短文网整理的《美德故事》读后感（精选36篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《美德故事》读后感 篇1
今天，我读完了《美德故事》这本书。这本书通过一个个生动的故事，弘扬了我们民族诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢的好品德，深深地感染了我。
其中，有两个故事给我留下了很深的印象，一个是《前人载树，后人吃枣》。说的是一位老人种下椰枣，是为了让后人吃到，而老人收获的不仅仅是后人的感激和赞扬，更加重要的是将这种甘于奉献的精神传播给了身边的每一个人。这个故事让我明白了只要真诚对待他人、对待生活、对待身边的一点一滴，而不去斤斤计较索求回报，终究会获得收获。
另一个故事是《穷和尚与富和尚》，说的是两个和尚都想实现同一个梦想，可是最终只有穷和尚实现了。因为富和尚的计划只停留在口头，而穷和尚却一直在努力。看了这个故事让我明白一个道理，做任何事情没有困难要做，有困难创造条件也要做，否则将一事无成。
读完这本书后，我感觉到它确实是一本好书，它的每一个故事都非常感人，给人深省，它将伴随、照亮我今后的成长道路。
《美德故事》读后感 篇2
一个人不可能自出生起就是天才。无数名人小的时候总有一些不完整。比如说，匡衡。
相信大家都听说过匡衡《凿壁借光》的故事。匡衡小的时候，家里很穷，去不起学校，买不了书。他去别人家当短工也只是为了看书。他是多么爱学习啊！买不起油灯，让读书离他更远，但他从未放弃过。他在墙壁上凿洞引来光线，他就借着这么一点幽暗的光读起了书。最后，他终于学有所成。
匡衡不放过任何机会的学习精神使他成功。在这么艰难的情况下，他也能坚持学习，用自己辛勤的汗水，浇灌出了成功的花朵。历史上，像匡衡这样的人还有很多：百步穿杨的养由基，警枕苦读的`司马光，曾经的口吃孩子丘吉尔，拥有眩晕症的歌德……
他们的小时候是不完整的。匡衡的小时候家里贫穷；练了两年射箭术的养由基连一根乌鸦羽毛都射不到。他们都是靠自己不懈努力的练习，克服困难，从小就有不服输的劲。有人因为别人的一句话而努力，有人为了不让自己落后而努力，还有人为了克服恐惧而努力。
每个人努力的方式都不同，但所得的结果是一样的。他们都成功了，那我们呢？
不用去羡慕别人，因为，一份汗水，一份收获。看到别人好的同时，想想他们的这些是怎么得来的，背后付出了多少努力。
未来属于我们，我们现在的条件比他们更好，更有优势。只要付出努力，成为一个优秀的人只是迟早的问题。
“笨鸟先飞”，自古以来，成才的多数人不是经济上有困难，就是身心受到过伤害。但他们成为名人起到决定性作用的依然是他们的决心，并且他们坚持不懈地完成了自己的目标。
“笨鸟们”，我相信，只要你们有决心、有目标，并坚持不懈地努力，一定会超过你们曾经羡慕的那些人。
小时候的聪明伶俐不代表长大后的聪慧；小时候的愚蠢不代表长大后的傻瓜。事在人为，在成长的时候尤其重要，它决定着长大后的形象。自己的未来自己做主。
《美德故事》读后感 篇3
我今天看了一篇文章，这篇文章的名字叫做《特殊同桌》。
这篇文章的主人公是于湛如和赵予倩。这篇文章写的是四年级老师别出心裁，让同学们自己去选择同桌。然而，却没有一位同学愿意和名叫于湛如的患有先天性听力障碍的同学做同桌。这个时候，班长赵予倩举起了手，自愿和于湛如做同桌。赵予倩善解人意，关爱同学，成绩优异，在家肯为妈妈分担，是一个品学兼优的好学生。在赵予倩的'帮助下，于湛如慢慢的进步了。不过，当他有题目不会的时候，他就会拿赵予倩的答案抄一下。可是，赵予倩坚决不给，她就一题一题细细的讲给他听，直到他听懂为止。 五年级的时候，老师重新调换了位置。于湛如和另一个女孩子坐在一起，他对赵予倩说，他不愿意换同桌。可是，赵玉倩告诉他，老师这么安排自然是有道理的，让于湛如听从老师的安排，于湛如顺从的点了点头。
在一次作文课上，于湛如写了一篇作文，上面说他希望他能够继续和赵予倩做同桌，善解人意的老师答应了他。他再次和赵予倩做了同桌。 很快，他的成绩有了飞速的发展，经过赵予倩的帮助和他自己的不懈努力，他的成绩告别了不及格。他和赵予倩从四年级到六年级做了三年同桌，这是他的性格得到了极大的帮助，使他不再自卑，使他能够大胆的与其他人相处。 我认为，这篇文章告诉我们，我们要关心爱护身边人，要善解人意，不能因为某些微不足道的原因就自卑自闭，要开朗的面对生活。
《美德故事》读后感 篇4
放下手中的书，我的内心久久不能平静……
书中，无论是古还是今，每一时代的少年都给我留下了深刻的印象。他们每个人的身上都有一种美德，他们是我们的骄傲。关于他们的故事有很多很多，我还依稀记得曾经学过的一句三字经，“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”这讲的是孝顺和谦让的美德。现在社会同样存在这样的人。如雷锋乐于助人，任长霞舍己为人。他们每个人都是我们的榜样，在这些美德的熏陶下，我们逐渐变的优秀，社会逐渐变得和谐，生活逐渐变得美好。
虽然有许多榜样在为我们指路，但仍有一些人忽略他们。昨天中午，我骑车去图书馆，在一个十字路口处停下了下来，当时没有警察，旁边的一位二十多岁的青年人左瞧瞧，右看看，发现没有多少车后，便打算闯红灯，当他快要到达另一边时，撞倒了一位从斑马线上走过的老爷爷，他摔倒在地，手中的东西撒落在地，鸡蛋也被撞碎了。这位青年人扶起自行车，看了看老爷爷，竟骑车离开了。这时，绿灯亮了，我正要骑车过去扶起老爷爷，从岔道上跑来一位中年男子他迅速将老爷爷扶起，问：“大爷，您有没有受伤？要不要去医院呀？”老爷爷挥挥手说：“不用了，谢谢你，年轻人。这时，可能是良心发现，那位骑车走了的青年人停了下来，回头看了看老爷爷，看已经有人扶起老爷爷，便有骑车走了。我们通过红绿灯，看到人们向中年人投去赞许的'目光。我发现他身上有着助人为乐的美德。像青年人一样不负责任，不讲道德的人仍有许多，相信他们也都知道哪些可以做，哪些不可以做，但当自己闯祸，犯了错误时，心中狡幸却将和这些都抛到脑后，以至于临阵逃脱不承担后果，而那么中年人却有些善良的心，不难看出，这两种人的差别，而正是因为“青年”较多，“中年”较少，才使得社会不至于混乱。
好人为人传颂，坏人恶名远扬。中华美德改变则我们每代人的心，让我向孔融学习，向雷锋学习，向那位中年男子学习，去帮助和感化身边的人，让世界都知道我们中华美德，让中华美德发扬光大。
《美德故事》读后感 篇5
暑假里，我读了《中华传统美德故事》中的《曾子杀猪》一文，文章介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个旁样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。
读完这个故事，我深有体会。以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做到，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的怀毛病，做一个言而有信的人。
《美德故事》读后感 篇6
今天我看了一篇文章——《她和爷爷抢书看》。这篇文章深深的感触了我的心,这篇文章的大意是这样的：一个名叫李琳玉的女孩子，她不仅德才兼备而且还是大家公认的好班长，可是，命运却和她开了两次的.玩笑，第一次是父母离异，缺少母爱的小琳玉却依然很开朗顽强，依然是家长面前的好女儿，依然是老师和同学们面前的好班长、“开心果”。第二次是爸爸病情恶化，去世了（之前她爸爸重病在身）。爷爷受不了白发人送黑发人的痛苦便倒下了，李琳玉为了让爷爷不在难过，便与爷爷一起在书的海洋里遨游。这篇文章不仅写了李琳玉和爷爷抢书看，还具体写了李琳玉的家庭虽然困难但她却没有退缩，反而越挫越勇，这种精神即使我佩服，又使我心头不免涌起一丝丝伤感之处。她的这种精神是我想起了海伦凯勒、霍金、“夏洛蒂三姐妹”……在这篇文章中，有这样两句话：“与其让人看到雷雨，还不如让人看到雷雨之后的彩虹”。“人生没有彩排，每场戏都是现场直播.”这两句话让我更加体会到李琳玉的不屈不挠的精神以及乐观向上的品质这篇文章告诉了我们面对困难不是退缩，而是前进，我们要学习李琳玉的精神品质，要学习如何对待长辈，孝敬长辈。李琳玉正是凭着她身上具有的特别的品质，成为了大家心目中的“美德少年”
《美德故事》读后感 篇7
一本好书，可以影响人的一生。在千千万万本好书中，唯独这本《美德故事》让我感受最深。
《美德故事》是妈妈的朋友送给我的生日礼物。这本书让我知道了品德可以塑造人的心灵。这本书里既有童话，又有真实事例。其中童话总共有43篇，真实故事则有15篇。我感受最深的故事是《充满希望的歌声》。这篇故事讲的是在1820年10月的某一天夜里，海上发生了一个船只相撞事件，一家保险公司的总经理马利奥也在这艘船上，他被抛了出来。他无助地游着，要快没力气的时候，美妙的歌声从远处传来，马利奥拼尽力气游了过去，发现12个人抱住一根木头，其中一个年轻的女人唱着美妙的歌，这首歌就像是在演唱会上唱的一样，竟没有一丝丝跑调，这也让马利奥有了力气，也让救援船找到了他们。
这个故事告诉我们要时时刻刻为他人着想。比起他，我就没有像那位年轻女人一样为人着想。有一次，我买了一盒巧克力，弟弟想吃，可我不给他。想一想，我做的真的不对，我们应该为他人着想。
这本书里有很多品德故事，同学们也来读一读吧！让我们一起努力成为六雅少年吧！
《美德故事》读后感 篇8
最近我读了一本书，这本书十分好看，叫做——《美德故事》。下面我给大家介绍介绍吧！
老师曾经启发我们：“道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得美好。”这本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中每个故事都让我深受感悟，每个故事都温暖着我们的心房，闪耀着人生的光辉。
这里面，我最熟悉的是《斯科罗吉的实验》这篇文章，主要讲了：斯科罗吉让十来个人走一个小木桥，当时房间黑漆漆的，什么也看不见，十来多个人顺利通过小木桥。当斯科罗吉把一盏盏灯开开后，木桥下竟有许多凶恶的鳄鱼，虽然罩了一层安全网，但斯科罗吉再次让大家通过小木桥时，却没有几个人敢通过了，这让斯科罗吉陷入了沉思……这个小故事差不多与我平时对待每一件事情一样，就比如我写作业，刚上一年级，老师给我们布置作业，我都非常快的高质量的完成了。我都不知道写作业是为了什么，是为了不让我们玩？还是为拖延时间不让我们干其他事情吗？长时间这样下去，我写作业越写越烦，写作业越写越慢，越写字体越难看，成绩一天不如一天；二年级也是，于是，成绩慢慢下降。后来，我懂得了，写作业不是拖延时间，不是不让我们做其它事情。写作业是为了让我们把这一天学习的知识都复习一下，以免忘记，写作业也助于我们期末考个好成绩；而且学知识不是给老师给家长学的。我又重新意识到了，写作业的重要性，认真完成每一份作业。
这个小故事让我懂得了很多，在许多时候，成功就像通过一座小木桥，当你看不见桥下的鳄鱼时，你还可以走过去。而当你清楚地知道鳄鱼的存在时，却会为自己的内心的恐惧所阻碍。恐惧来自于你的内心深处，战胜恐惧就一定能获得成功。
《美德故事》读后感 篇9
在这几天，我阅读了一本叫《美德故事》的书，我看了一遍又一遍，因为这本书写得太精彩了，当我看完一篇时，心里就有种说不出的感觉。
这本书主要写了道德高尚的人，可以用自己的`言行影响别人，进而让世界变得更加美好。我要用四个字来概括主要：诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母、尊重他人。
这里有一篇叫拾火柴的小女孩，她的善良感动了我，让我的眼泪哗哗地流了下来。里面写了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活，家里很穷，没有钱买食物和衣服，一天她拾了火柴拿到镇上去换钱。她带了家里仅有的面包卖完之后去捡火柴遇到一个比她还小的男孩，他又饥又饿，小女孩便把仅有的面包给了他，走着走着她又遇见了一个女孩似乎快被冻僵了，不停地打着颤，皮肤已成紫的了。小女孩心里不由起了一阵怜悯。就把自己的衣服给了她。快到拾火柴的地方了，她拾了些火柴突然她看见老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着：“我可怜的骨头啊！说着小女孩便把自己的披肩给了老婆婆。刚走了一会，一位天使出来了，天使被女孩的善良感动了，便给了她一袋宝石，从此他们过上了富有的生活。
怎么样这篇是不是写的很好。我现在郑重地对你说：”这是一本好书。“
《美德故事》读后感 篇10
你是一位少先队员吗?如果是，那么你有没有为社会出过一份伟大的力气呢?我就出了，当时我感到为社会出力是多么快乐·多么荣幸啊!
记得那是不几天天前，冬日的一天，我正慢吞吞地走在道路上，忽然一条楼道引起了我的注意，我们把目光转向那条不起眼的楼道，一个铁罐头，一张纸巾······倘若在楼道的角角落落，一堆黑煤色萎了的叶子被微风吹到东南西北。沙子洒在地面，大风一吹，“飞”了起来。还有些说不出的脏东西满楼道都是。我见了呆住了，于是下定决心今天一定要把这打扫干净，为小区出一份力。我似箭般跑回家，取来了又粗又大的竹扫把。
开始做工了，我拿着扫把，不停地摆动，灰尘开始不停，我不停地扫着，一些垃圾成了一堆，我把注意力提到了最高，不放过一点儿垃圾。我认真地打扫，在角角落落消灭各式各样，五颜六色的“垃圾军团”。不会儿时间，我就满头大汗·筋疲力尽了。我不放弃，心中里有一个念头：坚持就是胜利。我再次站起来，用“坚定”的'双手拿起了扫把，继续打扫楼道，无论“飞”起的沙落入眼中;还是多累多脏，我都不放弃，因为我心中只在想：第一次为社会出力，我一定要干得漂漂亮亮的。经过半个多小时的打扫，原来恶心的楼道，现在已干干净净的了。我看着我这劳动的结果，开心地笑了。我看着我这劳动的结果，开心地笑了，因为我为社会做的第一件事是那么地完美。
我想只要每一个人都为社会出一份小小的力，那么我们的家园，我们的世界将会更加美好更加洁净!
《美德故事》读后感 篇11
我们学校一个月发一本书，我读到了《美德故事》这本书。
我本书里有《诚实守信》，《善良仁爱》；《勤俭节约》；《坚韧勇敢》；《勤劳实干》；《谦虚好学》；《正直真诚》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《诚实守信》里有好多故事那！
它有一篇故事我记得最清楚又很感动，写的是一个小提琴手他很贫穷。他像往常一样站在地铁口，专心致志地拉着他的小提琴。他的琴声优美动听。有一天他在地上铺了一张大纸，上面写着：“昨天傍晚，有一位叫迈克 · 桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请你速来认领”。之后迈克 · 桑先生来了，小提琴手怕不是他的，就问了一句“你遗失了什么东西呢”？那个先生马上说“奖票，奖票！”小提琴手举着彩票问：“是这张吗？”迈克 · 桑赶紧点点头，抢过彩票吻了一下，然后抱着小提琴手兴奋的`转了两圈。事情是这样的：迈克 · 桑是一家小公司的一位职员，他买了一张彩票，开奖后，他知道自己的彩票中了大奖。下班后，他的心情特好，路过地铁站口听到小提琴美妙的音乐声，于是就从钱包里掏出50美元扔到礼帽里，可是奖票也被带就去了。小提琴手收工的时候发现了彩票，他想失主一定会来找他，原本他要坐飞机回家，于是他改签了机票。有人问小提琴手说：“你需要一笔学费，为什么不把那50万美元的奖票留下来呢？”小提琴手说：“虽然我没有钱，但我活得很快乐；假如我因为那50万美元失去了诚信，那我一天也不会开心的。”
我读了这篇故事，觉得小提琴手是一个诚实守信的好孩子，我要向他学习。
《美德故事》读后感 篇12
我们从小接受文明礼仪教育，很多同学都可以滔滔不绝地说出恒多关于美德的故事，可当他们在校园中随处丢弃的饭盒，当他们出口成脏的时候，他们却没有想到他们说的美德故事。
其中有一篇故事说：某北京大公司高薪招聘，引来一大批人才类相角柱，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都已经无关斩六将，都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，年轻人，我有事出去20分钟，你们能等吗?五人同时说当然可以。经理出去了，在办公室里的五个人感到很无聊，他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看了看。20分钟过去了，经理准时回来了说：面试到此结束，五个人都很莫名其妙，就问了问，结果经理说我出去的20分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意就随便看别人东西的人，虽然你们很优秀，但是连最基本的礼节都不懂，我们不需要这样的人，你们可以走了。
上面这则故事中的五个年轻人虽然学历高，成绩好，但由于不懂礼节最终失去机会。而对于社会来说文明美德的'意义更为深远，只有在社会塑造出了文明，才能构造出好的局面。
讲文明史一种美德。敬畏制度是社会文明进步的体现，这是文明最基本的内涵，只有做到这些才是真善美，人间才会有爱。我们应该珍爱生命，履行社会职责，同时我们应奉献爱，在你付出的同时也是收获。
文明还包括公德意识和尊重，公德意识指一个人在公共场所的行为，我们不管在任何时间，任何地点，自己的言行和行为都应该一致。公德意识，折射出的是人身上的闪光之处。所谓尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重中国人物，大到一人，小到一蚁，这些都是在大千世界中，与我们共生共灭的生命。
每分内在美和外在美，而内在美只有通过一个人的行为习惯才能体现出来。美德包括遵纪守法诚实守信，自强进取，崇尚科学等。要使自己成为一个有品德的人。就要将良好的行为习惯转化为一个人内在修养与情操。
文明美德，做一个文明的人坐一个有美德的人，需要我们不断改善自己，让文明美德伴我成长。
让我们做一个有美德的人吧。
《美德故事》读后感 篇13
今天，我要向大家介绍一本书——《美德故事》。
为什么要把这本书介绍给大家呢？因为这本书中写了很多的历史故事，在这些故事中可以读出什么是美？什么是德？什么是勤劳勇敢？什么是自强不息？有教人诚实守信的，有感恩孝顺的，有秉公执法的……
每一个故事都非常精彩，值得我们深思，值得我们学习。其中，我最喜欢的故事就是:愚公移山。愚公移山说的是:有一天，一个孩子病了，愚公让人去请医生，因为要翻过两座大山，医生来的时候已经过去了十多天，孩子早就死了。
这件事对愚公的触动很大，带领着子孙们，坚决要把两座山挖掉。后来，这件事感动了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。
这篇故事告诉我们:无论遇到什么困难的事情，只要坚持不懈，不畏艰难，就一定能完成看似不可能完成的任务。
《美德故事》读后感 篇14
《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：
有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢!当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊!
从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟在我的带领下，也越来越懂事了。
当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的'人!”
当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。你是大自然的使者。”
当......
像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。
同学们，行动起来吧，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧。
《美德故事》读后感 篇15
品读经典，弘扬传统文化
记得肖复兴曾经说过：“读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌的尽情的飞翔。”在这个周末，我和妈妈一起阅读了一本名叫《中华美德故事》的一本书，这本书它给我留下的印象很深刻。
这本书让我逐渐地走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。本书通过了很多的神话故事以及诗篇，寓言，童话等引人入胜的丰富内容，让我充满好奇心，睁开了稚嫩的双眼，展望人生中的道德观以及价值观。我们中国是一个历史悠久的国家，它拥有着许多传统的美德，而这些就是我们中华人民最宝贵的财富，是必不可少的`，是必须的传承下去的。看了《中华传统美德·俭朴篇》里有一个春秋时期鲁国宰相季文子的故事。我觉得季文子虽身居高位，却以俭为荣。他穿的是久洗的旧衣；吃的是简单的饭菜；住的是简陋的小屋；坐的是瘦马破车。他还时常叮嘱家人说：“不要讲排场，搞浮华，有粗茶淡饭供吃喝，衣服不脏不破就好了。”在他三十多年的宰相生涯中，保持着一贯的节俭作风。要知道，节俭难，而三十年如一日的节俭更难，更何况是堂堂一国之宰相呢？
节俭是我国的传统文化。古往今来，无数历史名人以他们光辉的榜样赋予“节俭”更丰富、深刻的意义。可在如今，又有多少人会懂得要节俭呢？现在的生活，人们都有了钱，可以到处去消费。消费是可以，但请别浪费。餐桌上，人们在肆无忌惮地将剩饭剩菜倒去；平日里，有一点污迹的衣服就扔掉；一个扭不紧的水龙头可怜得没人理睬……人们常说：“我们要将中华民族的传统文化一代一代地传承下去，我们一定要给下一代树立一个好榜样！”纸上谈兵，可实际生活中又有谁还能做到呢？因此，我希望我们的中国人民能够以勤俭朴素作为自己的道德准则，并且身体力行。
勤俭节约，是我国的传统文化之一。它作为文化的基因，在每个中国人的血液里流淌，它无时无刻不在影响着每个中国人和自己的后代。所以，我们必须得把中华民族的传统文化传承下去，让我们的博大精深民族文化永远地弘扬下去。
《美德故事》读后感 篇16
寒假里，我读了一本书，名字叫《中华传统美德故事仁义礼智信》。读了这本书，我的感悟很深，从那些感人的故事情节里，反映出了一个个真道理，值得我们去学习，去深思。
我最喜欢看的是《曾子杀猪》这个故事。故事主要讲的是：曾子是孔子的学生。有一天，他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。
读完这个故事，我深有体会。以前我经常说话不算数，答应别人的事也没有及时做的`，为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次，妈妈带我出去玩，我答应了回来后要写一篇日记的，可是我却没有写，一拖再拖，企图蒙混过关。现在想想多不应该呀，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的人。
《美德故事》读后感 篇17
中国，是一个拥有悠久历史文化的国家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流传至今，不断激励着作为炎黄子孙的我们。自从读完《中华美德故事》这本书后，我对“美德”这两个字又有了深刻体会。
《中华美德故事》一书，运用了简洁明了的语言，扣人心弦的情节，将我国历史上崇高的道德情操呈现在我眼前。其中，卧薪尝胆、立志发奋的越王勾践；忍辱负重、发愤图强的司马迁；意志坚定、乘风破浪的宗悫······他们都为我上了一节难忘的课，他们所具备的美德让我敬佩。
让我颇有感触的是“友善互助篇”。当中，《范纯仁急人所急》一文让我受益匪浅。故事大致是这样的：一次，范纯仁送五担麦子回家乡。路上，他见一个衣衫褴褛的中年人因为没钱，无法安葬父母，只能在街头靠卖字画赚钱安葬父母。
范纯仁被他的孝心所感动，二话不说，买下字画，还把五担麦子送给了他，让中年人卖掉，赚到钱后买地安葬父母。回到家后，范仲淹听到此事后，不但丝毫没有责怪他，还夸他说：“孩子，你做得好，君子应当急人所急。”
中华民族的传统美德远远不止一个，一切能使生活变美好、文明的行为都是美德。莎士比亚曾经说过：“一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上，发出广大的光辉。”
其实，拥有一颗爱心异常简单。记得有一天，我走在路上，只见一位满头白发的老爷爷，拄着拐杖，迈着蹒跚的脚步过马路。这时，走过来一个小姑娘，对老人说：“爷爷，我扶您过马路吧。”那位老人点点头，露出了欣慰的笑容。看，就这么一句简短的话语，一个微小的动作，就已经让人的心情久久不能平静下来了。看起来这一件微不足道的事，从某种角度来看，其实是有特殊含义的，它体现的不仅仅是“爱”的伟大，更是一种美德。
让爱心一路相随，就像蜡烛一样发出光芒，为你照亮前方的路。一个人拥有爱心实在难能可贵，一个人的道德就体现在行为举止上，想做个真正拥有美德的人，就必须先拥有颗爱人之心。
《美德故事》读后感 篇18
我们中国有着优良的传统美德，尊老爱幼、热爱祖国、节省节俭、道德修养……无不让我敬重。为了我们更深入地了解美德，于是学校发放了《中华美德小故事》这本书。当我翻开第一篇故事的那一刻起，就已经被古人的精神所吸引了。
在这众多故事当中，我最喜欢的就要数《张良拾鞋》、《胸怀大志》了。这两个故事分别让我懂得了两个很重要的道理。《张良拾鞋》讲述的是儿时的张良在桥上散步时，一个老人走了过来，把鞋子往下一扔又叫张良帮他去捡，还要给老人穿上。当这之后，老人又让他五天后天刚亮时来这里，并传授给他《太公兵法》。从此，张良刻苦钻研，成为了一位非常著名的谋士。而《胸怀大志》讲述的，则是韩信青年时所受的胯下之辱。一个流氓让韩信把他的头砍下来，要不就从他的跨下爬过去。韩信选择了第二者。原因是，他胸怀大志，不屑与那个没有教养的.年轻人争斗，杀了他也没有任何意义。从这两个故事中分别可以看出谦虚和修养的存在。张良可以选择不帮老人捡，并转身离去，但他并没有这样，他认为尊重老人是做人的基本，为老人捡一下鞋子也是应该的。而韩信则是有着远大志向的人，那些小人是不明白的。
《中华美德小故事》真是本好书，不但让我懂得许多道理，还坦平了我人生的路……
《美德故事》读后感 篇19
读我们班漂流书的时候，我遇到了一本我最喜欢的书就是《美德故事》，我读完以后心情很好这本书如同一杯清茶沁人心脾，留香久远。
这本书的里包含了很多内容：有勤俭节约、尊重他人、孝敬父母、还有善良仁爱等等。但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感，那些人性美好之处：善良、谦虚、勇敢、坚韧、爱和真诚等等。这本书以简单朴素的语言讲述着睿智深刻的道理，这本书在有限的'篇幅内，蕴含着无限的风景它让我流泪，它让我欢笑，它让我胸襟开阔，灵魂温暖。
其中有一篇让我懂得了尊重老师，就是程门立雪的故事。它主要讲的是：宋代学者杨时游酢向理学家、教育家程颐求教的事。在颍昌，杨时与程颢一起切磋学问，非常投机。杨时天资好，加上他学习用功刻苦，所以进步很快。在他学成南归时杨颢望着杨时的背影，曾感叹的说：“我的学说、思想将传布到南方去了。”四年后，程颢病逝。到了四十岁，杨时感觉自己学业不精，很想进一步深造。于是，他又到了洛阳，拜程颐为师。有一天，他在学习中碰到疑难问题，便和同学游酢一起去请教老师，程颐在家休息。为了不打扰老师，他们没有去叫醒老师，而是静静的站在大门外等候。恰巧那天下着鹅毛大雪，雪花纷纷的落到杨时他们身上过了许久，程颐一觉醒来，出门看雪，看见杨时和游酢不声不响、毕恭毕敬的站着他深受感动。此时门外的积雪已有一尺来深了。这个故事让我很感动，这种尊师重道的精神值得我们学习。
我希望大家也可以看一看这本书，这本书让我们知道了很多道理，其中的每个故事，都很生动感人，在读的时候我们要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。
《美德故事》读后感 篇20
我们学校一个月发一本书，我读到了《美德故事》这本书。
我本书里有《诚实守信》，《善良仁爱》；《勤俭节约》；《坚韧勇敢》；《勤劳实干》；《谦虚好学》；《正直真诚》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《诚实守信》里有好多故事那！
它有一篇故事我记得最清楚又很感动，写的是一个小提琴手他很贫穷。他像往常一样站在地铁口，专心致志地拉着他的小提琴。他的琴声优美动听。有一天他在地上铺了一张大纸，上面写着：“昨天傍晚，有一位叫迈克 · 桑的先生错将一份很重要的.东西放在我的礼帽里，请你速来认领”。之后迈克 · 桑先生来了，小提琴手怕不是他的，就问了一句“你遗失了什么东西呢”？那个先生马上说“奖票，奖票！”小提琴手举着彩票问：“是这张吗？”迈克 · 桑赶紧点点头，抢过彩票吻了一下，然后抱着小提琴手兴奋的转了两圈。事情是这样的：迈克 · 桑是一家小公司的一位职员，他买了一张彩票，开奖后，他知道自己的彩票中了大奖。下班后，他的心情特好，路过地铁站口听到小提琴美妙的音乐声，于是就从钱包里掏出50美元扔到礼帽里，可是奖票也被带就去了。小提琴手收工的时候发现了彩票，他想失主一定会来找他，原本他要坐飞机回家，于是他改签了机票。有人问小提琴手说：“你需要一笔学费，为什么不把那50万美元的奖票留下来呢？”小提琴手说：“虽然我没有钱，但我活得很快乐；假如我因为那50万美元失去了诚信，那我一天也不会开心的。”
我读了这篇故事，觉得小提琴手是一个诚实守信的好孩子，我要向他学习。
《美德故事》读后感 篇21
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
《 孔子好学不倦 》 这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品、个性，精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，我感到十分惭愧。有一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
《美德故事》读后感 篇22
民族美德源远流长，影响深远。美德可以使我们生存的社会更加和谐，美德可以使我们的生活更加丰富多彩，美德还可以使人类的心灵更加纯洁美好。
我利用寒假的时间，认真阅读了《美德故事》这本书。这本书通过很多神话故事、寓言、童话等体裁，让我从一个个有趣的故事中认识道德的存在以及道德的价值，逐步培养和提高自身的'道德观。
中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世界，中华美德更是源远流长。中华美德，是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”，元代大画家王冕痴狂学画，这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。这些故事让我从中明白了一个重要的道理：只有勤奋苦学、坚持不懈的努力，才能取得成功。
历史上的很多成功人士，都具有勤奋好学的优良品德。他们在困难面前不低头，坚持不懈，他们用自己坚强的意志刻苦读书，这是我们每个学生都应该学习和歌颂的美德。
勤奋好学是我们中华民族传统美德中的一种，当然，这也是我们每一个学生应该具备的优良品质。通过对《美德故事》这本书的阅读，我的思想发生了很大的转变。这本书让我认识到，在我以后的学习生活中，我也应该发扬这种美好品德，勤学好问，坚持不懈。只有这样，才能取得让自己满意、让老师满意、让家长满意的好成绩。只有这样，将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径，学号无涯苦作舟”、“勤能补拙”这些至理名言都是我们学习的指向标。
我坚信中学民族传统美德会永久传扬下去，让我们共同努力，为弘扬中华美德而奋斗。
《美德故事》读后感 篇23
读了中华传统美德故事集以后，我对匡衡凿壁借光这个故事印象极其深刻。匡衡是西汉著名的经学家，他一直很勤奋，可是由于家境贫寒，家里买不起灯油，一到晚上他就无法看书。但是他天生非常聪明，他灵机一动，想到可以借助邻居家的灯光看书。于是，他在墙角偏僻的地方处凿了一个小小的窟窿，顷刻间，灯光流入房间，匡衡连忙凑到那一小块宝贵的亮光处，专心的看起书来。从此以后，他白天看书，晚上就盘腿坐在地上学习。他博览群书，终于成了一代学者。
中华民族的强大就是因为无数勤奋刻苦的人成就了自我，进而成就了国家，年轻的学生也一定要重视学习，打好基础，为中华民族的昌盛而努力学习。
现在社会的物质条件很好，可以为我们的学习提供良好的环境。我们不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那样凿壁借光，所以我们更应该好好学习。我们不用像匡衡一样白天干活，晚上学习。我们有大把的时间去专研学习。我们在家里就像一个个小皇帝或小公主，家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应该辜负家里人和社会对我们的期望。
匡衡的故事不仅教会了我要努力学习，更重要的是他教会了我如何做一个遇到困难不退缩的人。作为新一代的学生，我们肩负着为现代事业而奋斗的重任。好好学习，天天向上是我们每个学生应该做的事情。我们必须继承和发扬中华民族的优良传统，做一个德智体全面发展的学生!
《美德故事》读后感 篇24
今天，我向大家推荐一本自任为很好的一本书——美德故事，有时候我读到一个感人故事的时候我会掉泪，但是我读到一个承认错误故事的时候我会很高兴。这是一组关于诚实守信的故事。
到这里，我想到了一个令我非常感人故事叫“诚实节的来历”，我来给你讲一下吧！
关于这个节日的来历，真是一个又悲惨又真实的故事呀！
在很多年以前，美国的威斯星洲梦特罗市里，有一个小孩名叫艾曼纽，丹楠的孩子。他出生不久父母就去世了。那个时候，丹楠只有五岁。就在丹楠走头无路的时候，有一名酒店老板收样了他。而且把收养为养子。
说时迟，那时快，三年过去了，他变得懂事了。有一次，他的养父杀了人，他的养父让说假话，他不肯，养父一边对拳打脚踢一边拿出绳子，把丹楠结结实实的捆了起来。然后他夫妇二人把丹楠吊了起来，
养父问你说不说，你不得话那你就***吧。就算也不说假话。这时，夫妇二人左一鞭，右一鞭打， 直到说为直。突然丹楠说“不，我不说谎”。然后头垂到胸前一动不动，夫妇这下慌了神。但是，纸是保不住火的，夫妇百般狡辩。最后还是以谋杀罪被的、逮捕，收到了应得的惩罚。
事后，蒙特罗市政府为纪念着宁死也不肯说谎的孩子，建造了一块纪念碑和一个塑像，他死的那一天定为诚实节。那块纪念上镶着这麽一句话怀念为真理而死的人，他在天堂永生。
现在，每到这一天，纪念碑前就堆满了表示哀悼的白色小花。每一个走过这里的人，都会摘下帽子，像这位无畏诚实者致敬。
宁死也不肯说假话，这需要多磨大的决心，多么坚定的意志啊。丹楠只个八岁的孩子，他能做到，我们更应该做到。
《美德故事》读后感 篇25
今天，我看了《中华美德故事》这本书，其中让我感触最深的故事是《愚公移山》。
《愚公移山》的故事发生在先秦时代，讲了当时年过七旬的愚公认为家门前的两座大山十分不方便，常常碍事，自己的好友春田也从山由摔下来死了，他决定带着儿子、孙子一起移山，尽管村民们对愚公冷嘲热讽，但愚公丝毫没有动摇……
这篇文章我连续看了好几遍，它对我的启发很大。在那个时代，人们只有一些简陋的工具，就算是一个大力士来移，都需要几千、几万年，何况是七十多岁的愚公呢？有些村民曾问过愚公：“以你的年纪，连座小山丘都搬不走，何况两座大山呢？”而愚公却坚定地说：“我们的子子孙孙是无限的，总有一天大山会搬走的！”愚公身上最值得我们学习的是：要移一座大山，不仅要克服许多异常的`困难，还要有坚韧不拔、不动摇的精神、志气。
在我们当今的社会里，也有许多人有着和愚公一样的精神。昨天，洋山深水港开港了，在电视画面上，除了洋山深水港外，那连接着洋山港和临港的东海大桥那美丽的身姿想必大家都看到了吧！无数的建设者们在一片汪洋小岛上围一片堤、填一征海，连一座桥，造一片大港码头，这需要怎样的精神、怎样的毅力？这其中包含着无数建设者们艰辛的汗水与不懈地努力，他们是现代的“愚公”啊！
《美德故事》读后感 篇26
近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发.
我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物.这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德.
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生.他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的'深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地.战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦.还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等.这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理：只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功.
历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德.他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德.我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人.“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!
《美德故事》读后感 篇27
最近我读了一本书，这本书十分好看，叫做——《美德故事》。下面我给大家介绍介绍吧！
老师曾经启发我们：“道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得美好。”这本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中每个故事都让我深受感悟，每个故事都温暖着我们的心房，闪耀着人生的光辉。
这里面，我最熟悉的是《斯科罗吉的实验》这篇文章，主要讲了：斯科罗吉让十来个人走一个小木桥，当时房间黑漆漆的，什么也看不见，十来多个人顺利通过小木桥。当斯科罗吉把一盏盏灯开开后，木桥下竟有许多凶恶的鳄鱼，虽然罩了一层安全网，但斯科罗吉再次让大家通过小木桥时，却没有几个人敢通过了，这让斯科罗吉陷入了沉思……这个小故事差不多与我平时对待每一件事情一样，就比如我写作业，刚上一年级，老师给我们布置作业，我都非常快的高质量的完成了。我都不知道写作业是为了什么，是为了不让我们玩？还是为拖延时间不让我们干其他事情吗？长时间这样下去，我写作业越写越烦，写作业越写越慢，越写字体越难看，成绩一天不如一天；二年级也是，于是，成绩慢慢下降。后来，我懂得了，写作业不是拖延时间，不是不让我们做其它事情。写作业是为了让我们把这一天学习的知识都复习一下，以免忘记，写作业也助于我们期末考个好成绩；而且学知识不是给老师给家长学的。我又重新意识到了，写作业的重要性，认真完成每一份作业。
这个小故事让我懂得了很多，在许多时候，成功就像通过一座小木桥，当你看不见桥下的鳄鱼时，你还可以走过去。而当你清楚地知道鳄鱼的存在时，却会为自己的内心的恐惧所阻碍。恐惧来自于你的内心深处，战胜恐惧就一定能获得成功。
《美德故事》读后感 篇28
这几天读了《温暖一生的美德故事》，本来是在晚自习百无聊赖时顺手拿过来看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本书读完后，细心酌摸，真是回味无穷，受益匪浅。
这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言浅显易懂，在每篇小故事后面还跟着百余字的编者随感，具有一定的启发性，非常适合中学生读。当然我也从中吸取了许多营养成份，增加了不少见识，因为有些故事以前听过，但没有如此详细有趣，有些以前没有听过。
另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说，确实有很大的启发。
其三，一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书里的许多人物在我们历史课本中学到，但课本侧重于从大的方面讲他们伟大的成就和对后世的影响，而这本小册子主要是讲这些名人生活中的小故事，通过这些小故事反映他们的.世界观、人生观。这就使我们对历史的认识更加的丰满，生动形象。
我应该在适当的时候把这些小故事讲给我的同学听。让他们从小就受到这些优秀文化的熏陶。当然，这些书中的有些东西我认为是不好的，例如愚孝之类，去掉这些换成民主、科学的思想。
《美德故事》读后感 篇29
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助的事情，那是一个星期三的早晨，来到学校我打开书包，突然发现没有带文具盒，心里一下子慌了起来，没有笔没有学习文具，让我怎么学习怎么写字啊?
这时第一节课的.上课铃声响了，语文老师走进了教室，让我们写生字。全班同学都低下头写生字了，唯独我在那里傻傻的看着生字本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的同学问我:"你为什么不写呢?“我告诉他说我没有带文具盒，他热情地对我说：“用我的吧。”说着便从文具盒中拿出一支钢笔给我，我道了谢，赶快写了起来，可是这节课以后还有数学课和英语课，怎么办咧············我还在发愁。
当周围的同学知道我没有带文具盒时，都伸出了援助之手，打开自己的文具盒，这个借给我一支铅笔，那个借给我一块橡皮，看着他们一张张热情的笑脸，还有那一双双援助之手，就像阵阵暖流温暖着我的心时，犹如一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，却让我从中体会到接受别人的帮助，心中有多么的温暖，也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭搬的温暖，帮助与被帮助同样会得到快乐。 互相帮助是我们人类的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界每一个角落。
《美德故事》读后感 篇30
前几天，我买了一套书，其中有一本书叫《每天一个成长故事——美德卷》，非常好看。
最令我印象深刻的是第一章是《生命的跪拜》。 《生命的跪拜》主要讲了一屠户从集市上买来一只牛，这只牛体格健壮，肚大腰圆。屠户满怀欢喜地把牛牵回家，提刀前准备开宰。这时，牛的眼里已是满含泪水，屠户知道，牛是通人性的，已经预感到自己的命运了。但屠户还是举起了刀子，突然，牛的`两条前腿扑通跪下，泪如雨下。屠户从事屠宰事业已十多年，倒在他刀下的牛的不计其数，在临死前掉泪的牛他见多了，但牛下跪还是第一次见到。屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血顿时从牛的脖子里汩汩流出，然后，对牛进行开膛剥皮。当打开牛的腹腔的时候，屠户一下子惊呆了，手中的刀子咣当落地——————在牛的腹腔里，静静地躺着一只刚长成形的犊。屠户才知道，牛为何双腿下跪，它是为自己的孩子苦苦哀求啊。屠户沉思良久，破例没有把牛拉到市场上卖，而是把母牛和那个还未出生的牛犊掩埋在旷野之中。
这个故事深深地震憾了我，还有什么语言能代替那种神圣的一跪呢？所有的母爱其实表达起来都是那么简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又憾人心魄的细节！
是呀，看了这本书，我学到不少知识，感悟到了母爱的伟大！
《美德故事》读后感 篇31
暑假里，我读了《美德故事》这本书，从这本书中我受益匪浅。
其中有几篇文章最使我感动：《拾火柴的小女孩》书中那无私奉献是一种美德，小女孩能够倾其所有，帮助别人更使难能可贵。当你帮助他人时自己也会得到丰厚的回报。《六尺巷》：俗话说：“退一步海阔天空”。在人与人交往中，经常会发生摩擦，令人苦恼。这时候我们不妨想想这句俗语，找出解决问题的最好办法，让自己快乐起来。《王家钻天。司马入地》：勤俭不仅是一种生活作风，更是一种美德，人格修养，是每一位追求高贵品行的人都应该具备的美德。
读了这些这人我感受到：一个成功的人需要美好的品德做支撑，如同一个民族需要优良的传统，一个国家需要高贵的精神。一段历史之所以千古流传，是为其蕴含着不朽的精神传奇。当它们汇集在一起，就搭建起世界最神圣的文学殿堂。用心去品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。
《美德故事》读后感 篇32
在这次的国庆长假中里我读完了《中华美德故事》这本书，我觉得这本书中中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发特别深。《孔子好学不倦》的故事详细介绍了孔子的好学精神：孔子60岁了，还要拜师学琴。而且他学琴与别人不同，别人总是迫不急待地要求学新曲子，一般一首曲子只学两三天，可是孔子却不是这样，他学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了，可还是不肯换新曲子。这究竟是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。回过头来再想想自己，扪心自问，我感到非常惭愧。
有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么想也想不出该怎么做，终于，我决定放弃。这时，我也不知是怎么了，突然想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗?第二天晚上作业发下来，我得了优秀，老师还表扬了我。可是，读了孔子的故事后，翻开作业本一看，好像优秀上多了个污点。我现在觉得，对待学习要认真，当碰到困难的时候，要虚心向老师请教，而不能敷衍了事，甚至去抄作业。这个故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得好成绩。”
《美德故事》读后感 篇33
近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。 我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。 书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。 历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的`情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？ 勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！
《美德故事》读后感 篇34
《孔融让梨》这个故事千古流传。今天，我翻开《神童点子故事》，看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片，我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵，孔融是一个非常有孝心的孩子！四岁的一天，爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨，他让孔融先吃一个，可是孔融在篮子里挑了许久，却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小，应该吃小的。
读到这里，我才知道，“年纪小，应该吃小的”，说得太好了。以前，我总觉得，我是小孩子，应该多吃点。每次妈妈让我选吃的，我总会比了又比，选了又选，哪怕只大一点点，也是好的啊！上学期，我被评为“有孝心的好少年”单项奖，我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夹给妈妈，对她说：“妈妈，请吃！”每次中午学校发餐点时，我总是迫不及待地递给妈妈，对她说：“妈妈，你吃吧。”直到看着妈妈吃下，我才放心地离开。每天晚上，我总是把热水袋冲足电，交给妈妈，对妈妈说：“妈妈，请你捂脚。”
在姐姐十五岁生日的宴会上，服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面，夹了一些鸭肉和葱，蘸了酱，把两头裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想：你们可别以为我是个“馋嘴猫”，我可不是做给自己吃的！我放下筷子，用双手将烤鸭递给妈妈，大声地说：“妈妈，您吃！”在众目睽睽之下，妈妈接过网我递给她的`烤鸭，脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口，说：“高梵晟真孝顺啊！”“我也要让我的孩子向高梵
晟学习。”我听了，心里美滋滋的：看来，我都成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了，我一定要做得更好！
现在，我才知道，孔融四岁时就懂得谦让，而我新年都九岁了，这么做也是完全应该的。孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人，要做一个当代的小孔融。
《美德故事》读后感 篇35
我国有很多的传统节日，我很喜欢端午节，却从来都没听说过它的来历。
直到有一天我读了屈原先生的故事，才明白妈妈给我包的好吃的肉粽子也有它深厚的历史故事。屈原先生不愿意同流合污，他认为世界上的人都醉了而只有他还保持着清醒，他很绝望，最后投了汨罗江。
世人为了感念他的忠烈，害怕他的尸首被过往的鱼儿吃掉而向河里扔粽子。从此包粽子的习俗便流传了下来。
读完了故事我很难受，在感慨屈原先生对于国家的忠心的同时，也渐渐明白了他的伟大与孤傲不屈的品质，他那忧国忧民的气度让我很是敬佩。
赤诚本是我国传统美德。岳飞的精忠报国，范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”都让我感受到了他们那颗坦诚纯真的忠心。
我希望我长大也能成为他们那样的人，保有一颗坦诚的心看待这个世界。