短文网整理的《窗边的小豆豆》优秀读后感（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇1
我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，非常好看。
这本书讲了小豆豆在巴学园里发生的`故事，教学楼是一辆废旧的电车，课程非常有趣，学生带饭菜在学校吃，小林校长还带着学生去春游。
小豆豆好奇心强，看见什么问什么，老师总是耐心地一一解答。老师喜欢每一个孩子，孩子们都留恋巴学园，在他们眼里，这里简直是天堂。
我非常喜欢这样的学校，我们也要像小豆豆一样保持强烈的好奇心，多学多问。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇2
大家好，我最近买了一本书，叫做《窗边的小豆豆》，我希望能和大家一起分享这本书的乐趣，现在我就给大家介绍这本书吧！
《窗边的小豆豆》讲述的是一所日本小学——巴学园，和一个普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆，她是一个十分调皮的女孩，一个还只有一年级，就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了巴学园之后，她变得十分懂事、听话、乖巧。因为巴学园与其他学校有十分不同的地方：比如教室是一辆长长的电车啦，座位是可以随便寻找的便座啦。而我最喜欢巴学园的地方，则是无论上下午，你可以上你想上的课，那多好呀！
《窗边的小豆豆》中的每一句话都写出了作者，也就是小豆豆对小学生活的怀念，就连我也在想，要是我们也有一个巴学园，那该多好啊！
这本书这么好，大家一起与我分享吧
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇3
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆的真实经历。小豆豆因为调皮，在一年级就被学校开除了，妈妈把她送到只有50多个学生的学校——巴学园。小豆豆对万物都很好奇，她来到巴学园后，就喜欢上了这里的一切——这里的教室是电车教室，可以转动。这里的同学很友好，这里的老师很和蔼，尤其是巴学园的小林校长，更是非常的亲切而有耐心，使得小豆豆一下了喜欢上了这里。巴学园的教育方法与其他学校迥然不同，他们让学生边玩边学，通过几年的时间，教育出来的学生还是个个都很优秀，小豆豆也不例外。这说明校长的教育方法是正确的。
读完这部小说，我对巴学园这样的学校生出了无限向往。现在的好多学校让只重视学习，忽略了培养学生的个性。学生整天埋头于题海之中，连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生，让学生从玩中学，学中玩，让学生有充足的时间读一读自己喜欢的课外书，参加自己感兴趣的各种活动，让每个学生成长为独一无二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑，快乐地学习，快乐地成长！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇4
《窗边的小豆豆》主要写的是小豆豆在巴学园的校园生活，文中的小豆豆爱捣乱、可爱、天真，如今，她已成了联合国基金会亲善大使!是巴学园的生活使她明白了人生的道理。
在她没上巴学园之前，是个上课打搅别人的孩子，上课时，她会把桌子弄得当当响，会和燕子说话，会把画画在课桌上;老师罚她站在窗边，她对着窗外大喊：“宣传艺人!请你演奏一只乐曲!”老师被气得团团转。
小豆豆被退学了，***妈帮她找了一所新学校。在和巴学园的校长小林先生谈话时，小豆豆整整说了四个小时，校长先生一句话也没说，只是认真地听小豆豆讲，讲完以后，校长先生和蔼地对她说：“你可以进学校上学了。”这说明小林先生是个非常懂得教育学生的老师。
小豆豆自从进了巴学园，整个人都变了。对自已越来越有信心，比以前爱看书，爱帮助同学，还和许多人成了好朋友。渐渐地，在别人眼里，从一个问题学生变成了聪明学生，是巴学园的生活感染着她：记得有一次，她请泰明爬上她专用的树，她先上了树，用手抓住泰明，让泰明扶着梯子上去，可是泰明的手和脚都没有力气，一个人怎么也上不了树，于是，小豆豆跑到工具房，拿了梯凳，放在大树跟前，她用手抬泰明的脚，用头顶泰明的屁股，费了九牛二虎之力，终于帮泰明爬上了梯凳的最高极;然后小豆豆先爬到树上，拉着泰明的手，历经千辛万苦，终于把泰明拉上了树。从这可以看出，小豆豆是个非常有耐心，爱帮助别人的孩子。
这本书还写了小豆豆把最心爱的包包掉进茅厕，她不去上课，在茅厕里捞包包;一天晚上，校长组织大家练胆量，到庙里装鬼，结果鬼却吓得失魂落魄;吃饭的时候，校长建议大家每天带的菜里，必须有“海的`味道，山的味道”，是为了大家养成不挑食，不偏食的习惯，还要大家唱吃饭的歌。
我非常喜欢书中的小林宗作校长，他很善良，也理解孩子，还有一颗童年般的心。我长大以后，也想向他一样，理解孩子，做一个优秀的教育家!
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇5
我读了《窗边的小豆豆》这本书后，就深深喜欢上了校长先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陈谷子烂芝麻说了一堆，校长先生这四个小时里面一直在认真倾听，而且没有做出不耐烦的样子，甚至比一些爸爸妈妈都有耐心，而且，遇见那些天生身体有缺陷的'孩子，他都会竭力帮助，做到人人平等，没有嘲笑，让那些孩子，都觉得自己跟正常人一样，甚至觉得正常人都没他们好。
我喜欢校长先生，他真是一个称职而且非常完美的校长！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇6
寒假过的真快，很快就要开学了，又有一本书我也读完了，这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩，非常调皮，不爱学习。上小学一年级时，被原来的学校开除后，来到了一个新学校叫“巴学园”。“巴学园”是一个非常特别的学校。她们的.教室是一个电车、她们的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管……。
这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。
我真佩服校长小林宗坐先生，他真伟大。我也想在“巴学园”上学，也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友，你们呢？
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇7
在我漫长的人生道路上，无数的好书伴我左右。它们在我遇到困难时助我一臂之力；在我迷茫时替我拨开云雾；在我悲伤时帮我抚平伤痛；在我激动时让我保持理智……当我遇见了《窗边的豆豆》这本书，心中被小豆豆的笑脸所充盈着，一股暖意从心底蔓延开来。
《窗边的豆豆》的作者是黑柳彻子，这本书记录了她童年时代的天真烂漫，在巴学园里的美好时代。小豆豆是幸福的，她有爱她的爸爸妈妈，有活泼调皮的洛基，有和蔼可亲的小林宗作老师，小豆豆就在这样的环境下，健康快乐的长大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那样的美好，让人微微一笑，发自内心地感叹：“多么快乐的孩子！”
小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱，让我知道爱，有时也需要善意的谎言；小林宗作老师对小豆豆的理解，让我懂得了真正的爱需要包容与理解；小豆豆和同学们天真纯洁的友谊，让我知道了友谊，是不分国家、种族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一起的快乐时光，让我懂得当友情变成亲情时，那便再也分不开了……也许这并不是什么大不了的领悟，但至少会让人感到温暖。
这就是小豆豆，一个天真可爱没烦恼的孩子。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇8
《窗边的小豆豆》这本书是我们小学生都很熟悉也很喜欢的一本书。
这本书讲的是在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，而巴学园里亲切、随和的教学方式也使小豆豆和这里的孩子度过了人生中最美好的时光。
书中的小豆豆是一个非常顽皮的小女孩，也是一个善良而有爱心的孩子。她干过许许多多的傻事，其中最傻的莫过于在厕所里掏钱包。如果你想象一下那堆臭哄哄的东西堆在你面前又被你亲自送回原位，你肯定也会觉得自己傻得冒泡吧。
书中最有意思也最让我向往的画面是孩子们全部爬在小林校长的身上。每次读到这，我就会自然地想到：要是我们全班爬在班主任许老师的身上，那该是多么壮观又滑稽的画面呀！
同学们读到这里的时候，一定特别羡慕！也许还会忍不住地发出感慨：
巴学园太棒了！——小豆豆在这里是那么地自由自在、无拘无束！这里没有师生之分，大家都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前应该有的紧张与拘束。
小林校长太赞了！——他通过巴学园的环境、老师的言行以及各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。他还通过对每个孩子无微不至地关心与帮助，让孩子们体验到爱的美好感觉……
小豆豆的妈妈太好了！——她在小豆豆被退学后四处奔波寻找新的学校，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。她没有在小豆豆犯错回家之后厉声责问小豆豆，你为什么这么做？为什么要离开座位？为什么……小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损！
小豆豆实在是太幸运了！——她进入了巴学园这所完美的学校！她遇到了小林宗作这位完美的校长！她还有一个完美的妈妈！她遇到的一切都那么美好！
或许，你还想放声大喊：我也要去巴学园！
曾经，我读完这本书时，也是这样的感受。可最近，当再读这本书时，我又读出了许多不一样的想法。
通过查找资料，我知道了巴学园的故事以及小林校长的教育方式都有一定的历史背景——它和当时日本的教育环境以及小林校长接受的教育影响有着很大的关系。
而我们是生活在今天的中国。站在当下，这个学校并不适合我们每一个人，更不适合当今时代的发展和咱们中国的国情。今天我们读这本书，不能奢望也有这样一个学校让我们去上学。
读的时候，尝试着换个角度去思考和看待，也许你也会惊讶地发现：原来，我们也有着一座自己的巴学园！
例如：巴学园里有着与众不同的午餐——山的味道，海的味道。那是小林校长不想让小朋友们偏食，所以用这两个词告诉小朋友们：蔬菜、肉类、鱼类都得吃。——我所生活和学习的学校叫做凤凰花园小学。我们凤凰园的午餐并不比巴学园差！蒜香排骨、香辣鸡翅、红烧牛肉炖土豆……品种丰富，色香味全！许多毕业后的哥哥姐姐都无比怀念我们凤凰园里的好味道呢！
再例如：巴学园有着与众不同的校长。第一次见小豆豆，这位小林校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。——我们凤凰园的校长可不止一个。虽然校长们没法听两千多个学生一人说上四个小时的话，但是只要我真的想找她聊聊，会有比小豆豆更多的办法。当面聊、写信谈、打个电话、发个emAil……这也都是有意思的事情呀！
再例如：巴学园有着与众不同的学习方式。每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一课的重点写在黑板上，然后让同学们从喜欢的'那一门学科开始学。——我们凤凰园的老师可厉害多了！他们的课堂总是那么的精彩！教学的手段总是那么的多样！一会儿来个课件，一会儿来段视频，动不动搞个三分钟演讲，时不时搞个调查报告……比起巴学园的老师，我们凤凰园的老师可一点也不逊色呢！
所以现在，我更愿意对读过或是即将要读过这本书的同学说：你不用羡慕小豆豆！只要你愿意，你就是小豆豆！不用羡慕巴学园！因为你正身处美丽的校园！你不用羡慕她有善解人意的老师和妈妈。因为，你所拥有的一点也不比她少！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇9
在这个寒假中，妈妈给我买了一本书，叫做《窗边的小豆豆》，是黑柳彻子所作。这本书可好看了，我都看了两遍了呢！
小豆豆才上一年级，却因为淘气被退学了。之后，小豆豆来到了另一个学校。这一个学校很特别，大门是用矮矮的树做成的，门上还长着绿绿的叶子。在大门上挂着歪歪的'三个字“巴学院”，我想，这应该是校名吧。走进大门就更加特别了，远看有六个黑乎乎的东西，可走近一看，原来是六辆不会动的电车，其实，这就是大家学习的地方——教室。当我看到这里，总是觉得很有创意。
这里的小林先生，也就是校长，他长着一张慈祥的脸，面对同学们和蔼可亲，所以我非常喜欢他。正因为他，这个学校的教学方法很特别。上学的第一天，老师就让大家挑选自己喜欢的科目学，学校还组织全体师生一起去野营、温泉旅行等活动，甚至让大家一起去九品佛的寺庙里面做“试胆量”游戏，从此以后，同学们就再也不怕了。
可惜，最后巴学院在B-29飞机的数枚燃烧弹下烧毁了，这实在太可惜了，我真希望能够再建一个巴学院，这样，我们小学生的生活才会变得更加有趣美好。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇10
这个暑假里，我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学，后来到了巴学园。这使她变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆，变成了一个让人能够接受的孩子。在那里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人;不在上课时叫宣传艺人了;在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。
小林校长他很了解孩子，所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程，同学们想学什么就学什么，这样能大大提高学习兴趣。不止这些，让我最最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四个小时的话而不打哈欠;他也很有创意，会用废弃的电车改装成上课的教室。
其实我也很佩服小豆豆的母亲，她母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事，宁愿放在心里，也不说出来。不仅这样，她还毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，不怕苦、不怕累，我认为她是一个伟大的母亲。看完之后，我也想到了我的妈妈，她总是无微不至地关怀、爱护我。
这本书让我知道人与人之间相互理解和尊重的重要性，也知道母爱很伟大。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇11
寒假过的真快，很快就要开学了，又有一本书我也读完了，这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩，非常调皮，不爱学习。上小学一年级时，被原来的学校开除后，来到了一个新学校叫“巴学园”。“巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的`校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管……。
这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。
我真佩服校长小林宗坐先生，他真伟大。我也想在“巴学园”上学，也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友，你们呢？
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇12
暑假里我读了一本书，就是《窗边的小豆豆》
这本书我最喜欢的地方就是校长先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再见，再见。
“校长先生”讲了小豆豆来到巴学园，小豆豆把她想说的全说出来了一共说了四个小时，我认为校长先生很有耐心，而且小豆豆这么小的年纪还能说这么多感觉很厉害。
“海的味道，山的味道”说了校长先生让孩子们的饭盒里要有海里的东西和山上的东西，这样才能营养均衡，我觉得校长先生说的很有道理。
“泰明死了”是说春假结束的时候泰明死了，大家参加了他的葬礼，然后他们都送了花。小豆豆还摸了泰明的手，这是她摸过好几次的手啊，我觉得他们真可怜!
“再见，再见”是讲第二次世界大战，美国的轰炸机把巴学园夷为平地，巴学园是校长用自己的财产建的，现在却夷为了平地，校长先生真遗憾啊!战争好可怕，我希望那里不要打起来。
巴学园真好，上的课都是自习课，先上什么课也都是按自己的想法上的，而且课间的时间也长一点。小朋友也有了自己的时间。
我很喜欢看《窗边的小豆豆》这本书。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇13
大家应该都读过《窗边的小豆豆》吧，这是一部著名的自传体小说，里面的内容是作者黑柳砌子小时候亲身经历的一些事情，里面描述了小豆豆因为好奇心被退学，后来转到了巴学园，经过小林先生的爱护和教导下，那个在一般人眼里‘怪怪的’小孩，逐渐变成了一个大家都很喜欢、非常优秀的小孩。
在这本书里，写了小豆豆在巴学园的故事，而且，还认识了许多朋友，当小豆豆遇到泰明那是一个的得了小儿麻痹症的孩子，走路一瘸一拐，还如此乐观，主动伸手和小豆豆交朋友，可惜到最去世了，还有高桥君，我要学习高桥君那不怕困难精神，校长先生乐于助人。有爱心。热心。巴学园的午饭也很特别，校长先生为了让孩子们不挑食，所以弄出了山的味道和海的味道，而且，小豆豆赶来学校的时候，校长先生耐心的听了小豆豆四个小时的'话，在小豆豆拣到钱的时候，想不出合适的理由，就把钱埋了起来，但是第二天却找不到了，还有一次，小豆豆和洛基玩谁更像狼，但洛基毕竟是小狗，玩着玩，洛基就当真了，喀哧一声，小豆豆的耳朵被咬掉了，在第二次战争的时候，炮弹炸毁了这一所学校，小林先生去世了，所以，小豆豆写了一本书，这本书是写给校长先生的，感谢他在小豆豆小时候对她的教育。小豆豆遇到和蔼可亲的校长先生，和懂得欣赏他的妈妈。
大家都来读一下《窗边的小豆豆》吧!
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇14
寒假期间，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，书中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着，没有打断她的话。如果是我，我早就不耐烦了。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说那么长话呢？
小林校长保护孩子的学习兴趣。每节课都从孩子们喜欢的那节课开始，而我们却都有课程安排，是什么课就要上什么课，小林校长为让孩子们喜欢学习，所以从孩子们喜欢的课来上。
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，并没有批评她，而是说：掏完了要放回去呀！告诉小豆豆要有责任感，是你掏出来的，你就有责任放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评她，并且命令她厕所的东西放回去，这样小豆豆心里会很难受的。
我喜欢小林校长独特的教育方式。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇15
读完《窗边的小豆豆》，我自诩为是小豆豆的知己，正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羡慕书中的小豆豆，正因她有明白她的妈妈，关爱孩子的校长以及一所可爱的学校。
小豆豆有个十分明白她的妈妈，有个善解人意的慈祥的妈妈。小豆豆因淘气被退学，她的妈妈并未因此生气，更没有打骂小豆豆，而是帮忙小豆豆再找一所更好的学校。让小豆豆自己感到自责，也从心里感谢妈妈！你们知道吗?退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。会给我们留下永远的阴影！尽管我们也知道你们是为了我们好，是为了我们长大后有更好的竞争优势！其实你们过得比我们更累，你们的辛苦我们能看得到的！只是我们还小，对我们包容点好吗?学学小豆豆的妈妈吧！她的宽容、明白不是也培养出了优秀的小豆豆?
在巴学园里很多孩子长大后都很有成就呢！因此，不是强迫我们读书就必须能让我们成才，要明白尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返！再请大人们给我们点时刻，让我们慢慢成长。每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗?
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇16
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的一本小说，当我们把这篇小说读完之后，就可以在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
小说中的主人公——小豆豆，是一个名副其实的“坏学生”。在上课时，他总是趴在窗边，看窗外的那些宣传艺人，有时，他还在想：“我是当一个间谍呀！还是售票员呀！还是宣传艺人呀！”但是，还没等他想好，就遭老师一顿痛骂。就是这样，小豆豆被退学了，来到了一个叫巴学园的学校。
小林宗作，是小豆豆新学校的校长。在小豆豆的眼里，校长是唯一一个可以听小豆豆说话说四个多小时的人，小豆豆也非常喜欢他。小林宗作，是一个很有耐心的校长。听小豆豆说这么长时间的话，他不但没有让他停止，而且还很认真听着他所说的每一件事情。小林宗作还是一位勇于创新的校长，自创佳肴“山的味道，海的味道”这道非常有营养的饭菜，让我们赞不绝口。
在小豆豆的学校，学生们可以开开心心的玩耍，无忧无虑的，还没有作业，上课也是喜欢上语文课的上语文课，喜欢上数学课的上数学课……而我们和他们比起来就太惨了，一上课就是数学、语文、语文、数学，而且，作业还那么多，在写作业的时候大人总是在那里说快点写吧，被磨蹭，连休息一会儿也不行，他们还总是让我们“畅游”书海，一点空闲时间也没有，只知道学习。成绩、分数像一群恶魔一样追着我们，别说童年了，玩的时间都快没有了。
就因为这样，我们变得没有孩子们应有的童心和快乐，也失去了孩子们的纯真与朴实。
家长们，老师们，不要让我们过度沉迷在学习中了，我们不想让我们的童年变成一个单调而又乏味的回忆，给我们一双翅膀，让我们飞向那五彩而又辽阔的天空吧！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇17
童年是快乐的奔跑，发出天真的欢笑；童年是一条鲜艳的红领巾，每天听着朗朗的读书声；童年是……我想，童年对于小豆豆来说，是独一无二的。
《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子，全书记叙了作者真实的一年级生活。这个独特的童年，由善解人意的小林宗作校长为她亲手创造，一个人的付出，使得巴学园中的笑声挥之不尽。
独特的巴学园，当然也少不了独特的运动会。“钻鲤鱼比赛”，“找妈妈比赛”，“拔河比赛”……还有奖品——蔬菜。小林宗作校长的“创意运动会”令人羡慕，孩子们也一个个兴高采烈，跃跃欲试。发奖品时，没有哪一个孩子沮丧着说自己没有奖品，全校五十多人，人人都有奖。这让我感受到了小林宗作校长热爱孩子、信赖孩子、对孩子充满热情，这应该是一个人品高尚的校长，也是一个人品高尚的教育家，在东京大战时期给予了孩子一个快乐的生活天地。
巴学园是作者鲜明的记忆，我们感受到了作者对这个与众不同的童年魂牵梦萦。在这淡淡的回忆中，我回忆起了自己的童年。
那是我上幼儿园时的一个冬天，下了一场罕见的鹅毛大雪。老师怕我们衣服湿了，就不允许我们出去玩耍，我们就在教室里一边搭积木，一边眼巴巴地看着雪花飘落。就这样，熬到了午饭时间，老师命令我们快速洗手排队，我们耍了小伎俩，磨磨蹭蹭地，老师也不知说什么好。取餐时，同学们躲着老师，快速吃完饭。哇！虽然大雪已经停了，但是雪花还留在幼儿园那成排的松树上，给松树披上了白色的皮衣，给大地铺上了一层厚厚的软绵绵的地毯，跳下去也会没过膝盖。我们如愿以偿，尽情地玩上了雪。你扑我，我扑你，玩得不亦乐乎。
五六年后，回想起这件事情，感受到童年值得留念。小豆豆那独特的童年中还有难过、伤心。春假过后，小豆豆与同学们回到巴学园，老师惋惜地告诉同学们“泰明死了”，对于小豆豆来说，打击是非常大的，小豆豆春假前还问泰明借了一本书还呢。可是人生中毕竟会发生很多你意想不到的事情，虽然你来不及接受，可是来了就是来了，它再也不会回到从前。但是日子久了，遇到一些开心的事情，也会和小豆豆一样接受了事实。朋友之间的友情总是天长地久，泰明虽然永远离开了小豆豆，但是他们的友情天长地久，小豆豆的心里一直惦记着泰明，我相信泰明的心中也还有小豆豆，泰明永远活在小豆豆心中。
小豆豆不一般的童年，献给已逝的小林宗作校长。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇18
世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真的，这句话是作家黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中写到的，并且这句话也成为我最喜欢这本书的一个理由。
小豆豆是一个既天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子聊天，也会在写字时把桌子盖开开关关，曾经因为太调皮被学校退学了，但是她遇到了一个与众不同的小林校长。在那个神奇的巴学园小豆豆不再是那个惹人讨厌的孩子，她成为校长眼中的好学生。那也是作者一生中最快乐的时光，除了和作者一起品味她的儿时生活，巴学园带给我的更多是感动。小林校长说：无论是什么的身体那都是美丽的，所以为了让天生在身体上有残疾的泰明同学和其他孩子一样自信，小林校长会有耐心的和每一位孩子交流，教育他们让每一位孩子的心中都充满友善、尊重、关爱，在这里没有歧视，没有嘲笑，但是在巴学园中同样有着悲伤和无奈。在一个暑假中，小豆豆失去了她最喜欢的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼。但快乐是巴学园给小豆豆一个不变的主题，在这里善良和宽容的种子伴随着知识在同小豆豆一样美好的心灵上生根、发芽、茁壮成长。
再一次品读这本书，深呼一口气，忽然发现眼角泛着的星星点点的泪光。巴学园的阳光、纯洁和温暖如同那句：你真是一个好孩子，深深得印在了心里。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇19
假期读了《窗边小豆豆》这本书，觉得很有意思。
小豆豆是一个很奇特的小女孩，她做的任何事情都与别人不同。小豆豆自从来到了巴学园，就改变了她的一生，她在那里变得会关心别人，有一次，她和小狗一起装狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。
还有，小豆豆会给别人惊喜。一次，有个残疾男孩想上树，可是男孩比她重多了，她把男孩很费劲地拉上了树，男孩很高兴，后感《《窗边小豆豆》后感》。她是多么有爱心啊！
还有一次，一个男孩欺负女孩，小豆豆马上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。从这里我知道她很勇敢。
书中还有很多有趣的故事……
我好喜欢这本书，喜欢书中的小豆豆！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇20
从桂林回来，我又看完了：《窗边的小豆豆》。这是一本别感人的故事书。
这本书不仅给我带来了笑声和感动，还告诉了我，要珍惜童年的美好时光，还要珍惜今天的和平生活，更要感恩帮助我们每一步进步成长的人。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基础。
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书讲了小豆豆原来是一个调皮捣蛋的的小孩子。她被原来的学校退学了。她转到巴学园继续上学，在校长、老师和同学的帮助下，小豆豆融入了学校的生活，喜欢学校的生活，培养了好的习惯和增强了自信心。她在哪里上的很好，成为了一个优秀的学生。
这本书说明了学校要培养孩子的学习的兴趣和自信心，帮助孩子养成良好的习惯。让每个孩子快乐的成长。
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇21
暑假的一天，妈妈带我去书店买书。我最爱看书了，于是一口气挑了好多本！当我的目光停留在一本叫做＜＜窗边的小豆豆＞＞的书上时，我顿时被吸引了！“哇！那一定是本有意思的书！”我得意地想。于是不假思索地拿了下来！那是一本有粉色外皮的书，书皮上一个可爱的小女孩抱着胳膊微笑地看着我，头上扎着两个小辫子，可爱！我第一眼就喜欢上了她！
回到家后便迫不及待地首先拿出了这本＜＜窗边的小豆豆＞＞贪婪地读了起来。翻开书，妈妈让我先看一看书的简介，这样就知道这本书大概写了些什么东西，哦！看完介绍我知道这是一本描写作者小时候上小学时的一段真实故事。她因为淘气被原来的学校退学后来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”“小豆豆”逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她成功的一生的基础！看完简介我对 “小豆豆”更加好奇了！“怪怪的”、“被退学”、“巴学园”这些词语在我脑子里绕啊绕的，吸引着我赶紧一页一页地读下去……
我只用了五天便把这本书看完了，要不是中途被妈妈抢过去看了几次，我还会更快地看完！妈妈也非常喜欢这本书，她说看完这本书，让她想起了自己的'童年时光，很温暖，很感动！现在这本书我又看了几遍！书中的内容已经牢牢地印在了我的脑海中，我经常和妈妈一起讨论书中有趣的故事，还会笑个不停呢！每次当我坐公交车时都会想起“巴学园”的电车教室，想象 “小豆豆”光着脚丫在电车教室里学习、玩耍的种种场景！看到自己在乡村小学里当校长的爷爷时，便会想起小林宗作校长！想起他耐心地听第一天去巴学园报道的小豆豆讲了四个小时话！这多么了不起啊！就是这一次的倾听，让年幼的小豆豆第一次有了被大人认同的感觉，觉得自己也是可以被别人接受的，觉得自己非常安心，非常温暖，心情好极了！
正因为有如此优秀的校长先生的引导，才使小豆豆从“怪怪的”逐渐变得“正常”了！小豆豆天生性格就是活泼、善良而勇敢的，我有许多要向她学习的地方：比如我不够勇敢，我想自己一定没有勇气和智慧帮助书中的泰明爬上那棵小豆豆的树，让身体有残疾的泰明也能感受到正常孩子所拥有的快乐和幸福！
“巴学园”是洋溢着快乐和幸福的地方！有上完课的田间散步；有集体的“礼堂”宿营；有“旱田”的劳作和耕耘；有等待的“电车”来时的兴奋和激动；更有那“海的味道”和“山的味道”！我和妈妈经常在做饭和吃饭的时候也把我家饭桌上的饭菜来归一归类呢！仿佛我的旁边正坐着那个机灵古怪的小豆豆，我邀请她也来尝尝我妈妈做的山的味道和海的味道！想想真是很快乐！
我经常会想像小豆豆长什么模样，书中的插图仿佛给了我答案！可妈妈告诉我，那些图片中的小女孩并不是照着小豆豆的样子画的哦，那是日本一位著名的画家的作品，是书的作者挑选了当中一些合适的小朋友的图片放到书中的！可是我还是愿意相信，那画中的小女孩就是我喜欢的小豆豆的样子！
这本书里还有许多有趣、有意义的好故事，总之，这是我最喜欢的一本书，对，还有，这也是妈妈最喜欢的一本书哦！听我说了这么多小豆豆的故事，你还不动心吗？赶快去看吧，你也会喜欢的！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇22
前几天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。当我第一眼看到这本书的题目时，我就被吸引住了，看着题目，使我产生了一种亲切感。在读这本书的过程中看到小豆豆的种种举动时，都会使我会心一笑，仿佛我也回到了纯真的童年，也使我喜欢上了这个活泼可爱，真诚善良的小豆豆。
其实，文中的“小豆豆”是作者黑柳彻子的小名，她是著名作家，电视节目主持人。《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学的一段真实故事：小豆豆因为淘气而被原学校退学了，后来又到了一所名叫“巴学园”的学校上学。在校长小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。这本书为千万人带来了笑声和感动，正因为如此，我才十分爱看这本书，有时一连看上几个小时也不觉得累。
这本书给我的总体感觉是：语言朴实，感情真挚。作者从来没有用华丽的词藻堆砌过每一个人，每一件事。这种写法既拉近了作者与读者的距离，又引人入胜，让人读起来十分自然亲切。书中除了小豆豆，还有两个很重要的人物，就是小豆豆的妈妈（黑柳朝）和巴学园的小林宗作校长。这两位长辈尽自己的能力使小豆豆的童年发生了很大的变化。妈妈对小豆豆的理解与爱，小林宗作校长对小豆豆的平等、关爱与教育，都使小豆豆难以忘怀，也为她的人生奠定了基础。
小豆豆的妈妈给我留下的印象是她对小豆豆的理解。从小豆豆被退学的事就可以看出。在这个片段中，介绍了小豆豆为什么会被退学，当老师向小豆豆的妈妈汇报小豆豆在学校里种种影响同学上课的情况时，小豆豆的妈妈虽然十分惭愧，但是她打定主意不告诉小豆豆她被退学了，而是对小豆豆说：“我们去别的学校看看吧！”这正说明了妈妈十分理解小豆豆，她知道小豆豆并不是故意犯错误，而是这孩子是有一些特别。设想一下，如果当时妈妈就对小豆豆说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”会怎么样？这有可能对小豆豆来说是一次严重地打击，而如果像妈妈那样说，也许问题不大。
作者在后记中写道：我把这本书的题目命名为“窗边”，是因为我开始写作的时候，正流行着“窗边族”这个说法。这个词给人一种被排斥在外，而非处于主体地感觉。当时我总是站在窗边等着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总有一种被排斥感。所以我我选择了这样的书名。是的，黑柳彻子在小时候的确是一个非常特别的孩子，并不太让人喜爱，甚至在老师的眼里糟糕透了。直到命运有幸让小豆豆碰到巴学园，有幸遇到一位了解自己的好老师时，小豆豆才走上了一条自己称心如意的道路。
从走进巴学园起，小豆豆就发现自己喜欢上了这所小学。在这所小学里，一切都使小豆豆感到新奇。比如说，学校的门是用大树做的，教室则是一辆辆不用的电车车厢。学校里的校长一连听小豆豆说了四个小时的话都不感到一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“山的味道”和“海的味道”则是每天必须的食物，还有许许多多的故事发生在巴学园里。这里一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在巴学园里自由自在，无拘无束。在巴学园里，一切都建立在平等之上，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。作者丝毫不采用理性话的言语，因为这样会失掉童趣。在字里行间流露出孩子的思想和那种单纯、直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人童话，而是讲述成人的童年往事，我可以从中找到许多童年最美好的记忆。它和童话一样给我们带来了很多美好的回忆。但童年绝不等于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
我从这本书中，学到了许多，也有许多体会和心得。在小豆豆的一言一行中，我仿佛看到了自己童年的缩影：幼稚的心中有问不完的问题，充满了各种各种的想法。
童年的快乐，一件件掉在了人生的道路上，每当回首观望时，眼中却充满了晶莹的泪光。童年的快乐，已经成为永久的回忆，深深地刻在了我的心底。取而代之的，是激烈的竞争与成堆的习题。静静地读这本书，心中却激昂，往事历历在目，却又好像遥不可及。《窗边的小豆豆》像是一座桥，桥的对岸，就是童年。感谢小豆豆，又让我重新感受到童年的快乐！
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇23
这个寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。主要写了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里感到“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，小林校长并给予了她一生的基础。
这本书使我理解到小林先生的用心良苦，不拿别的来说，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者的自信心，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被别人说成坏孩子，作者会觉得自己就是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己是个好孩子。我觉得这位小林校长十分了解做为一个孩子的'心理，还会帮助孩子去掉自卑心，让孩子们充满自信心。
我觉得，《窗边的小豆豆》是一部非常好的教育书本，给家长看，会让家长知道，孩子的压力是非常大的。让教师看，会学到新的教育方式教育孩子。所以说，校长先生真的让人敬佩，而小豆豆的巴学园也是让人羡慕的。
我喜欢小豆豆，我爱巴学园，如果我能在巴学园上学，那将是一件多么美好的事情啊!
《窗边的小豆豆》优秀读后感 篇24
我家的书架上，静静地躺这一本书——《窗边的小豆豆》，那是我上小学时候最喜爱读的一本书之一。
小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到那里，我为小豆豆鸣不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆转到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。
新学校巴学园和旧学校不一样，那里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在哪里，一切都是自由的，每个学生都是平等的。每个学生都能够按照自己的兴趣爱好去学习，能够做自己喜爱做的事情。在这样环境下，小豆豆迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。
读到那里，我十分感慨。我羡慕小豆豆的幸运，羡慕她有明白她、支持她的父母，有一个好的学校、一个宽松的，能够发挥自己特长爱好的学校。然后再想想自己的父母和学校，有点失落。
我的父母都是白领，赚得钱不少，我们家的生活条件也很好，但是他们对我的要求太严格了。整天都叫我学习，学这个学那个，我都没有自己的时刻来做自己喜爱做的事情。
我上的学校是一所普通的学校，学校是以学习成绩为主，不注重学生特长的培养。在这样的学校里，我的爱好特长不能自由发挥，整天淹没在学习中。
我好像像小豆豆一样，有她那样的父母，进入巴学园一样的学校上学。