小学元旦晚会策划书

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2025-05-18策划

短文网整理的小学元旦晚会策划书(精选11篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

小学元旦晚会策划书 篇1

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的`开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工

参加活动对象:

活动总策划:

活动颁奖组:

活动照相、

四、活动内容、时间及负责人

活动时间:20xx年12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞郝校长

2、学生演讲负责人:王主任

3、优秀学生颁奖负责人:张主任

4、校猜谜活动负责人:

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人:王同学主持:张丹杨

7、学生主持词:王主任

五、活动准备:

1、学校主会场地点及布置:电教室滕波

2、音响录像现场直播:杨军

3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

六、活动注意事项:

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

七、活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字。

小学元旦晚会策划书 篇2

一、活动目的:

值元旦之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化氛围,学校决定举办搭建活动平台,丰富校园文化—xx庆元旦学生班级文化展。本次活动要求大家参与,让每个学生在精彩的活动中快乐迎接新年,感受浓厚的班级文化氛围,健康成长。

二、活动时间:

20xx12月31日下午13:40-15:00

三、活动对象

一年级全体师生

四、活动形式:

组织课堂文化展览活动,要求组织广泛参与,学生热情高。主题围绕课堂文化展示课堂特色活动(如诗歌朗诵、经典阅读、故事之王、智力竞赛、人才展示、生活技能竞赛、亲子娱乐、观看爱国电影等形式)。

各班根据自己班的具体情况设计,确定活动主题,认真填写元旦学生班文化展示活动表。活动结束后,提交两张电子活动表和照片ftp—政教处——xx元旦活动夹内。

五、活动办法:

1.每个中队都安排了活动场所。教室可以用气球和丝带布置,烘托庆祝新年的`气氛,活动主题贴在黑板上。

2.班主任和家长负责整个活动。

六、活动准备:

1.各班班主任及时宣传活动过程,让每个学生了解班级文化展示活动的主题、内容和要求等。

2.活动前完成各班相关节目的准备工作,包括场地布置和道具。

3.活动当天,各班班主任要利用晨会向学生讲解活动,做好活动期间的纪律、安全、卫生教育。

4.请班主任负责学生的个人安全。

七、注意事项:

1.认真组织各班,确保活动有序开展。

2.保持班级干净整洁,不要乱扔垃圾和杂物。活动结束后,各班负责清理场地。

小学元旦晚会策划书 篇3

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接新年的到来,感受节日的气氛,让学生庆祝新年,活动提供展示学生风格的舞台,通过黑板报纸、书法、绘画、艺术表演,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神,使学生成为道德、智发展。

三、活动内容及负责人

1.班级庆祝元旦黑板报评比(各班班主任)

2.庆祝元旦书画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺表演(各班班主任)

四、相关活动的'安排和说明

1.黑板报评比:

庆祝元旦12月26日

评比检查人员:

评价方法:100分制内容50分,设计50分。

奖项设置:一等奖二名二等奖三名三等奖四名

2.元旦书法与绘画比赛

比赛内容:

绘画:画种无限,儿童画、色彩画、国画、纸版画均可,最小篇幅为16张纸;

书法:长度、风格、毛笔、硬笔、书法字体。

参赛对象:

全体学生和教师。

参赛要求:

①绘画书法的内容要求表达学生的生活,充分发挥孩子的想象力。绘画作品必须反映积极和美丽的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②请务必用铅笔在书法和绘画作品背面右下角注明班级和名称,以便获奖。

③各班参赛作品不少于4件,参赛作品必须在12月25日前交艺术办公室张乾坤老师处。

④比赛方法、表彰和奖励:本次比赛分为书法和绘画两组,分别设置书法和绘画比赛奖励。届时,将选出一、二、三等奖。获奖者将受到表彰,优秀作品将在学校宣传窗口展出。

⑤评估小组。张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师和部分老师评选作品。

3.文艺表演活动

目的:展示师生风采校园文化活跃

演出细节策划:

xx:(落实节目准备串字打印节目单培训主持人舞台总监)

音响:xx老师(收集各表演组的表演磁带和歌曲的播放)

服装:各班班主任

化妆:各班班主任

照相:xx老师

舞台布置:xx老师

后勤:xx老师

小学元旦晚会策划书 篇4

一、元旦联欢晚会的目的及意义

辞旧迎新,在20xx年新年即将到来之际,为让同学们得到一次放松的机会,丰富校园文化活动,同时也为进一步推动学院文艺活动的发展,给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。20xx年xxxx农林大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候,同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福,祝愿他们在人生之路上前程似锦!

二、活动主题:收获感恩展望

三、对象地点及时间

xxxxx大学全日制在校生

浙江农林大学东湖校区

20xx年12月31日19:00

四、活动主办单位:xx艺术团

五、晚会人员安排

六、晚会筹备阶段及任务分工(12月1日至12月26日)

1、前期宣传工作(11月24日——12月12日)

(1)征集晚会流程意见

校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见,有关表演节目设置,游戏安排等,希望可以集思广益,充实、完善我们的元旦晚会。

(2)制作、张贴宣传海报和宣传单

宣传组制作宣传海报和宣传单,张贴于校各布告栏,并联系各班班长利用QQ群等方式对全校师生进行宣传。

(3)积极动员

校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的'积极性,广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。

2、报名征集工作(12月1日——12月12日)

(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名向全校师生征集12个节目于晚会当晚进行演出,另需要晚会节目主持人4人(男、女各2人),现场礼仪服务人员6人。

(2)节目类型

独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目,力求新颖活泼,生动优美,意义深刻。

(3)报名须知

报名者应提交下列信息:姓名、年级、联系电话,另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。

(4)报名方式

有意者请到各班班长处报名,由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长,也可发送邮件到,直接向晚会节目组报名。

3、确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12月13日———12月14日)节目组根据报名情况和晚会策划方案,确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员,并进行通知。

4、节目排练(12月18日)节目组为保证晚会的观赏性,对节目进行彩排,以确定节目出场顺序,备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行的组织。

5、中期宣传(12月11日——12月21日)宣传组利用BBS、QQ群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传,持续造势,扩大元旦晚会的'影响力。

6、现场确定(12月21——12月23日)宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况,根据实际情况完成晚会现场布置方案。

7、摄像人员确定(12月21——12月23日)宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员。

8、服装、道具确定(12月19日——12月26日)节目组根据晚会节目的需要,确定舞台服装和所需道具的租借、购买,后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。

9、晚会流程确定,主持人台词确定(12月19日——12月26日)节目组确定晚会流程,完成节目衔接和编排工作,敲定节目单,审核确定主持人台词。

10、物品采购(12月19——12月26日)由后勤组统一负责:

(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购

(2)设计抽奖方案,制作抽奖奖券,完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购

(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购

11、领导、老师邀请(12月22——12月26日)校学生会会呈送请柬,邀请院领导、老师出席晚会。

12、后期宣传(12月20日——12月26日)

宣传组张贴海报,在校、院网站主页、BBS和QQ群上发送消息,通知晚会举办的时间和地点。

13、晚会正式彩排(12月25日)节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场,按照晚会现场要求进行正式彩排。

14、现场布置(12月26日下午)宣传组在晚会正式开始前完成现场布置,保证晚会的顺利进行。

15、演员、主持人、礼仪人员到位(12月26日17:30——18:30)

(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕,到场确定走位

(2)更换演出服装,做晚会表演开始前准备

(3)礼仪服务人员开始迎宾,引导观众入席,并发放抽奖券

七、晚会现场环节

校20xx年元旦晚会计划以文艺表演形式为主,强调全体师生互动和参与,穿插幸运抽奖和游戏环节。

1、文艺节目表演

节目按照事先确定的出场序进行表演。

2、幸运抽奖环节

由校领导进行现场抽奖,凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行3次抽奖,设置一等奖、二等奖、三等奖若干。

3、游戏环节

在晚会过程中穿插游戏环节,邀请师生上台共同娱乐,所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见,欢迎大家提供娱乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。

八、晚会现场任务分工

按照晚会现场需求,现将晚会现场任务分工落实到人,以保障晚会的顺利进行。

1、总负责人:

(1)监督晚会进行情况,对突发状况做出紧急处理;

(2)做好与到会领导、老师的沟通、协调工作;

(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地,整理物品。

2、宣传组:

负责晚会现场的拍照工作。

3、节目组:

(1)负责晚会现场控制,指导晚会现场舞台表演

(2)负责演员候场、出场,保障晚会顺利进行

4、后勤组:

(1)负责晚会现场后勤服务工作;

(2)负责晚会现场纪律维持工作;

(3)指导、协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。5。剧务组:

负责晚会现场所需道具的摆放和回收。

九、会后总结工作

1、总负责人:

(1)召开学生会专门会议,总结本次元旦晚会筹办过程中所取得的经验和教训;

(2)敦促各部、各工作组完成善后工作。

2、宣传组:

(1)负责晚会结束后的宣传报道,包括发布晚会新闻稿件、制作晚会图片展板等。

(2)联系晚会光碟制作,并负责光碟的分发。

3、节目组:策划节目,安排演出撰写,为今后工作的开展积累相关经验

4、后勤组:

(1)负责归还租借的道具和服装;

(2)清点并归置剩余物品;

(3)收集所有购物票据,进行报账。

小学元旦晚会策划书 篇5

一、活动主题:

七彩乐园欢乐童年

二、活动目的:

元旦来临之际,一年级为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排:

1、活动时间:

20xx-12-7下午

2、活动地点:

一年级教室

3、参加活动对象:

一年级全体学生

四、活动内容:

一、集体跳开场舞一一《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则:

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则:参加才艺展示的`同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。

四、游戏:快乐夹球

游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织:

主持人:

评委:正副班主任

圣诞礼物派发员:

摄像:家长委员会成员

小学元旦晚会策划书 篇6

1、讲笑话:

2、抢椅子:全体学生

选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。

游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。

3、运排球:全体师生

班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。

4、猜词语:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。

5、歌曲:

伴奏演唱《大地》。

6、找同伴:男生和女生各4人。

分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7、成语接龙:全体学生。

班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的.多,多者为胜。

8、变魔术:

9、三句半:

关于元旦的三句半。

10、羽毛球拍托气球:全体学生

根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

小学元旦晚会策划书 篇7

一、活动目的:

全面深化素质教育,活跃校园文化氛围,提高师生审美情趣,更好地发挥学生特长,给学生搭建一个施展艺术才华的舞台,倡导健康向上的`文化活动,展示我校学生良好的精神风貌,庆祝新年的到来。

二、活动时间:

第一场:20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级

第二场:20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级

三、活动地点:

瑞安剧院

四、参加对象:

全校师生

五、节目形式及要求:

1、节目内容健康向上,能体现我校办学特色和良好的精神风貌,时代感强。

2、各班选送一个节目,鼓励多人参与,师生、家长同台演出,不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

六、奖项设置及评分要求:

评比采用十分制评分法,去掉一个最高分,一个最低分,取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次,根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演,不作班级节目参赛)。

七、活动具体安排:

(一)汇演前期准备人员安排:

1.校级节目筹备:德育处

2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排:

3.节目表演训练:各班主任负责

4.主持人串词及培训:

5.舞台设计(背景)及制作:

6.节目伴奏带汇总、刻录:

(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

顾问:

总策划:

活动协调:

艺术指导:

音响灯光:剧院工作人员

舞台剧务组(舞台道具、话筒):

小单(第一场);小洁(第二场)

小学元旦晚会策划书 篇8

①默契:一人描述物品或成语,另外一个猜,限制一分钟。

成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开

物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦

②善解人意:抽取一组人,人与人之间不能说话,由主持人传话,只能靠动作表达意思,获胜者每人一奖品。

(6)缘分抱抱抱,汽球爆爆爆——晚会临近尾声,抽号选对,用抱汽球方式夹爆汽球,胜者各得奖品一个。

(7)幸运之星抽奖活动——活动结束,主持夫抽号,获奖者续抽号,抽出9个幸运之星,并颁发相应奖品。(人未来,或中途离者,则算弃权)。

舞台主持人指导:叶芙芳

催台(提前两个节目候场):张玲玲(第一场)、余肖(第二场)

后台纪律、安全管理:吴朝双

会场纪律、安全保卫:各班主任、带班教师

摄影:孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)

评委计分:李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

3、汇演活动后期

奖状证书打印、颁发:叶芙芳

照片资料汇总、报道撰写:雷冬梅

九、注意事项:

1、元旦文艺汇演分两场进行,请各班级务必要提前二十分钟入场。

2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后,请各班中队长到大队部进行抽签。

3、为确保演出顺利进行,表演的'节目要提前两个节目候场,在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称,交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

4、节目踩台时间安排如下:第一场:12月25日下午1:00—5:00,第二场:12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育,带班教师要协助班主任维持好会场秩序,以确保演出正常进行。

6、其他未尽事宜,另行通知。

小学元旦晚会策划书 篇9

一、指导思想:

为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题:团结奋进、走向明天

三、参加对象:全体师生

四、汇演时间:20xx年12月31上午(待定)

五、汇演地点:王庄镇中心小学操场主席台前(待定)

六、节目类别

1、合唱:

2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等

3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

七、节目要求及上报时间:

1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

3、 12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

八、评委:XX、XX等

九、评分及奖励办法

(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。

(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:

1、出场迅速,不拖沓。(0。5分)

2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)

3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的`艺术水平。(5分)

5、收场不草率,落落大方。(0。5分)

(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干

十一、主要工作及人员分工

1、 领导小组:

组长:XX

副组长:XX

成员:XXX

2、节目总编导:XX

3、活动指导老师:XX各班主任(负责文艺节目的组织协调)

4、宣传报道:XX(负责摄影、照相)

5、后勤保障组:XX等(负责场地布置等)

6、安全保卫组:XX、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

7、主持人培训及串词:XX

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!

小学元旦晚会策划书 篇10

在这辞旧迎新的时刻,我们北大附中的文化传统,小学部隆重举行元旦文艺汇演,为大家奉献一台精美的文化大餐,晚会的具体策划如下:

一、指导思想:

突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆

二、晚会主题(暂定):

1、点燃激情超越梦想

2、梦——超越

三、活动内容:

各班、各年级高度重视,充分发挥学生主导作用。组建筹划小组,在活动形式、活动主题等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。

主题鲜明,内容健康向上,具有一定的`教育意义,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定。

能反映以下主题的节目优先:

1、民族国粹2、感恩教育3、阳光体育与北京奥运4、嫦娥工程5、原创校园生活节目等等。

四、内容与形式

1、内容健康向上,具有民族性、时代性和校园特色,健康性、思想性与艺术性的统一,体现集体力量、团队协作精神。

2、节目构成:班级(可是2-3个班合排)、年级申报节目、兴趣班。

3、节目形式:以歌舞类为主,提倡“人人参与”原则,不提倡“个人秀”。

(1)歌舞类:集体舞(8人以上),对唱、小组唱、合唱、歌伴舞;

(2)戏曲类;

(3)器乐类:3人以上。

(4)语言类:配乐诗朗诵、小品、课本剧、英语剧。

(5)其它类:时装表演、健美操、技能表演等形式。

4、每个节目时间不超过5分钟,语言类不超过8分钟,音乐自备。

5、奖励办法:提倡班级申报,挑选到文艺汇演的节目,给学期班级考核总分加1-3分。

五、具体事宜:

(一)领导小组

顾问:刘洪彬、向琦

总策划:陈娟、史怡

艺术总监:唐玲

舞台监督:张利

撰稿:刘少武

(二)、项目组:

(1)节目组

组长:史怡、陈娟、唐玲、曹帮清

组员:班主任、科任老师(部分兴趣班老师)、生活老师

任务:

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

c、主持人的选择、形象设计(刘琴琴、刘红红)及主持词的编写(刘少武)与训练;

d、准备好晚会所需的一切服装道具;

(2)信息组

组长:杨莉

组员:陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。

任务:

a、利用多媒体、网络等方式开展宣传;

b、现场摄影及录像;

c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。

(3)舞台组

组长:刘姗姗

组员:唐桂林、贾敬淋

任务:

a、舞台及会场设计、布置;

b、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

(4)机动组

组长:张利

组员:袁文倩、王丽娟

任务:负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

(三)时间安排表:

12月10日元旦汇演筹备会专题研讨会

12月11-12日年级、班级、兴趣班节目申报

12月13日全体人员工作会

12月20日节目初审

12月26-28日走台

12月29日彩排

12月31日正式演出

小学元旦晚会策划书 篇11

一、活动目的

元旦快到了,我们已经准备好青春激动,精力充沛。元旦文艺表演不仅为师生提供了展示自己的舞台,也展示了师生的风格和激动人心,弘扬了健康向上的精神,提高了学生的综合素质,进一步加强了校园文化建设,大力推进素质教育,加强了团队文化建设,充分发挥了文化教育的作用,促进了学生行为习惯的形成。特拟于元旦即将来临,举办文艺演出,特制定此活动计划。

二、活动主题:

扬青春,共建和谐校园——xx镇中心学校20xx年元旦师生晚会

三、表演时间:

20xx12月30日星期一(暂定)

四、表演地点:

运动场

五、参与活动:

全校师生

六、参赛内容及形式:

1.节目内容健康向上,具有时代和校园特色,健康、思想、艺术统一。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌舞。

(3)戏曲:表演形式无限。

(4)相声、小品(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。

(5)乐器演奏

(6)朗诵配乐诗

(7)其他形式

七、活动筹备

(1)第一阶段(20)xx年11月29日:发出节目征集通知

1.收到通知后,各班要高度重视,制定参加演出的计划,广泛宣传,动员学生积极参与,落实参赛节目,组织排练,做好演出准备。

(2)第二阶段(20)xx年12月16日至20日):每个班分别选择学生节目

1.每个班级将在12月18日前向政治教育部报告参加演出的'节目名称和形式,最终参加演出的节目将根据节目质量确定。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(3)第三阶段(20)xx年12月23日至12月26日):学生节目彩排

1.各班组织参赛节目加强排练,准备彩排。

2.各有关部门应做好相应的准备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)

(4)第四阶段(20)xx年12月29日至30日):准备演出场地

1.所有工作进入倒计时,舞台布局、场地安排、节目组织等都落实到位。

2.组织召开员工大会,部署相关工作。

最后一轮彩排将于12月30日上午举行。

(5)组织和安全活动:

1.学生组织和纪律维护:政治教育部、值班领导。

2.场地安全:各班主任、保安。

八、活动选报

(1)要求:每个班申请一个节目(如果有特别优秀的,可以申请两个),内容自定,形式不限,内容健康创新。

(2)各班要积极准备节目,班主任要全程指导,统筹收集节目,规划再加工。各科教师要积极配合。

九、未尽事宜,另行通知。

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