短文网整理的幼儿园平安夜活动策划方案(精选18篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇1
一、活动目标
1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具;
2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维;
3、渗透环境教育,培养幼儿初步的`环境意识。
二、活动准备
1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐;
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等;
3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。
三、活动过程
1.引起兴趣
请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?
2.幼儿观察
你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。
3.幼儿制作,教师指导。
1、粘贴;
2、水粉、蜡笔;
3、印画;
提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。
4.新年舞会
请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
幼儿园平安夜活动策划方案 篇2
一、活动目的
1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
二、活动准备
多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。
三、活动过程
1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识
请幼儿说一说 :
1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)
2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)
三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节
小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇3
可爱的宝贝们,24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!
活动内容:
NO1:最潮流国际亲子互动
NO2:千人圣诞歌舞秀
NO3:真人剧情话圣诞
NO4:英语灯谜大挑战
一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的:
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象:在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式:先分组,后集中
五、活动内容:
1、分组操作(各班进行40分钟)
2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。
3、分散活动:英语猜谜会
4、欢送
幼儿园平安夜活动策划方案 篇4
一、活动主题
以“拥抱平安夜”为主题,在平安夜的那一天,举行大型聚会游玩活动,欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介,把抱抱团的精神传递出去。
二、活动目的
在平安夜这一天,达到每个成员开心、快乐的度过这一天,并拥抱路上的行人的活动,把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去,达到全民共欢乐。
三、活动背景
平安夜的圣诞节的.前一天,圣诞节这个名称是“基督弥撒”的缩写是为耶稣的诞辰庆祝的意思,因而又名耶诞节,但交换礼物寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子,于是圣诞节在全世界流行起来,而每每前一天人们都会为此天的到来而狂欢而祈祷,所以这天就是平安夜。
四、活动宣传
由活动的前一天做好宣传,此事由宣传部主要负责制作,其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天,之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员,要到位,宣传力度要加大。
五、经费预算
出发前展板费用x元
出发时当天下午集合时每人预先收取xx元为集体活动所有,其中包括晚饭(火锅城)、KTV通宵等,把抱团不收取任何其他团费,具体费用当天变动临时通知。
六、活动流程
1 、1:30在xx区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。
2 、自费做公交去xx公园集合游玩过山车,鬼屋。
3 、3:30达到xx公园举行自由拥抱活动,传播爱心、关心,然后自由活动,超市购物。
4 、5:30—6:30在火锅城有气氛的统一吃火锅。
5 、7:00—9:00集体去xx教堂洗礼,听圣经,参观。
6 、9:30—11:30在xx街,狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动,迎至圣诞节的来临。
7 、12:00去KTV狂欢,通宵。
8 、第二天6点解散。活动结束。
七、注意事项
1、活动前展板做好,注意写好经费、流程和注意事项。
2、活动前一天预定好KTV包间。
3、秘书随行记好账本,经费用途。第二天解散的公布经费用途。
4、秘书部负责随行拍照,做好游玩记录。
5、此活动前抱抱团成员注意穿带好团服,开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。
6、活动时注意安全和健康,以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇5
活动名称:
圣诞狂欢——共享快乐
活动时间:
12月23日上午8:30—11:00
活动目的:
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐
人员邀请:
本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人
活动准备:
1.物品准备:
(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶
(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
2.音乐准备:
《小黄鸭》律动音乐,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排:
邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程:
(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a:各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a:今天,我们在小三班共迎圣诞!
b:今天,我们在小三班欢聚一堂!
ab:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法:
宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求:
家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。
喷放礼花:
彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起
a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《abc》
(项浩原家庭表演)
b:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
b;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
a:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法:
家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。
要求:
家长不可以以任何形式提示
颁奖:
孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
b:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演
幼儿园平安夜活动策划方案 篇6
活动地点:
幼儿园大操场
活动目标:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
活动主题:
圣诞大家乐
活动过程:
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号:
锻炼身体,保卫祖国。
锻炼身体,建设祖国。
团结合作,加油加油!
圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始
1、跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
材料:小塑料圈15个。
2、运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球
父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
材料:羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
材料:红带子10根。
5、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
材料:椅子30个,鼓一架。
6、袋鼠跳
幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
材料:布袋10只。
7、抓尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴。
8、坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料:圣诞老人头像,五官。
活动结束
集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇7
活动名称:
我们的圣诞节
活动时间:
20xx年12月
活动地点:
多功能厅
活动对象:
所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇8
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点:
本班教室
三、活动目的
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、大班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1。教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
幼儿园平安夜活动策划方案 篇9
一、设计的意图:
圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。
二、活动的目的:
1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的快乐。
三、活动准备:
1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。
2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。
3、准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。
4、收集圣诞节儿歌。
四、具体活动安排:
家长工作:
1、每晚和孩子一起阅读童话故事。
2、为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个童话的世界。
3、和幼儿一起观看童话剧的视频。
4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。
5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。
班级活动:
1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如临童话世界的感觉。
2、餐前环节:歌表演《铃儿响叮当》。
3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》
区域活动:
1、美工区:折圣诞帽,通过折纸步骤图,折叠圣诞帽。
2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。
3、美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。
4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。
5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。
6、美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分离。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇10
可爱的宝贝们,24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个20xx独一无二的平安夜!Come on!
活动内容:
NO1:最潮流国际亲子互动
NO2:千人圣诞歌舞秀
NO3:真人剧情话圣诞
NO4:英语灯谜大挑战
一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的:
1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象:在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式:先分组,后集中
五、活动内容:
1、分组操作(各班进行40分钟)
2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。
3、分散活动:英语猜谜会
4、欢送
幼儿园平安夜活动策划方案 篇11
活动目标
一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节
二、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。
三、感受节日的欢快气氛。
四、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。
3、剪刀、胶水、操作作业纸
活动过程
一、启发谈话
㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来,请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
㈡播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。
㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察
二、教师巡回指导。
老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。三、展评幼儿作品
活动效果
在本节活动中,幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来,感受了圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。画出了心中的圣诞树,折圣诞帽等活动,体验到了节日的喜悦。
幼儿园圣诞节活动内容策划4
一、活动意图:
圣诞节就要来临了,幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛,相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣,我设计了《圣诞节》这一活动。
二、阅读基础:
我班作为实验班,已经开展了五——六节分享阅读活动课,幼儿对阅读活动非常感兴趣,已经有了初步的阅读基础,掌握了一定的阅读技巧。但他们的阅读往往指向于鲜艳形象的图案,还不能用适当准确的语言描述图意。
三、环境设计:
幼儿从家里带来一些自己喜欢的小礼物,如帽子、围巾、袜子、手套、小汽车、糖果、水彩笔等,和教师一起在教室里布置一棵圣诞树,营造圣诞节欢乐的气氛。
四、阅读素材:《圣诞节》
五、活动目的:
1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。
2、学习正确运用常见的量词。
3、鼓励幼儿积极参加活动,大胆发言。
六、活动准备:
1、知识准备:丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、圣诞老人一个,小盒子六个(内装许多小图片),圣诞树一棵(上面挂满各种礼物),《圣诞节》小书人手一本。
七、活动过程:
1、激发幼儿参与活动的兴趣。
师:今天有一个特别的客人要来我们小(3)班做客,猜猜看他是谁?
幼(七嘴八舌的`):小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~
师(出示圣诞老人):谁来了?
幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。
师:圣诞老人来干什么呢?
幼:送礼物。
(圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣,幼儿高兴的跳起来,用各种不同的方式向圣诞老人打招呼,活动气氛顿时活跃起来。)
2、幼儿自己阅读小书。
师:圣诞老人把礼物藏在小书里,请小朋友认真看一看,书里有哪些礼物?(提要求)请小朋友们打开书,轻轻地翻,一页一页地翻。
(幼儿分组阅读小书,教师观察幼儿的阅读情况,并作指导:“图上有什么?”幼儿都能说出图上物品的名称,如:小火车、小汽车、五角星等。阅读习惯较好,能逐页轻轻翻阅。)
3、师生一起阅读图书,并学习相应的数量词。
师(指着封面):这本书的名字叫什么?(圣诞节)
师:轻轻的打开书,翻到第一页,图上有什么?
幼:布娃娃。
师:一个布娃娃。(幼儿跟读。)
(图三)
师:图上有什么?
幼:小火车。
师:布娃娃用一个来说,小火车怎么说呢?
幼:一个小火车。
师:火车很长很长,我们应该说“一列小火车”。
师:一列小火车。(幼儿跟读。)
师:谁开着小火车来了?
幼:圣诞老人。
师:对,圣诞老人开着小火车来了。
(图七)
师:圣诞节到了,你想对大家说句什么话?
幼:圣诞快乐。
(在看图书中,幼儿兴趣很高,积极表达自己的想法,但对数量词的运用不够恰当,喜欢用“个”来描述不同的东西。)
4、看一看,说一说。
师(出示圣诞树):圣诞老人还给我们带来了一棵美丽的圣诞树,我们来看看,树上有什么礼物?
(请部分幼儿到树前寻找自己喜欢的礼物,并用语言描述出来。如:幼儿拿到围巾,则说“一条围巾”。)
师:你拿到的是什么礼物?
幼:围巾。
师:围巾可以怎么说?
幼:一条围巾。
(一幼儿拿了一把牙刷)
师:你拿到的是什么礼物?
幼:一条牙刷。
师:一把牙刷。
(幼儿对“个”这个量词使用得较多,大部分的礼物都用“个”来描述。在教师的帮助下能正确使用量词,却又容易迁涉到下一个礼物中。如:一条围巾——一条牙刷)
5、游戏:送礼物
师:圣诞老人还把礼物藏在一个奇妙的盒子里,请小朋友从盒子里抽出一张图片送给你旁边的朋友或老师,别忘了告诉他你送了一份什么样的礼物。(幼儿分为六组参加游戏,教师逐桌进行指导,帮助幼儿继续学习数量词。幼儿对游戏很感兴趣,活动气氛再次调动了起来,小孩子们纷纷高兴的把图片抽出,并能清晰说出图片的内容,大部分小孩子能使用恰当的数量词。)
八、活动延伸
1、在区角中投放卡片,让幼儿玩抽卡片的游戏,继续学习数量词。
2、在日常生活中学习数量词。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇12
一、设计的意图:
圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。
二、活动的目的:
1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的`快乐。
三、活动准备:
1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。
2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。
3、准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。
4、收集圣诞节儿歌。
四、具体活动安排:
家长工作:
1、每晚和孩子一起阅读童话故事。
2、为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个童话的世界。
3、和幼儿一起观看童话剧的视频。
4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。
5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。
班级活动:
1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如临童话世界的感觉。
2、餐前环节:歌表演《铃儿响叮当》。
3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》
区域活动:
1、美工区:折圣诞帽,通过折纸步骤图,折叠圣诞帽。
2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。
3、美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。
4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。
5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。
6、美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分离。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇13
一、活动主题
以“拥抱平安夜”为主题,在平安夜的那一天,举行大型聚会游玩活动,欢乐拥抱平安夜。以开心、快乐为媒介,把抱抱团的精神传递出去。
二、活动目的
在平安夜这一天,达到每个成员开心、快乐的度过这一天,并拥抱路上的行人的活动,把这种欢乐、抱抱团的开心用真情传递出去,达到全民共欢乐。
三、活动背景
平安夜的圣诞节的前一天,圣诞节这个名称是“基督弥撒”的缩写是为耶稣的诞辰庆祝的意思,因而又名耶诞节,但交换礼物寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子,于是圣诞节在全世界流行起来,而每每前一天人们都会为此天的到来而狂欢而祈祷,所以这天就是平安夜。
四、活动宣传
由活动的前一天做好宣传,此事由宣传部主要负责制作,其他部门配合完成。展板在中区教工食堂前展三天,之后在西区展四天。每个社团干部都用短信分批通知下面每个成员,要到位,宣传力度要加大。
五、经费预算
出发前展板费用x元
出发时当天下午集合时每人预先收取xx元为集体活动所有,其中包括晚饭(火锅城)、KTV通宵等,把抱团不收取任何其他团费,具体费用当天变动临时通知。
六、活动流程
1、1:30在xx区站牌集合、由抱抱团副团长宣布注意事项。
2、自费做公交去xx公园集合游玩过山车,鬼屋。
3、3:30达到xx公园举行自由拥抱活动,传播爱心、关心,然后自由活动,超市购物。
4、5:30—6:30在火锅城有气氛的统一吃火锅。
5、7:00—9:00集体去xx教堂洗礼,听圣经,参观。
6、9:30—11:30在xx街,狮门口人群密集地方举行“零点狂欢”活动,迎至圣诞节的来临。
7、12:00去KTV狂欢,通宵。
8、第二天6点解散。活动结束。
七、注意事项
1、活动前展板做好,注意写好经费、流程和注意事项。
2、活动前一天预定好KTV包间。
3、秘书随行记好账本,经费用途。第二天解散的公布经费用途。
4、秘书部负责随行拍照,做好游玩记录。
5、此活动前抱抱团成员注意穿带好团服,开展拥抱活动时抱抱团成员必须换上团服。
6、活动时注意安全和健康,以防感冒发生。零点活动时注意人身、财产安全。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇14
活动名称:
我们的圣诞节
活动时间:
20xx年12月
活动地点:
多功能厅
活动对象:
所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇15
一、活动目标
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动准备
1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室、门厅、走廊等)。负责人:xx。
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:xxx。
4.主持稿、磁带。负责人:xx。
5. 12月21日,英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:xx。
6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师。
7.每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》。
三、活动安排
1.x点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的`圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2.x点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3.亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4.x点x分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5.x点x分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇16
活动名称:
我们的圣诞节
活动时间:
20xx年12月
活动地点:
多功能厅
活动对象:
所有幼儿、教师
活动宗旨:
“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱
环境创设:
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。
4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。
5、幼儿每人一顶圣诞帽。
活动目标:
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动过程:
一、活动导入
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。
二、游戏:你我同乐
1、雪花飞飞
2、圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧!
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友
1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢?
2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇17
活动地点:
幼儿园大操场
活动目标:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的`魅力。
活动主题:
圣诞大家乐
活动过程:
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。
入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号:
锻炼身体,保卫祖国。
锻炼身体,建设祖国。
团结合作,加油加油!
圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始
1、跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。
材料:小塑料圈15个。
2、运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。
材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球
父(母)从起点运球前行至场地小间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
材料:羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
材料:红带子10根。
5、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声小开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
材料:椅子30个,鼓一架。
6、袋鼠跳
幼儿钻进袋小,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
材料:布袋10只。
7、抓尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴。
8、坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。
材料:圣诞老人头像,五官。
活动结束
集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声小结束活动。
幼儿园平安夜活动策划方案 篇18
一、活动目标
通过参加本主题的活动,孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3.圣诞节的植物。
4.圣诞节的象征。
5.圣诞节的声音。
二、孩子们要学习的概念
1.红、绿、白,是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8.猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
三、环境创设:
★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。