙的日子过得充实又有趣。玛瑞拉把安妮送去上了主日学校。在学校里安妮被老师批评,还让她和最讨厌的男生坐在一起,这让安妮很生气,说不再去上学了,玛瑞拉感到很为难。可是过了几天安妮又说要去上学了,因为安妮不想失去刚交到的朋友。玛瑞拉只好让她继续上学。有一次,安妮为了让头发变得好看而向别人买了一瓶染发剂,本来想染成黑色的头发,结果变成了绿色,而且怎么洗也洗不掉了,只能剪掉头发。

安妮又勇敢又有担当。有一次她的朋友的妹妹生病全亏了安妮用丰富的知识和冷静地处事,把妹妹从死亡线上拉了回来。危难之处显身手,让她拥有了最坚固的友情。

《绿山墙的安妮》这本书让我体会到了我们童年时的快乐。让我也想起了我小时候,那时没有这么多作业,我有很多时间用来玩,我玩轮滑、滑滑板、学骑车和爸爸妈妈打羽毛球、和小朋友一起玩各种各样的游戏,欢乐充满了我的童年。

读《绿山墙的安妮》有感 篇9

意犹未尽地读完这本书,感到身心都被洗涤了一般,明澈而美妙。

她是一个孤女,不得不和一对独身兄妹做伴,算是亦女亦佣吧,可是她的心,正如她的红发那样燃烧,她不气馁,不哭泣,她怀着天真烂漫及固执,闯下各种各样荒谬的祸。她时刻都满怀着期待。多么平淡无奇的事物,都可以被她想象成自己喜欢的样子,或是用想象从中发现一些奇妙之处,她对周遭的一切都充满了善意,哪怕是一棵不起眼的小树,并且她愿意相信,所有的人都是美好又值得珍惜的。而她,就是安妮。

我不禁想起,我们的童年,似乎也和安妮一样美好。那个时候,烟暖云疏,天如碧瓦,校园的木槿长势正好,枝叶在明澈的天空下交错叠加,被阳光熏烤出淡淡的暖香。我们奔跑在操场上,时不时,有三两只鸟雀飞过,唯美得像一幅画。有时候,甚至想将这一瞬美好永远定格,让时间停留,让童年永驻。

但就像安妮说的那样,是生活的变幻莫测,让她的人生充满波折,又显得格外精彩。也因此。年仅十六岁的安妮,已经懂得了责任意味着承担。是呀,承担与奉献会让她把幸福之花遍洒。就像她栽种在马修墓前的那株苏格兰玫瑰,可能很少有人知道它的名字——萝丝玛丽,意为对死者永久的怀念。

似乎一切都已过去,就像安妮脸上消失不见的雀斑,那些可爱的小斑点曾经记录了她的一段人生,但成长的印迹总是那么容易逝去。我们伸出手急切地想抓住些什么,最后往往只留下一丝吹过掌心、稍纵即逝的清风,在我们的心头激起一阵轻颤。

不过成长仍在继续,日子总是崭新的,这是最值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的长发,颜色变深了,就像我们的心在不经意间也变得深沉了,那是记忆加上去的一份永恒的重量,成长在哪里留下了最为清晰的底片,只要去翻阅,一切便可以重温。

读《绿山墙的安妮》有感 篇10

她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

安妮虽然从小丧失父母,历经种种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”……

安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的`事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。

我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

读《绿山墙的安妮》有感 篇11

她坐在“跳动的洁白之路”上的马车里,看着“闪烁的小湖”的水面上闪烁着各种各样的颜色,盼望着一个温暖的家,盼望着新的生活。她在卧室里祈祷和感谢上帝,感谢上帝能让她有个温暖美丽的家,希望自己永远留在这里。她和朋友一起上学,穿过“白桦小道”和“紫罗兰峡谷”,心中有无限的幻想和期望……她就是《绿山墙的安妮》中那个女孩——安妮·雪莉。

住在绿山墙的马修和马瑞拉两兄妹想收养一个孤儿院的男孩,孤儿院却送来了安妮,这对善良的兄妹最后决定收养安妮。她在绿山墙成长,交了许多朋友,认识了许多亲切的邻居。她靠着自己的努力考上奎因学院,拿到艾弗里奖学金,将要上大学,却为照顾生病的马瑞拉而留在绿山墙,当一名教师承担养家的责任。

安妮没有父母,是一个孤儿,十一岁时才拥有了属于自己的家。但安妮仍然对生活充满了憧憬和乐观,丝毫没有觉得自己和别的孩子不一样。她为自己有一个家而欢喜,对周围的一切心存感激。如果我和安妮是一样的处境,应该不会有她那么乐观积极的心态,会自卑,会羡慕别人,抱怨上天不公。受到别的孩子的嘲笑,会抬不起头。

安妮得到家后,并没有过着放纵娇气的生活。她在来到绿山墙之前,已经十分能干、独立了。她以前照顾过许多小孩,干过很多活,生活的环境也十分不好。但她并没有灰心丧气,她仍然喜爱生活,喜欢幻想。来到绿山墙后,她没有被娇惯,还帮助家里做饭、做点心、织布……

对比自己,我感到惭愧,生活无忧,家庭幸福,可时不时地总会矫情地“为赋新词强说愁”。和同学口角,会生气;看到不公,会抱怨;遭遇失败,会气馁……可是安妮“告诉”我,快乐是自己给自己的,幸福是因自己的心而生。是啊,经常看新闻说上有些我们觉得很不幸的人,而这些人自己却微笑面对生活,把生活过得丰富多彩。

安妮有理想。她一直把吉鲁伯特当作学习上的对手。起初是为了报复,到后来更多的是为了理想和抱负,她在班里的.学习一直是数一数二的。安妮听到可以参加奎因学校的应考班后,发愤图强,在几何上拼命努力。上了奎因学校后,她学习的是两年制的课程,依然名列前茅。她的目标是艾弗里奖,于是十分努力地学习,并如愿地拿到艾弗里奖学金。

我也有目标,可我是怎么对待的?体育一直是我的弱项,我自己也知道只要坚持锻炼就能提高。可是我总是热的时候怕热,冷的时候怕冷,运动一下就叫苦叫累。最简单的跳绳也是三天打鱼两天晒网,结果就是我的体育期末没有优秀。安妮有目标,为了目标而发奋图强,丝毫不嫌累。而我有运动器材、运动的合适场地,却不知努力。她能努力,我又怎么不能呢?

在我难过和生气的时候,安妮让我发现生活中更多是美好。在我懒惰而又想实现理想的时候,安妮让我明白努力是实现理想重要的一步。在我埋怨的时候,安妮告诉我,感激会让我更加幸福。

读《绿山墙的安妮》有感 篇12

绿山墙的安妮这本书讲述了自幼失去家人的主人公安妮阴差阳错的被接到一个叫马瑞拉的家庭,马瑞拉一开始其实并不喜欢安妮,想要个男孩,可马修劝阻马瑞拉留下安妮,一段时间后,马瑞拉看见安妮如此懂事,有趣,便将他留了下来。

安妮热爱幻想,她热爱生活,有着极其丰富的想象力,这部小说的故事情节引人入胜,感人肺腑。

安妮长着一头红头发,后来自己又剪成了又短又绿的头发,很像男孩。身体又瘦又小,脸上长着满脸的雀斑,虽说有些丑,但他富有热心、珍惜友谊。

安妮接去马瑞拉家庭后不久,与戴安娜相遇,他俩结成了至交的朋友,每天他俩形影不离,但其中也有许许多多的误会,使他们俩的情感方面受到了许许多多的挫折,虽说他们不可相见,但是内心还是彼此关心着对方,正所谓“牵的`了人,却牵不走心”,正是如此。也如宋朝苏轼的诗“水调歌头”中写道“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,是啊,人哪怕与你远隔他乡,久久不能相逢,但彼此的心还是互相牵挂,互相舍不得的……

在我们成长的道路中,我们固执过,我们犯错过,但这一切也未尝试不一定是件好事。因为我们在这一番又一番的波折中,我们学会了怎样从挫折中爬起来,怎样坚强,怎样不屈。因为我们经历了这么多风雨,我们渐渐成熟了……这也是这本书告诉我们的道理:不经历风雨,怎么能见彩虹。在我们的生活中,我们应该学会生活,学会怎样克服困难。

读《绿山墙的安妮》有感 篇13

在这个暑假,我结识了一个好朋友。她大概十一二岁,有一头热情饱满的红头发,虽然满脸雀斑,却有着常人没有的,丰富的想象力。她是谁?——安妮。而接下来,就让我和你来谈谈颇为著名的、被露西·莫德·蒙哥马利描绘的有声有色的《绿山墙的安妮》吧!

绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮,一张喋喋不休的小嘴,博得了马瑞拉欢心,她那玫瑰般绚丽的想象力更点缀了马修和马瑞拉的生活。她曾幻想自己有一头乌黑的秀发,华丽的泡泡袖,一个正在探险的勇士,给身边所有的事物取可爱的名字,甚至害怕那根本不存在的鬼……当然,时间都用在想象上的她,总会惹出许多事情……你瞧!才刚开学,她就用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特,更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜,因争强而受伤,因好奇而弄出笑话……这点小挫折怎能磨灭安妮对想象的重视呢?!这不免令人哈哈大笑,可又不得不对她另眼相看,不得不承认她为绿山墙带来的欢声笑语 ! !

合上书,眼前还浮现着刚才的一幕幕:虽然她是一个孤苦伶仃的孤儿,但她乐观的态度,对大自然始终保持的热爱之心以及那可依旧丰富的想象力,却使自己快乐的成长!

这本书更通过对安妮这个独特、具有丰富想象力的女孩的成长故事的描绘,俘虏了无数孩子包括大人们的心,仿佛令他们感受到了生命的阳光,产生无限美好的幻想。这难道不是一首充满阳光与梦想的成长之歌吗?!而我们,将是谱写这成长之歌的主人!

读《绿山墙的安妮》有感 篇14

在寒假里,我看了一本非常有意思的书——《绿山墙的安妮》,故事是这样的,绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到阴差阳错接来了红头发的女孩安妮。安妮,拥有玫瑰般绚烂的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有事物取了可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗当性格,勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山庄带来了无穷的快乐。

我也希望我就是别人生活中的开心果,使身边的人每天都带着微笑,永远没有生气和愤怒,只有开心与快乐,所有见过我的人都喜欢我。我更希望自己在生活中每天都开开心一心的,没有烦恼与忧愁。其实生活本来就充满了欢乐,只要我们有一颗真善美的心,只要我们善于去发现,就能感受到。

不过书中的安妮也有很多的缺点,比如,她是话唠,整一天说个不停,有时会让人觉得很烦,她的脾气比较差,有时她的'话会让人难以接受。

读了这本书之后,我非常嫉妒安妮,因为她的身边有一对善良、朴实的兄妹,可亲可爱的邻家老师,共度难关的知心朋友,这些对我来说都是可望而不可及的,是非常宝贵的。同时我又非常同情她,她从小没有父母,亲戚,被孤儿院收养,生活过得很不容易。而我们大多数都生活在一个充满温暖充满爱的家庭里,过着衣来伸手,饭来张口的公主般的生活,比安妮幸福多了。

这本书是一部真善美的启蒙,主人公安妮,活泼,纯真的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。

读《绿山墙的安妮》有感 篇15

转眼间,五年级辛苦的学习生活就这样过去了,迎来了美好的暑假。在这暑假中,我为了能增强我的阅读能力,我看了几本小说,但其中我最喜爱的还是这本《绿山墙的安妮》。

这本书是一半外国小说,书内有三个主要人物,分别是:安妮,马修,马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿,她长得并不漂亮,最令她讨厌的是她满脸雀斑,和一头自己并不喜欢的黄头发。一年,她阴差阳错被一位夫妇领养,从而来到了绿山墙农舍,但是农舍的女主人并不喜欢她,因为这位夫人喜欢男孩,只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼,也十分爱幻想,她刚来到绿山墙时,被这儿的一切都给吸引了,给自己喜欢的地方和景色,取了许多有趣而又有个性的名字,比如说绿山墙旁边有一条小湖,安妮给她取了叫天使湖。也就是她这种爱幻想最后也让马瑞拉改变了对她的看法,也赢得了周围邻居们的喜爱。后来,她凭着自己的努力考上了当地最有名的学院:女王学院。但是为了照顾生病的马瑞拉,安妮放弃了上大学的计划。

读了这本书,我深深被安妮身上那种爱幻想,活泼吸引了,特别是她非常爱幻想,让我非常震撼。记得她刚来的时候,跟着马修骑着马车时,路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦,都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时,安妮居然毫无顾忌地退了学,放弃了自己上大学的计划与梦想,在家照顾马瑞拉,一个瘦小,满脸雀斑的女孩,是那么得坚强乐观,也懂得感恩,相比之下,我们这代的小孩差得很远。我们现代的'小孩在当代父母的娇宠下,变得无比得脆弱,自私。一旦碰到些难题,就会措手不及,在没有思考的情况下就向父母求助,依赖于高科技。而在感恩上,我们和书中的安妮也是天壤之别。如果从现在起,我们也像书中的安妮那样,对学习有积级,上进之心;向生活微笑,拥有乐观之心;而在面对失败时怀着坚强之心;对待亲人怀着感恩之心,那我们这个社会就会人才济济,处处充满温暖,国家也逐渐会变得富强,不怕被人欺负。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告诉我们:在生活中,我们要对生活充满希望,相信生活充满阳光,那么它就会有阳光;我们向生活微笑,生活也就会毫无保留地向我们微笑。只要我们我们时时刻刻用一颗乐观,坚强的心去面对生活,面对整个世界,到那时,你就会发现,原来每一天的阳光都是那么得灿烂!那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩吧!

读《绿山墙的安妮》有感 篇16

如今,有这样一本书,它描述了一位活泼开朗的女孩—安妮。这本书就是加拿大作家露西·蒙哥马利笔下的《绿山墙的安妮》。安妮这个积极乐观的女孩,给我留下了很多深刻的印象,其中,第二十三章—《光荣的实现与死亡的终结》和第二十四章—《峰回路转》的文章,主人公安妮的优秀品质也让我认识得更深了。

在第二十三章中,讲述了安妮人生中最大的悲与喜。有一天,安妮在公告栏中得到了奖金,但是,她的养父马修因受刺激心脏病突发而逝世。马修被安葬了,安妮便每天守在墓旁陪马修。从中,我深刻得体会到了安妮的知恩图报。

现代生活中,很少有人能做到这一点。现在的子女都不懂得孝敬父母,对父母不理不采,甚至对父母吼叫,更严重的,会把父母赶出家门。文中的小安妮虽然不是马修的亲生女儿,但是在安妮眼里,马修却胜似父亲。

另外,在第二十四章中,也写到了关心马修的妹妹—马瑞拉的`故事。安妮为了照顾视力低下的马瑞拉打算放弃大学,到小学教书来维持生计。她放弃了学业,准备遨日子,这都是为了一位不是亲人胜似亲人的人。

俗话说:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”知恩图报,乃是人间常情。朱德司令就是一个知恩图报的人。

朱总司令对父母的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家时,对父母就非常敬重孝顺。乡亲们常对他赞不绝口。他后来从军当上军官,向父母寄物汇款克尽孝道。参加革命后,当了总司令,指挥千军万马对敌作战,但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世的消息后,非常悲痛,写了感人肺腑的《母亲的回忆》。

从母之恩,水不能溺,火不能烧。我们要学习安妮那知恩图报的精神,来回报对我们有恩的人吧!

读《绿山墙的安妮》有感 篇17

我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书,是加拿大一位十分出色的女作家露西.莫德.蒙哥玛利写的。《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描述儿童生活的小说,已经在全世界风靡了近一百年了,它征服了五千万个天真、善良的心灵。然而今日,它也深深征服了我的心灵。

马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个喋喋不休的十一岁红发女孩——安妮。

安妮是个孤儿,但她并没有对生活失去信心,而是乐观地对待。女孩能够不漂亮,但得有一颗纯洁、善良的心,安妮就是这样一个女孩。不错,她并不美,但她善良有爱心,这正是她赢得友谊的原因。安妮为了收养她的'马修和玛丽拉,也为了她自我开始奋力地读书,即使她再厌恶的几何也要去学。可是,她为了照顾失去哥哥马修的玛丽拉,而选择放弃了自我的梦想。

安妮纯洁正直,感情充沛,喜欢说话,善于想象。在她所有鲜明的个性中,最感染我的还是她对于大自然美的敏锐的感受力,而这正造就了她丰富的幻想。她把身边的一切,重新染上色彩,想象成自我期望拥有的东西或是已经拥有的东西。她的生活所以变得多姿多彩,充满趣味。幻想对于人类来说是一种必要的美德。有了幻想,就有了目标,才有了动力,有了追求,才会奋斗。能够说所有人类的成功与提高,都源于最初的幻想与追求。从另一个角度来说,幻想有时候是人类最大的安慰。幻想,不是空想,不是没有依凭。再完美的幻想,也要有现实作为支持。以前总是以为,脑子里奇怪的幻想都是幼稚的表现,而绿山墙的安妮告诉了我什么是真正的幻想。她教会了我,如何应对生活中的困境,教会了我如何感受自然,热爱生活。安妮的身影带领我又一次的体会人间的真、善、美。

感激安妮,她就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!

读《绿山墙的安妮》有感 篇18

绿山墙的安妮这本书讲述了自幼失去家人的主人公安妮阴差阳错的被接到一个叫马瑞拉的家庭,马瑞拉一开始其实并不喜欢安妮,想要个男孩,可马修劝阻马瑞拉留下安妮,一段时间后,马瑞拉看见安妮如此懂事,有趣,便将他留了下来。

安妮热爱幻想,她热爱生活,有着极其丰富的想象力,这部小说的故事情节引人入胜,感人肺腑。

安妮长着一头红头发,后来自己又剪成了又短又绿的头发,很像男孩。身体又瘦又小,脸上长着满脸的雀斑,虽说有些丑,但他富有热心、珍惜友谊。

安妮接去马瑞拉家庭后不久,与戴安娜相遇,他俩结成了至交的朋友,每天他俩形影不离,但其中也有许许多多的误会,使他们俩的情感方面受到了许许多多的挫折,虽说他们不可相见,但是内心还是彼此关心着对方,正所谓“牵的了人,却牵不走心”,正是如此。也如宋朝苏轼的诗“水调歌头”中写道“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,是啊,人哪怕与你远隔他乡,久久不能相逢,但彼此的心还是互相牵挂,互相舍不得的……

在我们成长的道路中,我们固执过,我们犯错过,但这一切也未尝试不一定是件好事。因为我们在这一番又一番的波折中,我们学会了怎样从挫折中爬起来,怎样坚强,怎样不屈。因为我们经历了这么多风雨,我们渐渐成熟了……这也是这本书告诉我们的道理:不经历风雨,怎么能见彩虹。在我们的生活中,我们应该学会生活,学会怎样克服困难。

读《绿山墙的安妮》有感 篇19

她,红色长发,满脸雀斑,却惹人喜爱;她,身世可怜,历经磨难,但孝心满怀;她,如一缕冬日的暖阳,照射着绿山墙,让绿山墙生机盎然。她,就是绿山墙的安妮。

故事发生在加拿大阿丰利山谷,农家绿山墙主人玛丽拉和马修阴差阳错领来了一个红头发、父母双亡的女孩安妮,她的率真善良深深打动了山谷中的人们。安妮坚持不懈考上女王学院后,她却毅然放弃大学学业,不去深造,不去学习更多的知识,而是留在这小小山谷教学、照顾“母亲”。这些,让我惋惜又不解,她舍弃、付出了这么多,一个留下来的决定,让多少人心中又喜又悲?但正是这个决定,她的孝心,得到了玛丽拉的.欣慰和永久的爱。

“舍得,有舍才有得。”是啊,这是一种崇高的爱。

什么是舍得?一些科学家,年纪轻轻,就舍弃了平静而又舒适的生活,日日夜夜埋头于研究之中,无数的艰辛,无数的困难,无数的汗水,得来的便是成功、喜悦和无比的骄傲!这,就是舍得。

什么是舍得?四大美女之一的王昭君为了太平人间,舍弃了应属于自己的锦衣玉食、高枕无忧的生活,而她换来的便是天下的太平和安宁,得到了后人对她的声声称赞,这是多么伟大!这,就是舍得。

什么是舍得?最美妈妈吴菊萍在紧要关头,舍弃个人利益,伸开双手,奋不顾身冲上前接住了妞妞,她接住的不仅仅是个孩子鲜活的生命,还是一种舍得、无私的品质。她得到的是人们的赞美。这,就是舍得。

……

孝心也是如此,舍越多,得越多。“舍小爱为大爱,舍小家为大家。”这种品质是多么高尚啊!

有言道:“大音希声,大美无言,大象无形,大爱无迹。”安妮的“舍得”和爱让我感动万分。“舍得”,这个有活力,有哲理,有色彩的词藻将永远留存在我的心中!

读《绿山墙的安妮》有感 篇20

歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”对于这句话,我的理解是一本好书的人物是作者的影子,从而更能了解作者,学习作者。

有一本书,书的主人公是一个小女孩,她的命运很悲惨,但好在她遇到了两个真心对她好的人——玛丽拉和马修兄妹俩。想必你们都知道这本书的名字了吧?对,就是受广大女生热爱的《绿山墙的安妮》。

安妮是个富有想象力的小女孩,举止言行也活泼有趣。她是个十岁左右的孩子,上身穿着又脏又难看、过于短小的浅黄色绒布罩衫,头上戴着一顶已经退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、红头发,仿佛成了她的标志。她的两只眼充满了朝气与活力,安妮身上散发着一股非凡的气质……我在读她时,就立刻喜欢上了这位可爱的妹妹。

自从读了这本书,安妮便成了我的影子。每天放学回到家,鞋子总会在那懒懒的翻着身子,再也不会起来;书包随便一扔,书本随便乱放,我仿佛成了一只桀骜不驯的小野猫,在家里扫荡。妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家,看到乱七八糟的房间,忍不住数落我和弟弟一番。我不服气,就像安妮跟马丽拉雷切尔太太吵架那样,吵不过就跑。每次读到安妮,我就想到了妈妈,想对她说声对不起,但是我一直没说,我想用行动来弥补我的过错。

安妮是个知错就改的好孩子,和雷切尔太太吵完架后又主动上门“负荆请罪”。再后来,安妮受到玛丽拉、马修的鼓励,以优异的成绩考上了女王学院,并拿到了丰厚的艾弗里奖学金。当读到这里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能获得这么大的成就啊!马修的去世,让安妮感到悲愤欲绝,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意义不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一个个离你而去,即使成功了还有什么用!安妮就这样放弃了自己在外学习的机会,回了绿山庄,跟玛丽拉永远生活在了一起。

还记得从“小草”变成“大树”的勃朗特三姐妹吗?安妮就是上演了一出从“丑小鸭”变成“白天鹅”的大剧!

安妮的勇敢顽强拼搏的精神和乐观向上的品质实在让我佩服!我希望影子会永远伴随在我的身边:鼓励我,鞭策我,陪我走完这精彩的一生!

《绿山墙的安妮》这本书是我们女生必读的书,希望所有女孩儿早日捧起它!

读《绿山墙的安妮》有感 篇21

马克吐温说:“安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动和喜爱的儿童形象。”读了这本书后,我也喜欢上了安妮那直率天真爱幻想的性格。

安妮是个身世凄惨的小女孩,出生不久父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到六岁,后来她被送到了孤儿院,十一岁的时候,绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观,想象力极为丰富,她的天真和幻想虽然闹了不少笑话,但她的善良和直率也为她赢得了友谊和真挚的爱。

这本书用简单的故事告诉我们深刻的道理,看到安妮因为爱幻想而闹出的乌龙,我不禁哈哈大笑;看到安妮被冤枉而伤心时,我落泪如珠;当安妮取得了优异的成绩,我也开心得手舞足蹈。

文中有一个片段让我印象深刻,安妮是一个爱美的女孩子。而她的.红头发却一直被人嘲笑,为此她平时很不喜欢自己的红头发。有一天一个小摊贩让她买一盒染发剂,说这样她的头发就会变成美丽的黑色,可没想到她的头发最后却变成了奇怪的绿色。玛丽拉不得不将她的头发全部剪掉,安妮不由得哭了起来。但她却还要照镜子,她说:“我必须得看,这个结果是我贪慕虚荣造成的,我必须为这个行为负责,不必自欺欺人。”

这段话使我感慨很深,是的,当我们犯下错误时,就应该勇敢地面对错误,承担自己带来的后果。

安妮还有一点很值得我敬佩,就是她热爱学习的那股钻劲儿。她一直在和班上那个学习成绩最好的同学竞争,最高荣誉一直在他们之间打转。要是有一天那个同学听写得了第一,那么下一次安妮肯定会拼命追上去,并且超过他,要是哪个上午那个同学在算数课上答对了所有的题目,名字被写进黑板上的优等生栏,第二天上午苦学了一夜的安妮就会取代他成为优等生栏里的那一个……

这种学习的坚韧劲儿,不免让我敬佩,同时又感到了一些羞愧。安妮对待学习那么努力,而我却一直在原地徘徊不前。与安妮相比,我还差得远呢。

看了《绿山墙上的安妮》这本书,我学到了很多很多,就像跟安妮在进行心灵的交谈。这是一个孤儿长大的故事,朴实而美丽,充满童心和梦幻,安妮用她的经历告诉我,命运掌握在自己手中,即使面对平庸繁琐的生活压力,我们也可以用积极的心态让生活充满乐趣。

读《绿山墙的安妮》有感 篇22

寒假里,妈妈给我买了一本《绿山墙的安妮》,我一下子就被小主人公安妮的可爱深深打动,刚翻了两页便欲罢不能,一头扎进故事情节里,恨不得一口气看完。

《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童的小说,绿山墙的一对兄妹马歇尔和马丽拉阴差阳错地领养了一个红发小精灵般的女孩,叫做安妮。安妮的善良和直率使她赢得了友谊和真挚的爱,因而生活快乐充实、生气蓬勃。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾养母,她放弃了学业。

看完这本书,回味无穷。我喜欢安妮的直率和纯真,我一向敏感,非常在乎别人怎样看我,甚至违心地迎合,有时别人不经意的话,我也会刻意去想是否针对自己,相比之下,我真是身在福中不知福啊!我真该好好向安妮学习。安妮虽然几何学的不好,可是她最终还是找到了克服学习几何的好办法。一看到这我就立马想到我自己。也不知什么时候,学习语文老无精打采的,一上语文课我就像断了电似的,不知道该干什么,该说什么,有时候想回答却张不开嘴,老师也跟着着急,其实我心里很喜欢上语文课,我下决心要改掉这个毛病。

我喜欢乐观开朗、有主见、懂得体谅他人的安妮,她伴我度过了严寒难耐的寒假时光。

读《绿山墙的安妮》有感 篇23

周末,我在书店里买了一本书----《绿山墙的安妮》,听爸爸说这是一本很感人的经典小说,于是,我一拿到手就迫不及待的读起来。

读完这本书,我被安妮的善良、勤奋、乐观所感动。书中的绿山墙农舍马修和马瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个善良但喋喋不休的红发女孩----安妮,她独特的个性,改变了马修和马瑞拉,使兄妹俩充满爱心,并且安妮凭借她的聪明、勤奋、乐观,考取了大学。

读了这本书,我深深地喜欢上了这个有个性的女孩,我要学习她的勤奋的精神,乐观的态度。他从小就失去了父母,成了孤儿,帮别人照顾四个孩子,每天要干很多活,受很多苦,结果,她还是考上了大学,为什么呢?因为她很聪明、很勤奋。同时,安妮也是一个乐观的女孩,他从小就失去了父母的关爱,而且在以后的.成长道路上遇到了很多困难,但她还是笑呵呵的面对,这是她乐观精神的体现。

生活中的我,在父母的关爱下幸福地成长,但学习生活上还是让父母操碎了心。我贪玩、不能独立自主学习、生活。上下学要爷爷奶奶接送,做作业总让父母陪着。而且还爱哭,写作业挨批评时哭,妈妈上班走时也爱哭,一点都不坚强乐观。

知道了安妮的遭遇后,在她的影响下,我感到很惭愧,我一定要学习她勤奋的精神、乐观的态度,独立自主完成作业,坚强乐观面对生活,做一个有个性的女孩。

读《绿山墙的安妮》有感 篇24

这本《绿山墙的安妮》讲了一个非常感人的故事:马瑞拉和马修原本想领养一个男孩,但是却因为一丝差错,领养了一个女孩——安妮雪莉。从此之后,在马瑞拉和马修的房子“绿山墙”便发生了许多好玩又惊险的事。可是正当安妮要去考蒙多大学时,马修去世了!马瑞拉也逐渐衰老!这时的安妮非常悲伤,于是她做了一个决定——不去考大学,留在村里当老师!在故事的'最后,安妮还与她的仇恨之人吉尔伯特成为了好朋友。在最后一刻,安妮重新振作了起来,快乐地去面对现实。

其实世界上有很多可怜的人,在这些人中,有些人不会像其他人一样在抱怨,而是勇敢地、快乐地去面对现实,从而挑战成功,走向新生活。其实成功很简单:只要你换个角度去面对现实,困难就会自然瓦解!

读《绿山墙的安妮》有感 篇25

最近,我总是沉浸在美好的书海中。在茫茫书海中,我总算找到了最令我感动的那颗明珠———《绿山墙的安妮》。

安妮是个簇拥着一头红发,脸上长满雀斑,喜欢谈天扯地的女孩。不论是马瑞拉,或你或我,在第一眼看到在拼写中加个“E”的安妮时,都会是这样留下印象的。打从安妮被绿山墙容纳的那一刻起,她就投入了无限的兴奋与想象。正是这种听似无厘头的想象,让所有对她不抱有任何希望的人们改变了想法。

如果让我用一个词来概括安妮,我一定会毫不犹豫地选择“夸张”这个词。安妮的想象力十分夸张,她能把树叶花朵想象成人,把绿眼睛想象成闪闪发光的紫眼睛,甚至能把安妮这个名字想象成完全不相干的科迪莉亚。安妮不仅想象夸张,用的词也夸张。一般来说,常人喜欢在优美的环境下说自己感觉喜悦,安妮却不一样,她选择的是奇妙这个词。你能想象出心痛是怎样的吗?你一定会在一刹那之间想到这种感觉,但是却不能表达出来。安妮是一个很随性的孩子,因此,她能够一下子就将自己的内心想法有关的内容用语言表达出来。其实,用夸张这个词来描述安妮一点儿也不准确,因为我们每个人内心都有一个“小安妮”,她指引着我们进行着无数的想象。但是,又因为我们的脑子里掺杂了太多的“杂质”,因此,我们才没法像安妮那样随性。

这本书也反映出作者写作手法的高超。这一系列的表达其实都与读者有着强烈的共鸣,于是,作者刻画了安妮这样的一个爱幻想的孩童人物。而且,就算读者中的大人们不喜爱听,文中许多人对安妮的看法也能让人们不得不重新观察并重视想象力这种东西。

啊,如果这个世界的所有人都能像安妮一样纯洁善良,充满想象力,那这个世界就近乎完美了吧。

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