短文网整理的读书读后感（精选25篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读书读后感 篇1
自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。
一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮，经常惹是生非。他一会走路后，就跑到街上到处搞恶作剧，害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的蟋蟀，那只蟋蟀好言劝说，想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听，把它打死了。如果我是皮诺乔的.话，我一定会痛改前非，好好读书，将来做一个有用的人。
二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘，她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她，决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝，请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时，她就出了稻草人，帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习，因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。
读书读后感 篇2
这一天，我读了《海的`女儿》的故事。
这个故事讲述了小人鱼公主爱上了王子，为王子忍受了很多痛苦。最后，小人鱼公主变成了泡沫，因为她不想伤害她心爱的人。
这个故事多感人啊！小人鱼公主是那么善良无私，以后我会向她学习，做一个善良无私的女孩！
读书读后感 篇3
今年寒假，我读了三本‘‘十万个为什么’’，我读完觉得很有趣，为什么人在喝酒的什么要碰杯？为什么人会生病？为什么地球是圆的？海豚鱼的肚子为什么那么大？为什么……？这些答案都可以在‘‘十万个为什么’’里找到，‘‘十万个为什么’’中也有神秘的地球，不可思议的天文，各种各样的海洋生物，神奇的人体，种类繁多的昆虫……它让我们走进知识的海洋。
我喜欢它，因为它会在我们急需要资料的时候帮助我们，让我们不但知道答案，还会用最简洁的话语让我们懂得，变牢记下来。
我喜欢它，因为书是我们进步的阶梯，可有些同学不爱读书，可‘‘十万个为什么’’不一样，它有光碟，在你不想看时，把光碟打开，你就可以看，听，记，多好啊！
我喜欢它，还因为它和科学知识连在一起，从生活中的奥秘和科学知识的惊奇，让我们看了深深不忘，铭记在心。
就像我们上学期学的名言；在新的.科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有着大胆的科学幻想，心里燃烧着探索新鲜事物的热情。
而‘‘十万个为什么’’就是这样，神奇，奥秘，惊奇……让我看完还想重复再看的书。
读书读后感 篇4
黑猫警长是一个破案高手，它帮助小白兔找到了红玫瑰、帮猴子找到了铁丁、帮猩猩大叔找到了眼镜……它还是一个热心帮助小动物的好警官。
黑猫警长平时破案的时候不轻信别人的话，总是自己开动脑筋，甚至还要通过电脑查资料弄清真相。有一次，喜鹊看到雌螳螂在吃它的丈夫，就急急忙忙去报告警长，黑猫警长刚开始相信了，但还是不放心，又去查资料，终于明白雌螳螂是因为要生小宝宝，营养不够，才要吃掉它的丈夫的。
这本书很有趣，深深地吸引了我。黑猫警长就像我们的人民警察，小朋友有困难找他们。看了这本书我增长了很多知识：啄木鸟没有固定的.家，哪里有虫，它就把家搬到那儿；雌螳螂产卵，要把雄螳螂吃掉；鹰和蛇是灭鼠专家等等。
这是我爸爸“六一”儿童节给我买的书，你想看吗，我借给你。
读书读后感 篇5
算是四代四个女人的故事了，还未涉世时，妈妈祖母辈的人总会给于诸多教诲，诚然，现在也好，以前也罢，与上一代相比，总是年轻有个性的一代，应该鲜少有人做循规蹈矩的乖孩子，大都是按自己喜欢的方式行事，然后出事后父母给善后弥补，说是自由独立了，其实反倒是给父母添乱了，有了教训吗？肯定是有的，可是如果时间倒流，阿维娃也好，露比或大多女孩也罢，大都也会选择同样的路吧，这就是所谓的弯路,青春,错误!
没有经历过，又怎知那些会是弯的，错的呢，既然走过的`弯路不会消失，犯过的错误也不会消失，那就直面接受，坦然面对以前发生过的，对的，错的，都是一面镜子，无论怎样看待，弥补不了那也就那样了，人，还是得往前走，前路是未知的，还有创造更精彩的可能。。
读书读后感 篇6
“你在为是读书？”这个问题曾经困扰过许多中小学生，当然，现在所有人的心中都有一个教科书般得答案──为自己读书，一定要做到成就最好的自己。如何做到成为最好的自己呢、答案就是——要经历痛苦的自我改造，努力客服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，最终成为了最好的自己。
书中一共对十三种成就最好的自己的方法进行了总结。他们分别是：挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力。
挫折，背对阴影，才能拥抱阳光。很多人会因为经受不起挫折，而知难而退。其实挫折并没有什么可怕的，只要你不向挫折低头，始终坚信自己，那么，你就可以突破重围，打败挫折。
懒惰，时间停止，一切都将归零。人都是有惰性的，只要偷着一丁点儿懒，就不想继续下去，懒惰，其实很抽象，但也很具体，因为懒惰错过许多风景；因为懒惰，只想找捷近；因为懒惰，世界就在不经意间变了样。
目标，志在月球，就不会羡煞雄鹰，初中，人生的一大转折点，这时的你可以为自己定一个目标，让自己朝那个目标努力。如果没有目标，那么你对学习就会失去信心，自己就会越来越厌学。
经过我的举例，你肯定看出了这本书的魅力所在了吧！我来说说自己的感受。这本书从五个中学生入手，用一个个真实的'故事告诉我们一个个深刻的道理。置身其中，感受这些道理之深刻。从“懒惰”那一章中，我看到了自己的影子。看了这一章后，我正在一点一点把我爱偷懒的毛病改掉。
这本书给我的启发很大，希望我如题目所说：一定会成就最好的自己。
读书读后感 篇7
一进入学校的大门，我就发现小学和幼儿园有大大的不同。每天清晨，我都会背着书包高高兴兴地去上学，老师每天都会教我们新知识，读书真快乐呀！
人为什么要读书呢？《我在为自己读书》告诉我，读书不是为了老师，也不是为了爸爸妈妈，读书是为了将来能够遇见更好的自己。在读完《我在为自己读书》这本书后，我从怀素身上学到了学习贵在坚持，不能三天打鱼、两天晒网；从董必武身上学到了学习要一步一个脚印，踏踏实实；从爱迪生身上学到了不怕失败，勇于探索……
以前，我觉得读书是为了让妈妈开心，读书只会按妈妈的要求来完成，不愿意多读。有时我还会抱怨妈妈天天让我看书、写字，甚至觉得她是不是我后妈。每当我学习松懈时，妈妈总是用古诗“少年不努力，老大徒伤悲”这些诗来勉励我。我似懂非懂，虽然我还不太理解妈妈的话，可是我也懂得不读书连和别人理论都没有资格的。
读书有什么用呢？《我在为自己读书》会告诉你答案，读书不是为了别人，而是为了自己，为了自己获得更多的`知识，为了自己未来见到更精彩的世界！
读书读后感 篇8
我最近看了一本书，名字叫《第七条猎狗》，它主要讲了老猎人召巴养了一只叫赤利的猎狗，他非常喜欢它。有一次打猎，召巴遇见了一头野猪，当受伤的野猪发疯似的朝他扑过来，召巴连喊赤利，可是赤利偏偏不救他，这使他们之间产生了误会。其实他看到了一条蟒蛇要咬主人，赤利于是和它殊死搏斗。最后还当上了豺王……
这个故事告诉我们，动物也有自己的.情感，它知道要保护它的主人，在主人被豺狼包围下，它又一次救了主人。动物也知道知恩图报，而不是恩将仇报。
当主人知道真相后，他激动不已，泪流满面……他认识到自己错了，便又对它亲密起来。
这个故事表达了人与动物那亲密无间的感情，把对方视为亲人的情感。
读书读后感 篇9
你在为谁读书？
你认为学习快乐吗？
看到这两个问题，同学们，你们会如何回答？
关于第一个问题，你们也许会说：“我不知道为谁读书，爸爸妈妈让我学习的。”“为老师学习。”“为爸爸妈妈学习。”......
关于第二个问题，你们也许会说：“学习一点也不快乐，很苦很累！
聪明的你一定发现了这其中的规律——为他人而学习，学习就一定会变得很苦，很累！那么，为谁学习才快乐呢？
有的人，为了取悦他人而学习。好的学习成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学的羡慕，这一类型的同学就是为了这些而不停地学习。
有的人是被人逼着学习的，他的父母对他的要求很严格，考试不好，到家要被揍一顿，受皮肉之苦，他是在为父母学习。
有的`人不思进取，这种学生不知道自己为什么学习，每天得过且过，学习成绩对他们影响不大。
其实，你应该为自己读书，你应该快乐的读书，想读就读，被别人逼着都是永远也读不会的读不懂的。
一个人将来所取得的成就，与他学生时代的分数、排名并没有多大关系，真正决定一生的是性格和能力。比如爱因斯坦，他在念小学和中学时，功课很平常。由于他的举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教希腊文和拉丁文的来时对他更是厌恶，曾经公开骂他，而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出学校。
绝不为老师和父母读书，记住这句话吧！
读书读后感 篇10
暑假过去了，新学期在向我招唤，但是暑假里的一些由这台电脑带给我的事，我却难以忘怀，电脑是一个可以上网查资料，上网玩游戏，在我们心中无所不能的东西。我用它干了一件有趣的事，我竟然痴迷于网上的文章了，我对网上的文章一见钟情，我越看越想看，所以就这样看下去，不知不觉暑假就这么过去了。可我对网络作文还是那么如痴如醉。
为此我写下了这个读后感，我刚开始看，觉得也不怎么样，人家写的作文也没有什么特别之处，可是妈妈的一句话否定了我的想法，妈妈说：“不，你错了，你只是看着别人的文章，你不觉得怎么样，但是你如果边看人家写的作文，边与自己的作文作比较，你一定会改变自己的观点的，不信就试试看！”于是我采用了妈妈的'建议，头脑里想想自己平常写的文章，再看看电脑上的文章，这个办法用了一天，我就得自愧不如了，我发现人家作家写的作文里一些好的成语多，好的段落也多，要靠这两点来支撑自己的作文，这样自己的文章才会生动精彩。
电脑上的作文品种其全，有童话故事，有自己亲身经历的，有感人的故事，这些故事大大小小都让我懂得一些道理一些启发，我爱写作文也更爱读作文。
读书读后感 篇11
“升旗手”，也许在别人心里只是把国旗升上而已。但是，在孩子们的心中却是一种荣誉。在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节所吸引住了。
这本书主要写了主人公肖晓出于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学廉优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。
这本书让我受益非浅。我从舍金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上懂得了一个道理：“只要有信心，就没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然当升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但是他从不灰心，在他帮助同学的同时，也学习了同学的各方面的优点。例如林茜茜，她的优点就是学习这方面比肖晓好了很多。但她也有她的缺点：她对班里的事一点也不管。
我懂得了，我们真诚对待朋友，有难同当，不管发生了什么事，我们都要真诚对待朋友。因为他会在孤独的时候陪伴你，在你困难的时候帮助你，在你气馁的时候鼓励你，在你伤心的时候安慰你。
这本书让我懂得了许多道理。
读书读后感 篇12
作者：尤思媛。朱熹与《小学》主要写了：朱熹（1130——1200年），南宋哲学家，著名的儒家人物、理学集大成者。《小学》，朱熹与其弟子刘清之合编。《小学》全书六卷，分内外两篇。内篇有四个纲目：分别是立教、敬身、鉴古。外篇分两部分：一是嘉言，二是善行。
读了这篇文章，让我明白了一些道理，比如：在家中，要孝顺父母，做一个听话懂事的好孩子，这样家庭才会和睦；要爱护弟弟妹妹，照顾老人，为大人们分担责任，做父母的小帮手；在校园里，与同学、朋友好好相处，互帮互助，并懂得与他人分享好玩的、好吃的，说话做事要言而有信；尊敬师长，积极为班级做一些服务，做一名合格的小学生。
读书读后感 篇13
是的，就像吴校写得那样，小时候没有什么书可读，有几本小人书就很好了，像听评书，看小人书，听“小喇叭”节目，都是我么那个时代的孩子喜欢做的事。我还给“小喇叭”节目写过信呢，这些我都记得。
我记得那是我上五年级的时候，家里来了一位长辈亲戚，我管叫大姥爷。70多岁了，他在长春市里住。他来的时候带来好几本大厚书，我记得有两本是《薛刚反唐》上册和下册，当时他就给我和弟弟讲薛刚的故事，后来听他讲得不过瘾，我就自己看了。当时父母不让看怕耽误学习，我只好趁父母不在家或是在学校时偷偷看，不记得多长时间把这两本书看完了，大姥爷走时把这两本书留给了我，我非常珍惜，多少年过去了，现在这两本书我还留着呢。
当时看书不注意眼睛，也不管光线暗不暗，最后把眼睛看近视了，所以我小学六年级就戴眼镜了，那时的小孩子戴眼镜的几乎没有几个。
真的，那时能有书读真的`很难得，可现在我们有书读了反而不读了。看了吴校的这篇文章，真的很有感触，虽然现在自己不上学了，但能陪孩子坚持把书一直读下去，不光是为了孩子，也是弥补一下自己童年的缺失，也给自己余生积累些知识的财富吧，坚持！加油！
读书读后感 篇14
书是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀，绝大部分知识是来源于书籍的。
起初，我对这篇文章并没有什么兴趣，但当我仔细阅读后，便马上被它吸引住了。《忆读书》文章作者冰心奶奶以回忆的方式描述了自己一生中的读书经历。从中国古代四大名著到林译外国小说；从神话经典到聊斋故事，作者差不多阅读完了中国古代和现代著名作品。冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》，看书很投入，与书中人物融合在一起，冰心奶奶很会读书，会挑选着、比较着读书，这是我们很少能做到的呀！这些书籍给予作者的文学知识可想而知，且作者读书时还领略到了读书是件快乐的事。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！从读书中作者还懂得了做人处事“独立思考”的大道理，作者读了好多书最大的受益之处，就是从中得到一个真知：物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳。”看来，读书给我们的好处实在很多呀！就看你是否认真博览群书了？所以我们要做到冰心奶奶所说的：读书好，多读书，读好书。同时，读书也要有一个好的阅读习惯，这样才能将读书带给你的.好处淋漓尽致地发挥出来。比如，读书时养成做摘抄的好习惯，记录书中优美的词语还有精彩的段落。
读书能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁，读书不仅是一种文化的积累，也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操，开阔你的胸怀，丰富你的知识、感情，提高你的修养。真是一举多得，我们何乐而不为呢？
读书读后感 篇15
《你在为谁读书》终于读完了。作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩。
读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？
我是一名即将上五年级的学生，再过2年我就该小学毕业了。我读了5年的书，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活。喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
我们读书是为了自己，不是为了别人。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了，并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。
在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
读书读后感 篇16
寒假快过完了，我也读了不少书，比如《给我三天光明">假如给我三天光明》老人与海钱学森故事狼王梦其中，我最有感悟的就是狼王梦。
这本书是动物小说大王沈石溪写得。这是一本写动物的。这只动物就是狼。沈石溪把狼写得不再那样可怕，写得如此动人，美丽有亲切感。
这本书写了一位狼母亲，它叫紫岚在快要生出幼狼的时候，与大白狗撕咬，拼搏，就为一只鹿，这只鹿能够让紫岚有力气来抚养孩子。紫岚生了五只幼狼，这些幼狼没有父亲，它们的.父亲在鬼谷中失去了生命。从此它当上狼王的梦也破灭了。如今紫岚让黑仔来完成它爸爸的遗愿。紫岚不怕辛苦，不怕劳累，培养黑仔，黑仔也没有让紫岚失望，也没有让它父亲失望。最终当上了狼王，黑仔完成了父亲的遗愿。
这让我感触很深。在生活中爸爸，妈妈不惜花大价钱来培养我们，不让我们受一点委屈。可是此刻有多少孩子是让爸爸，妈妈放心的呢？我们也应像黑仔一样，不让父母失望，给他们争气，争光。让他们明白，他们的那些付出是值得的。我们要让他们以我们为荣，以我们为自豪。我们就是他们的骄傲。
读书读后感 篇17
迪伦在去见生父的旅途中发生车祸，她坦然地接受了已死的命运跟着她的摆渡人崔斯坦踏上前往另一个世界的征程。终点在即，两人才发现彼此心生爱慕再难分离。但各自的命运迫使他们各归其位。勇敢的迪伦放弃了安逸，重新踏上艰险的寻爱之路，最终不仅扭转崔斯坦的命运，还执着的'带着崔回到了现实社会，重获新生。
原本觉得迪伦是为了爱情才反抗命运，但她找到崔后仍要求迷惘不已的崔和她一起继续前行。最初崔斯坦是迪伦的摆渡人，到后来迪伦不仅摆渡了崔斯坦，还救赎了自己，她勇敢地挑战了未知，无畏的掌握着自己的命运。
读书读后感 篇18
今天，我学习了《走遍天下书为侣》这篇课文，让我深有感触，而这次我又读了毕淑敏写的这篇《常读常新的人鱼公主》，那可是让我敬佩的五体投地啦。
《常读常新的人鱼公主》这篇文章主要写了作者毕淑敏在不同的年龄段时读同一个故事的.不同感受。8岁时为人鱼公主的结局感到伤心，并且想出了不一样的结局；18岁时，情窦初开，于是从故事里悟出了爱情；28岁时，作者为人父母，看世界的角度也变了，因此再读这个故事时，关心起公主的家人；38岁时，由于职业的影响，开始注意写这个故事的作家的写法，试图吸收优点；到了现在（48岁）再读时，认为这是一篇有关灵魂的故事。(.)
毕淑敏阿姨能在一次次的阅读中理解出这么多、这么深刻的道理，并且不厌其烦的一读再读，细细的品味，她的读书方法非常值得我们去学习。
读书读后感 篇19
以前我总认为动物不如人类聪明，但读了《最后一头战象》这个故事后，我发现动物的感情不比人类差。
这个故事讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧，在生命的最后时刻，它放弃了去大象祖先留下的象冢，而是重披象鞍，来到埋葬自己战友的百象冢旁挖了个坑，庄重地把自己掩埋。
这是一头怀旧的战象。我想它一定无法割舍战争时光，无法记记战友们。
这是一头纯洁的战象。它心里藏的是并肩作战的战友们，是善良的`比乡亲们，是它久久渴望的和平与宁静。
这也是一头忠诚的战象。因为它临死前还重披象鞍，它希望自己是最后一头战象。希望这个世界永远的和平，不再有战争。
这本书令人回味无穷，发人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类又应该怎样做呢?
读书读后感 篇20
《你在为谁读书》是中国的一名ceo尚阳写的，这本书是给青少年的礼物。这本书对我来说受益匪浅。
故事的主要内容是这样的：十六岁的杨略是一个即将迎接中考的学生，他头脑聪明，思维敏捷，但就是不肯用功。他是一个富家子弟，不用思考以后的.生活，认为自己不用奋力读书。他喜欢篮球，当他正致力于在篮球场上尽情挥洒汗水时，却似乎忘了即将来临的中考。直到有一天一个陌生人的来信，在他的教育下，杨略终于考上了重点高中。这个陌生人的主要目的就是让杨略有一个奋斗的目标。
每个人都有自己的理想，但只有勤奋努力的人才能实现。不过，现在想想我还真是惭愧。我每次都会在放暑假和寒假时制定一个计划，就虽然没有精确到几点干什么，但也很明确。开始时还能勉强坚持，但过了几天，就失去了信心，不在管他。结果每次都是还差几天开学时才火急火燎的开始赶作业。
没错，谁没有理想？德国的著名诗人歌德曾经说过：“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”但要朝着自己的理想努力，不能两天打鱼三天晒网，没有恒心。也不能把自己的理想定的太高，要量力而行，一步一个脚印的脚踏实地的
完成。在此过程中，要不断增强自信，进行自我激励，慢慢的走向成功。
现在让我们制定自己的目标，朝着目标努力吧！
读书读后感 篇21
读了《你在为谁读书》后，我感觉自己的生活与里面描述的情况很相似，给我带来了许多感悟。
当我面对挫折时，总是被挫折打倒，而无力反击，从而一蹶不振，是它教会我“背对阴影，才能拥抱太阳。”想要成功，就必须战胜许多挫折，从挫折中吸取经验，并改正自己的错误，懒人自认为聪明，聪明人从不懒惰。
当我学会偷懒、拖延时，便一天比一天懒惰，总是把事情拖到最后才做，是它教会我勤奋。不是矫健的雄鹰，就做坚忍的蜗牛，懒惰会使人丧失进取心，是最危险的恶习。拖延会使应当完成的.事情变得无法完成，是借口和托辞的专家。
当我迷失方向，不知该怎么办时，是它教会我如何树立目标，“志在月球，就不会羡慕雄鹰。”目标是使自己努力前进的动力，每一个目标都会照亮一站旅程，刻下一段命运。平庸者只会做自己喜欢做的事，而卓越者会做自己应该做的事。
当我被卷进偏科的漩涡时，除了自己感兴趣或成绩好的科目会认真听讲，其他科目便只会发呆，是它教会了我要全面发展。偏科并非顽症，只是暂时的偏心，如果没有宽底边，就搭不成高三角。
当我努力学习却事倍功半时，是它教会我掌握好的学习方法，归纳为“六到”，即心到：勤思、动脑；眼到：勤看、多观；口到：勤问、勤背；耳到：勤听，发挥听觉容量的最大潜能；手到：勤写，抄写、记录一些有用的知识；足到：勤跑，实地考察或主动请教别人。这些学习方法让我变得事半功倍。
当我面对压力时，像泄了气的气球，被榨干了身体，是它教会我学做弹簧，越压越有力量，将压力转化为动力，才能驱使自己快速奔跑。越在意脚下的压力，脚步就越沉重，与压力作斗争就像与上帝博弈，跟自己较量，只有战胜自己才能所向披靡。
人生的十字路口，学会选择才会赢，历经风雨才能见到彩虹，独特的心智与宽阔的视野决定了一个人的前途。我要感谢《你在为谁读书》这本书，它让我懂得了许多道理。最后，让我们成就最好的自己吧！
读书读后感 篇22
在《朝花夕拾》一书中，鲁迅先生记录了他从童年到青春的过程、经历和一些有趣的事情。我们可以对它们进行分类，比如《五猖獗的会议》、《从百草园到三味书店》、《二十四孝图》、《琐记》、《藤野先生》，可见鲁迅先生对教育的重视。还有一些鲁迅先生认为鲁迅年轻时发生的事情是有意义的。整本书都在批评封建制度，真的回应了那句话横眉冷指千夫指，俯首甘为汝子牛。”
窦正航，1943班，写了作者的童年，包括鲁迅的学习和生活，鲁迅的思想素质。这篇文章写了作者对某些事物的新奇和热爱。例如，第一篇文章写了作者对隐鼠的热爱和作者对猫的仇恨。
总的来说，这本书里有悲伤、快乐和悲伤的'事情。这篇文章还多次写了我和长妈妈的故事，反映了长妈妈对我的好意，鲁迅是一个认真、诚实、负责任的人。
读书读后感 篇23
今天，老师让我们完成一篇作文，标题是《丰富多彩的课余生活》。
据我所知，我们三年一班大部分同学，都有自己的课余爱好。
比如班长李曼琪，学朗读和讲演。只要用心就有收获，通过不断的努力，她在班里读课文发音准确有表情，能把文章中的情节和意义表达出来。赵泽同学爱打乒乓球，他的身体强壮的像小老虎似的。刘贺男学书法特别认真，写字即工整又大方，在班里是一流的`。类似这样的例子还有很多很多……可以说同学们的课余生活是丰富多彩的。
我的课余爱好是下围棋。每天写完作业，就坚持在对弈网下围棋。有时侯输，有时侯赢。
读书读后感 篇24
《海底两万里》主要是讲一名叫尼摩的船长的复仇计划
在很久很久以前，有一个不明生物，像鲨鱼，又像鲸鱼，又好像大章鱼。我和尼德-兰，还有康塞尔一起来到这个不明生物的背上，才发现它是一艘潜艇，来到船舱里，，才才知道这艘潜艇的`名字叫“鹦鹉螺”号，
鹦鹉螺号是尼摩船长的船。尼摩船长用鹦鹉螺号摧毁了很多军舰，还从海里得到了许许多多的宝藏。但是，尼摩船长是很讲义气的人。
这本书写得很好!写出了我和尼德，还有康塞尔的冒险的故事，和尼摩船长的复仇行动。
读书读后感 篇25
我花了一个月的时间读完了《老人与海》这本书。他在书中说：一个人不是天生就被打败的。你可以消灭他，但你不能打败他。
这本书中的一件事激励了我。一位老人常年独自在海上钓鱼。他终于打了一条大鱼，但在回来的路上遇到了一群鲨鱼。鲨鱼吃完了大鱼的肉，只剩下鱼架了。老人把鱼架拖了回来。这是这本书的`主要内容
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难所屈服。他尽力与生活中的艰辛作斗争。他永不放弃的精神感动了我们每个人，激烈了我们。
这就是我对这本书的感受！