短文网整理的读《绿》有感（精选13篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《绿》有感 篇1
我想向大家推荐一本书，叫《绿野仙踪》。里面讲述了一个叫多萝西的小女孩和稻草人、铁皮伐木工、狮子去奥茨国的故事。
我要向这本书里的多萝西学习，学习她那种坚持不懈、坚韧不拔的可贵精神。最让我感动的情节是这样的：多萝西四人在去奥茨国的路上，遇到了一条水流湍急的大河。没有心的铁皮伐木工绞尽脑汁也没有想出一个好办法来。最后多萝西灵机一动，眼珠骨碌一转，便有了一个好主意。她想让胆小的狮子驮着他们飞跃过去。可是狮子很害怕，在多萝西再三鼓励下，它纵身一跃，完成了这一系列完美的动作。我们要学习多萝西的处事镇定、头脑灵活。
在这个快乐的暑假里，我和爸爸妈妈去安徽的牯牛降爬山。我坐在巴士车上，眺望着窗外的美景。有绿油油的田野、有含苞欲放的花骨朵、高耸入云的山峰、湛蓝的天空，天空上飘着片片云锦。这真是一幅美不胜收的画卷啊！我们到了牯牛降开始爬山了，伴着一声声“嗨呦，嗨呦”的号子声，我们不知不觉已经登上了山顶。我一路上坚持不懈，没有停歇。虽然我有了多萝西的这种可贵精神，但我还要继续努力，做到更好。
一路上，多萝西四人互相帮助。值得我们学习。在班级里，我们互相帮助、互相学习、取长补短。我深深体会到朋友是可贵的，我们要珍惜他们，让友谊的花朵永远盛开。
从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所有的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难要想办法去解决它。在学习中不懂的要多问老师，多问同学，让知识更丰富。
读《绿》有感 篇2
今天，我读了《绿山墙的安妮》这本书，很喜欢。
安妮活泼、快乐、勇敢的精神品质让我很佩服，我希望我也能跟她一样。
绿山墙农场的玛瑞拉本来打算领养一个10岁的小男孩，但主人公安妮却阴差阳错地被带到绿山墙农场。安妮来到这里后，玛瑞拉认为安妮干不了活，就要第二天把她送回孤儿院，安妮很失望，哭了，玛瑞拉心软了，就让她留了下来，让安妮干活。而安妮学得很快，没过多久就学会了农场的活儿，并且干得还挺不错。
安妮在绿山墙的日子过得充实又有趣。玛瑞拉把安妮送去上了主日学校。在学校里安妮被老师批评，还让她和最讨厌的男生坐在一起，这让安妮很生气，说不再去上学了，玛瑞拉感到很为难。可是过了几天安妮又说要去上学了，因为安妮不想失去刚交到的朋友。玛瑞拉只好让她继续上学。有一次，安妮为了让头发变得好看而向别人买了一瓶染发剂，本来想染成黑色的头发，结果变成了绿色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉头发。
安妮又勇敢又有担当。有一次她的朋友的妹妹生病全亏了安妮用丰富的知识和冷静地处事，把妹妹从死亡线上拉了回来。危难之处显身手，让她拥有了最坚固的友情。
《绿山墙的安妮》这本书让我体会到了我们童年时的快乐。让我也想起了我小时候，那时没有这么多作业，我有很多时间用来玩，我玩轮滑、滑滑板、学骑车和爸爸妈妈打羽毛球、和小朋友一起玩各种各样的游戏，欢乐充满了我的童年。
读《绿》有感 篇3
我的妈妈是个老师，她的学生都说《绿山墙的安妮》这本书很好看。今年暑假，妈妈就借了这本书。我一看到封面上画的小女孩，就被她迷住了，于是迫不及待地看了起来。
故事是这样的：马修和马瑞拉要从孤儿院里领养一个男孩，想帮他们干活。但却阴差阳错，孤儿院送来一个女孩，这个女孩就是安妮。
安妮是个聪明、浪漫、爱幻想的女孩。在去绿山墙的路上，她把“林荫大道”取名叫“喜悦的洁白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“闪光之湖”，这些名字使绿山墙生机勃勃。她也很幽默，她做出的事情会使一本正经的马瑞拉常常哈哈大笑。她爱交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她还救了戴安娜三岁的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜妈妈巴里太太的表扬。安妮非常勤奋好学。她面对女王学院的考试，已经尽了全力，而且她说品尝到了奋斗的快乐。她以排名第一的成绩考上了大学；但她很有爱心，为了照顾失明了的马瑞拉，安妮放弃了大学，在家自学，当了一名乡村教师。
我最欣赏安妮热爱生活，乐观向上的品质。我想到了我们平时遇到困难就放弃，心里感到非常惭愧。我们应该向安妮学习，学习她坚韧不拔的精神。
读《绿》有感 篇4
今天，我读了《绿屋的安妮》这本书。它主要讲的是，一个叫安妮的小姑娘是个孤儿。被一对老兄妹收留了。从此，安妮交上了许多朋友。过上了幸福、快乐的生活。安妮经过了大大小小开心、伤心的事情。
安妮是个活泼、调皮、漂亮、可爱和具有丰富想象力的`小女孩。因此，这本书吸引了全国无数的少年儿童读者。
读了《绿屋的安妮》这本书，我感到安妮是个十分外向的女孩。我喜欢她的性格，我愿意做像她一样的女孩。像他那样把世界的未来想象的无限美好。当然也要行动起来，爱护我们的世界，保护我们的地球。
读《绿》有感 篇5
她长着一头红发，有一双大而明亮的眼睛，满脸雀斑。她爱幻想，爱生活。她活泼乐观，勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里，来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。
安妮虽然从小丧失父母，历经种种生活磨难，但她却依然热爱生活、热爱大自然，为人直率、善良，很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜，结成了好朋友。她想象力丰富，给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”，“森林女神的水泡”……
安妮不仅爱幻想，而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上，安妮为了不受到得意忘形的'乔西的嘲笑，接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧，还安慰玛丽拉，庆幸摔伤的是脚踝，不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间，知道了原来自己有那么多朋友，特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。
读了这本书后，安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文，也不喜欢写作文。一听到“作文”两字，就头疼，发出无奈的叫声;一看到作文本，就欲哭无泪，恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了，有时废话一大堆……妈妈还特意为我报了作文班，我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后，我仔细想了一想，多练习写作其实对我也有好处：它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受……用文字记录开心或不开心的事，即使没人看，也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友，安静聆听着我的心情，也是挺好的。面对困难，就应该保持这种乐观积极的态度，事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨，会变得越来越糟糕。现在，我慢慢的开始接受作文，并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思，从老师的评语中找到自己的缺陷，并努力改正。
我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战，因为挑战背后则是绚烂的彩虹!
读《绿》有感 篇6
绿，这种神奇的颜色，在朱自清先生眼中，是动人鲜活的。
“那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀！”这是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的绿时发出的感叹。绿是醉人的，绿是奇异的。我幻想着我也去了那梅雨潭，见到一大片一大片醉人的绿，仿佛仙境似的，令人心旷神怡。
梅雨潭的绿是少女，充满着激情与活力。“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心。”梅雨潭的绿是多么美貌，是多么生机勃勃，以至于让朱先生看得如痴如醉，把瀑布也没装在心上。放眼望世界，还有哪里的潭，哪里的湖，哪里的绿有这般美丽动人？
我不禁想起了我家乡的那颗璀璨明珠——西湖。
西湖，同样是一位少女，她一年四季都穿着裙纱，她的微波很明亮，夏天总能看见她映衬着太阳的倒影。西湖会唱歌：风吹到湖面上，会发出“啫啫”的响声；西湖会微笑：泛起微波时她总是在微笑。西湖她也有活力，细柳、荷花衬着她的小巧可爱；樟树衬着她的高大强壮。梅雨潭与西湖取长补短，便是人世间最美的天堂。
梅雨潭，朱自清的向往，人世间的天堂；西湖更是如此。
读《绿》有感 篇7
最近，我总是沉浸在美好的书海中。在茫茫书海中，我总算找到了最令我感动的那颗明珠———《绿山墙的安妮》。
安妮是个簇拥着一头红发，脸上长满雀斑，喜欢谈天扯地的女孩。不论是马瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼写中加个“E”的安妮时，都会是这样留下印象的。打从安妮被绿山墙容纳的那一刻起，她就投入了无限的兴奋与想象。正是这种听似无厘头的想象，让所有对她不抱有任何希望的人们改变了想法。
如果让我用一个词来概括安妮，我一定会毫不犹豫地选择“夸张”这个词。安妮的想象力十分夸张，她能把树叶花朵想象成人，把绿眼睛想象成闪闪发光的紫眼睛，甚至能把安妮这个名字想象成完全不相干的科迪莉亚。安妮不仅想象夸张，用的词也夸张。一般来说，常人喜欢在优美的环境下说自己感觉喜悦，安妮却不一样，她选择的是奇妙这个词。你能想象出心痛是怎样的吗？你一定会在一刹那之间想到这种感觉，但是却不能表达出来。安妮是一个很随性的孩子，因此，她能够一下子就将自己的内心想法有关的内容用语言表达出来。其实，用夸张这个词来描述安妮一点儿也不准确，因为我们每个人内心都有一个“小安妮”，她指引着我们进行着无数的想象。但是，又因为我们的脑子里掺杂了太多的“杂质”，因此，我们才没法像安妮那样随性。
这本书也反映出作者写作手法的高超。这一系列的表达其实都与读者有着强烈的共鸣，于是，作者刻画了安妮这样的一个爱幻想的孩童人物。而且，就算读者中的大人们不喜爱听，文中许多人对安妮的看法也能让人们不得不重新观察并重视想象力这种东西。
啊，如果这个世界的所有人都能像安妮一样纯洁善良，充满想象力，那这个世界就近乎完美了吧。
读《绿》有感 篇8
阅读完《绿野仙踪》这本书，让我感受到了勇敢、乐于奉献的精神。
故事很吸引人。从前，在奥利大草原里，有一幢小房子，里面住着多萝茜，爱姆婶婶，亨利叔叔还有小狗托托，多萝茜非常喜欢托托，房子里面有一个小黑洞，是预防大风的。有一天，一场龙卷风来了，小狗托托淘气，没有进洞，多萝茜跑去追托托，可风太大，把她们吹到了一个不知名的国度。
这里住着芒奇金人，在许多芒奇金人的里面，走出一个慈祥的老妇女，说：“你杀了东方的'恶女巫，我将送给你一双红鞋子。”多萝茜连忙问：“您可以送我回家吗？”“对不起，我们无能为力，现在只有奥滋大法师能帮你，他住在翡翠城。”说完，她就消失了。 多萝茜带着托托走向翡翠城，路上，她救了稻草人，稻草人想求奥滋给他一个脑子，他（她）们走着走着，看见旁边有一棵被砍了一些的树，旁边有个铁皮人举着一把斧头不能动，铁皮人让多萝茜把油罐到他的各各关节，当多萝茜把油罐完后，铁皮人又能活动了。多萝茜说：“我想请奥滋送我回家。”“我想让奥滋给我一个脑子。”稻草人接着说。“我想要一颗心，让我加入你们吧！”多萝茜和稻草人开心地同意了，他们又出发了，走着走着，他们听见一阵狮吼声，接着走出一只大狮子，狮子问：“你们要去哪？”多萝茜说：“我们要去翡翠城请求奥滋实现我们的愿望。”狮子说：“让我也加入你们吧，我想要一份胆量。”他们又同意了。
一路上，他们经历了许多苦难，他们终于来到了翡翠城，可奥滋提出要杀掉西方的恶女巫，当他们杀掉恶女巫后才知道，奥滋的真面目是一个小老头。聪明的奥滋小老头实现了稻草人、狮子、铁皮人的愿望。他对多萝茜说：“你的愿望我无能为力，你去找北方的善女巫吧！”他们又找到北方的善女巫，善女巫果然实现了她的愿望，她一回到家就喊：“家里最好！” 我感觉多萝茜非常勇敢，狮子、稻草人、铁皮人乐于助人，他（她）们的精神都值得我们学习。
读《绿》有感 篇9
一则童话犹如一幅画卷，它让我们赏心悦目；
一个故事犹如一汪泉水，它让我们澄净身心；
一本好书犹如一阵清风，它让我们放飞思绪。
《绿山墙的安妮》是一则童话，是一个故事，是一本好书，值得我们慢慢去品味。
这本书主要讲了：安妮是个孤儿，她刚来绿山墙的时候没有人想领养她，人们都想领养一个男孩。但是最后马修和玛瑞拉这对兄妹同情安妮领养了她，自从上学后，她从没有朋友到懂得友情，从学习不佳到成绩优秀，经历了多少风风雨雨。最终，在她的.不懈努力下获得了埃布里奖学金还考上了雷德蒙德大学。在这时马修去世了，玛瑞拉也快失明了，安妮为了玛瑞拉放弃了学业陪着玛瑞拉。
有责任感，不懈努力的勤奋，对现实生活的乐观态度，这些都是安妮身上值得我学习的地方。比如我遇到一些难题，做了几遍还是不正确就会泄气。而我的生活是多么的幸福、快乐。吃饱穿暖，还有那么多的爱，并不是过着安妮那般的生活。
读了《绿山墙的安妮》就像喝了一杯茶，深深地感到安妮就是我学习的榜样。没有人能够随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹。她的这些经历，相信对我的生活和学习都会有很大的启发。
每当双手轻轻合上这本书时，那一幅幅画面，那一段段精彩的情景便浮现在我的脑海中。这本书让我产生了乐趣，让我仿佛融入了书中，和安妮成了好朋友。
读《绿》有感 篇10
没有人不渴望被尊重，把被教育者当做一个平等的人，意味着教会他自我的尊严以及对别人的尊重。
当雷切尔太太初次见到安妮，毫无保留地评价她“皮包骨、雀斑、丑陋、红头发”，安妮用极其暴烈的方式表达她的愤怒，吓坏了雷切尔太太。即使她是个孤儿，但她依旧渴望被尊重、渴望被平等对待。这种渴望在与同学吉尔伯特的相处中亦体现的很明显。
尊重和平等从来都是相互的。安妮一天天成长，雷切尔太太、菲利普先生、玛莉拉兄妹从安妮自尊自强的性格特点中了解安妮渴望被尊重，他们放下成人权威的高傲姿态，充分尊重安妮的性格特点，走进她的内心世界，接纳她、默默影响并改变着她。安妮则用天真热情、刻苦勤奋，使她的思想时时闪光，使她的友谊至真至纯，使她的学习出类拔萃，使她的每一个梦想都能成真。她一天天变得完美，在被尊重的环境下学着尊重别人，包括她曾不喜欢的雷切尔太太和吉尔伯特。在短短的五年时间，她终于赢得了身边所有人的喜爱与尊重，就连非常自私，从不把自己以外的人挂在心上的老巴里小姐与安妮相处后，都感受到了人生的乐趣。
当成人和孩子起正面冲突时，有时候碍于面子不愿接纳孩子的想法，往往不欢而散。《绿山墙的安妮》为我们提供了智慧的做法。这个精灵一样的女孩儿身上呈现的真善美的一切，不正是我们孜孜以求的教育理想吗？它对我们的师生间、亲子间都有着极大的教育借鉴作用。
《绿山墙的安妮》，不仅唤起了我童年的记忆，荡涤了我的心灵；更让我重新审视自己的教育理念与行为——接受她本来的样子，关注她的自信、快乐成长。
读《绿》有感 篇11
每个人心里都有个“妖妖”，她古灵精怪，玲珑聪慧，率性专一，真是个“妖”。
就像黄蓉，也许她就是金庸心中的“妖妖”吧，只是可惜大多数人都没有郭靖那种幸福。
电影《阳光灿烂的日子》里的米兰也是个“妖”，我很愿意把她对号入座，一边看一边想象，在影片中去寻找现实的痕迹。
读完后，我唏嘘不已：为什么我们总是错过？为什么一味追悔而偏偏对眼前的幸福浑然不觉？这不就是个死循环嘛。
所以王小波警告说：一定不要再错过了！
若说心中没有“妖妖”，可能不尽然，“妖妖”也许并非一人一事，而是许多过往的累积，鲜明深刻的'过往凝聚成了心里的“妖妖”。飘忽无形，纠缠不去，这才是“妖”。于是心中才阴霾不散，忧郁浑噩。
所以才有了“辉”。但在王小波的笔下，“光辉”不但没能驱散“妖气”，反而满心向妖，终生不悔。
“妖”与“辉”，一对多么奇特的词语啊，相生又相克，难舍难离又天涯海角，这不正是世间痴情男女的常态么？
午夜梦回之时，我在心里默念：“妖妖，你知道我梦见你了么？”
晓宁姐原文：
年少时共同的爱好，纯真的情感，让两个人的心连在一起。因为时代的原因，因为缺少热情，错过了，竟然是永远的错过。然后内心深刻的爱却不停止，于是有了绿毛水怪，即便是水怪，却依然爱的真挚。然而再次失去，痛的沁人骨髓！王小波天马行空的想象，肆无忌惮的夸张，让人心生遐想，为那个“年代”遗憾，也为错过了再也不会有了遗憾！应该牢牢的握住今天的年华，不要让美好的相遇留下遗憾。
读《绿》有感 篇12
在这个假期里，多姿多彩，而读书成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的，读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》主要讲述的是：“安妮是个身世凄惨的小孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居吧她到了6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，她为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛丽拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。
读完这本书，我认识到了活泼乐观、可爱的安妮，严厉的玛丽拉，善解人意、害羞的马修。我从安妮身上看到了乐观的重要性个有趣的想象力。安妮小时候，是一个调皮，被人称为“坏女孩”的人。长大了，她是学习勤奋、品行端正，被人称为“学霸”的好孩子。
安妮因为长着红头发，脸上有许多雀斑而自卑，闹出了本不该发生的趣事。我想说：“长着红头发和脸上有雀斑这不是件自卑的石桥，你有这些照样可以好好生活啊！”这是我想对安妮说的话。
安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也希望拥有一个如此的知心朋友。
读《绿》有感 篇13
长着红头发、满脸雀斑、爱幻想的女孩是谁？她当然就是加拿大赫赫有名的经典形象―安妮。雪莉喽！
车站边，坐着一个小女孩，一身可笑的绒布衣裳、一双热切的大眼睛寻找着来接她的人。当她乘上马车飞速前进，到达绿山墙农舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是个可怜的孤儿，父母因热病而死。
六月的早晨，阳光明媚。昨日的悲伤，安妮已遗忘。虽然她不能留在绿山墙，但她可以想象。那双大眼睛里，早已凝视着窗外变幻无穷的天空。她的心也飞到了九霄云外。，这真是个让人留恋的好地方。当她终于知道自己可以留在绿山墙农舍时是多么满足；当她和同班同学吉尔伯特。布莱恩结下冤仇时是多么愤愤不平；当她和戴安娜。巴里成为知心朋友时是多么快乐。她对待爱，对待恨，都是如此投入，读到安妮每一次闯祸，每一次哭与笑，我逐渐与她融为一体。我跟着她哭，跟着她笑，跟着她为自己寻找烦恼。然而，这里边也有我的朋友，她们分别是：戴安娜、鲁比、简和乔西。，他们同我以及安妮一起成长。
安妮那双迷人的眼睛让我看到了世界的美好，乏味的生活也充满了诗情画意，枯燥的钢琴也变得生动有趣起来。安妮像一座灯塔点亮我的心灵；安妮让我知道单调、日复一日的生活不再是我的“对手”，我可以让自己的世界变得格外精彩！