短文网整理的《将相和》的读后感（精选23篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《将相和》的读后感 篇1
《将相和》是《中华上下五千年》这本书中记载的春秋战国时期著名的故事，阅读后给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲了蔺相如有勇有谋，被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气，想要羞辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中，他不但没有生气，反而处处躲着廉颇，廉颇很是得意。蔺相如的门客也很是不解，问道：“如今相国如此胆小怕事，连百姓都感到羞耻，何况您堂堂相国呢？”蔺相如答道：“我都敢当面指责秦王，我还怕廉将军吗？秦王不敢攻打我们，就因为有我和廉将军同在，若二虎相斗必有一伤，我忍让廉将军，是为了赵国啊”！廉颇听说后，知道了错误，就去找蔺相如负荆请罪，蔺相如原谅了廉颇，二人结拜为兄弟，一文一武共同辅佐赵王治理天下。
蔺相如的大度很让人感动。我也有过和这个故事相似的经历。记得有一次，我和同学王宗睿相约去打羽毛球，我先到了羽毛球馆。当时天气十分寒冷，我和爸爸站在门口，左顾右盼。眼看20分钟过去了，我们冻得瑟瑟发抖，还是不见他的影子。我们又继续耐心的等待着，天都要黑了，他依然没有出现，最后我只好失望的回了家。我十分生气，在以后的一个月里都没有与他见面。直到我读了这个故事，知道了做人要学会宽容，“退一步，海阔天空”。于是，我原谅了他。他后来也向我解释：因为那天确实有急事，一紧张就把打球的事给忘掉了，不是故意失约的。我们又像以前一样，成为了好朋友。
我认为蔺相如是一个有勇有谋、懂得用忍耐化解矛盾、不计个人得失、一心为国家着想的人。廉颇是一个小气、嫉妒别人才能、只顾个人利益的人。但是廉颇最终能够认识到自己的错误，能够主动负荆请罪，承认错误，也值得人们学习。
在生活中，我们要多多学习蔺相如用忍耐来化解矛盾，不顾个人的利益得失，一心为国家着想的精神，能够正确看待和朋友之间的矛盾，尽量的宽容别人，营造团结和谐的生活氛围。同时，也要用辩证的眼光来看待廉颇，既要注意防止犯廉颇嫉贤妒能、心胸狭隘、自骄自大的错误，也要学习廉颇知错就改、敢于承认错误的好作风，日常生活中谦虚谨慎，善于发现自己的问题和不足，努力学习别人的长处，只有这样才能不断的丰富自己提高自己。
《将相和》的读后感 篇2
今天，窗外还下着淅淅沥沥的雨。 我从书架上拿出一本书坐下。
目录里有一个叫”普遍和谐”的短篇故事，引起了我的注意。故事讲的是战国，赵国有两位将军，分别是文官林相如和武官廉颇，他们魏魏镇，使秦国不敢吞并赵国。
然而，有一天，两个人之间的一些矛盾。虽然两者是相同的将领赵，但赵林青是对的，但很简单，但只是一小将军。廉颇老矣我的心脏不服气，心想：我跟着赵征战了数十年，但不能作为一个微小的衣架。何琳只是一点点勇气，但赵他为清，但我只是一个普通。本以为见到林，只好向他致敬，连我的心脏会很生气的文章。为了发泄，他多次故意去挡路林。林只是总是刻意避开他，希望能和睦相处。最后，廉颇提醒后，看到林的一片苦心，跟林不甘心。林是放手，并与守卫恋着，赵建设一个伟大的事业。
看完我们这个故事，我的心中感慨万千。这个社会故事让我看到了自己一个深明大义、为国家经济利益发展着想的蔺相如和知错就改的廉颇形象。如果企业没有进行宽容，可能蔺相如与廉颇二人之间就会拔刀相见；如果学生没有一种宽容，蔺相如和廉颇就会与他唇枪舌剑，寸步不让；如果他们没有文化宽容，世界将变成仇恨的海洋。
宽容是世界对美国，是一种在心灵上埋下种子。宽容，能让人心脏善行，可以驱散黑暗。
《将相和》的读后感 篇3
今天我学习了一篇课文，叫做《将相和》。这里主要谢了"完璧归赵"“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事。其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。其中丞相蔺相如的内容最为精彩。他作为一个丞相，不但机智果断不，而且还十分有勇气。在跟秦始皇对话的内容里，我们就可以看出他有勇有谋，勇敢机智。
第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏，他在意气用事的过程中，也很会自我反省，冷静下来，说明他是聪明的`。在最后，能够发现自己的错误，不再意气用事，向丞相蔺相如请罪，最终成为一对好朋友，文武结合，保卫赵国。在赵国以后的日子里，一定能起到重要的作用。
在这篇课文中，我得到了许许多多的道理，其中最深刻的是；我们在学习生活中，也要注意团结同学，集体利益为重，所谓团结就是力量。
《将相和》的读后感 篇4
《将相和》这篇课文，我在五年级就学过了，并且，印象非常深刻。今天在一本课外读物上，又看到了这篇文章。
首先，文章中有两个主人公，一个是蔺相如，另一个就是廉颇。而且他们都是战国时期，赵国的官员。蔺相如几次立功，被封为了管，甚至职位超过了大将军廉颇。这下，廉颇可不服气了，处处和蔺相如计较，但是蔺相如为了国家的利益，一再避让。最后，终于廉颇知道自己的错，惭愧地到蔺相如府上负荆请罪。本文既表现了蔺相如顾全大局是大体的高尚品德，又表现了廉颇知错就改的美好品质。
当我读到廉颇当众给蔺相如羞辱的时候，我不禁替蔺相如捏了把汗，可是，没想到蔺相如却处处躲避、谦让廉颇。蔺相如的手下都很气愤，要去打抱不平。但是，蔺相如却从容大都的笑着解释，他避让廉颇是为了国家的安危。这时多么宽阔的胸怀，多么伟大的爱国之心啊！
这时，我又想起了爸爸给我讲的一个小故事：有一次身为国家总理的周恩来同志给许世友上将打电话，许世友接过电话说：“喂，我是上将许世友，你是谁？”周总理谦虚的笑答：“我是小兵周恩来。”是啊，蔺相如能谦让官职比他小的廉颇，周恩来能谦让官位比他小的许世友，这可真是“古有蔺相如，今有周恩来啊！”
我想：正是因为有了蔺相如的谦让，才有了廉颇的主动和好，才加强了赵国的.力量。这正如俗话说得好“团结就是力量”。如果每个人都像蔺相如一样，主动让一步的话，那这个世界会有多美好呢？
合上书本，我的心中久久不能平静。我决定，从今天开始，从现在开始，我要做一个知错就改，谦让大度的人，我要把集体的利益放在首位，关心同学，团结集体，像蔺相如一样有作为的人！在生活中，大家要团结，绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力量！
《将相和》的读后感 篇5
今天，我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和，蔺相如屡次退让，后来廉颇知错就改，便光着上身，背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章，我很受感动。
在我们的日常生活中，是否有这样的人存在?是否有人能如此的谦让过别人?我要说：“这样的人太少了，廉将军对蔺相如是如此的不满，蔺相如竟没有跟将军斤斤计较，反而处处让他，为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”
在我们的身边，像廉颇这样小肚鸡肠的`人太多了，有时因为一点点事情也会争执起来，而不能向蔺相如那样的谦让，这样的谦让就不会产生矛盾，我们的社会和谐、充满了爱的阳光。
那次写作业，我的同桌占用了我大半个桌子，因为这个我们争论了很长时间，这难道就是我们的谦让吗?体育课上，因为一颗球而争吵，这难道是我们的谦让吗?在我们的身边，是否有心胸像大海一样宽广的人?我们是否留意他们的一言一行，一举一动?他们那不与小事计较的品格，便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。
世界，如果失去的这样的人，友谊也不存在了，人类也将会产生矛盾，社会不和谐，国家不安定，我们的生活缺乏爱的阳光。
在我们的身边，是否有知错就改的人?这一定很少吧!在某些人眼里，体面是最重要的，他们不敢面对错误，只是一味的去最求完美。
在我们的生活中，我们的生活里你是那个小肚鸡肠、只讲体面的人吗?还是知错就改的人呢?还是遇到事情处处谦让呢?
我想在我们的生活中，到处呈现出谦让的美德，知错就改的品格，让我们世界充满爱的阳光，我们的生活充满快乐与温馨。
《将相和》的读后感 篇6
前几天，我们学习了一篇课文，题目是《将相和》，文中的人物给我留下了深刻的印象。其中我最喜欢的人物是聪明机智的蔺相如和知错就改的大将廉颇。这篇课文主要讲了赵王得了一件无价之宝，秦王得知后，想用十五座城来换这块和氏璧。赵王怕秦王不讲信用，所以左右为难。后来有人说蔺相如有勇有谋应该让他去。
于是，赵王就派蔺相如前往秦国。到了秦国，见了秦王，蔺相如把和氏璧交到秦王手里。秦王赞不绝口，但就是不提拿城换璧的事。蔺相如计上心头，对秦王说："这块璧有点小毛病，我指给你看。"于是，秦王把璧交到蔺相如的手里。蔺相如说："我看您根本没有拿璧的意思。蔺相如举起和氏璧就要往柱子上撞，秦王连忙说："一切都好商量。"便随手拿出地图来把允诺给赵国的十五座城划给蔺相如看。蔺相如说："和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼他才肯交出来。
秦王只好和他约定了举行典礼的日期。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路回赵国去了。到了举行典礼的那天，蔺相如见了秦王，大大方方地说："和氏璧已经送回赵国去了。如果您有诚意的话，就先把十五座城交给我国，我国马上把和氏璧送来，绝不失信。不然，您杀了我也没有用。秦王也没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国去。这就是"完璧归赵"的故事，充分体现出蔺相如的聪明才智。蔺相如立了功，赵王封他做了大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池见面，赵王又再一次左右为难。蔺相如说："对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随身行。大将廉颇带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了，他走到秦王面前，用威助的方式要求秦王为赵王击缶，秦王被逼的没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦王没占到便宜。
他知道蔺颇已经在边境上做好准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去了。这里再次体现出蔺相如的有勇有谋，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，对别人说："我立下了许多大功，蔺相如就凭一张嘴反而爬到我头上来了，我碰见他，得给他个下不来台！"蔺相如知道了，就以宽广的胸怀处处都躲着廉颇。蔺相如的手下见了就说："蔺相如见了廉颇就像猫见了老鼠一样，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说自己是为了不引起内部的矛盾才躲着廉颇的。廉颇知道了，静下心来想了想，自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如的门前负荆请罪。
蔺相如见了，连忙热情迎接，最后他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。读了这篇课文让我深深的感受到了蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢，对朋友胸怀宽广，忍辱退让的高尚品质。同时使我懂得了做人也应该向廉颇那样知错就改，顾全大局，不应该把个人利益放在首位。因此，这篇课文深深的吸引了我，文中的人物感动了我，我希望同学们有时间都来读读这本书。
《将相和》的读后感 篇7
“秀才碰上兵，有理讲不清”，这是一句流传已久的歇后语。自古以来，文人和武将就像对立的两端，难以和平共处。但在几千年前的春秋时期的赵国，那一将一相，一武一文，却同心协力，让赵国被列入战国七雄的.行列。
在《将相和》中，“相”——蔺相如凭着过人的胆识和出众的智慧，在众多文官中脱颖而出，步步高升，从一介平民官至上卿。这，就让攻无不克，战无不胜的“将”——廉颇不满了。廉颇为人豪爽，总是让蔺相如下不了台，但蔺相如却一再容忍，一让再让。他用自己的言行和宽容之举，每每感动廉颇。直到廉颇负荆请罪，两人成为之交好友。
如果不是蔺相如的宽容谦让，如果没有廉颇的悔过自新，赵国就不会强大起来，也很难立足于七雄之中。正如蔺相如所说：“现在秦国不敢攻打赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，给秦王攻打赵国提供可乘之机。”的确，秦王三番五次地寻找机会为难赵王，但每次都悻悻而归不能得逞，其中最重要的就是因为有蔺相如和廉颇。完璧归赵前，若不是蔺相如的有勇有谋，珍贵的和氏璧可能已经落入秦王之手了；渑池会上，若不是廉颇早有准备，赵王或许早已身陷虎穴了。蔺相如和廉颇这两个对国家十分重要又缺一不可的人才，一旦自相残杀，就会让赵国陷入内乱的水深火热之中，也为虎视眈眈的秦国提供可乘之机。
蔺相如的宽容在品德上是高尚的，在国家的危急存亡之秋更是彰显重要。当然，廉颇的“迷途知返”也是难能可贵的。
可以说，这一份宽容，成就了一双英雄的美名；这一份宽容，挽救了一个国家的命运；这一份宽容，谱写了一曲天上人间的精彩；这一份宽容，增添了历史书卷中灿烂辉煌的一页！
宽容，真是人间最高尚的品格！
《将相和》的读后感 篇8
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的.人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
《将相和》的读后感 篇9
文/吴柄男
今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如多次挽救赵国，知错就改的廉颇，统一六国的秦王之间发生的故事。读完课文，我不禁对蔺相如产生敬佩之情，又对秦王的心胸狭窄有所恨意。而生活中的角色里也有这样的人物……
拿一个普通的例子来说，卖水果的叔叔阿姨们；有的将腐烂的水果放在塑料袋的下层，上层就用好的水果遮住，以次充好，诈骗顾客；而有的叔叔阿姨却用实实在在的劳动赢得了社会的尊重。同样的事业，同样的物品，同样的金钱，却有着不同的效果，不同的人品，不同的财产。学习中也存在着这样的人物；那些智慧过人的蔺相如会认认真真，一丝不苟的完成，因为他们知道这是成功的步伐；而那心胸狭窄的秦王会马马虎虎，投机取巧的完成，这样就有了一种不同的作用，相同的任务，不同的'心态，相同的老师，不同的思维，相同的任务的正反规律。这样的规律存在在各行各业，社会的方向也决定在这里。
我们无能为力改变他们，但可以祝福，祝福蔺相如越来越多，秦王越来越少，祝福社会！
《将相和》的读后感 篇10
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。
小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他声张说如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了，他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说，秦国之所以不敢进攻他们赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后，觉得自己不应该这样做，便到蔺相如门上负荆请罪。后来，他们两做了好朋友，同心协力保卫赵国。
我认为蔺相如是一个勇敢机智，顾全大局又大方的人。他为了赵国，一直避让廉颇。当廉颇来请罪时，他不但没有责备廉颇，反而让廉颇起来，迎接他。而廉颇，虽然他很不服气，但听了蔺相如的话后，他也知错能改，到蔺相如门上请罪。
“退一步海阔天空。”在现实生活中，像蔺相如这样的人，已经十分少见了。在马路旁、市场边、甚至学校门口，都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。这样即会使人受伤，也会破坏人与人之间的感情，有时甚至会结下仇恨。所以，我们无论做什么事，和谁闹别扭，都不应该去计较。我们应该顾全大局，像蔺相如与廉颇那样，同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀，更美好。
“知错能改”，是每一位老师、家长都希望同学们能做到的。但是，大家真的有做到吗？有些同学，做错了事，老师问是不是他做的事，他却是矢口否认；有些同学，明明是自己做错了，却总是拖别人“下水”，说他也有错，谁也有错……；还有的同学做错了，死不认错，与家长吵架，还离家出走。大家想想，这样好吗？虽然说在做错了事会被人批评，但如果我们都能知错能改，像廉颇一样，日后做好不再犯错，那也一样会被人表扬。
将相和这个故事告诉我们：做人要知错能改，无论是什么纷争，记住退一步海阔天空。
将相和这出故事宣扬的是：“海纳百川，有容乃大。“
《将相和》的读后感 篇11
前几天，我们学了一篇课文《将相和》。
《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事，写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。
当我读到蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病”时，我从中体会到蔺相如能察言观色，知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，就故意说和氏璧有点儿小毛病，以此让璧回到自己手里，太聪明了！我又看了下去，当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟，还把它记录下来，蔺相如大义凛然，坚决要求秦王为赵王击缶，但遭到秦王拒绝时，蔺相如说：“您不答应，我就跟您拼了”时，我十分感动，蔺相如懂得以其人之道还治其人之身，既维护了赵王的尊严，维护国家的尊严，使赵王搬起石头砸自己的脚，真是大快人心。
独立《将相和》这篇课文，还使我明白了：小到一个集体，大到一个社会，必须以和为贵。
《将相和》的读后感 篇12
今天，我学习了《将相和》这篇课文，当我读完这篇课文时，便深深的被文章里的人物蔺相如勇敢机智、不畏强敌的斗争精神。廉颇勇于改过的精神所感动。因此我决定要去做一个顾全大局，识大体的'人。
这篇课文主要讲了三个故事，分别是：“完璧归赵”、“渑池相会”、“负荆请罪”。其中，使我印象最为深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池相会上立了大功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇十分的不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较，还再三谦让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已。便背上荆条向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国。
故事中廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国，正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章使我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
今年暑假，我有幸参加了秦皇岛夏令营活动。活动中教练带我们做了一个小游戏，叫作“齐眉棍”。这个游戏的玩法是：每个人都作出枪的姿势，用手指的第二个关节拖着“齐眉棍”，总共分为两组，每组8人，我们组想了一个非常好的办法，我们4人站在一面，分别交叉站着，胳膊保持平衡，这样我们的第一轮游戏开始了。“啊！”我们的“齐眉棍”掉到了地上，原因就是因为一个小女生的手提前松开了，导致棍子失去平衡而落在了地上，于是我们便开始抱怨那个女生。教练看见了，赶紧走过来对我们说：“你们不能这样互相抱怨，应该团结一致。只有团结一致，才会取得成功。”听了教练的话，我们立刻团结起来，终于，经过我们的齐心协力，我们平稳的将“齐眉棍”放到了地上。我们大声喊：“我们成功了！”今天，我学会了团结一致，我快乐！
读了这篇文章，我明白了团结就是力量，在以后的生活中我一定要向蔺相如学习，顾全大局、识大体。
《将相和》的读后感 篇13
宽广是可以融化恶意的，也可以建立友谊。可以说，宽广是一种很好的品质，但不可过于地宽容某个人。
蔺相如就巧妙的运用了这一品质。廉颇是个知错就改的人，只要是自己错了，便虚心改正。而蔺相如面对廉颇所发的牢骚，熟视无睹、忍气吞声，处处让着廉颇。最终，蔺相如的宽容感动了廉颇。于是二人成为好朋友，共同保卫赵国不受秦国的侵略。
不仅在中国，在外国，有些名人也用此来化解矛盾。如德国著名诗人歌德，一次在一个只能容纳一人行走的公园小道上碰到了一个一直诋毁他的人。那个人直接就毫不相让，甚至还恶言相加，说什么也不让路。但歌德只说了“我却相反”四个字后把路让给了那个人，自己却踩到了草地里。由此看来，歌德是多么宽容啊！说不定因那番话他们就已化解了矛盾，可能还是好朋友呢！由此可见，宽容是一种好品质。
但如果过于宽容一个人，会过于放纵他，让他过于骄傲，以至于犯更大的错误。所以，对于我们来说，恰当的利用宽容非常重要。
《将相和》的读后感 篇14
我们的课文上有一篇文章叫《将相和》，主要讲了蔺相如凭借赵王的重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？如果我跟将不和就会削弱赵国的力量，国家则危。这话传到将耳里后，觉得非常惭愧，就背着荆条上门请罪。
我非常佩服将和相。在人们心目中，将一定是一个攻无不克、战无不胜、威武勇猛，性格非常坚定的人，但他发现自己错后，能主动上们请罪，这让我十分钦佩，也值得大家学习。还有相，他聪明机智、顾全大局，时刻为祖国的利益着想。
但更重要的是团结。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌说得没错，就好比拔河比赛，只要大家团结一致、齐心协力，就一定能获得胜利。俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，力量从团结来，智慧从劳动来，团结是推动大家冲向胜利的巨大力量。
在生活中，大家要团结，绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力量！
《将相和》的读后感 篇15
今天，窗外仍下着淅淅沥沥的小雨。我从书架上抽出一本《史记》，坐了下来。
目录中一个叫《将相和》的小故事吸引了我的目光。故事内容讲的是战国时期赵国有两位大将，分别是文官蔺相如和武官廉颇，他们俩威镇四方，使强大的`秦国不敢吞并赵国。
可是，有一天，俩人之间发生了一些矛盾。两人虽同是赵国的大将，但蔺相如是赵国的上卿，而廉颇却只是一个小小的将军。廉颇心里很不服气，心想：我追随赵王四处征战已有数十年，却比不上一个小小的门客。他蔺相如只不过有点胆识，赵王却封他为上卿，而我却只是一个将军。一想到以后再见到蔺相如，还得向他行礼，廉颇心里便十分生气。为了解气，他屡次有意去挡蔺相如的道。蔺相如每次总是有意避让他，希望能够和睦相处。终于，廉颇经人提醒，明白了蔺相如的一片苦心，与蔺相如言归于好。蔺相如不计前嫌，和廉颇一起守卫赵国，共建赵国大业。
看完这个故事，我的心中感慨万千。这个故事让我看到了一个深明大义、为国家利益着想的蔺相如和知错就改的廉颇形象。如果没有宽容，可能蔺相如与廉颇二人就会拔刀相见；如果没有宽容，蔺相如和廉颇就会与他唇枪舌剑，寸步不让；如果没有宽容，世界将变成仇恨的海洋。
宽容是人间至美，是心灵里种下的一颗善良的种子。宽容，可以让人心向善，可以驱散黑暗。
《将相和》的读后感 篇16
在民间流传着许多故事，“司马光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“将相和”也是一样。
在这个故事中，“将”指大将廉颇，“相”指蔺相如。后人常用“将相和”比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧，蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋，既将和氏璧完好地送回赵国，又保住自身和国家，一举两得，赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上，蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严，被赵王封为上卿。廉颇很不服气，但蔺相如顾全大局，为的是国家，廉颇很愧疚，所以特地来负荆请罪。从此，他们二人同心协力一同保卫赵国。
别看这是朝廷中的事，其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然，这是多么伟大的品格呀！廉颇将军也很伟大，他知错就改，我们要从小养成这样的好习惯，长大也会收益。最重要的，是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂，仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上，教室仿佛成了一口锅，锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有，以后怎么办？小学不努力，中学徒伤悲，成年无比悲。
最后，我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了：“同志们，要毕业了，注意点素质！”
《将相和》的读后感 篇17
学习了《将相和》这篇文章后，我不禁有感而发。文中的蔺相如是多么胸怀广阔、多么机智勇敢啊？而廉颇又是一个机智勇敢、顾全大局的人！这两个人物给我留下了很深的印象。这篇课文让我回味无穷。
课文主要讲了“完璧归赵”、“渑池会见”“负荆请罪”这三个小故事。因为蔺相如在头两个小故事中立了功，所以被赵王看重，提升了蔺相如的官位，比廉颇将军的官位高。廉颇自然而然就不服了，寻着要找蔺相如的事儿。蔺相如就躲着廉将军。大家都看不顺眼了，而蔺相如的一番话，却使大家心服口服，使廉将军心服口服。廉将军静下心来想一想，觉得自己真不该为了争一口气，就不顾国家利益。于是，他主动背着荆条去请罪。这就是“负荆请罪”的故事。
读过课文，我脑子里的“记忆书”竟主动翻到了破旧的一页。哦，那些陈年往事不应再去提。可是那件事却让我记忆犹新，我无论无何都忘不了，因为他教会了我很多道理。
那个上午，老师说要开运动会，我和一位要好的朋友兴高采烈地报了名——参加两人三足。大家都知道，这需要二人之间的'默契。但是，在一个暴风雨过后的日子，由于我不小心使她摔在泥泞的道路上，她便生气地一发不可收拾。我向她道歉，她仍然哭丧着脸。我也是怒火冲天，就不理她。
老师说，参加项目的同学都要加油，为班争光。这时，我心中一震，心想该怎么办才好，不过我想，他不来主动跟我和好，我就不会理他。一天一天过去了，离运动会开始的日子近了一步又一步。我心急如焚。这时，他出现在我的眼前，主动要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。
比赛那天，我和她同心协力，终于取得好成绩。《将相和》让我更深的明白了好多，我喜欢这篇课文，他是我人生道路上的一盏明灯。
《将相和》的读后感 篇18
历史上的故事总能告诉我们一些道理，但我最喜欢的故事要数《将相和》了，这个故事让我明白了做人要谦虚不要骄傲。待人要真诚，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就闹矛盾，凡事要顾大局，不能因小失大。
这个故事主要讲廉颇认为自己是一个功臣，功劳比谁都大。可当他看到蔺相如只是说服了那些大王，就让赵王十分佩服，把他提拔为上卿，职位比他还要高时，便很不服气一直在背后说蔺相如坏话。他声称如果他遇见蔺相如，一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了，他便一直躲着廉颇。他的手下实在看不过去了，便对蔺相如说：“你怎么像老鼠见了猫似的。这么怕廉颇？”蔺相如回答，秦国之所以不敢进攻赵国，是因为有他和廉颇，若是他们俩起内讧，就会削弱赵国的力量。他的手下这才恍然大悟。这话不知道什么时候传到了廉颇耳朵里，他十分愧疚，于是脱下战袍，光着上身，背上背了一根荆条，到蔺相如府前，跪在门前请罪。这便有了“负荆请罪”这个成语。从此，廉颇在和别人发生冲突的时候，都会顾全大局，不会光为争一口气去和别人闹意见，都会知错就改。
读完以后，我心中热血澎湃，脑中思绪万千，突然，我的脑子里浮现了这样一件事：那是一个午自习，我手中拿到一份报纸，刚到手里还没看，午自习的铃声就响起了。同学小山看到我手中的报纸，便要收回，我说我暂时不看，下课看。他不肯非要从我手中把报纸拿走，我很气愤便跟他吵起了来，要强的我不服输，走到小山面前，在他后背捶了几下解气。正好班主任进来，看到眼前发生的一幕，于是把我们喊出教室，便问个究竟？最后小山被“无罪释放”，进教室上午自习，而我被罚站在教室门外站了一个午自习。我心里那个气的呀，恨不得把小山凌迟了才解气，委屈的泪水不停往下淌。下课铃响了，我终于“解放了”。这时，班主任把我喊到办公室，心平气和地跟我说了“将相和”的故事让我自己慢慢领悟。出了办公室，我心里想着想着，就很内疚，于是，我去向小山道歉去了…
古人云：“知错能改，善莫大焉。”还有人说：“不贵与无过，而贵于能改过。”这些句子以及《将相和》的故事，大家也都明白它们的含义，也都知晓其中所蕴的道理。既然如此，我们为什么就不能做一个知错能改的人呢？其实，每个人只要知错就改，就还是个好人。如果你性格顽烈，知错不改，那么你就成不了大器！
《将相和》的读后感 篇19
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对，蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
记得上个星期，张老师利用班队课的时间，让同学们把“读书节”排练好的节目都表演一遍，这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力，还能让大家给节目提提意见，争取在比赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品“桃园三结义”，开始上场时我还十分担心，这个节目我们组员在一起排练的时间很少，只是让大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量写稿和动作时，组员们还为此闹不和。开始表演后，我才发现自己的担心完全是多余的，组员们都在十分认真、卖力地表演，配合得十分默契，台下笑声一阵接着一阵，同学们都在赞扬这个节目……
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好！
《将相和》的读后感 篇20
今天，我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和，蔺相如屡次退让，后来廉颇知错就改，便光着上身，背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章，我很受感动。
在我们的日常生活中，是否有这样的人存在？是否有人能如此的谦让过别人？我要说：“这样的人太少了，廉将军对蔺相如是如此的不满，蔺相如竟没有跟将军斤斤计较，反而处处让他，为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”
在我们的身边，像廉颇这样小肚鸡肠的人太多了，有时因为一点点事情也会争执起来，而不能向蔺相如那样的谦让，这样的谦让就不会产生矛盾，我们的社会和谐、充满了爱的`阳光。
那次写作业，我的同桌占用了我大半个桌子，因为这个我们争论了很长时间，这难道就是我们的谦让吗？体育课上，因为一颗球而争吵，这难道是我们的谦让吗？在我们的身边，是否有心胸像大海一样宽广的人？我们是否留意他们的一言一行，一举一动？他们那不与小事计较的品格，便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。
世界，如果失去的这样的人，友谊也不存在了，人类也将会产生矛盾，社会不和谐，国家不安定，我们的生活缺乏爱的阳光。
在我们的身边，是否有知错就改的人？这一定很少吧！在某些人眼里，体面是最重要的，他们不敢面对错误，只是一味的去最求完美。
在我们的生活中，我们的生活里你是那个小肚鸡肠、只讲体面的人吗？还是知错就改的人呢？还是遇到事情处处谦让呢？
我想在我们的生活中，到处呈现出谦让的美德，知错就改的品格，让我们世界充满爱的阳光，我们的生活充满快乐与温馨。
《将相和》的读后感 篇21
《将相和》讲的是战国时候，关于蔺相如和大将军廉颇的故事。文章主要讲了三个故事，分别是完璧归赵、渑池相会、负荆请罪。这三个故事表面看上去毫无关系，其实是紧密相连的，环环相扣，采用前因为后果的形式来写的。文中刻画了蔺相如不畏强暴、勇敢机智的形象，表现了廉颇知错就改、敢于承认错误的品质，非常值得我们学习。
我读了开头后觉得很是好奇，为什么要以最强大的秦国常常进攻别的'弱小的国家为开头呢？难道要写秦国欺负别的国家？不对！这题目可是“将相和”，依我看应该是将军和宰相发生了矛盾后又和好才对。我接着读，读到蔺相如想办法那一段，我心想：咦，这个蔺相如只想这么一会怎么就能想出好办法呢？肯定是应付，甚至还可能投靠秦王呢。接着我看到了蔺相如的机智，他见形式就知道了秦王没有诚意。于是他故意说璧有点小毛病，好把璧拿回来。如果说是交付十五座城池，秦王肯定不交璧的，也不交城，由此知道他的机智，有先见之明。蔺相如从被动到主动那一段，我看出蔺相如不畏强暴并勇敢——在秦国王宫里都敢逼秦王听他的。我读后都不敢相信，蔺相如在最强的国家的王宫里，竟然能占据主动而让秦王变为被动。我都感到不可思议，他是怎样做到的？没有那样的勇气是不行的，如果秦王不怕，那生命将会受到威胁。我从“大大方方”一词中看出了蔺相如并不怕秦王，因为已经占据主动，连秦王也只能客客气气的把他送回赵国。
秦王想报复赵王，以“渑池相会”来侮辱他，但蔺相如以性命相博，挣回了一口气，由此看出他以国家利益为重，愿拼死保卫国家利益。因此被封上卿，可廉颇不愿意了，说蔺相如的官职不应该比自己高。由此我看出了廉颇的小肚鸡肠，同样官职，只是所处的位置不同，就要给同朝大臣下不了台。但他负荆请罪后，我就改变了对他的看法，他原来是知错就改，和蔺相如一样是个识大体，顾大局的人。
读完《将相和》后我既为文中两位人物的智慧与勇敢而折服，又被作者这种细致的描写所感染，简直是受益匪浅呀！
《将相和》的读后感 篇22
我们学习了《将相和》这篇课文。从中我学到了许多知识，这篇课文主要讲了两个主人公，一是蔺相如，二是廉颇，蔺相如是个有胆有识，智勇双全，竹竹智多谋，才智超群，能说会道的人；廉颇是个知错就改的人，可以从她脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪体现出来。
有一天，我在公园看见一个小孩子被大孩子欺负，周围没有一个人帮忙，看见了的人就像没看见一样，有的人在低头玩手机：有的人想上前阻止，却怕被那几个人说；还有的人不想管那些事，直接走；，但是我是个打报不平的人，我看见大孩子欺负小孩子心里过意不去，就大声对那些人说：“你在大街欺负小孩子要脸吗？”他们反驳说：“你是谁呀？管什么闲事呀？”我说：“这位小孩有欠你什么吗？”他理直气壮的说：“没有，就是不小心绊倒我了。”我问那个小孩：“你绊倒他说对不起了嘛？”小孩说：“说了，但他说要绊我一下才算公平，我不让他绊。”我对他说：“别人跟你道歉了，你还追着不放，你觉得有理吗？”你换个角度想想，要是你不小心绊着一位比你大的人，你说对不起啦，而且他还说再绊回去，你心里会怎么想，你心里会舒服吗？”我说完话，他低着头，感觉很惭愧，就对小孩子说：“对不起。”小孩子说：“没关系，只要你知错就改就行。”小孩子又看了我一眼，说了一声：“谢谢。”就和大孩子一起走了。
在上面这个故事中，我发现我像蔺相如勇敢，大孩子像廉颇一样知错就改。
在生活中，我们随处可见有关不公平的事，也先打报不平的`人，但是，我觉得我们看见有关不公平的事不能看着就像没看见一样，这样的话会让更多人一直这样下去，我们应该制止这些事情；还有我们做错了事情应该及时去改正，不应该继续犯错误，应该让世界变得文明起来！
我觉得蔺相如和廉颇的精神值得我们去学习！
《将相和》的读后感 篇23
《将相和》是一个令人感慨万分的故事，讲述了赵国文将蔺相如的故事。
《将相和》分为三个故事，第一个故事是《完璧归赵》，说的是秦王听说赵王得到了一块无价之宝，便是和氏璧。为了得到它，他写信给赵王，说愿意用十五座城来换此璧。赵王很为难，到底要不要做这个交易。后来，一个叫蔺相如的人，不仅羞辱了秦王一番，还把和氏璧完好无损地送了回来；第二个故事是《渑池之会》，秦王本想在这次大会中侮辱赵王，可又被蔺相如羞辱了。蔺相如立下了汗马功劳，赵王封他为上卿，职位比廉颇高。廉颇是赵国刚愎自用的大将军，他很不服气。蔺相如为了国家利益，总是避免与廉颇见面，后来，廉颇知错就改，负荆请罪，两人一起合作保卫赵国。这就是第三个故事《负荆请罪》的主要内容。
通过这一系列的故事，可以看出：蔺相如智勇双全、高瞻远瞩，还赤胆忠心，是个不可或缺的人才。他懂得思考，为赵国作出了许多贡献，赵国有像他这样的人才，不难想象赵国将会多么强盛呀！
在这些故事中，最令我感慨万分的蔺相如之所以避免与廉颇相见的原因，是呀，蔺相如根本不怕廉颇，而是为了国家利益，为国着想。将相和，国则安，将相不和，国则危。这几句话充分表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
我们从蔺相如的故事中，得到了许多启示。我们现在则要努力学习，成为一个像蔺相如一样为国争光的人。